Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . ÔN TIẾNG VIỆT GHKII CÁNH DIỀU 2024-2025
ÑEÀ 1 Kyø dieäu röøng xanh
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố lúp xúp dưới bóng cây thưa.
Những chiếc ấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm
giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung
điện của họ lúp xúp dưới chân.
Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến
đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những
con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt
chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá
khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng đang giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó.
Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
1. Nhöõng caây naám röøng ñaõ khieán taùc giaû coù nhöõng lieân töôûng thuù vò gì?
a.Moät thaønh phoá naám, moät laâu ñaøi kieán truùc taân kyø. b. Moät ngöôøi khoång loà ñi laïc vaøo vöông quoác ngöôøi tí hon.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
2. Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
a. Làm cho cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn, thần bí như trong truyện cổ tích.
b. Làm cho những cây nấm gần gũi hơn với con người.
c. Làm cho cảnh vật trong rừng khiến người khác sợ hãi, cẩn trọng hơn khi bước vào.
3. Trong rừng có sự xuất hiện của những sự vật nào?
a. Nấm dại, lâu đài kiến trúc tân kì, kinh đô của vương quốc những người tí hon, miếu mạo, cung điện, vượn
bạc má, chồn sóc.
b. Nấm dại, rừng cây, vượn bạc má, chồn sóc, rừng khộp, những con mang, vạt cỏ xanh biếc.
c. Nấm dại, lâu đài kiến trúc tân kì, một thành phố lúp xúp dưới bóng cây thưa, đền đài, miếu mạo, cung điện,
cây khộp, những con mang.
4. Söï coù maët cuûa muoâng thuù mang laïi veû ñeïp gì cho caûnh röøng?
a. Laøm cho caûnh röøng theâm soáng ñoäng, ñaày baát ngôø và kì thú.
b. Laøm cho röøng ñeïp theâm vì saéc maøu phong phuù cuûa muoâng thú và lá rừng.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
5. Vì sao röøng khoäp ñöôïc goïi laø “giang sôn vaøng rôïi”?
a.Vì maáy con mang vaøng heät nhö maøu laù khoäp ñang aên coû non. Nhöõng chieác chaân vaøng giaãm leân thaûm laù vaøng.
b. Vì được phối hợp của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn: laù uùa vaøng nhö caûnh muøa thu ở
trên cây và rải thành thảm ở dưới gốc, những con mang cũng có màu lông vàng, sắc nắng cũng rực vàng.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
6. Caâu tuïc ngöõ naøo khoâng coù töø chæ söï vaät trong thieân nhieân?
a. Nöôùc chaûy ñaù moøn. b. AÊn quaû nhôù keû troàng caây.
C. Gaàn möïc thì ñen, gaàn ñeøn thì saùng.
7. Töø “ñöôøng”trong caâu vaên naøo döôùi ñaây ñöôïc duøng vôùi nghóa chuyeån?
a. Baùt cheø naøy nhieàu ñöôøng neân raát ngoït.
b. Coâng an xaõ tìm ra ñöôøng daây ma tuùy lôùn.
c. Ngoaøi ñöôøng, moïi ngöôøi qua laïi nhoän nhòp.
8. Em hãy xác định: Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau đây:
Sau một hồi len lách mải miết, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp.
a. Trạng ngữ trong câu trên là: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Chủ ngữ trong câu trên là: . . . . . . . . . . .. . . . . c. Vị ngữ trong câu trên là: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? "Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì".
a. So sánh
b. Điệp ngữ
c. Nhân hóa
10. Điền cặp kết từ phù hợp vào mỗi chỗ trống để hoàn thiện các câu ghép dưới đây:
Nếu…thì…             Vì…nên…                      Tuy…nhưng…
a) .......... Đền Hùng là một di tích lịch sử nổi tiếng .......... rất nhiều người đến tham quan.
b) .......... các chiến sĩ chỉ gặp Bác Hồ một thời gian ngắn ..........  họ sẽ nhớ mãi hình ảnh của Bác.
c) .......... em thích tìm hiểu về lịch sử ..........  em nên đi thăm các viện bảo tàng.
c a

b

a

b c
1

b

a



ÑEÀ 2
Đất Cà Mau
Cà Mau là đất mưa dông. Vào tháng ba, tháng tư, sớm nắng chiều mưa. Đang nắng đó, mưa đổ ngay xuống
đó. Mưa hối hả, không kịp chạy vào nhà. Mưa rất phũ, một hồi rồi tạnh hẳn. Trong mưa thường nổi cơn dông.
Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió, dông
như thế, cây đứng lẻ khó mà chống nổi với những cơn thịnh nộ của trời. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần
thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất. Nhiều nhất là đước. Đước mọc san sát đến tận
mũi đất cuối cùng, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh,
dưới những hàng đước xanh rì. Nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng thân cây đước...
Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông "sấu cản mũi thuyền", trên cạn "hổ rình xem hát" này, con người
phải thông minh và giàu nghị lực. Họ thích kể, thích nghe những huyền thoại về người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ
mây. Tinh thần thượng võ của cha ông được nung đúc và lưu truyền để khai phá gìn giữ mũi đất tận cùng này của Tổ
quốc.
Theo MAI VĂN TẠO

