ĐỀ LUYEN THI SỐ 32
BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA 2023

ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2023
CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC
Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát
đề
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the
other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. basic
B. erosion
C. loose
D. recycle
Question 2: A. heard
B.early
C. learn
D. near
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the
position of the primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. intend
B. follow
C. decide
D. install
Question 4: A.museum
B. location
C.recommend
D. commitment
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 5: The child can hardly understand what they are discussing,_____
?
A. can he
B.can't he
C.are they
D. aren't they
Question 6: When I ________ books yesterday, the telephone rang.
A.read
B. Would read
C.was reading
D. had read
Question 7: Many children wish their parents didn't judge their friends _______their appearance, but
got to know them better. A. at
B. by
C. into
D. under
Question 8: The more you practice speaking in public, _____________.
A. the more you become confident
B. the more you become confidently
C. the greater confidence you become
D. the more confident you become
Question 9: 1. More and more investors are pouring ______money into food and beverage start-ups.
A. a
B, the
C. no article
D. an
Question 10: There's somebody walking behind us. I think ______. A. we are following B. we are
being followed
C. we are followed
D. we are being following
Question 11 I am looking forward to -----------you. a. having seen b. seeing
c. to see d. all are
wrong
Question 12: ___________, she will work in her father's company.
A. before she had finished her agree
B. As soon as Jessica has finished her agree
C. By the time she finished her agree
D. after she had finished her agree
Question 13: _____ by his work, he threw himself on his bed.
A. Is exhausted
B. Exhausted
C. Exhausting D. Had been exhausted
Question 14: These women were viewed with ________ and they had to work twice as hard to be
accepted by their male colleagues. A. suspicious
B.suspicion
C.suspect
D.suspiciously
Question 15: She ________ her anger by going for a walk.
A. work off
B. work on
C. work out
D. work at
Question 16: It was noticeable how a few people managed to ________ their will on the others.
A. focus
B. impose
C. judge
D. break
Question 17: You must mix the right _______ of soap and water if you want to blow bubbles that last
longer.
A. percentage
B.proportion
C.propensity
D.majority
Question 18: When getting into troubles, Jack never ____ on other people for help. He always solves
them on his own. A. determines
B. influences
C. relies
D.
manages
Question 19: This firm's gone to the ________ since the new management took over.
A. ducks
B.cats
C. dogs
D. horses
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.
Question 20: My mother mistakenly believes that my fashion style breaks the norm of society.
A. routine
B. barrier
C. rule
D. conflict
Question 21: With price increases on most necessities, many people have to tighten their belt for
fear of getting into financial difficulties. A. spend money freely
B. save on daily
expenses
C. dress in loose clothes
D. put on tighter belts
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: Finally, I decide to follow in my father's footsteps to work in state-owned enterprise.
A. private-owned
B. public limited
C. privately-owned D. government-owned
Question 23: I can't concentrate on my work because of the noise caused by my children.
A. focus
B. abandon
C. allow
D. neglect

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best
completes each of the following exchanges
Question 24: David and Tom are meeting after a long time. -David: “How have you been recently?”
-Tom:
“_________________.” A. Iam going on holiday next week.
B. By bus, usually.
C. I am working here.
D. Pretty busy, I think.
Question 25.Mary and Paul are talking about the pets they are keeping. Mary: “Well, cats are very
good at catching mice around the house.” Paul:“_________________.” A. Nothing more to say B.You
can say that again
C. Yes, I hope so
D. No, dogs are very good, too
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word
or phrase that best fits each of the numbered blanks
Few people now question the reality of global warming and its effects on the world's climate. Many
scientists (26) _____________the blame for recent natural disasters on the increase in the world's
temperatures and are convinced that, more than ever before, the Earth is at risk from the forces of
the wind, rain and sun. According to them, global warming is making extreme weather events, such
as hurricanes and droughts, even more (27) _____________and causing sea levels all around the world
to rise.
