SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO …. KÌ THI CHỌN HSG CẤP HUYỆN
PGD&ĐT HUYỆN…. NĂM HỌC 2017 - 2018

Đề thi môn: GDCD
Thời gian làm bài: 120 Phút ( không kể thời gian phát đề)

ĐỀ BÀI

Câu 1: ( 4,0 điểm )
Hãy trình bày những hiểu biết của em về pháp luật, kỷ luật? Theo em bản nội quy nhà trường có phải là pháp luật không? Vì sao? Tính kỹ luật của học sinh được biểu hiện như thế nào trong học tập, sinh hoạt ở nhà trường và ngoài cộng đồng?

Câu 2: ( 4,0 điểm )
Bài tập tình huống: trong tiết giáo dục công dân lớp 6: An và Khoa tranh luận với nhau về quyền học tập. An nói “ Học tập là quyền của mình, thì mình học cũng được mà không học cũng được chẵng sao, không ai được bắt mình phải hoc ”.
Nếu em là Khoa em sẽ giải thích với An như thế nào?
Về học tập luật pháp nước ta quy định như thế nào?
Là học sinh em xác định mục đích học tập như thế nào?

Câu 3: ( 4,0 điểm )
Trong bức thư của đồng chí Nông Đức Mạnh gửi thanh niên, đăng trên báo Nhân dân ngày 26/03/2003, với tiêu đề “ Công nghiệp hóa , hiện đại hóa chính là sự nghiệp của thanh niên”, có đoạn viết:
“ Đó chính là trách nhiệm vẽ vang, cũng là thời cơ to lớn để các cháu, trước hết là thế hệ tri thức trẻ đua tài cống hiến cho sự phát triển thịnh vượng và bền vững của dân tộc, vì hạnh phúc của Nhân dân ...”
Theo em tại sao nói công nghiệp hóa, hiện đại hóa là trách nhiệm vẽ vang và là thời cơ to lớn đối với thanh niên?
Em hãy nêu trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước? Nhiệm vụ của người thanh niên - học sinh là gì?
Câu 4: ( 4,0 điểm )
Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Hãy nêu một số ví dụ về sự hợp tác quốc tế? Hợp tác quốc tế sẽ đem lại lợi ích gì cho nhân loại, cho Việt Nam và cho bản thân em?
Câu 5: (4,0 điểm )
Bác Hồ đã từng nói: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.” Bằng hiểu biết của mình, em hãy làm nổi bật truyền thống trên.

..................................... Giám thị không giải thích vì thêm ........................................

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG HUYỆN
MÔN GDCD

Câu
Hướng dẫn chấm
Điểm

Câu 1
Học sinh trình bày được các ý cơ bản sau
4,0 điểm

Khái niệm
PL - KL
- Pháp luật là hệ thống những quy tắc xử sự có tính bắt buộc chung, do nhà nước xây dựng, ban hành và đảm bảo thực hiện bằng quyền lực của nhà nước.
0,5 đ


- Pháp luật bao gồm các quy định về: những việc được làm; những việc phải làm; những việc không được làm.
0,5 đ


- Kỷ luật là những quy định, quy ước của một cộng đồng ( tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người.
0,5 đ

So sánh
PL - KL
- Pháp luật có tính bắt buộc chung ở phạm vi rộng, thống nhất trong cả nước, không phân biệt dân tộc, tôn giáo ...
0,5 đ


- Kỷ luật là những quy định, quy ước ở phạm vi hẹp trong một tập thể , một cơ quan ...Nhưng không được trái quy định của pháp luật.
0.5 đ


- Những quy định của pháp luật và kỷ luật giúp cho mọi người có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động
0,5 đ

Hiểu biết học sinh
- Bản nội quy trường không phải là pháp luật mà là kỷ luật vì bản nội quy đó không do nhà nước ban hành.
0,5 đ


- Trong học tập: tự giác, thực hiện nghiêm nội quy của nhà trường,..
0,25 đ



- Trong sinh hoạt hằng ngày ở ngoài cộng đồng: biết giúp đỡ bố mẹ, có trách nhiệm với công việc chung, có lối sống lành mạnh...
0,25 đ

Câu 2
Học sinh trình bày được các ý cơ bản sau
4,0 điểm


a/ Giải thích được nhũng ý cơ bản sau:



- Việc học tập đối với mọi người là vô cùng quan trọng. Có học tập, chúng ta mới có kiến