1. Möa ôû Caø Mau coù gì khaùc thöôøng?
a. Mưa rào, kèm theo gió giật, sấm chớp, rất nguy hiểm.
b. Mưa dai dẳng, cả ngày cả đêm, mỗi một trận mưa có khi mấy ngày mới dứt.
c. Mưa đông, rất đột ngột, dữ dội nhưng chóng tạnh.
2. Vì sao caây coái ôû Caø Mau moïc thaønh choøm, reã phaûi daøi vaø caém saâu vaøo loøng ñaát?
a. Cây cối đứng đơn độc, cằn cỗi, cắm rễ vào tận sâu trong lòng đất để hút chất dinh dưỡng. 
b. Cây cối mọc thành chòm, thành rặng; rễ dài, cắm sâu trong lòng đất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt. 
c. Cây cối bốn mùa xanh tốt vì ở đây có nắng có mưa; đất đai lại màu mỡ.
3. Ngöôøi Caø Mau döïng nhaø cöûa nhö theá naøo? a. Nhà cửa dựng dọc những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì.
Nhà nọ sang nhà kia, phải leo trên cầu bằng thân cây đước....
b. Nhà cửa xây san sát nhau, những ngôi nhà bé xíu nằm lấp ló những hàng đước xanh rì.
c. Nhà cửa làm bằng mái rạ, hiện lên sau những hàng đước xanh rì.
4. Điều gì đã làm hình thành nên sự thông minh, nghị lực, tinh thần thượng võ.... trong tính cách của người dân Cà
Mau?   
a. Bởi vì họ sống ở vùng khí hậu nắng nóng nên điều đó đã ảnh hưởng đến tính cách của họ. 
b. Bởi vì họ sống ở vùng đất thiên nhiên vô cùng khắc nghiệt, nguy hiểm luôn rình rập từ mọi phía " sấu cản
mũi thuyền" , " hổ rình xem hát" nên họ sớm hình thành sự thông minh, nghị lực, tinh thần thượng võ... để chống
trọi với những gian nguy đó.
c. Bởi vì đó là những phẩm chất được truyền thụ từ bao đời nay, ông cha luôn răn dạy con cháu nơi đây phải
sống như vậy.
5.  Nội dung chính của đoạn văn thứ nhất trong bài là gì?  a. Điều khác thường của những cơn mưa Cà Mau.
b. Khí hậu Cà Mau có gì đặc biệt.
c. Giới thiệu về vùng đất Cà Mau 
6. Nội dung chính của đoạn văn thứ hai là gì?
a. Cây cối ở Cà Mau rất đặc biệt.
b. Đất, cây cối và nhà cửa ở Cà Mau. 
c. Điều thú vị trong nét sinh hoạt của người dân Cà Mau.
7. Nội dung chính của đoạn văn thứ ba là gì?
a. Tổ tiên của người dân Cà Mau.
b. Cách người dân Cà Mau chống đỡ thú dữ.
c. Tính cách con người Cà Mau. 
8. Nội dung bài Đất Cà Mau là gì?
a. Điều đặc biệt trong những cơn mưa Cà Mau.
b. Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người dân Cà Mau.
c. Những điều đặc biệt từ trong cuộc sống đời thường của người dân Cà Mau.
9.Người dân Cà Mau tính cách như thế nào? Đánh dấu X vào ô vuông câu đúng☐Con người thông minh, giàu nghị
lực.☐ Họ là những người nhiệt huyết, tốt bụng.☐ Họ thích kể, thích nghe những huyền thoại về vật hổ, bắt cá sấu,
bắt rắn hổ mây. ☐ Họ là những người có tinh thần thượng võ.
☐ Người dân Cà Mau cứng cỏi, không sợ trời cũng không sợ đất.
10. a) Töø “vaäy” trong caâu “Toâi raát thích ñoïc saùch, em gaùi toâi cuõng vaäy ”laø:
a. Ñaïi töø duøng ñeå xöng hoâ.
b. Ñaïi töø duøng ñeå thay theá.
b) Gạch dưới ñaïi töø ñöôïc duøng trong câu ca dao sau:
Caùi coø, caùi vaïc, caùi noâng
Sao maøy giaãm luùa nhaø oâng hôõi coø?
c b a b a b c b a b.mày, ông