Environmental groups are putting pressure on governments to take action to reduce the amount
of carbon dioxide which is given (28) _____________by factories and power plants, thus attacking the
problem at its source. They are in favor of more money being spent on research into solar, wind and
wave energy devices, (29) _____________ could then replace existing power station.
Some scientists, (30) _____________, believe that even if we stopped releasing carbon dioxide and
other gases into the atmosphere tomorrow, we would have to wait several hundred years to notice
the results. Global warming, it seems, is to stay.
Question 26:A. give
B. put
C. take
D. have
Question 27:A. strict
B. severe
C. strong
D. healthy
Question 28:A. off
B. away
C. up
D. over
Question 29: A. that
B.which
C. what
D. who
Question 30:A. but
B. although
C. despite
D. however
Read the following passage and Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer
to each of the questions from 31 to 35
Let children learn to judge their own work. A child learning to talk does not learn by being
corrected all the time. If corrected too much, he will stop talking. He notices a thousand times a day
the difference between the language he uses and the language those around him use. Bit by bit, he
makes the necessary changes to make his language like other people's. In the same way, children
learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a
bicycle - compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the
needed changes. But in school we never give a child a chance to find out his mistakes for himself, let
alone correct them. We do it all for him. We act as if we thought that he would never notice a
mistake unless it was pointed out to him, or correct it unless he was made to. Soon he becomes
dependent on the teacher. Let him do it himself. Let him work out, with the help of other children if
he wants it, what this word says, what the answer is to that problem, whether this is a good way of
saying or doing this or not.
If it is a matter of right answers, as it may be in mathematics or science, give him the answer
book. Let him correct his own papers. Why should we teachers waste time on such routine work? Our
job should be to help the child when he tells us that he can't find the way to get the right answer.
Let's end all this nonsense of grades, exams, and marks. Let us throw them all out, and let the
children learn what all educated persons must someday learn, how to measure their own
understanding, how to know what they know or do not know.
Let them get on with this job in the way that seems most sensible to them, with our help as school
teachers if they ask for it. The idea that there is a body of knowledge to be learnt at school and used
for the rest of one's life is nonsense in a world as complicated and rapidly changing as ours.
Anxious parents and teachers say, “But suppose they fail to learn something essential, something
they will need to get on in the world?" Don't worry! If it is essential, they will go out into the world
and learn it.
Question 31: What does the author think is the best way for children to learn things? A. By
listening to explanations from skilled people. B. By making mistakes and having them corrected. C.
By asking a great many questions. D. By copying what other people do.
Question 32: The word “he" in the first paragraph refers to ____________
A. other people
B. their own work C. children
D. a child
Question 33: What does the author think teachers do which they should not do? A. They encourage
children to copy from one another. B. They point out children's mistakes to them. C. They allow
children to mark their own work. D. They give children correct answers.
Question 34: The word "complicated" in the third paragraph is closest in meaning to____________

A. comfortable
B. competitive
C. complex
D. compliment
Question 35: The author fears that children will grow up into adults who are________ A. unable to
think for
themselves B. too independent of others C. unable to use basic skills
D. too
critical of themselves
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions.
      Urbanization degrades the environment, according to conventional wisdom. This view has led
many developing
countries to limit rural - urban migration and curb urban expansion. But this view is incorrect. There
are a number
of reasons urbanization can be good for the environment, if managed properly.
      First, urbanization brings higher productivity because of its positive externalities and economies
of scale. Asian urban productivity is more than 5.5 times that of rural areas. The same output can be
produced using fewer resources with urban agglomeration than without. In this sense, urbanization
reduces the ecological footprint. The service sector requires urbanization because it needs a
concentration of clients. As services generally pollute less than manufacturing, this aspect of
urbanization is also beneficial to the environment.
      Second, for any given population, the high urban density is benign for the environment. The
urban economics literature shows that compactness is a key determinant of energy use. High density
can make public transport more viable and reduce the length of trips. Urban living encourages
walking and cycling rather than driving. Third, environment-friendly infrastructure and public services
such as piped water, sanitation, and waste management are much easier and more economical to
construct, maintain, and operate in an urban setting. Urbanization allows more people to have access
to environment-friendly facilities and services at affordable prices.
