UBND HUYỆN ĐÔNG HƯNG
TRƯỜNG TH PHÚ LƯƠNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2024 – 2025
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
(Thời gian làm bài 35 phút)

(BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

Mạch kiến thức, kĩ năng

a) Đọc thành tiếng
(2 điểm)
(90 - 95 tiếng/phút)

1. Đọc
(10 đ)

b) Đọc
hiểu
(8 điểm)

Số
câu
và số
điểm

Mức 2

Mức 3

Tổng

TN TL HTK TN TL HTK TN TL HTK TN TL HTK

Số
câu

1

1

Số
điểm

2

2

Đọc hiểu
văn bản và
trả lời câu
hỏi (5
điểm)
(Đoạn -bài
văn, thơ
khoảng
300-330
chữ)

Số
câu

2

2

1

Câu
số

1,
2

3,
4

5

Số
điểm

2

2

1

Kiến thức
Tiếng Việt
(3 điểm)
Nhận diện
từ đồng
nghĩa, kết
từ, dấu
gạch
ngang,
thành phần
câu.

Số
câu

1

1

1

Câu
số

6

7

8

Số
điểm

1

1

1

4

1

4

1

3

3

Số câu

2

1

1

2

1

2

4

4

1

Số điểm

2

1

2

2

1

2

4

4

2

Tổng điểm

2. Viết
(10 đ)

Mức 1

Viết bài văn
Viết một bài văn tả
người

5

3

2

10

Số
câu

1

Số
điểm

10

UBND HUYỆN ĐÔNG HƯNG
TRƯỜNG TH PHÚ LƯƠNG

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2024 – 2025
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
(Thời gian làm bài 35 phút)

KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (2 điểm)
-Giáo viên chuẩn bị phiếu ghi sẵn nội dung các bài tập đọc trong chương trình
học kỳ 1 và cho HS bốc thăm đọc 1 đoạn trong bài.
-Trả lời câu hỏi trong nội dung bài.
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (8 điểm)
Đọc thầm bài “Câu chuyện về túi khoai tây” và khoanh vào ý đúng nhất hoặc
trả lời cho các câu hỏi sau:
Câu chuyện về túi khoai tây
Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và
một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi
cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên những
người mình không ưa hay ghét hận lên củ khoai rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau,
chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có người
một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo.
Sau đó thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó bất
cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào chỗ
ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi cùng bạn bè cũng
phải đem theo.
Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền
toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh. Tình trạng này
còn tồi tệ hơn nữa khi những củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng,
chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết số khoai ấy đi và cảm thấy thật nhẹ
nhàng, thoải mái trong lòng.
Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: “Các em thấy không, lòng
oán giận hay thù ghét người khác đã làm chúng ta thật nặng nề và khổ sở ! Càng
oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy
mãi trong lòng. Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không
chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà đó còn là một món quà tốt
đẹp mỗi chúng ta dành tặng bản thân mình”.
Lại Thế Luyện

Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu
hỏi dưới đây:
1. Vào một buổi học, thầy giáo đã mang những gì vào lớp? (M1)
2. Thầy hướng dẫn học sinh làm gì mỗi khi thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ
lỗi lầm cho ai? (M1)
A. Im lặng và không quan tâm tới người đó nữa.
B. Thư giãn để lấy lại bình tĩnh.
C. Xem sự oán giận hoặc người đó như một củ khoai tây rồi ném củ khoai tây ấy
đi.
D. Viết tên những người mình không ưa hay ghét hận lên củ khoai rồi cho vào túi.
3. Thầy giáo yêu cầu học sinh làm gì với túi khoai tây của mình? (M2)
A. Giữ thật cẩn thận túi khoai tây.
B. Mang túi khoai tây theo bên mình bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời
gian một tuần lễ.
C. Để túi khoai tây ở nơi thoáng mát.
D. Để túi khoai tây vào tủ lạnh.
4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Đánh dấu  vào các ô thích hợp: (M3)
Đúng

Sai

A. Con người sống phải biết yêu thương nhau.
B. Con người sống phải biết chia sẻ cho nhau.
C. Con người sống phải biết đoàn kết với nhau
D. Con người sống phải biết tha thứ cho nhau.
5. Em có suy nghĩ như thế nào về câu nói sau đây của thầy giáo: “Lòng vị tha, sự
cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta
trao tặng mọi người, mà đó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng
bản thân mình”. (M3)
6. Đại từ là gì? (M1)
A. Là những từ dùng để xưng hô (đại từ xưng hô)
B. Là những từ dùng để xưng hô (đại từ xưng hô) hoặc để hỏi (đại từ nghi vấn)
C. Là những từ để thay thế các từ ngữ khác (đại từ thay thế).

