Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra
Đề cương ôn thi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Nguyên Vũ
Ngày gửi: 18h:40' 17-11-2023
Dung lượng: 34.0 KB
Số lượt tải: 97
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Nguyên Vũ
Ngày gửi: 18h:40' 17-11-2023
Dung lượng: 34.0 KB
Số lượt tải: 97
Số lượt thích:
0 người
Họ và tên HS:.................................................................... Lớp : ............
BÀI THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ 1 – LỚP 2
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài 1. Điền Đ vào ô trống ý trả lời đúng, S vào ô trống ý trả lời sai.
a) Gia đình hai thế hệ là gia đình có:
Vợ và chồng cùng chung sống
Bố, mẹ và con cùng chung sống
Ông, bà, bố, mẹ và con cùng chung sống
b) Gia đình ba thế hệ là gia đình có:
Vợ và chồng cùng chung sống
Bố, mẹ và con cùng chung sống
Ông, bà, bố, mẹ và con cùng chung sống
Bài 2. Viết vào chỗ (...) 2 việc nên làm, 2 việc không nên làm để giữ sạch nhà ở.
Việc nên
làm: .........................................................................................................................
Việc không nên
làm:...............................................................................................................
Bài 3. Ngày khai giảng là ngày gì? Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng.
Ngày bắt đầu năm học mới
Ngày tết Trung thu
Ngày tất cả trẻ em được đến trường
Ngày Quốc tế thiếu nhi
Bài 4. Ngày nào hàng năm được chọn là Ngày Sách Việt Nam? Khoanh vào chữ cái
trước ý em chọn.
A. Ngày 20 tháng 11
B. Ngày 21 tháng 4
C. Ngày 8 tháng 3
D. Ngày 5 tháng 9
Bài 5. Em sẽ làm gì khi hai bạn đá bóng trong lớp học vào giờ ra chơi?Khoanh vào
chữ cái trước ý em chọn.
A. Tham gia chơi cùng các bạn
B. Nhắc nhở các bạn không chơi ở trong lớp
C. Đứng xem các bạn chơi
D. Báo với thầy/cô giáo
Bài 6. Lựa chọn từ/cụm từ trong ngoặc điền vào chỗ (...) để hoàn thành đoạn văn
sau:
(sạch đẹp, an toàn, thoải mái, ngôi nhà thứ hai, tình yêu)
Trường học là ............................................. của em. Trường học ....................... giúp
chúng em cảm thấy ............................, ....................... và vui vẻ. Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ
cảnh quan trường lớp chính là cách thể hiện ............................. đối với trường, lớp của
mình.
Bài 7. Viết vào chỗ (...) để hoàn thành bảng (theo mẫu) sau những tình huống/hoạt
động nên chơi, không nên chơi để phòng tránh rủi ro khi ở trường.
ST
T
Tình huống/hoạt động an toàn
Tình huống/hoạt động nguy hiểm, rủi ro
1 .............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
2 ............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
3 ............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
4 ............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
5 ............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
Bài 8: Lớp học của em ở tầng 2, để phòng tránh nguy hiểm, rủi ro cho mình và các
bạn khác, em cần làm gì? Viết lại những điều em cần làm vào chỗ (...) dưới đây.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
BÀI THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ 1 – LỚP 2
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài 1. Điền Đ vào ô trống ý trả lời đúng, S vào ô trống ý trả lời sai.
a) Gia đình hai thế hệ là gia đình có:
Vợ và chồng cùng chung sống
Bố, mẹ và con cùng chung sống
Ông, bà, bố, mẹ và con cùng chung sống
b) Gia đình ba thế hệ là gia đình có:
Vợ và chồng cùng chung sống
Bố, mẹ và con cùng chung sống
Ông, bà, bố, mẹ và con cùng chung sống
Bài 2. Viết vào chỗ (...) 2 việc nên làm, 2 việc không nên làm để giữ sạch nhà ở.
Việc nên
làm: .........................................................................................................................
Việc không nên
làm:...............................................................................................................
Bài 3. Ngày khai giảng là ngày gì? Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng.
Ngày bắt đầu năm học mới
Ngày tết Trung thu
Ngày tất cả trẻ em được đến trường
Ngày Quốc tế thiếu nhi
Bài 4. Ngày nào hàng năm được chọn là Ngày Sách Việt Nam? Khoanh vào chữ cái
trước ý em chọn.
A. Ngày 20 tháng 11
B. Ngày 21 tháng 4
C. Ngày 8 tháng 3
D. Ngày 5 tháng 9
Bài 5. Em sẽ làm gì khi hai bạn đá bóng trong lớp học vào giờ ra chơi?Khoanh vào
chữ cái trước ý em chọn.
A. Tham gia chơi cùng các bạn
B. Nhắc nhở các bạn không chơi ở trong lớp
C. Đứng xem các bạn chơi
D. Báo với thầy/cô giáo
Bài 6. Lựa chọn từ/cụm từ trong ngoặc điền vào chỗ (...) để hoàn thành đoạn văn
sau:
(sạch đẹp, an toàn, thoải mái, ngôi nhà thứ hai, tình yêu)
Trường học là ............................................. của em. Trường học ....................... giúp
chúng em cảm thấy ............................, ....................... và vui vẻ. Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ
cảnh quan trường lớp chính là cách thể hiện ............................. đối với trường, lớp của
mình.
Bài 7. Viết vào chỗ (...) để hoàn thành bảng (theo mẫu) sau những tình huống/hoạt
động nên chơi, không nên chơi để phòng tránh rủi ro khi ở trường.
ST
T
Tình huống/hoạt động an toàn
Tình huống/hoạt động nguy hiểm, rủi ro
1 .............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
2 ............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
3 ............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
4 ............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
5 ............................................................. .................................................................
..............................................................
..............................................................
Bài 8: Lớp học của em ở tầng 2, để phòng tránh nguy hiểm, rủi ro cho mình và các
bạn khác, em cần làm gì? Viết lại những điều em cần làm vào chỗ (...) dưới đây.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
 









Các ý kiến mới nhất