TRƯỜNG TIỂU
HỌC……..
Lớp: 3/.. . . .

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2025 – 2026
Môn kiểm tra: ĐỌC HIỂU
Thời gian làm bài: 30 phút

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TV CUỐI KỲ I - LỚP 3 – PHẦN ĐỌC HIỂU
Kĩ năng
Đọc
thành
tiếng

NỘI DUNG
Đọc thành tiếng
kết hợp kiểm tra
nghe, nói.

Mạch kiến thức,
kĩ năng

Đọc hiểu văn bản:
– Xác định được hình ảnh,
nhân vật, chi tiết trong bài
đọc; nêu đúng ý nghĩa của
chi tiết, hình ảnh trong bài.
– Hiểu ý chính của đoạn
văn.
– Giải thích được chi tiết
đơn giản trong bài bằng suy
luận trực tiếp hoặc rút ra
thông tin đơn giản từ bài
đọc.
– Nhận xét đơn giản một số
hình ảnh, nhân vật hoặc chi
tiết trong bài đọc; liên hệ chi
tiết trong bài với thực tiễn
để rút ra bài học đơn giản.
Kiến thức tiếng Việt:
– Nhận biết được các từ chỉ
sự vật, hoạt động, đặc điểm,
tính chất.
– Nắm vững mô hình phổ
biến của câu trần thuật đơn
và đặt câu theo những mô
hình này.
– Biết cách dùng dấu chấm,
dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu
chấm than, dấu hai chấm.
– Bước đầu nhận biết biện
pháp so sánh trong bài học
và trong lời nói...

Số điêm

MỨC 1
TN

MỨC 2

TL

TN

MỨC 3

TL

TN

Tổng
điểm

TL

- Đọc văn bản 150-180 tiếng

3

- Sau khi HS đọc thành tiếng xong, GV đặt 01 câu hỏi để
HS trả lời (Kiểm tra kĩ năng nghe, nói)

1

Số
câu và
Mức 1
số
điểm
Số
câu
Câu
số

Số
điểm

Mức 2
TN

Mức 3

TN

TL

3

1

1

1,2,3 4

5

1,5

1,5

1

TL

TN

Tổng
TL
5

4

Số
câu

1

1

1

Câu
số

6

7

8

Số
điểm

0,5

0,5

1

3

2

Số
câu
Số
điểm

Tổng

VIẾT

3

1

2,5

1

1

2

1

1

1,5

8
6

Chính tả
( 4 điểm)

Đọc cho HS viết đoạn văn, đoạn thơ khoảng 60 chữ/15
phút thuộc chủ đề: Cộng đồng

TLV
( 6 điểm)

HS viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể lại một lần em làm
việc nhà được cha mẹ khen.