     Fourth, urbanization drives innovation, including green technologies. In the long term,
environment-friendly equipment, machines, vehicles, and utilities will determine the future of the
green economy. Green innovations in Asia's cities will be supported by the region's vast market as
the billions of people who will be buying energy-efficient products will create opportunities and
incentives for entrepreneurs to invest in developing such products. Finally, the higher standard of
living associated with urbanization provides people with better food, education, housing, and health
care. Urban growth generates revenues that fund infrastructure projects, reducing congestion and
improving public health. Urbanization fosters a pro-environment stance among property owners and
the middle class, which is crucial for the introduction and enforcement of environmental laws and
regulations.
      Of course, urbanization also comes with costs. Millions of people are migrating to Asian cities and
companies are locating there to employ them. Urban sprawl and industrial activities, such as power
generation, transportation, construction, garbage and waste disposal, harm the environment. An
assessment of the impact of urbanization on the environment must balance its benign and adverse
effects.
Câu 36. Which best serves as the title for the passage? A. Urban sprawl brings challenges. B.Five
things to do in the age of urbanization. C.Urbanization might actually do some good. D.Driving force
behind urbanization.
Câu 37. The word “footprint” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
A. area
B.damage
C.mark
D.limit
Câu 38. According to paragraph 3, through which can the optimization of power be achieved? A.
High-powered public transport.
B.The awareness of commuters C.Interconnected relationships of
townspeople
D.The proximity of places in cities.
Câu 39. The word “benign” in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. gentle
B.harmful
C.considerate
D.overwhelming
Câu 40. According to paragraph 4, why is the promotion of an environmentally friendly attitude
necessary? A. So that the government will not need a forceful means of regulation B.It is conducive
to the later intervention of legal rules. C.Urbanization cannot proceed further without the
consideration for nature.
D.Due to the conscience of the affluent
Câu 41. Which of the following statements is TRUE, according to the passage? A. The service
industry does more harm than good. B.The term urbanization refers to when the lifestyle that is
common in a city becomes prevalent
C.Visionary technologies can ensure environmentally sustainable development.
D.The detrimental effects of urbanization on the environment cannot be reversed.
Câu 42. The word “them” in paragraph 5 refers to _____.
A. migrants
B.Asian cities
C.costs
D.clients
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the followingquestions.

Question 43: The telephone rang several times and then stop before I could answer it.
Question 44:For thousands of years, man has used rocks as their main materials for building
houses, making fences, pavements or even roofs for houses.
Question 45: Kazakova's performance made her the heroin of the Moscow Film Festival.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest
in meaning to each of the following questions
Question 46: My father hasn't smoked cigarettes for a month. A. It's a month since my father last
smoked cigarettes. B. It's a month ago that my father smoked cigarettes. C. It's a month that my
father hasn't smoked cigarettes.
D. It's a cigarette that my father smoked a month ago.
Question 47: “I'll tell you about this tomorrow, Mary.” said Tom. A. Tom said to Mary that he will tell
her about
that the next day. B. Tom told Mary that he would tell her about that the next day. C. Tom told Mary
that I would tell you about that the next day. D. Tom told Mary that she would tell him about that the
next day.
Question 48: Walking on the grass in the park is not permitted. A. You can walk on the grass in the
park if you want to. B. People like walking on the grass in the park. C. We must not walk on the grass
in the park.
D. We do not have to walk on the grass in the park.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best
combines each
pair of sentences in the following questions
Question 49: She doesn't know a foreign language. She can't get a job easily. A. If she knew a
foreign language, she could get a job easily. B. Provided that she knows a foreign language, she
can't get a job easily. C. If she had known a foreign language, she could have gotten a job easily. D.
If she knew a foreign language, she couldn't get a job easily .
