Phụ lục 3c: Mẫu kế hoạch giáo dục của giáo viên
(Kèm theo Công văn số: 1608/SGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 29 /8/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
TRƯỜNG: THCS VÕ THỊ SÁU

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: TOÁN-TIN

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Họ và tên giáo viên: LÊ VĂN THIỆN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Năm học 2024 - 2025)
I. Các nhiệm vụ được phân công
- Giáo viên dạy lớp: Khối 6, Khối 8
- Giáo viên chủ nhiệm: Không
- Bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa môn: Không
II. Chỉ tiêu phấn đấu trong năm học:
- Về kết quả xếp loại học tập và rèn luyện của học sinh: Chất lượng bộ môn đạt trên (96 %) từ trung bình trở lên.
- Kết quả thi HSG:
- Thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT:
III. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình:

Tuần Bài học

Số tiết Yêu cầu cần đạt (về năng lực với các
1

Thiết bị, đồ dùng

Ghi chú

mức độ, biết, hiểu, vận dụng)

dạy học

Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng( 6 tiết)

1-2

Bài 1: Thông tin và
dữ liệu

- Phân biệt được thông tin với vật mang Máy tính, Bảng
tin.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Nhận biết được sự khác nhau giữa khác
2

thông tin và dữ liệu.

- Nêu được ví dụ minh họa mối quan hệ
giữa thông tin và dữ liệu.
- Nêu được ví dụ minh họa tầm quan
trọng của thông tin.

3-4

5-6

Bài 2: Xử lí thông
tin

Bài 3: Thông tin
trong máy tính

2

- Nêu được các hoạt cơ bản trong xử lí Máy tính, Bảng
thông tin.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Giải thích được máy tính là công cụ để khác
thu nhập, lưu trữ, xử lí và truyền thông
tin
- Nêu được ví dụ minh họa cụ thể

2

- Hiểu về cách biểu diễn thông trong máy Máy tính, Bảng
tính với hai bit 0 và 1.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Biết được cách lưu trữ thông tin trong khác
máy tính.
- Nêu được tên và độ lớn của các đơn vị
cơ bản đo dung lượng thông tin.
- Biết được khả năng lưu trữ của các thiết
bị nhớ thông dụng như đĩa quang, đĩa từ,
thẻ nhớ, ...
2

Chủ đề 2: Mạng máy tính và internet ( 4 tiết )

7-8

Bài 4: Mạng máy
tính

2

- Giúp HS biết được mạng máy tính, lợi Máy tính, Bảng
ích của việc sử dụng mạng máy tính.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Biết được các thành phần kết nối vào khác
mạng máy tính.

9
1011

Kiểm tra giữa học kì
1
Bài 5: Internet

Giấy kiểm tra

1

5

- Khái niệm Internet
- Giới thiệu tóm tắt được các đặc điểm và
ích lợi chính của Internet.

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

Chủ đề 3: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin ( 6 tiết)
- Trình bày sơ lược được khái niệm Word Máy tính, Bảng
Wide Web, Website, địa chỉ của Website, phấn, thiết bị hỗ trợ
trình duyệt.
khác
1213

Bài 6: Mạng thông
tin toàn cầu

2

- Xem và nêu được các thông tin chính
trên trang Web cho trước.
- Khai thác được thông tin chính trên
trang Web thông dụng: tra từ điển, xem
tin thời tiết, thời sự,...

1415

Bài 7: Tìm kiếm
thông tin trên
internet

2

- Nêu được công dụng của máy tìm kiếm

Máy tính, Bảng
- Xác định được từ khóa ứng với mục phấn, thiết bị hỗ trợ
khác
đích tìm kiếm cho trước
3

- Thực hiện được việc tìm kiếm và khai
thác thông tin trên internet
- Có khả năng tìm kiếm thông tin phù hợp
với nhu cầu: Làm rõ yêu cầu tìm kiếm,
chọn lựa công cụ phù hợp, diễn đặt bằng
từ khóa hợp lí.
- Có khả năng đánh giá và chọn lọc
thông tin: Đảm bảo tính cập nhật, chính
xác, phù hợp.
- Biết thư điện tử là gì; biết ưu điểm và Máy tính, Bảng
nhược điểm cơ bản của dịch vụ thư điện phấn, thiết bị hỗ trợ
tử so với các phương thức liên lạc khác
khác
1617

Bài 8: Thư điện tử

2

- Biết tài khoản thư điện tử, hộp thư điện
tử, các thành phần của địa chỉ thư điện tử.
- Biết cách đăng ký tài khoản thư điện tử
và thực hiện được việc đăng nhập, soạn,
gửi, đăng xuất hộp thư điện tử.