ĐỌC THẦM VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:
KHỈ CON BIẾT VÂNG LỜI
Một buổi sáng, Khỉ mẹ dặn Khỉ con xuống núi đi hái trái cây. Khỉ con mang
giỏ trên lưng, rong chơi trên đường đi và quên mất lời mẹ dặn. Khỉ con thấy Thỏ
con đang đuổi bắt Chuồn Chuồn. Khỉ con cũng muốn rong chơi nên cùng Thỏ chạy
đuổi theo Chuồn Chuồn. Đến chiều về tới nhà, Khỉ con không mang được trái cây
nào về nhà cho mẹ cả. Mẹ buồn lắm, mẹ nói với Khỉ con:
– Mẹ thấy buồn khi con không nghe lời mẹ dặn. Bây giờ trong nhà không có
cái gì ăn cả là tại vì con mải chơi, không đi tìm trái cây.
Khỉ con biết lỗi, cúi đầu xin lỗi mẹ. Mẹ cõng Khỉ con trên lưng đi tìm trái cây ăn
cho bữa tối. Một hôm, mẹ bị trượt chân ngã, đau quá không đi kiếm ăn được. Mẹ
nói với Khỉ con:
– Mẹ bị đau chân, đi không được. Con tự mình đi kiếm trái cây để ăn nhé!
Khỉ con nghe lời mẹ dặn, mang giỏ trên lưng và chạy xuống núi đi tìm trái cây.
Trên đường đi, Khỉ con thấy bắp bèn bẻ bắp, thấy chuối bèn bẻ chuối và khi thấy
Thỏ con đang đuổi bắt Chuồn Chuồn, Khỉ bèn tự nhủ: “Mình không nên ham chơi,
về nhà kẻo mẹ mong”.
Và thế là Khỉ con đi về nhà. Mẹ thấy Khỉ con về với thật nhiều trái cây thì mừng
lắm. Mẹ khen:
– Khỉ con biết nghe lời mẹ, thật là đáng yêu!
(Vân Nhi)
Dựa vào nội dung bài đọc , em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời
đúng hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi dưới đây :
Câu 1: Khỉ mẹ dặn Khỉ con xuống núi làm công việc gì? (0,5 điểm, M1)
A. Đi hái trái cây.
B. Đi học cùng Thỏ con.
C. Đi săn bắt.
Câu 2: Sắp xếp thứ tự câu theo trình tự nội dung bài đọc: (0,5 điểm , M1)
1. Khỉ con cùng Thỏ chạy đuổi bắt Chuồn Chuồn.
2. Khỉ con biết lỗi, cúi đầu xin lỗi mẹ.
3. Khi con khiến mẹ buồn vì không mang được trái cây nào về nhà.

A. 3 – 1 – 2.
B. 1 – 3 – 2.
C. 2 – 1 – 3.
Câu 3: Vì sao Khỉ con phải tự mình đi kiếm trái cây? (0,5 điểm, M1)
A. Vì Khỉ con muốn chuộc lỗi với mẹ.
B. Vì Khỉ mẹ muốn Khỉ con nhận ra lỗi lầm của mình.
C. Vì Khỉ mẹ đau chân vì bị trượt chân ngã.
Câu 4: Qua câu chuyện, em rút ra được bài học gì cho bản thân? (1 điểm, M1)
......................................................................................................................
......................................................................................................................
Câu 5: Viết 2 – 3 câu kể về một lần em mắc lỗi với người thân. (1,5 điểm, M2)
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
Câu 6 : Cho biết câu văn sau đây thuộc kiểu câu nào ? (0,5 điểm, M2)
Khỉ con biết lỗi, cúi đầu xin lỗi mẹ.
A. Ai làm gì?
B. Ai thế nào?
C. Ai là gì?
Câu 7: Ghép đúng để được các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau: (0,5 điểm , M3)
a.chăm chỉ

1.xui xẻo

b.hèn nhát

2.dũng cảm

c.tiết kiệm

3.lười biếng

d.may mắn

4.lãng phí

Câu 8: Đặt một câu trả lời cho câu hỏi: Ai thế nào? (1 điểm , M3 )
………………………………………………………………………………………………………

ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT
I. PHẦN ĐỌC HIỂU
Câu 1
A

Câu 2
B

Câu 3
C

Đúng mỗi câu, được 0,5 điểm; đúng 3 câu được 1,5 điểm.
Câu 4: (1 điểm)
Bài học: chúng ta nên ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ dặn, không mải chơi vì như vậy
sẽ khiến bố mẹ của chúng ta buồn.
Câu 5: (1,5 điểm)
HS liên hệ bản thân viết 2 đến 3 câu văn kể về lần mắc lỗi của mình với người
thân.
Câu 6: (0.5 điểm)
A. Ai làm gì?
Câu 7: (0.5 điểm)
a – 3; b – 2; c – 4; d – 1
Câu 8 : (1 điểm)
Ví dụ: Khỉ con thật đáng yêu.