ĐỀ 4 Tình quê hương
Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân
nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và cũng có những người
yêu tôi tha thiết, nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất
cọc cằn này.
2

Làng mạc bị tàn phá nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa, nếu tôi
có ngày trở về. Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột; tháng tám nước lên, tôi đánh
giậm, úp cá, đơm tép; tháng chín, tháng mười, đi móc con da dưới vệ sông. Ở mảnh đất ấy, những
ngày chợ phiên, dì tôi lại mua cho vài cái bánh rợm; đêm nằm với chú, chú gác chân lên tôi mà lẩy
Kiều ngâm thơ; những tối liên hoan xã nghe cái Tị hát chèo và đôi lúc lại được ngồi nói chuyện với
Cún Con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu.
Nguyễn Khải
1. Những từ ngữ nào trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương?
a.Đăm đắm nhìn theo. b. Sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt.
c. Cả a, b đều đúng.
2. Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương?
a.Tình yêu quê hương.
b. Những kỉ niệm tuổi thơ.
c. Tình cảm giữa con người và con người.
3.Chủ ngữ trong câu: Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên, dì tôi lại mua cho vài cái bánh rợm.
a. Ở mảnh đất ấy
b. Dì tôi
c. Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên
4. Từ làng mạc thuộc từ loại: a. Danh từ
b.Động từ
c. Tính từ
5. Từ đồng nghĩa với quê hương là:
a. Đất nước, mênh mông, giang sơn
b. Giang sơn, non sông, hòa bình
c. Đất nước, tổ quốc, non sông
6. Trong câu nào dưới đây, từ “mầm non” được dùng với nghĩa gốc?
a. Bé học trường mầm non
b. Trên cành cây có những mầm non mới nhú.
c. Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước.
7. Cho các câu sau:
A. Bố em mới trồng đậu. B. Thuyền đậu san sát trên bến sông.
Từ “ đậu” trong hai câu trên là:
a. Từ đồng âm b. Từ đồng nghĩa
c. Từ đa nghĩa
8. Dòng nào dưới đây gồm toàn các từ láy: a. nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, róc rách, mặt đất.
b. nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, róc rách, lặng im.
c. nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, róc rách, im ắng.
9. Tìm trạng ngữ trong câu sau:
Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột.
Trạng ngữ trong câu trên:.......................................................................................................
10. Gạch dưới các điệp từ, trong đoạn văn sau:
* Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con
người. Tre, anh hùng lao động. Tre, anh hùng chiến đấu!
* Điệp từ trong đoạn văn trên nhấn mạnh điều gì?
a. Nhấn mạnh vai trò của cây tre trong cuộc sống của nhân dân ta.
b. Nhấn mạnh vai trò của cây tre trong lao động của nhân dân ta.
c. Nhấn mạnh vai trò của cây tre trong các cuộc kháng chiến chống xâm lược ở nước ta.
c b b a c b a c

Ở mảnh đất ấy, tháng giêng

c

ĐỀ 5
Vaàng traêng queâ em
Vaàng traêng vaøng thaúm ñang töø töø nhoâ leân töø sau luyõ tre xanh thaãm .
Hình nhö cuõng töøø vaàng traêng, laøn gioù noàm thoåi maùt röôïi laøm chaûy nhöõng aùnh vaøng traøn
treân soùng luùa traûi khaép caùnh ñoàng .Aùnh vaøng ñi ñeán ñaâu, nôi aáy boãng böøng leân tieáng haùt ca vui
nhoän. Traêng ñi ñeán ñaâu, thì luyõ tre ñöôïc taém ñaãm maøu söõa tôùi ñoù. Traêng laån troán trong caùc laù caây
xanh rì cuûa nhöõng caây ña coå thuï ñaàu thoân. Nhöõng maét laù aùnh leân tinh nghòch. Traêng chìm vaøo
ñaùy nöôùc. Traêng oùng aùnh treân haøm raêng, traêng ñaäu vaøo maét. Traêng oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc
cuï giaø. Hình nhö caû thoân em khoâng maáy ai ôû trong nhaø. Nhaø naøo nhaø naáy quaây quaàn, tuï hoïp
quanh chieác baøn nhoû hay chieác chieáu ôû giöõa saân. Ai naáy ñeàu ngoài ngaém traêng. Caâu chuyeän muøa
maøng naûy nôû döôùi traêng nhö nhöõng haït luùa vaøng ñang phôi mình trong aùnh traêng. Ñoù ñaây vang
voïng tieáng haùt cuûa caùc anh chò thanh nieân trong xoùm. Tieáng gaàu nöôùc va vaøo nhau keâu loaûng
3

