TUẦN 2
 Ngày soạn:30/08/2018
Ngày dạy: 07/9/2018

Tiết 1. ÔN TẬP CÁC BÀI TOÁN VỀ TẬP HỢP

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Hs được củng cố về cách viết tập hợp, tập con.Phân biệt về tập N và N*
2. Kĩ năng:
- Sử dụng thành thạo kí hiệu
;
;
, ≤ ; ≥
- Ôn tập 2 cách viết tập hợp
3. Thái độ:
- Rèn luyện kĩ năng giải toán
4. Định hướng phát triển năng lực:
+ Phát triển khả năng tính toán của học sinh.
+ Phát triển khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề.
+ Phát triển khả năng hợp tác theo nhóm.
II. Chuẩn bị:
1. Thầy: Giáo án, thước thẳng
2. Trò: Vở ghi
III. Tiến trình dạy học:
Ổn định tổ chức lớp:
Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết

? Có những cách nào để ghi tập hợp?
? Môt tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử?
- Hs trả lời
-Hs nhận xét
? Hãy viết tập hợp N; N*
- Hs lên bảng viết hai tập hợp
- GV: Em hãy cho biết tập hợp các số tự nhiên và tập hợp các số tự nhiên khác 0 kí hiệu là gì ? Hãy viết bằng tập hợp theo kiểu liệt kê các phần tử ?
- GV: Trong hai tập hợp đó tập hợp nào có nhiều phần tử hơn ?

- GV: Số nhỏ nhất trong hai tập hợp trên là số nào ? Số lớn nhất trong hai tập hợp trên là số nào ?
- Có hai cách viết tập hợp
+ Cách liệt kê các phần tử
A = { 1;3;4;5;6}
+ Cách chỉ ra tính chất đặc trưng
Ví dụ: A= { x
N/ x < 7}
N = { 0;1;2;3;4;5;..}
N* = { 1;2;3;4;5;...}
- HS: + Tập hợp các số tự nhiên kí hiệu là : N={0;1;2;3;4; ... }.
+ Tập hợp các số tự nhiên khác 0 kí hiệu là : N*={1;2;3;4; ... }.
- HS : Tập hợp các số tự nhiên có nhiều phần tử hơn tập hợp các số tự nhiên khác 0.
- HS: Trả lời.

Hoạt động 2:Luyện tập
Dạng 1: Cách viết tập hợp; sử dụng đúng các kí hiệu

- GV giới thiệu dạng toán
Gv yêu cầu học sinh làm bài 4 /SGK
Bài 1: Cho hai tập hợp A = {m,n,p,q} và
B = { q, m }.Điền kí hiệu thích hợp vào chỗ trống q .
... A ; x ..
...B, p
..A..; {m, q}......
....A


? Nêu yêu cầu
? Các tập hợp trên viết bằng cách nào?
? Viết lại tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng ?
Bài 2 : Viết tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng
A = { 0 ; 1; 2; 3; 4; 5}
B = { 3;4; 5; 6}
C = { 0;2; 4; 6; 8}
Bài 3 : Viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử
A = { x
N / 21 < x ≤ 31 }
B = { x
N * / x ≤ 7 }
C = { x
N * / x = 2.k ; x < 8 }
Bài 4: Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 7 và nhỏ hơn 12 bằng hai cách, sau đó điền các kí hiệu thích hợp vào ô trống:
9 A ; 14 A.

Bài 5: Viết tập hợp B các chữ cái có trong từ: “SÔNG HỒNG”
Bài 6: Cho hai tập hợp:
A = {m, n, p} ; B = {m, x, y}
Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông:
n A ; p B ; m
B

- GV hướng dẫn HS thực hiện, sau đó yêu cầu 3 HS lên bảng trình bày lời giải
- HS cả lớp thực hiện, sau đó nhận xét bài làm của bạn
- GV nhận xét chuẩn hoá kết quả
Bài