The duc moi 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Khắc Triệu
Ngày gửi: 14h:19' 30-01-2013
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Khắc Triệu
Ngày gửi: 14h:19' 30-01-2013
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 6
TÊN BÀI DẠY : LÝ THUYẾT TUẦN : 1
TIẾT CT:2 . NGÀY SOẠN:22/08 /2012
A. MỤCTIÊU –YÊU CẦU BÀI DẠY : B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Thuyết trình
- Kiến thức: Biết được tác dụng TDTT đến cơ thể . . C . Địa Điểm : Sân trường
- Kỹ năng: Vận dụng trong các giờ thể dục và tự tập hằng ngày, D . Phương tiện:phấn, vở. Viết.
- Thái độ:Tính khẩn trương , nhanh nhẹn, tinh thần đồng đội .
- Yêu cầu:Tập luyện nghiêm túc; bảo đảm ;an toàn trong tập luyện . ;
E. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
PHẦN NỘI DUNG
ĐLVĐ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU
HĐ1.Nhâïn lớp
HĐ2:.Phổ biến bài học
-Tác dụng TDTT đến cơ thể.
( Thuyết trình)
II.CƠ BẢN
.HĐ3: Lý thuyết .
- Lợi ích TDTT góp phần giáo dục hình thành nhân cách HS.
( Thuyết trình, vấn đáp)
HĐ4: Củng cố.
( vấn đáp, trắc nghiệm)
III .KẾT THÚC :
HĐ5.Nhận xét :
(Vấn đáp, giảng giải)
HĐ6.Bài tập về nhà :
( Thuyết trình)
HĐ7Xuống lớp :
3-4’
1`
2’
34-35’
2’
3-4’
2’
1’
- GV kt trang phục ;sỉ số HS.
-GV nêu nôïi dung và MĐYC của bài học.
- GV đặt câu hỏi.Tập luyện TDTT thường xuyên đúng phương pháp khoa học thì mang lại gì cho cơ thể chúng ta?
+ làm cho phát triển các tố chất của cơ thể như “ nhanh, mạnh , khéo léo…”,làm cho cô sương phát triển , Tim khỏe hơn, lưu thông máu , lồng ngực vàphổi nở ra , các chức năng hô hấp khỏe và đàn hồi. Nhờ vậy lượng trao đổi khí ở phối tăng , máu giàu ôxi, sức khỏe được tăng lên.
- GV đặt câu hỏi. Tập luyênTDTT tác dụng ntn? Đến hô hấp và tim.
-GV gọi 2 HS lên kiểm tra, quan sátù , nhâïn xét .
- Nêu ưu, khuyết điểm.
- Lợi ích TDTT đến sức khỏe.
- GV hô “ Thể Dục”.
- Cán sự trập hợp báo cáo .
-HS tập trung ,quan sát ; lắng nghe.
- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi. ( sức khỏe ).
- HS lắng nghe câu hỏi trả lời và nhận xét.
* Tim khỏe hơn, lưu thông máu , lồng ngực vàphổi nở ra , các chức năng hô hấp khỏe và đàn hồi. Nhờ vậy lượng trao đổi khí ở phối tăng , máu giàu ôxi, sức khỏe được tăng lên.
-Lắng nghe,rút kinhnghiệm.
-Lắng nghe .
-Cả lớp hô”KHỎE “ .
-ĐH1 :4 hàng ngang.
-ĐH2 : 2 hàng đầu ngồi;2 hàng sau đứng .
-ĐH3: 4 Hàng ngồi.
- ĐH4: Như ĐH3
- ĐH5:Như ĐH3
BAN GIÁM HIỆU TỔ NHÓM TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 6.
TÊN BÀI DẠY : ĐHĐN ( T.1/8) TUẦN :2 . TIẾT CT:3 . NGÀY SOẠN: 31/08/2012
A. MỤC TIÊU –YÊU CẦU BÀI DẠY : B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Thuyết trình-
- Kiến thức: Biết các khẩu lệnh vàthực hiện hàng dọc, ngang,dóng hàng thị phạm ;phân nhóm ;đồng loạt .
- Kỹ năng: Thực hiện được tập hợp hàng dọc,hàng ngang dóng hàng và điểm số C . Địa Điểm : Sân trường .
- Thái độ: Tính khẩn trương ,nhanh nhẹn; tinh thần đồng đội D. Phương tiện: Còi
- Yêu cầu: +Giúp HS :Thực hiện đúng luật chơi và cách hít thở.
+ Giúp HS :Phát huy kĩ năng ĐHĐN và sức bền .
 









Các ý kiến mới nhất