xoaûng. Taát caû moïi aâm thanh ñeàu nhuoäm aùnh traêng ngôøi. Nôi ñoù coù moät chuù beù ñang giaän meï
ngoài trong boùng toái. Aùnh traêng nheï nhaøng ñaäu treân traùn meï, soi roõ laøn da nhaên nheo vaø caùi meät
nhoïc cuûa meï. Chuù beù thaáy theá, böôùc nheï nhaøng laïi vôùi meï. Moät laøn gioù maùt ñaõ laøm cho nhöõng
sôïi toùc cuûa meï bay bay.
Khuya. Vaàng traêng caøng leân cao vaø thu nhoû laïi. Laøng queâ em ñaõ yeân vaøo giaác nguû. Chæ coù
vaàng traêng thao thöùc nhö canh chöøng cho laøng em.
PHAN SÓ CHAÂU
1. Baøi vaên mieâu taû caûnh gì?
a. Caûnh traêng leân ôû laøng queâ.
b. Caûnh sinh hoaït cuûa laøng queâ.
c . Caûnh laøng queâ döôùi aùnh traêng.
2. Traêng soi saùng nhöõng caûnh vaät gì ôû laøng queâ ? a. Caùnh ñoàng luùa, tieáng haùt luyõ tre.
b. Caùnh ñoàng luùa, luyõ tre, caây ña. c. Caùnh ñoàng luùa, caây ña, tieáng haùt.
3. Döôùi aùnh traêng, ngöôøi daân trong xoùm quaây quaàn ngoaøi saân laøm gì ?
a. Ngoài ngaém traêng, troø chuyeän, ca haùt. b. Ngoài ngaém traêng troø chuyeän, uoáng nöôùc.
b. Ngoài ngaém traêng, hoäi hoïp, ca haùt.
4. Vì sao chuù beù heát giaän doãi vaø böôùc nheï nhaøng laïi vôùi meï.
a.Vì döôùi aùnh traêng, chuù nhìn thaáy vaàng traùn cuûa meï hieän ra raát ñeïp.
b. Vì duôùi aùnh traêng, chuù thaáy laøn da nhaên nheo vaø söï meät nhoïc cuûa meï.
c. Vì döôí aùnh traêng, chuù thaáy laøn gioù laøm nhöõng sôïi toùc cuûa meï bay bay.
5. Caùch nhaân hoaù trong câu: “Traêng oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï giaø.” Cho thaáy ñieàu gì hay ?
a. AÙnh traêng che chôû cho maùi toùc cuûa caùc cuï giaø ôû laøng queâ.
b. Aùnh traêng cuõng coù thaùi ñoä gaàn guõi vaø quyù troïng ñoái vôùi caùc cuï giaø.
c. Aùnh traêng gaàn guõi vaø thaám ñöôïm tình caûm yeâu thöông con ngöôøi.
6. Daõy töø naøo döôùi ñaây goàm caùc töø ñoàng nghóa với töø nhoâ (trong caâu Vaàng traêng vaøng thaúm ñang
töø töø nhoâ leân töø sau luyõ tre xanh thaãm.) ?
a. moïc, ngoi, döïng
b. moïc, ngoi, nhuù
c. moïc, nhuù, ñoäi
7. Trong đoạn “Tieáng gaàu nöôùc va vaøo nhau keâu loaûng xoaûng. Taát caû moïi aâm thanh ñeàu nhuoäm
aùnh traêng ngôøi. Nôi ñoù coù moät chuù beù ñang giaän meï ngoài trong boùng toái. Aùnh traêng nheï nhaøng ñaäu
treân traùn meï, soi roõ laøn da nhaên nheo vaø caùi meät mỏi cuûa meï.” Có mấy từ láy ?
a. Có 2 từ láy là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Có 3 từ láy là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c. Có 4 từ láy là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Trong caùc daõy caâu döôùi ñaây, daõy caâu naøo coù töø in ñaäm laø töø đa nghóa ?
a. Traêng ñaõ leân cao. / Keát quaû hoïc taäp cao hôn tröôùc.
b. Traêng ñaäu vaøo aùnh maét. / Haït ñaäu ñaõ naûy maàm.
c. Aùnh traêng vaøng traûi khaép nôi. / Thì giôø quyù hôn vaøng.
9. Trong caâu“ Laøng queâ em ñaõ yeân vaøo giaác nguû.” Ñaïi töø em duøng ñeå laøm gì ?
a. Thay theá danh töø.
b. Thay theá ñoäng töø.
c. Ñeå xöng hoâ.
10. Trong caâu:
Nhöõng maét laù aùnh leân tinh nghòch.
- Chuû ngöõ laø: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Vò ngöõ laø : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c b a b c b b.loaûng xoaûng, nheï nhaøng, nhaên nheo a c Nhöõng maét laù// aùnh leân tinh nghòch.