18

Kiểm tra học kì 1

1

Giấy kiểm tra
HỌC KÌ 2

Chủ đề 4: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số( 2 tiết)
1920

Bài 9: An toàn
thông tin trên
internet

2

-Biết một số tác hại và nguy cơ khi sử Máy tính, Bảng
dụng Internet. Nêu và thực hiện được một phấn, thiết bị hỗ trợ
số biện pháp phòng ngừa.
khác
4

- Trình bày được tầm quan trọng của sự
an toàn và hợp pháp của thông tin cá
nhân và tập thể
- Bảo vệ được thông tin và tài khoản cá
nhân với sự hỗ trợ của người lớn.
- Nêu được một vài cách thông dụng để
chia sẻ thông tin của bản thân và tập thể
sao cho an toàn và hợp pháp.
- Nhận diện được một số thông điệp lừa
đảo hoặc mang nội dung xấu.
Chủ đề 5: Ứng dụng tin học ( 8 tiết)
- Sắp xếp được một cách logic và trình Máy tính, Bảng
bày được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý phấn, thiết bị hỗ trợ
tưởng, khái niệm.
khác
2122

Bài 10: Sơ đồ tư
duy

2

- Giải thích được lợi ích của SĐTD, nêu
được nhu cầu sử dụng phần mềm SĐTD
trong học tập và trao đổi thông tin.
- Tạo được SĐTD đơn giản bằng phần
mềm.

2324

Bài 11: Định dạng
văn bản

2

- Trình bày được tác dụng của công cụ Máy tính, Bảng
định dạng văn bản.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Trình bày cụ thể các bước định dạng văn khác
bản.
- Thực hiện được việc định dạng văn bản
5

2527

Bài 12: Trình bày
thông tin bằng bảng

2

26

Kiểm tra giữa học kì
2

1

28

Bài 13: Thực hành:
Tìm kiếm và thay
thế

29

Bài 14: Thực hành
tổng hợp: Hoàn
thiện sổ lưu niệm

1

trong các tình huống thực tế.
- Biết được ưu điểm của việc trình bày Máy tính, Bảng
thông tin
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Trình bày được thông tin ở dạng bảng khác
bằng phần mềm soạn thảo văn bản

Giấy kiểm tra
- Biết tìm kiếm phần văn bản; Biết được Máy tính, Bảng
các bước để thay thế văn bản.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Thực hiện được thao tác tìm kiếm phần khác
văn bản và thay thế văn bản.

1

- Biết cách tổng hợp, sắp xếp các nội Máy tính, Bảng
dung đã có thành một sản phẩm hoàn phấn, thiết bị hỗ trợ
chỉnh.
khác

Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính( 5 tiêt)

30

Bài 15: Thuật toán

1

- Diễn tả được sơ lược khái niệm thuật Máy tính, Bảng
toán, nêu được một vài ví dụ minh họa.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Biết thuật toán có thể mô tả dưới dạng khác

31-

Bài 16 Cấu trúc điều

2

- Biết được các cấu trúc: Tuần tự, rẽ Máy tính, Bảng

liệt kê hoặc sơ đồ khối.

6

nhánh và lặp.
32

khiển

phấn, thiết bị hỗ trợ
- Mô tả được thuật toán đơn giản có các khác
cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp dưới
dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối.