D. Ý b, c đúng
7. Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau: (M2)
Nếu niềm khát khao của bạn trở nên cháy bỏng trong cuộc sống - muốn được nếm
trải thật nhiều niềm vui - thì bạn sẽ đặt bao nhiêu nỗ lực của mình vào những giấc
mơ đó?
8. Chọn câu có từ đánh được dùng với nghĩa chuyển trong các câu dưới đây : (M3)
A, Người lớn không nên đánh trẻ con.
B. Sét đánh gãy cành cây.
C. Ông tôi đánh cờ rất giỏi.
D. Cả B, C đều đúng.

PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HƯNG
TRƯỜNG TH PHÚ LƯƠNG

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024 - 2025
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
Thời gian làm bài: 35 phút

KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
Đề bài: Em hãy viết bài văn tả một cảnh đẹp của quê hương mà em yêu thích

§iÓm
Đọc:………
Viết:………

PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HƯNG
TRƯỜNG TH PHÚ LƯƠNG

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024 - 2025
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5

Phần I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

§iÓm
Đọc:………
Viết:………

1. Đọc thành tiếng, kết hợp kiểm tra nghe, nói (2điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm.
(1điểm)
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không
đọc sai quá 5 tiếng) (0,5điểm)
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc. (0,5điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (8điểm)
Câu hỏi
Đáp án
Câu 1 Rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to
Câu 2 D. Viết tên những người mình không ưa hay ghét hận lên
củ khoai rồi cho vào túi.

Biểu điểm
1,0 điểm
1,0 điểm

Câu 3

B. Mang túi khoai tây theo bên mình bất cứ nơi đâu và bất
cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ.

1,0 điểm

Câu 4
Câu 5

D: Đúng; A; B; C: Sai
HS tìm viết được câu trả lời đúng yêu cầu:
VD:
(Ví dụ: Khi chúng ta tha thứ lỗi lầm cho người khác,
người được tha thứ sẽ rất vui mừng. Bên cạnh, bản thân
chúng ta cũng cảm thấy thanh thản, nhẹ nhàng bởi vì
chúng ta đã trút bỏ được sự hận thù. Vì vậy, chúng ta nên
biết tha thứ cho người khác…)

1,0 điểm

Câu 6
Câu 7

Ý B,C đúng

1,0 điểm
1,0 điểm

Câu 8

D. Cả B, C đều đúng.

Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu: Đánh dấu phần
chú thích, giải thích trong câu

Phần II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
*Yêu cầu :
- Thể loại : Miêu tả (tả cảnh)

1,0 điểm

1,0 điểm

- Nội dung: Tả cảnh đẹp của quê hương mà em yêu thích
*Dàn ý:
- Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng
1. Mở bài: (1 điểm)
 Giới thiệu cảnh đẹp mà em yêu thích:
- Cảnh gì? Ở đâu?
- Em đến vào dịp nào?
2. Thân bài: (6 điểm)
a) Tả bao quát:
- Không gian, màu sắc. mùi vị chung của toàn cảnh (rộng, hẹp...) như thế nào?
b) Tả chi tiết:
- Liệt kê nội dung miêu tả theo một trong các trình tự:
+ Theo không gian: Tả lần lượt từng phần hoặc từng vẻ đẹp của phong cảnh theo
trình tự từ gần tới xa, từ thấp lên cao, từ trái sang phải,..
+ Theo thời gian: Tả sự biến đổi hoặc đặc điểm của phong cảnh trong những thời
gian khác nhau (các buổi trong ngày, các mùa trong năm,...).
+ Theo không gian kết hợp với thời gian: Tả sự đổi thay đổi của từng sự vật, hiện
tượng... trong những thời điểm khác nhau.
Lưu ý:
– Đặc điểm của phong cảnh cần được cảm nhận bằng nhiều giác quan.
– Tập trung miêu tả những sự vật, hiện tượng,... nổi bật.
3. Kết bài: (1 điểm)
 Cảm nghĩ của em đối với cảnh đẹp đã tả (yêu mến, nhiều kỉ niệm. gắn bó, mong
có dịp trở lại...).
*. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài
viết. (0,5 điểm)
*. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các
dấu câu trong bài. (0,5 điểm)
*. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…(1
điểm)
Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp. 

---------------------------------Hết-------------------------------