Ñeà 6
Thoâng reo
Ta ñaõ töøng nghe tieáng thoâng reo treân ngoïn ñoài quang ñaïi. Ta ñaõ töøng nghe tieáng thoâng reo
4

beân doøng nöôùc thanh höông…
Tieáng thoâng reo khaép boán phöông trôøi roäng raõi, thaáu qua maáy taàøng maây naêm saéc vaø coù leõ
doäi taän ñeán cung traêng. Giöõa coõi thanh lieâu voâ taän, tieáng thoâng reo laø moät ñieäu ñaøn baát tuyeät
cuûa boán muøa. Thoâng reo khoâng caàn tôùi gioù maø gioù thoåi laø nhôø thoâng reo.
Caây thoâng caèn coãi, caønh thoâng xöông xöông, laù thoâng tæ mæ, nhöng coù ai daùm lieät thoâng
xuoáng ngang haøng vôùi muoân loaøi coû?
Da thoâng khoâ xoáp, nhöng nhöïa thoâng doài daøo. Mình thoâng tuy giaø nhöng hoàn thoâng vaãn
khoûe. Thoâng khinh thöôøng nhöõng phoàn hoa naùo ñoäng. Thoâng xa laùnh nhöõng choã caùt vaán, buïi
laàm.
Coù ai ñi beân ñoài thoâng maø khoâng thaáy coõi loøng môû roäng? Coù ai nghe tieáng thoâng reo maø
khoâng gôïi höùng nguoàn thô ? Thoâng reo vónh vieãn, thoâng soáng ñôøi ñôøi, maëc daàu söùc noùng cuûa muøa
heø thieâu ñoát, giaù laïnh cuûa muøa ñoâng bao truøm…
Nguyeãn Taát Thöù
1. ÔÛ nhöõng nôi naøo ta nghe tieáng thoâng reo?
a. Ta nghe tieáng thoâng reo treân ñoài quang ñaïi, beân doøng nöôùc thanh höông, thoâng reo vaøo
muøa heø.
b. Ta nghe tieáng thoâng reo treân ñoài quang ñaïi,beân doøng nöôùc thanh höông, vaøo muøa ñoâng.
c. Ta nghe tieáng thoâng reo treân ñoài quang ñaïi, beân doøng nöôùc thanh höông, thoâng reo khaép
boán phöông trôøi.
2. Hình daùng caây thoâng trong baøi ñöôïc taû như thế nào?
a. Caây thoâng caèn coãi, caønh thoâng xöông xöông, laù thoâng tæ mæ, da thoâng khoâ xoáp, nhöïa
thoàng doài daøo.
b. Caây thoâng caèn coãi, laù thoâng tæ mæ, da thoâng khoâ xoáp, nhöïa thoàng doàidaøo, thoâng reo boán
muøa, thoâng khinh thöôøng nhöõng phoàn hoa naùo ñoäng.
c. Caây thoâng caèn coãi, caønh thoâng xöông xöông, da thoâng khoâ xoáp, nhöïa thoàng doài daøo,
thoâng tuy giaø nhöng hoàn thoâng vaãn khoûe, thoâng soáng ñôøi ñôøi.
3. Caâu vaên naøo trong baøi cho em bieát thoâng soáng trong ñieàu kieän thôøi tieát khoù khaên?
a. Tieáng thoâng reo khaép boán phöông trôøi roäng raõi, thaáu qua maáy taàøng maây naêm saéc vaø coù
leõ doäi taän ñeán cung traêng.
b. Thoâng reo vónh vieãn, thoâng soáng ñôøi ñôøi, maëc daàu söùc noùng cuûa muøa heø thieâu ñoát, giaù laïnh
cuûa muøa ñoâng bao truøm…
c. Giöõa coõi thanh lieâu voâ taän, tieáng thoâng reo laø moät ñieäu ñaøn baát tuyeät cuûa boán muøa.
4. Coù theå thay töø “roäng raõi” trong caâu “Tieáng thoâng reo khaép boán phöông trôøi roäng raõi, thaáu qua
maáy taàøng maây naêm saéc vaø coù leõ doäi taän ñeán cung traêng” baèng töø naøo döôùi ñaây?
a. roäng rinh
b. roäng löôïng
c. meânh moâng
5. Chuû ngöõ trong caâu “Thoâng khinh thöôøng nhöõng phoàn hoa naùo ñoäng”
a. Thoâng
b. Thoâng khinh thöôøng
c. Nhöõng phoàn hoa
6. Tìm và gạch dưới những từ được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt trong đoạn thơ sau:
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải, đẹp tươi lạ thường!
7. Viết các từ ngữ dưới đây vào nhóm phù hợp:
5