3334

Bài 17: Chương
trình máy tính

2

- Biết được chương trình là mô tả một Máy tính, Bảng
thuật toán để máy tính “hiểu” và thực phấn, thiết bị hỗ trợ
hiện được.
khác

35

Kiểm tra học kì 2

1

Giấy kiểm tra

Khối 7
Tuần Bài học

Số tiết Yêu cầu cần đạt (về năng lực với các
mức độ, biết, hiểu, vận dụng)

Thiết bị, đồ dùng
dạy học

Học kì I
Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng
1-2

02
Bài 1. Thiết bị vào ra

- Biết nhận ra được các thiết bị vào – ra Giáo án, Bảng phấn,
có nhiều loại, hình dạng khác nhau.
thiết bị hỗ trợ khác
- Biết được chức năng của mỗi loại thiết
bị vào – ra thu thập lưu trữ, xử lí và
truyền thông tin.
- Thực hiện đúng các thao tác với các
7

Ghi chú

thiết bị thông dụng của máy tính.
- Nêu được ví dụ về thao tác không đúng
cách sẽ gây ra lỗi cho máy tinh

3-4

5-6

Bài 2. Phần mềm
02
máy tính

- Giải thích được sơ lược về chức năng Giáo án, Bảng phấn,
điều khiển va quản lí của HĐH, qua đó thiết bị hỗ trợ khác
qua phân biệt được HĐH và phần mềm
ứng dụng.

Bài 3. Quản lí dữ
02
liệu trong máy tính

- Thao tác thành thạo với tệp và thư mục: Giáo án, Bảng phấn,
tạo, sao chép, di chuyển, đổi tên, xóa tệp thiết bị hỗ trợ khác
và thư mục.

Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin
7-8
Bài 4. Mạng xã hội
và một số kênh trao
02
đổi thông tin trên
Internet
9

Kiểm tra giữa học kì
01
1

- Nêu được một số chức năng cơ bản của Máy tính, Bảng
mạng xã hội, nhận biết được một số phấn, thiết bị hỗ trợ
website là mạng xã hội.
khác
- Nêu được một số kênh trao đổi thông tin
thông dụng trên Internet và loại thông tin
trao đổi trên kênh đó.
Nội dung trong các bài từ bài 1 đến bài 4

Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số
8

1011
Bài 5. Ứng xử trên
02
mạng

1213
1415

1617
18

Bài 6: Làm quen với
02
phần mềm bảng tính

Bài 7: Tính toán tự
2
động trên bảng tính
Bài 8: Công cụ hỗ
trợ tính toán

2

- Sử dụng một số chức năng cơ bản của Máy tính, Bảng
mạng xã hội để giao lưu và chia sẽ thông phấn, thiết bị hỗ trợ
tin.
khác
- Nêu được ví dụ cụ thể và hậu quả của
việc sử dụng thông tin vào mục đích sai
trái.
Giao diện phần mềm bảng tính
Nhập , chỉnh sửa , định dạng dữ liệu
trong bảng tính
Kiểu dữ liệu trên bảng tính
Công thức trong bảng tính
Sao chép ô chứa công thức
Hàm trong bảng tính
Một số hàm tính toán đơn giản

Kiểm tra HK1

Máy tính, Bảng phấn,
thiết bị hỗ trợ khác

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác
Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác
Giấy kiểm tra

HỌC KÌ 2
Chủ đề 4: Ứng dụng Tin học
1920

Bài 9. Trình bày 02
bảng tính

- Thực hiện được các thao tác chọn Font Máy tính, Bảng
chữ, căn chỉnh dữ liệu trong ô tính, thay phấn, thiết bị hỗ trợ
đổi độ rộng cột, chiều cao hàng.
khác
9

- Thực hiện được các thao tác chèn và
xóa hàng, cột.
2122

- Sử dụng được một số hàm đơn giản Máy tính, Bảng
như: SUM, AVERAGE, MAX, MIN, phấn, thiết bị hỗ trợ
COUNT.
khác
Bài 10. Hoàn thiện
02
bảng tính

- Sử dụng được bảng tính điện tử để giải
quyết công việc cụ thể đơn giản.
- Thực hành được một số hàm đơn giản
như: SUM, AVERAGE, MAX, MIN,
COUNT.

2324
Bài 11. Tạo bài trình
02
chiếu

- Tạo được bài trình chiếu có tiêu đề cấu Máy tính, Bảng
trúc phân cấp.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Sao chép được dữ liệu từ văn bản sang khác
trang chiếu.

