Ngày soạn: 21/1/2013
Ngày dạy:23/1/2013
Tuần:……; Tiết:……
BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
Mục tiêu dạy học:
Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm được:
Kiến thức:
Biết cách sắp xếp và lọc dữ liệu trong trang tính Excel.
Biết và hiểu được mục đích vai trò của việc thực hiện sắp xếp dữ liệu trong excel theo những điều kiện nhất định.
Kĩ năng:
Luyện kỹ năng sắp xếp và tìm kiếm dữ liệu trên trang tính ở những điều kiện khác nhau.
Tìm những ví dụ thực tế để ứng dụng nội dung sắp xếp và lọc dữ liệu.
Thái độ:
Nghiêm túc, có ý thức và làm việc hợp lí, khoa học.
Hăng hái, hứng thú học tập, yêu thích môn tin.
Chuẩn bị:
Giáo viên:giáo án, các mẫu bảng về sắp xếp và lọc dữ liệu, nội dung học sinh cần ghi.
Học sinh:SGK, vở ghi chép và đồ dung học tập.
Phương pháp: Nếu vấn đề học sinh tìm hiểu từ những quan sát thực tế, thảo luận tìm ra khái niệm.
Tiến trình dạy học:
Ổn định tổ chức: (2 phút)
Yêu cầu lớp ổn định trật tự.
Kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Nêu một số nút lệnh trên thanh công cụ chuẩn?
New, Open, Save, Print, Print Preview, Cut, Copy,Paste, Undo, Redo, Chart Wizard, Zoom, Auto Sum, Drawing, Format Painter, Research, Spelling,..




Bài mới:
Ngoài các nút lệnh vừa nêu thì còn có nút lệnh Ascending và Descending. Vậy chức năng cụ thể của 2 nút lệnh này là gì thì ta cùng tìm hiểu đến bài học ngày hôm nay.

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sắp xếp

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động HS
Nội dung ghi chép

15’
GV: Nhắc để học sinh nhớ đến công việc mẹ dọn đồ đạc trong nhà hay việc học sinh cất đồ chơi của mình để học sinh đưa ra được khái niệm về sắp xếp.
GV: Quan sát hình 82 và 83 em có nhận xét gì?





?. Tất cả dữ liệu trong bảng thay đổi theo cột nào?

?. Sắp xếp dữ liệu là gì? Lấy VD?







Giả thiết: bảng điểm gồm 50 học sinh hoặc là toàn bộ học sinh trong trường. Vậy trong thời rất gian ngắn(tích tắc) có thể sắp xếp bằng thủ công danh sách theo điểm trung bình tăng hoặc giảm dần được không?
?. Nhược điểm của việc sắp xếp thủ công như vậy là gì?
GV: trong thời gian ngắn như vậy máy tính có thể làm được vì trong một giây máy tính có thể xử lí được hàng triệu phép toán khác nhau. Và phần mềm Excel có thể làm được công việc đó trong thời gian rất ngắn.
GV: Giới thiệu các thao tác thực hiện trong excel.
GV: Yêu cầu 2 học sinh lên thực hiện thao tác để nhận xét, so sánh cũng như củng cố lại các thao tác thực hiện.





GV: Lưu ý cho học sinh khi không thấy nút lệnh trên thanh công cụ.










GV: Lưu ý việc sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ chỉ có thể thực hiện được khi ta chọn 1 thuộc tính.

GV: Giới thiệu cách thứ 2 để thực hiện thao tác sắp xếp.





Lắng nghe và TL:
+ Dữ liệu trong bảng thay đổi, cột điểm trung bình ở hình 83 giảm dần
Thay đổi theo cột điểm trung bình
TL và lấy ví dụ








Lắng nghe và trả lời câu hỏi: Có nhưng/ Mất nhiều thời gian và có thể kết quả không chính xác.





Lắng nghe và ghi chép bài.

2 học sinh lên bảng thao tác, học sinh dưới lớp nhận xét.








Lắng nghe và ghi bài









Lắng nghe và ghi bài














Sắp xếp dữ liệu
1. Khái niệm:
- Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi các vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự nào đó ( tăng dần hoặc giảm dần).
- VD: Xếp 1 hàng dọc từ thấp đến cao,…











2. Thao tác thực hiện:
*Cách 1: Sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ.
-B1: Chọn một ô trong cột cần sắp xếp