Họ và tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . .
................................
Lớp: Ba/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Trường: Tiểu học
Huyện :
Điểm

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM
NĂM HỌC 2025– 2026
Môn: Tiếng Việt 3( Viết)
Ngày kiểm tra : …………..
Thời gian : 40 phút. (không kể thời gian phát đề)
Nhận xét của giáo viên

II. Kiểm tra viết (40 phút - 10đ)
1. Chính tả (nghe – viết) (15 phút 4đ)
Bài viết: Người làm đồ chơi
2.Tập Làm Văn (6đ) – (25phút)
Đề bài : Viết một đoạn văn kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật (hoặc chiếu
phim) mà em đã được xem.
Gợi ý:
- Em được xem gì(múa rối, xiếc, ca nhạc, kịch, phim,..)?
- Em xem ở đâu(ở rạp, ở sân trường, ở trên ti vi,...)?
- Điều gì trong buổi biểu diễn (hoặc bộ phim) đó khiến em thích hoặc nhớ nhất?

Bài làm viết

KIỂM TRA CUỐI HKI (2025-2026)
Môn: TIẾNG VIỆT 3
Thời gian: 40 phút
Ngày :. ./ /2026

1.CHÍNH TẢ NGHE VIẾT ( 4 điểm - 15 phút )
(GV đọc cho hs viết vào giấy kiểm tra)
Người làm đồ chơi
Bác Nhân, hàng xóm nhà tôi, là một người làm đồ chơi bằng bột màu. Ở
ngoài phố, cái sào nứa cắm đồ chơi của bác dựng chỗ nào là chỗ ấy, các bạn nhỏ
xúm lại. Từ những ngón tay đen sạm và thô nháp của bác Nhân hiện ra những con
rồng đang múa, những con vịt ngây thơ, chậm chạp, những con gà tinh nhanh,
chăm chỉ,… 
2.Tập Làm Văn (6đ) – (25phút)
Đề bài : Viết một đoạn văn kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật (hoặc chiếu
phim) mà em đã được xem.
Gợi ý:
- Em được xem gì(múa rối, xiếc, ca nhạc, kịch, phim,..)?
- Em xem ở đâu(ở rạp, ở sân trường, ở trên ti vi,...)?
- Điều gì trong buổi biểu diễn (hoặc bộ phim) đó khiến em thích hoặc nhớ nhất?

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM HKI(2025-2025)
MÔN: TIẾNG VIỆT 3
II/ ĐỌC HIỂU VÀ LÀM BÀI TẬP (6đ)
Câu1
(1 đ)

B

Câu 2
( 1đ)

B

Câu 3
(1đ)

C

Câu 4 (1đ)

Ví dụ: Em thích đi
du lịch ở Vũng Tàu cùng
gia đình. Mỗi lần đến
đây, em đều cùng cả nhà
tắm biển rất vui.
* Ghi chú chấm
điểm:
- 1 câu nói về địa
điểm đến ( 0,5 điểm)
- 1 câu nói về việc
làm khi đến nơi đó (0,5
điểm)

Câu
5
(1 đ)

Câu 6
(1đ)

A

Tùy
theo
học
sinh
làm bài
mà giáo
viên
ghi
điểm
cho học
sinh.

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM HKI (2025-2026)
MÔN TIẾNG VIỆT 3
KIỂM TRA VIẾT (10đ)
I/CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT (4đ )

* Thời gian kiểm tra : khoảng 15 phút

- Hướng dẫn chấm điểm chi tiết :
- Tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm
- Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: 1 điểm
- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1điểm
- Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm
- Dưới 10 lỗi trừ 0,5 điểm
- Trên 10 lỗi trừ 1 điểm.
II.TẬP LÀM VĂN (6 điểm)

- Hướng dẫn chấm điểm chi tiết (xác định các mức độ cần đạt theo từng mức
điểm theo đề bài cụ thể):
+ Nội dung (ý) : 3 điểm

Học sinh viết được một đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu cầu nêu trong đề
bài.
+ Kĩ năng : 3 điểm
Điểm tối đa cho kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả : 1 điểm
Điểm tối đa cho kĩ năng dùng từ, đặt câu: 1 điểm
Điểm tối đa cho phần sáng tạo: 1 điểm