- Biết sử dụng các định dạng văn bản hợp
lí cho trang trình chiếu.
25

Bài 12. Định dạng
đối tượng trên trang 01
chiếu

- Sử dụng được ảnh minh họa, hiệu ứng Máy tính, Bảng
động một cách hợp lí cho bài trình chiếu. phấn, thiết bị hỗ trợ
- Nắm được một số chức năng cơ bản của khác
phần mềm trình chiếu.

26

Kiểm tra giữa học
kì 2

- Nắm và trình bày kiến thức ở chủ đề 4.

27

Bài 12. Định dạng 01

- Sử dụng được ảnh minh họa, hiệu ứng Máy tính, Bảng
10

Giấy kiểm tra

đối tượng trên trang
chiếu
28

Bài 13. Thực hành
tổng hợp: Hoàn 01
thiện bài trình chiếu

động một cách hợp lí cho bài trình chiếu.

phấn, thiết bị hỗ trợ
- Nắm được một số chức năng cơ bản của khác
phần mềm trình chiếu.
- Sử dụng được ảnh minh họa, hiệu ứng Máy tính, Bảng
động một cách hợp lí cho bài trình chiếu. phấn, thiết bị hỗ trợ
- Nắm được một số chức năng cơ bản của khác
phần mềm trình chiếu.

Chủ đề 5: Giải quyết vấn đề với sự trợ giứp của máy tính
29
Bài 14. Thuật toán
01
tìm kiếm tuần tự

- Giải thích được thật toán tìm kiếm tuần Máy tính, Bảng
tự, tim kiếm nhị phân.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Biểu diễn và mô phỏng được các hoạt khác
động của thuật toán tìm kiếm trên bộ dữ
liệu vào có kích thước nhỏ.

- Giải thích mối liên quan giữa sắp xếp và
tìm kiếm, nêu được ví dụ minh họa.
3031
Bài 15. Thuật toán
02
tìm kiếm nhị phân

- Giải thích được thật toán tìm kiếm nhị Máy tính, Bảng
phân.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Biểu diễn và mô phỏng được các hoạt khác
động của thuật toán tìm kiếm trên bộ dữ
liệu vào có kích thước nhỏ.

- Giải thích mối liên quan giữa sắp xếp và
tìm kiếm, nêu được ví dụ minh họa.
32-

Bài 16. Thuật toán 03

- Giải thích được thuật toán sắp xếp nổi Máy tính, Bảng
11

3334

bọt, sắp xếp chọn.

phấn, thiết bị hỗ trợ
- Biểu diễn và mô phỏng được thuật toán khác
sắp xếp trên bộ dữ liệu đầu vào có kích
thước nhỏ.
sắp xếp

- Biểu diễn và mô phỏng được thuật toán
sắp xếp trên bộ dữ liệu đầu vào có kích
thước nhỏ.
- Nêu được ý nghĩa của việc chia một bài
toán thành nhũng bài toán nhỏ hơn.

35

- Nắm và trình bày kiến thức ở chủ đề 4, Giấy kiểm tra
5.

Kiểm tra HK2

Khối 8
Tuần Bài học

Số tiết Yêu cầu cần đạt (về năng lực với các
mức độ, biết, hiểu, vận dụng)

Thiết bị, đồ dung
dạy học

Học kì I
CHỦ ĐỀ 1. Máy tính và cộng đồng
1-2

Bài 1. Lược sử công
cụ tính toán

2

Trình bày được sơ lược lịch sử phát Máy tính, Bảng
triển máy tính.
phấn, thiết bị hỗ trợ
Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển khác
máy tính đã đem đến những thay đổi lớn
12

Ghi chú

lao cho xã hội loài người.
CHỦ ĐỀ 2. Tổ chức, lưu trữ và kìm kiếm và trao đổi thông tin
3-4

Bài 2. Thông tin
2
trong môi trường số

– Nêu được các đặc điểm của thông tin Máy tính, Bảng
số: đa dạng, được thu thập ngày càng phấn, thiết bị hỗ trợ
nhanh và nhiều, được lưu trữ với dung khác
lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá
nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất
khác nhau, có các công cụ tìm kiếm,
chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu quả.
– Trình bày được tầm quan trọng của việc
khai thác các nguồn thông tin đáng tin
cậy, nêu được ví dụ minh hoạ.