Question 50: The master of ceremonies has a very soft voice. Everyone listens to her attentively
whenever she appears on the stage. A. As long as the master of ceremonies hadn't had a very soft
voice, everyone wouldn't listen to her attentively whenever she appears on the stage. B. So soft is
the voice of the master of ceremonies that everyone listens to her attentively whenever she appears
on the stage. C. Only after everyone listens to the master of ceremonies attentively whenver she
appears on the stage does she have a very soft voice.
D. But for a very soft voice, everyone would listen to her attentively whenever she appears on
the stage.
SELF- STUDY:
Collocation & Idiom:
- Impose st on sb: áp đặt cái gì lên ai đó
- Go to the dogs (idiom): rơi vào tình trạng tồi tệ
- tighten one's belt (idm) = cut one's expenditure; live more frugally: cắt giảm chi tiêu, sống thắt
lưng buộc bụng
- spend money freely: tiêu tiền thoảimái
- save on daily expenses: tiết kiệm chi tiêu hàngngày
- dress in loose clothes: mặc trang phục rộngrãi
- put on tighter belts: đeo thắt lưng chặt hơn
- put the blame for something on somebody: đổ lỗi cái gì cho ai
Phrasal Verb:
+ Work off = get rid of: giải tỏa, thoát khỏi cái gì đó + Work on sb: thuyết phục ai làm gì
+ Work out: luyện tập, phát triển
+ Work sb out: hiểu ai đó
+ Work at st/Ving: nỗ lực để làm gì
+ give off: tỏa ra, xả ra
Grammar:
- CÂU HỎI ĐUÔI: Trường hợp có 2 mệnh đề: CHĐ phụ thuộc MĐC, nhưng MĐC có dạng: I/WE + V
hay: IT + SEEM + THAT: thì CHĐ phụ thuộc MĐP
- CÂU BỊ ĐỘNG: Khi dịch sang tiếng Việt có chứa từ Bị/Được  CBĐ
- MẠO TỪ: MONEY là DT không đếm được  không dùng mạo từ A/AN, chưa xác định không dùng
THE
- CÂU SO SÁNH ĐỒNG TIẾN: THE + SO SÁNH HƠN + S + V, THE + SO SÁNH HƠN + S + V
- DANH ĐỘNG TỪ & ĐTNM: Một số thành ngữ sau +V-ing: it's no use, can't help, can't bear =
can't stand, have difficulty, look forward to, be busy, be worth …
- GIỚI TỪ: Judge sb by st: Đánh giá ai qua cái gì
- THÌ: QK ĐƠN kết hợp với QK tiếp diễn để diễn tả 1 HD đang xảy ra (QKTD) thì bị 1 HĐ khác xen
vào (QKĐ)
- SỰ PHỐI HỢP THÌ: MĐC ở thì tương lai  MĐ phụ ở thì HTĐ hay HT hoàn
- RÚT GỌN MĐQH/ CÂU: Dùng V3/ V-ed nếu MĐ mang nghĩa BỊ ĐỘNG.
- ĐẢO NGỮ: So + adj + to be that S + V +St/ Such + to be +N + that S + V +st: …. QUÁ ….. ĐẾN
NỖI MÀ. Ex: So interesting is the film that I have watched it many times: Bộ phim quá thú vị đến nỗi

mà tôi đã xem nó nhiều lần.