trẻ em, hồn nhiên, chăm chỉ, trẻ thơ, ngây thơ, xinh xắn, nhân ái,
trung thực, thiếu niên, yêu nước, trách nhiệm, nhi đồng
Thiếu nhi
Đặc điểm của thiếu nhi
Phẩm chất thiếu nhi cần rèn luyện
trẻ em,…………………… hồn nhiên,………………... yêu nước,………………………………
…………………………… …………………………… …………………………………………
8. Trong câu: “Ta ñaõ töøng nghe tieáng thoâng reo treân ngoïn ñoài quang ñaïi. Ta ñaõ töøng nghe
tieáng thoâng reo beân doøng nöôùc thanh höông…”
* Đại từ là:. . . . . . . . .dùng để. . . . . . . . . . . .
9. Tìm và gạch dưới những từ được dùng để nhân hóa cây thông trong đoạn văn sau: “Thoâng khinh
thöôøng nhöõng phoàn hoa naùo ñoäng. Thoâng xa laùnh nhöõng choã caùt vaán, buïi laàm.”
10. Trong câu: “Mình thoâng tuy giaø nhöng hoàn thoâng vaãn khoûe.” Có:
Cặp kết từ là:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . biểu tị quan hệ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ĐỀ 7
Người gác rừng tí hon
Ba em làm nghề gác rừng. Tình yêu rừng của ba đã sớm truyền sang em.
Sáng hôm ấy, ba về thăm bà nội ốm. Chiều đến, em đi loanh quanh theo lối ba vẫn đi tuần
rừng. Phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất, em thắc mắc: "Hai ngày nay đâu có đoàn
khách tham quan nào?" Thấy lạ, em lần theo dấu chân. Khoảng hơn chục cây to cộ đã bị chặt thành
từng khúc dài. Gần đó có tiếng bàn bạc:
- Mày đã dặn lão Sáu Bơ tối đánh xe ra bìa rừng chưa?
Qua khe lá, em thấy hai gã trộm. Lừa khi hai gã mải cột các khúc gỗ, em lén chạy. Em chạy
theo đường tắt về quán bà Hai, xin bà cho gọi điện thoại. Một giọng nói rắn rỏi vang lên ở đầu dây
bên kia:
- A lô! Công an huyện đây!
Sau khi nghe em báo tin có bọn trộm gỗ, các chú công an dặn dò em cách phối hợp với các
chú để bắt bọn trộm, thu lại gỗ.
Đêm ấy, lòng em như lửa đốt. Nghe thấy tiếng bành bạch của xe chở trộm gỗ, em lao ra. Chiếc xe tới
gần... tới gần, mắc vào sợi dây chão chăng ngang đường, gỗ văng ra. Bọn trộm đang loay hoay lượm
lại gỗ thì xe công an lao tới.
Ba gã trộm đứng khựng lại như rô bốt hết pin. Tiếng còng tay đã vang lên lách cách. Một chú công
an vỗ vai em:
- Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm!
(Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu)
1. Theo lối ba vẫn đi tuần rừng bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì?
a. Hơn chục cây gỗ to đã chặt thành từng khúc dài.
b. Bọn trộm gỗ bàn nhau dùng xe chuyển gỗ vào buổi tối.
c. Cả hai ý trên đều đúng.
2. Những việc làm cho thấy bạn nhỏ là người thông minh.
a. Bạn học rất giỏi.
b. Khi phát hiện bọn trộm gỗ lén chạy theo đường tắt, gọi điện báo công an.
c. Bạn chặn đường bọn trộm.
3. Những việc làm cho thấy bạn là người dũng cảm.
a. Gọi điện thoại cho công an, phối hợp với các chú công an bắt trộm.
b. Bạn dám vào rừng một mình.
c. Bạn dám đi một mình trong đêm tối.
4.Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ?
a. Để được các chú công an khen.
b. Bạn làm thay cho bố bạn.
c. Có ý thức của một công dân nhỏ tuổi, tôn trọng và bảo vệ tài sản chung.
5. Em học tập được bạn nhỏ điều gì?
a. Bình tĩnh, thông minh xử lí tình huống bất ngờ.
b. Phán đoán nhanh, phản ứng nhanh.
c. Cả hai ý trên đều đúng.
6. Em hãy nêu nội dung của bài: “Người gác rừng tí hon”.
6