5-6

–Sử dụng được công cụ tìm kiếm, xử lí Máy tính, Bảng
và trao đổi thông tin trong môi trường số. phấn, thiết bị hỗ trợ
Nêu được ví dụ minh hoạ.
khác
Bài 3. Thực hành
khai thác thông tin 2
số

–Chủ động tìm kiếm được thông tin để
thực hiện nhiệm vụ (thông qua bài tập cụ
thể).
–Đánh giá được lợi ích của thông tin tìm
được trong giải quyết vấn đề, nêu được ví
dụ minh hoạ.

CHỦ ĐỀ 3. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số hoá
7

Bài 4. Đạo đức và 1
văn hóa trong sử

–Nhận biết và giải thích được một số biểu Máy tính, Bảng
hiện vi phạm đạo đức và pháp luật, biểu phấn, thiết bị hỗ trợ
13

hiện thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ khác
kĩ thuật số. Ví dụ: thu âm, quay phim,
chụp ảnh khi không được phép, dùng các
sản phẩm văn hoá vi phạm bản quyền,...

dụng công nghệ kĩ
thuật số.

–Bảo đảm được các sản phẩm số do bản
thân tạo ra thể hiện được đạo đức, tính
văn hoá và không vi phạm pháp luật.
8

Ôn tập GHK1

1

- Kiểm tra lại kiến thức đã học đến thời Máy tính, Bảng
điểm hiện tại.
phấn, thiết bị hỗ trợ
- Hình thành và phát triển tư duy thuật khác
toán, bước đầu có tư duy điều khiển hệ
thống.

- Góp phần rèn luyện sự chăm chỉ, kiên
trì và cẩn thận trong quá trình học.
9

Kiểm tra GHK1

1

Giấy kiểm tra
CHỦ ĐỀ 4. Ứng dụng Tin học.

1011

Bài 5. Sử dụng bảng 2
tính giải quyết bài
toán thực tế

–Giải thích được sự khác nhau giữa địa Máy tính, Bảng
chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt đối của một phấn, thiết bị hỗ trợ
ô tính.
khác
–Giải thích được sự thay đổi địa chỉ
tương đối trong công thức khi sao chép
công thức.
–Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ
giúp giải quyết bài toán thực tế.
14

–Sao chép được dữ liệu từ các tệp văn
bản, trang trình chiếu sang trang tính.
1213

–Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ Máy tính, Bảng
giúp giải quyết bài toán thực tế.
phấn, thiết bị hỗ trợ
–Nêu được một số tình huống thực tế cần khác
Bài 6. Sắp xếp và
2
lọc dữ liệu

sử dụng chức năng lọc và sắp xếp dữ liệu.

–Thực hiện được các thao tác lọc và sắp
xếp dữ liệu.
–Nêu được một số tình huống thực tế cần
sử dụng các chức năng đó của phần mềm
bảng tính.

1415

Bài 7. Trình bày dữ
2
liệu bằng biểu đồ

–Nêu được một số tình huống thực tế cần Máy tính, Bảng
sử dụng chức năng tạo biểu đồ.
phấn, thiết bị hỗ trợ
–Thực hiện được thao tác tạo biểu đồ của khác
bảng tính.

1617
Bài 8a. Danh sách
dạng liệt kê và hình 2
ảnh trong văn bản

18

-Thực hiện được các thao tác: tạo danh
sách dạng liệt kê; chèn thêm, xoá bỏ, co
dãn hình ảnh; vẽ hình đồ hoạ trong văn
bản,...

Máy chiếu, máy vi
tính cài phần mềm
Microsoft
Powerpoint 2010 trở
-Tạo được sản phẩm là văn bản có tính lên, phiếu học tập,
bảng nhóm
thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.

Kiểm tra học kì 1

Giấy kiểm trâ
15

HỌC KỲ 2
CHỦ ĐỀ 4: Ứng dụng tin học (tt)
1920

2122

2324

-Thực hiện được các thao tác: đánh số Máy chiếu, máy vi
trang, thêm đầu trang và chân trang.
tính cài phần mềm
-Tạo được sản phẩm là văn bản có tính Microsoft
Powerpoint 2010 trở
thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.
lên, phiếu học tập,
bảng nhóm

Bài 9a. Tạo đầu
trang, chân trang 2
cho văn bản

- Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài Máy chiếu, máy vi
hoà và hợp lí với nội dung. - Thực hiện tính cài phần mềm
được thao tác đánh số trang, thêm đầu
Microsoft
trang và chân trang.