Word form:
+ suspicious /səˈspɪʃəs/ (a): hoài nghi, nghi ngờ
+ suspicion /səˈspɪʃən/ (n): sự hoài
nghi, sự nghi ngờ
+ suspect /səˈspekt/ (v): nghi ngờ, ngờ vực
+ suspiciously /səˈspɪʃəsli/ (adv): theo cách nghi ngờ,
hoài nghi
Vocabulary:
- percentage /pəˈsentɪdʒ/ (n): tỷ lệ (khi so sánh với 100%)
- proportion /prəˈpɔːʃən/ (n): tỷ lệ (khi so sánh với toàn bộ tổng của đối tượng hoặc tỷ lệ, mức độ
của một thứ khi so sánh với một thứ khác)
- propensity /prəˈpensəti/ (n): xu hướng, thiên hướng, khả năng ai đó cư xử trong một tình huống
đặc biệt (thường theo cách tệ)
- majority /məˈdʒɔːrəti/ (n): phần lớn, đại đa số
- Rely on sb: Phụ thuộc vào ai đó
- Determine st: xác định cái gì
- Influence: ảnh hưởng
- Manage: quản lý
- Norm = rule: quy tắc, chuẩn mỰc
- Routine: công việc hàng ngày
- Barrier: rào chắn
- Conflict: xung đột
- State-owned: nhà nước quản lý
- privately-owned: tư nhân
- Concentrate on st = focus on: tập trung
- neglect: thờ ơ
- Abandon: cấm
- Allow: cho phép
- severe (adj): khắc nghiệt (chỉ thời tiết)
Câu 26: Đáp án B
Giải thích: put the blame for something on somebody: đổ lỗi cái gì cho ai
Câu 27: Đáp án B
Giải thích: severe (adj): khắc nghiệt (chỉ thời tiết)
Câu 28: Đáp án A
Giải thích: give off: tỏa ra, xả ra
Câu 29: Đáp án B
Vì phía trước có dấu “,” => loại A
Đại từ quan hệ thay thế cho N vât => D
Câu 30: Đáp án D
Giải thích: however: tuy nhiên
Although, despite dùng kèm theo mệnh đề hoặc cụm danh từ chứ không được phân tách bởi dấu
phẩy.
SỰ NÓNG LÊN CỦA TOÀN CẦU
Một số người đặt câu hỏi về thực tại của sự nóng lên của toàn cầu và ảnh hưởng của nó đối với khí
hậu thế giới. Nhiều nhà khoa học cho rằng các thảm họa thiên nhiên gần đây là do sự tăng nhiệt độ
của trái đất và họ tin rằng, hơn bao giờ hết, Trái đất đang phải hứng chịu gió, mưa và nắng. Theo họ,
sự nóng lên toàn cầu làm cho các hiện tượng thời tiết cực đoan như bão, hạn hán gia tăng mức độ
nghiêm trọng và sự dâng cao mực nước biển trên toàn thế giới.
Các nhóm bảo vệ môi trường đang gây áp lực đến các chính phủ để đưa ra hành động giảm lượng
carbon dioxide được thải ra từ các xí nghiệp và nhà máy điện, giải quyết tận gốc các vấn đề.Họ ủng
hộ việc chi tiêu nhiều tiền hơn cho nghiên cứu thiết bị năng lượng mặt trời, năng lượng gió và sóng,
mà sau này sẽ thay thế nhà máy điện hiện có.
Tuy nhiên, một số nhà khoa học tin rằng thậm chí nếu chúng ta dừng việc xả carbon dioxide và các
loại khí khác vào khí quyển thì phải đến vài trăm năm nữa mới có kết quả. Dường như khi đó sự nóng
lên toàn cầu, sẽ tạm ngừng lại.
Câu 31: Đáp án D
Dịch nghĩa: Tác giả nghĩ đâu là cách tốt nhất để trẻ học hỏi?
A. Bằng cách nghe diễn giải từ những người có kinh nghiệm.
B. Bằng việc mắc lỗi và nhờ người sửa chữa.
C. Bằng việc đặt ra thật nhiều câu hỏi.
D. Bằng việc sao chép những gì người khác làm.
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 1 “children learn all the other things ... compare their own
performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes"

Câu B dễ gây nhầm lẫn, ở bài viết, tác giả nói là để lũ trẻ tự sửa lỗi chứ không phải nhờ người khác
sửa lỗi cho như ý B.