Bài 10a. Định dạng
nâng cao cho trang 2
chiếu

Powerpoint 2010 trở
lên, phiếu học tập,
bảng nhóm

- Sử dụng được các bản mẫu (template).
- Đưa được vào trong trang chiếu đường
dẫn đến video hay tài liệu khác.

Bài 11a. Sử dụng
bản mẫu cho bài 2
trình chiếu

- Tạo được các sản phẩm số phục vụ học
tập, giao lưu và trao đổi thông tin.

Máy chiếu, máy vi
tính cài phần mềm
Microsoft
Powerpoint 2010 trở
lên, phiếu học tập,
bảng nhóm

CHỦ ĐỀ 5. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
25

Bài 12. Từ thuật
toán đến chương

1

–Mô tả được kịch bản đơn giản dưới Máy tính, Bảng
dạng thuật toán và tạo được một chương phấn, thiết bị hỗ trợ
16

trình đơn giản.
–Hiểu được chương trình là dãy các lệnh
điều khiển máy tính thực hiện một thuật
toán.

trình

26
Kiểm tra GHK2

1

27
Bài 12. Từ thuật
toán đến chương
trình

2829

3031
3233

Bài 13. Biểu diễn
dữ liệu
Bài 14. Cấu trúc
điều khiển
Bài 15. Gỡ lỗi

khác

1

- Kiểm tra lại kiến thức đã học ở đầu học Giấy kiểm tra
kì 2 đến thời điểm hiện tại.
- Góp phần rèn luyện sự chăm chỉ, kiên
trì và cẩn thận trong quá trình học.
–Mô tả được kịch bản đơn giản dưới Máy tính, Bảng
dạng thuật toán và tạo được một chương phấn, thiết bị hỗ trợ
trình đơn giản.
khác
–Hiểu được chương trình là dãy các lệnh
điều khiển máy tính thực hiện một thuật
toán.

2

–Nêu được khái niệm hằng, biến, kiểu dữ Máy tính, Bảng
liệu, biểu thức và sử dụng được các khái phấn, thiết bị hỗ trợ
niệm này ở các chương trình đơn giản khác
trong môi trường lập trình trực quan.

2

Thể hiện được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh Máy tính, Bảng
và lặp ở chương trình trong môi trường phấn, thiết bị hỗ trợ
khác
lập trình trực quan.

2

Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
chương trình.
khác
17

CHỦ ĐỀ 6. Hướng nghiệp với Tin học
34

- Nêu được một số nghề nghiệp mà ứng Máy tính, Bảng
dụng tin học sẽ làm tăng hiệu quả công phấn, thiết bị hỗ trợ
việc.
khác
Bài 16. Tin học với
1
nghề nghiệp

- Nêu được tên một số nghề thuộc lĩnh
vực tin học và một số nghề liên quan đến
ứng dụng tin học.
- Nhận thức và trình bày được vấn đề
bình đẳng giới trong việc sử dụng máy
tính và trong ứng dụng tin học, nêu được
ví dụ minh hoạ.

35

Kiểm tra HK2

1

Giấy kiểm tra

Khối 9
Tuần Bài học

Số tiết Yêu cầu cần đạt (về năng lực với các
mức độ, biết, hiểu, vận dụng)

Thiết bị, đồ dung
dạy học

Học kì I
CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG
1-2

Bài 1. Thế giới kĩ
thuật số

˗ Nhận biết được sự có mặt của các thiết
Máy tính, Bảng
bị có gắn bộ xử lý thông tin ở khắp nơi và phấn, thiết bị hỗ trợ
nêu được ví dụ minh họa.
khác
18

Ghi chú

2

˗ Hiểu được khả năng của máy tính và chỉ
ra được một số ứng dụng thực tế của nó
trong khoa học kỹ thuật và đời sống.
˗ Giải thích được tác động của công nghệ
thông tin lên giáo dục và xã hội thông qua
các vấn đề cụ thể.

Chủ đề 2: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
3-4
Bài 2. Thông tin
trong giải quyết vấn 2
đề

5

Bài 3. Thực hành:
Đánh giá chất lượng 1
thông tin

- Giải thích được sự cần thiết phải quan
Máy tính, Bảng
tâm đến chất lượng thông tin khi tìm
phấn, thiết bị hỗ trợ
kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin. Nêu khác
được ví dụ minh hoạ.
- Giải thích được tính mới, tính chính xác,
tính đầy đủ, tính sử dụng được của thông
tin. Nêu được ví dụ minh hoạ.
- Biết cách tìm kiếm được thông tin để
giải quyết vấn đề
- Đánh giá được chất lượng thông tin
trong giải quyết vấn đề

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

Chủ đề 3: ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
6-7

Bài 4. Một số vấn 2
đề pháp lý về sử
dụng
dịch
vụ
Internet

˗ Trình bày được một số tác động tiêu cực Máy tính, Bảng
của công nghệ kỹ thuật số đối với đời
phấn, thiết bị hỗ trợ
sống con người và xã hội, nêu được ví dụ khác
minh họa.
˗ Nêu được một số nội dung liên quan đến
luật công nghệ thông tin, nghị định về sử
19

dụng dịch vụ internet, các khía cạnh pháp
lý của việc sở hữu, sử dụng và trao đổi
thông tin.
˗ Nêu được một số hành vi vi phạm pháp
luật, trái đạo đức, thiếu văn hóa khi hoạt
động trong môi trường số thông qua một
vài ví dụ.
Chủ đề 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC
8

Bài 5. Tìm hiểu
phần
mềm
mô 1
phỏng

9

Kiểm tra giữa kì 1

1011

12

1314

˗ Nêu được ví dụ phần mềm mô phỏng.
Nhận ra được ích lợi của phần mềm mô
phỏng

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

˗ Nêu được những kiến thức đã thu nhận
từ việc khai thác một vài phần mềm mô
phỏng.

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

1

Bài 6. Thực hành:
Khai thác phần mềm 2
mô phỏng

Bài 7. Trình bày
thông tin trong trao 1
đổi và hợp tác
Bài 8. Thực hành: 2
Sử dụng công cụ

˗ Nhận biết được sự mô phỏng thế giới
thực nhờ máy tính có thể giúp con người
khám phá tri thức và giải quyết vấn đề
˗ Sử dụng được bài trình chiếu và sơ đồ
tư duy trong trao đổi thông tin và hợp tác
˗ Biết được khả năng đính kèm văn bản,
ảnh, video, trang tính vào sơ đồ tư duy
˗ Sử dụng được hình ảnh, biểu đồ, video
một cách hợp lý.
20

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác
Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ

trực quan trình bày
thông tin trong trao
đổi và hợp tác
1516
17

18

˗ Tạo được sơ đồ tư duy có đính kèm văn
bản, hình ảnh, video và trang tính.

khác

˗ Tạo được bài trình chiếu có sử dụng
hình ảnh, biểu đồ và video hợp lý

Bài 9a. Sử dụng
công cụ xác thực dữ 2
liệu

- Sử dụng được công cụ xác thực dữ liệu
(Data Validation) của phần mềm bảng
tính để giải quyết bài toán quản lí tài
chính.

Bài 10a. Sử dụng
2
hàm COUNTIF()

- Sử dụng được hàm đếm theo điều kiện Máy tính, Bảng
COUNTIF() trong giải quyết bài toán phấn, thiết bị hỗ trợ
khác
thực tế về quản lý tài chính

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

Kiểm tra học kì 1
HỌC KÌ 2

19

2021
2223
24-

Bài 10a. Sử dụng
1
hàm COUNTIF()

- Sử dụng được hàm đếm theo điều kiện Máy tính, Bảng
COUNTIF() trong giải quyết bài toán phấn, thiết bị hỗ trợ
khác
thực tế về quản lý tài chính

Bài 11a. Sử dụng
2
hàm SUMIF()

˗ Biết sử dụng được hàm tính tổng theo
điều kiện SUMTIF() trong giải quyết bài
toán quản lý tài chính gia đình

Bài 12a. Sử dụng
2
hàm IF()