Cấu trúc have somebody do something/ have something done: nhờ ai làm gì
Câu 32: Đáp án D
Dịch nghĩa: Từ “he” ở đoạn 1 liên quan đến______________
A. người khác
B. công việc của chính họ
C. những đứa trẻ
D. một đứa trẻ
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 1 “A child learning to talk does not learn by being
corrected all the time. If corrected too much, he will stop talking. He notices a thousand
times” – Một đứa trẻ học nói không phải bằng cách được chữa liên tục.Nếu bị sửa nhiều quá, nó sẽ
không nói nữa. Nó nhận ra... Như vậy, he ở đây thay cho một đứa trẻ - a child.
Câu 33: Đáp án B
Dịch nghĩa: Tác giả cho rằng điều gì giáo viên đang làm nhưng thực sự thì họ không nên làm?
A. Khuyến khích trẻ chép bài người khác. B. Chỉ ra lỗi sai cho lũ trẻ.
C. Cho phép trẻ tự chấm bài.
D. Đưa cho trẻ đáp án đúng.
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 1 “But in school we never give a child a chance to find out
his mistakes for himself, let alone correct them. We do it all for him”.
Câu 34: Đáp án C
Dịch nghĩa: Từ “complicated” (phức tạp) ở đoạn 3 gần nghĩa nhất ______________
A. thoải mái
B. cạnh tranh
C. phức tạp
D. lời khen
Câu 35: Đáp án A
Dịch nghĩa: Tác giả lo rằng những đứa trẻ lớn lên sẽ trở thành những người lớn mà______________
A. không thể tự suy nghĩ
B. quá phụ thuộc vào người khác
C. không thể sử dụng những kĩ năng cơ bản
D. quá khắt khe với bản thân.
Giải thích: Tác giả phê bình việc chỉ ra lỗi sai của trẻ và sửa nó giúp trẻ. Như vậy, có thể suy ra là
nếu cứ tiếp tục như vậy thì khi lớn lên, không ai chỉ cho, nó sẽ không thể độc lập suy nghĩ. Dễ nhầm
lẫn với B nhưng phương án B chỉ đúng khi còn nhỏ, nó phụ thuộc vào thầy cô và cha mẹ để giúp nó,
còn khi trưởng thành thì kết quả là nó không suy nghĩ được, đáp án A.
Câu 36: Đáp án C
Câu nào sau đây là thích hợp nhất để làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Sự phát triển đô thị mang đến những thách thức.
B. Năm điều cần làm trong thời đại đô thị hóa.
C. Đô thị hóa thực sự có thể tạo ra một số mặt tốt.
D. Động lực thúc đẩy đô thị hóa.
Căn cứ vào thông tin đoạn đầu:
Urbanization degrades the environment, according to conventional wisdom. This view has led many
developing countries to limit rural - urban migration and curb urban expansion. But this view is
incorrect. There are a number of reasons urbanization can be good for the environment, if managed
properly. (Đô thị hóa làm suy thoái môi trường, theo quan điểm thông thường. Quan điểm này đã
khiến nhiều nước đang phát triển hạn chế sự di cư nông thôn - thành thị và kiềm chế sự mở rộng đô
thị.Nhưng quan điểm này là không chính xác. Có một số lý do đô thị hóa có thể tốt cho môi trường,
nếu được quản lý đúng cách.)
Như vậy, đoạn văn đang nói về những mặt tốt mà đô thị hóa có thể mang lại.
Câu 37: Đáp án B
Từ "footprint" trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với .
A. khu vực     B. thiệt hại       C. đánh dấu        D. giới hạn
Từ đồng nghĩa footprint (thiệt hại) = damage
First, urbanization brings higher productivity because of its positive externalities and economies of
scale. Asian urban productivity is more than 5.5 times that of rural areas. The same output can be
produced using fewer resources with urban agglomeration than without. In this sense, urbanization
reduces the ecological footprint. (Đầu tiên, đô thị hóa mang lại năng suất cao hơn vì các yếu tố bên
ngoài và tính kinh tế tích cực của nó. Năng suất đô thị châu Á gấp hơn 5,5 lần so với khu vực nông
thôn. Sản lượng tương tự có thể được tạo ra bằng cách sử dụng ít tài nguyên hơn với cụm đô thị hơn
là không có.Theo nghĩa này, đô thị hóa làm giảm thiệt hại về sinh thái.)