- Sử dụng được hàm điều kiện IF() trong Máy tính, Bảng
giải quyết bài toán thực tiễn về quản lý tài phấn, thiết bị hỗ trợ
chính
khác

Bài 13a. Hoàn thiện 2

- Tạo được trong tính tổng hợp thông tin
21

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

Máy tính, Bảng

25

26

thu, chi gia đình

bảng tính quản lí tài
chính gia đình

- Hoàn thiện bảng tính quản lý tài chính
gia đình

Kiểm tra giữa học
kỳ II

phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

- HS biết cách áp dụng, vận dụng kiến Giấy kiểm tra
thức đã học vào để làm bài kiểm tra.

Chủ đề 5: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
2728

Bài 14. Giải quyết
vấn đề

2

2930
Bài 15. Bài toán tin
học

3132

Bài 16. Thực hành:
Lập chương trình
máy tính

2

2

- Trình bày được quá trình giải quyết vấn
đề và mô tả được giải pháp dưới dạng
thuật toán (hoặc bằng phương pháp liệt kê
các bước hoặc bằng sơ đồ khối)
- Giải thích được trong quy trình giải
quyết vấn đề có những bước (những vấn
đề nhỏ hơn) có thể chuyển giao cho máy
tính thực hiện, nêu được ví dụ minh họa
- Giải thích được khái niệm bài toán trong
tin học là một nhiệm vụ có thể giao cho
máy tính thực hiện, nêu được ví dụ minh
họa.
- Nêu được quy trình con người giao bài
toán cho máy tính giải quyết
- Sử dụng được cấu trúc tuần tự, rẽ
nhánh, lặp trong mô tả thuật toán.
- Giải thích được chương trình là bản mô
tả thuật toán= ngôn ngữ mà máy tính có
thể “hiểu” và thực hiện.

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác
Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

Máy tính, Bảng
phấn, thiết bị hỗ trợ
khác

Chủ đề 6: TIN HỌC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
22

Bài 17. Tin học và
2
thế giới nghề nghiệp

- Trình bày được công việc đặc thù và sản Máy tính, Bảng
phẩm chính của người làm tin học trong ít phấn, thiết bị hỗ trợ
nhất 3 nhóm nghề.
khác
- Nêu và giải thích được ý kiến cá nhân
(thích hay không thích,…) về một nhóm
nghề nào đó.
- Nhận biết được đặc trưng cơ bản của
nhóm nghệ thuộc hướng Tin học ứng
dụng và nhóm nghề thuộc hướng Khoa
học máy tính
- Tìm hiểu được (thông qua internet và
những kênh thông tin khác) công việc ở
một số doanh nghiệp, công ty có sử dụng
nhân lực thuộc các nhóm ngành đã được
giới thiệu.
- Giải thích được cả nam và nữ đều có thể
thích hợp với các ngành nghề trong lĩnh
vực tin học

Kiểm tra cuối học
kỳ II

- HS biết cách áp dụng, vận dụng kiến
thức đã học vào để làm bài kiểm tra.

3334

35

Giấy kiểm tra

2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông): Không
3. Nhiệm vụ khác (nếu có)
Bồi dưỡng HSG bộ môn Tin học, Tin học trẻ
III. Các giải pháp thực hiện

- Bám sát kế hoạch năm học của tổ và của trường và thường xuyên đều chỉnh kế hoạch của bản thân cho phù hợp với thực tế
bộ môn.
- Lên kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi đồng thời xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu – kém trong năm.
23

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh.
- Nắm lại kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm để xây dựng kế hoạch và phương pháp dạy học tích cực phù hợp với từng đối
tượng học sinh.
- Thường xuyên kiểm tra trình độ tiếp thu bài của học sinh để kịp thời hướng dẫn giúp các em nắm vững kiến thức trọng tâm.
- Tăng cường làm đồ dùng dạy học và sử dụng nhiều tranh ảnh, tiết dạy công nghệ thông tin góp phần cho tiết dạy thêm trực
quan sinh động, thu hút sự chú ý của các em.
Bảy ngàn, ngày 05 tháng 9 năm 2024

TỔ TRƯỞNG

GIÁO VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên)

(Ký và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Phi Vũ

Lê Văn Thiện

24