Câu 38: Đáp án D
Theo đoạn 3, thông qua cái gì mà sự tối ưu hóa sức mạnh có thể đạt được?
A. Giao thông công cộng năng lượng cao.
B. Nhận thức của người đi lại.
C. Mối quan hệ gắn kết của người dân thị trấn.
D. Khoảng cách gần giữa các địa điểm trong thành phố.
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
The urban economics literature shows that compactness is a key determinant of energy use. High
density can make public transport more viable and reduce the length of trips. Urban living
encourages walking and cycling rather than driving. (Các tài liệu kinh tế đô thị cho thấy sự gần nhau

là yếu tố chính quyết định việc sử dụng năng lượng.Mật độ cao có thể làm cho giao thông công cộng
trở nên khả thi hơn và giảm thời gian của các chuyến đi. Cuộc sống đô thị khuyến khích việc đi bộ và
đi xe đạp hơn là lái xe.)
Câu 39: Đáp án A
Từ "benign" trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với .
A. tốt            B. có hại                        C. ân cần                D. áp đảo
Từ đồng nghĩa benign (tốt) = gentle
Second, for any given population, the high urban density is benign for the environment.(Thứ hai, đối
với bất kỳ dân số nhất định, mật độ đô thị cao là tốt cho môi trường.)
Câu 40: Đáp án B
Theo đoạn 4, tại sao việc thúc đẩy một thái độ thân thiện với môi trường là cần thiết?
A. Vì chính phủ sẽ không cần phải sử dụng một phương tiện điều chỉnh bắt buộc.
B. Nó có lợi cho sự can thiệp sau này của các quy tắc pháp lý.
C. Đô thị hóa không thể tiến xa hơn mà không xem xét cho tự nhiên.
D. Do lương tâm của người giàu.
Căn cứ vào thông tin đoạn 4:
Urbanization fosters a pro-environment stance among property owners and the middle class, which is
crucial for the introduction and enforcement of environmental laws and regulations. (Đô thị hóa thúc
đẩy lập trường ủng hộ môi trường giữa các chủ sở hữu tài sản và tầng lớp trung lưu, điều đó là rất
quan trọng cho việc giới thiệu và thực thi pháp luật và các quy định về môi trường.)
Câu 41: Đáp án C
Phát biểu nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?
A. Ngành dịch vụ gây hại nhiều hơn là đem lại lợi ích.
B. Thuật ngữ đô thị hóa dùng để chỉ khi lối sống phổ biến ở thành phố trở nên thịnh hành.
C. Công nghệ có tầm nhìn có thể đảm bảo sự phát triển bền vững với môi trường. D. Những tác động
bất lợi của đô thị hóa đến môi trường không thể đảo ngược.
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
In the long term, environment-friendly equipment, machines, vehicles, and utilities will determine the
future of the green economy.(Về lâu dài, các thiết bị, máy móc, phương tiện và tiện ích thân thiện với
môi trường sẽ quyết định tương lai của nền kinh tế xanh.)
Câu 42: Đáp án A
Từ "them" trong đoạn 5 đề cập đến .
A. người di cư
B. thành phố châu Á
C. chi phí
D. khách hàng
Từ “them” dùng để thay thế cho danh từ người di cư ở trước đó.
Millions of people are migrating to Asian cities and companies are locating there to employ them.
(Hàng triệu người đang di cư sang các thành phố châu Á và các công ty đang định cư ở đó để thuê
mướn họ.)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the followingquestions.
Câu 45: Đáp án C
Kiến thức về lỗi dùng từ
Tạm dịch: Màn trình diễn của Kazakova đã biến cô ấy thành nữ anh hùng của liên hoan phim
Moscow.
Heroin /'herəʊɪn/ (n): chất gây nghiện => heroine /'herəʊɪn/ (n): nữ anh hùng