a. Biểu dương ý thức bảo vệ rừng của một công dân nhỏ tuổi.
b. Biểu dương sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
c. Biểu dương ý thức bảo vệ rừng; sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
7. Từ “dũng cảm” trong câu “Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm” thuộc loại từ nào?
a. Động từ
b. Tính từ
c. Danh từ
8. Từ nào đồng nghĩa với từ “Giữ gìn” a. Xây dựng
b.Kiến thiết
c. Bảo vệ
9. Em hãy cho biết dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? Phát hiện những dấu chân người lớn
hằn trên đất, em thắc mắc: "Hai ngày nay đâu có đoàn khách tham quan nào?"
a. Dấu ngoặc kép có tác dụng là đánh dấu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
b. Dấu ngoặc kép có tác dụng là đánh dấu ý nghĩ của nhân vật.
c. Dấu ngoặc kép có tác dụng là đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt.
10. Tìm kết từ trong các đoạn văn sau:
Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào. Nhưng cành mai uyển chuyển
hơn cành đào.
(Theo sách Mùa xuân và phong tục Việt Nam)
- Kết từ là:………………………………………………………
ĐỀ 8
Trí duõng song toaøn
1. Giang Văn Minh thi đỗ đến thứ bậc nào? a. trạng nguyên
b. bảng nhãn
c. thám hoa
2. Söù thaàn Giang Vaên Minh laøm caùch naøo ñeå vua nhaø Minh baõi boû leä “Goùp gioã Lieâu Thaêng”?
a. OÂng khoùc loùc thaûm thieát, van xin vua nhaø Minh baõi boû.
b. OÂng ñöa ra chuyeän khoâng coù maët ôû nhaø ñeå cuùng gioã cuï toå naêm ñôøi, ñaåy vua nhaø Minh
vaøo theá phaûi thöøa nhaän söï voâ lí cuûa mình.
c. Cöùng coûi ñoái ñaùp vôùi vua Minh baèng caâu ñoái hay.
3. Veá ñoái cuûa Giang Vaên Minh “Baïch Ñaèng thuôû tröôùc maùu coøn loang” coù yù gì?
a. Nhaéc laïi vieäc quaân ta chieán thaéng quaân Haùn treân soâng Baïch Ñaèng.
b. Nhaéc laïi vieäc maùu chaûy treân soâng Baïch Ñaèng.
c. Caû ba trieàu ñaïi Nam Haùn – Toáng – Nguyeân ñeàu thaûm baïi treân soâng Baïch Ñaèng.
4.Vì sao vua nhaø Minh laïi sai ngöôøi aùm haïi Giang Vaên Minh?
a.Vì vua nhaø Minh ganh tò vôùi taøi naêng cuûa oâng.
b.Vì vua töùc giaän ñaõ maéc möu oâng phaûi boû leä gioã Lieâu Thaêng.
c.Vì vua nhaø Minh töùc giaän vieäc Giang Vaên Minh sæ nhuïc nöôùc mình.
5. “Ai cũng sống, sống như ông, thật đáng sống. Ai cũng chết, chết như ông, chết như sống”
Câu trên là lời điếu văn của ai dành cho Giang Văn Minh?
a. Lê Thần Tông
b. Vua nhà Minh
c. dân nhà Minh
6. Vế đối “Trụ đồng đến giờ rêu vẫn mọc” của đại thần nhà Minh là muốn ám chỉ sự kiện gì?
a. Hai Bà Trưng khởi nghĩa, đánh đuổi thái thú Tô Định phải ôm cột đồng trở về nước.
b. Quân dân nhà Minh dựng cột đồng ở nhiều khu vực sầm uất trên đất nước ta thời bấy giờ.
c. Mã Viện dẹp cuộc nổi dậy của Hai Bà Trưng, cột đồng là do Mã Viện dựng ở biên giới sau
khi đàn áp cuộc khởi nghĩa thành công.
7. Qua baøi naøy, em thaáy Giang Vaên Minh coù nhöõng phaåm chaát gì?
a.Thoâng minh, bất khuất.
b. Thaät thaø.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
8. Doøng naøo döôùi ñaây neâu ñuùng nghóa cuûa cuïm töø “Quyeàn coâng daân”?
a. Ñieàu maø phaùp luaät baét buoäc ngöôøi coâng daân phaûi tuaân theo.
b. Giaùm saùt hoïat ñoäng cuûa cô quan nhaø nöôùc.
c. Ñieàu maø phaùp luaät coâng nhaän cho ngöôøi coâgn daân ñöôïc höôûng, ñöôïc laøm, ñöôïc ñoøi hoûi.
9. Chọn quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu ghép sau:
a. . . . . . . .thời tiết thuận nên lúa tốt.
b. . . . . . . thời tiết không thuận nên lúa xấu.
7

10. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép.
Hễ em được điểm tốt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ĐỀ 9 UÙT VÒNH
Nhà Út Vịnh ở ngay bên đường sắt. Mấy năm nay, đoạn đường này thường có sự cố. Lúc thì đá tảng nằm
chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray. Lắm khi, trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu.
Tháng trước, trường của Út Vịnh đã phát động phong trào Em yêu đường sắt quê em. Học sinh cam kết không chơi
trên đường tàu, không ném đá lên tàu và đường tàu, cùng nhau bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua. Vịnh nhận
việc khó nhất là thuyết phục Sơn - một bạn rất nghịch, thường chạy trên đường tàu thả diều. Thuyết phục mãi, Sơn
mới hiểu ra và hứa không chơi dại như vậy nữa.
Một buổi chiều đẹp trời, gió từ sông Cái thổi vào mát rượi. Vịnh đang ngồi học bài, bỗng nghe thấy tiếng còi
tàu vang lên từng hồi dài như giục giã. Chưa bao giờ tiếng còi lại kéo dài như vậy. Thấy lạ, Vịnh nhìn ra đường tàu.
Thì ra hai cô bé Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đó. Vịnh lao ra như tên bắn, la lớn :
Hoa, Lan, tàu hoả đến !
Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, còn bé Lan đứng ngây người, khóc thét.
Đoàn tàu vừa réo còi vừa ầm ầm lao tới. Không chút do dự, Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu
sống cô bé trước cái chết trong gang tấc.
Biết tin, ba mẹ Lan chạy đến. Cả hai cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động không nói nên lời.
Theo TÔ PHƯƠNG
1. Maáy naêm nay ñoaïn ñöôøng saét gaàn nhaø UÙt Vònh thöôøng coù nhöõng söï coá gì? a. Treû chaên traâu neùm ñaù leân taøu.
b. Taûng ñaù nằm cheành eành treân ñöôøng taøu, oác gaén caùc thanh ray bò thaùo ra.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
2.Trong phong traøo “Em yeâu ñöôøng saét queâ em”, UÙt Vònh ñaõ nhaän nhieäm vuï gì?
a. Thuyeát phuïc Sôn khoâng chaïy treân ñöôøng taøu thaû dieàu.
b.Cam keát khoâng chôi treân ñöôøng taøu, khoâng neùm ñaù leân taøu. c. Baûo veä an toaøn cho nhöõng chuyeán taøu qua.
3.Nghe thaáy tieáng coøi taøu vang leân töøng hoài nhö giuïc giaõ, UÙt Vònh ñaõ thaáy ñieàu gì?
a. Sôn chaïy treân ñöôøng taøu thaû dieàu. b. Hoa vaø Lan ñang ngoài chôi chuyeàn theû treân ñöôøng taøu.
c. Boïn treû chaên traâu neùm ñaù leân taøu.
4.UÙt Vònh ñaõ haønh ñoäng nhö theá naøo ñeå cöùu hai em nhoû ñang chôi treân ñöôøng taøu?
a. Lao ra nhö teân baén, la lôùn baùo cho hai em nhoû.
b. Nhaøo tôùi oâm Lan laên xuoáng mép ruoäng.
c. Caû hai yù treân ñeàu ñuùng.
5. Ý nghĩa của câu chuyện Út Vịnh? 
a. Ca ngợi sự thông minh, nhanh trí, chăm chỉ trong học tập của Út Vịnh. Em là tấm gương sáng để các bạn
nhỏ khác noi theo.
b. Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt,
dũng cảm cứu em nhỏ.
c. Ca ngượi Út Vịnh tích cực tham gia các phong trào từ thiện, ủng hộ các nạn nhân vùng lụt lội, em có tấm
lòng nhân hậu.
6. Daáu hai chaám trong caâu “Caûnh vaät xung quanh toâi ñang coù söï thay ñoåi lôùn: hoâm nay toâi ñi hoïc.” coù taùc duïng
gì? a. Baùo hieäu boä phaän ñöùng sau giaûi thích cho boä phaän tröôùc.
b. Ñeå daãn lôøi noùi tröïc tieáp cuûa nhaân vaät.
c. Baùo hieäu moät söï lieät keâs ự việc.
7. Trong câu "Không chút do dự, Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu sống cô bé trước cái chết trong
gang tấc." có mấy cặp từ trái nghĩa?
a. Một cặp từ là:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Hai cặp từ là:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c. Ba cặp từ là:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Dấu phẩy trong câu: "Học sinh cam kết không chơi trên đường tàu, không ném đá lên tàu và đường tàu, cùng nhau
bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua." có tác dụng gì?
a. Ngăn cách các vế trong câu ghép.
b. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ.
c. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ.
9. Câu nào dưới đây là câu ghép?
a. Một buổi chiều đẹp trời, gió từ sông Cái thổi vào mát rượi.
b. Vịnh đang ngồi học bài, bỗng nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi dài như giục giã.
c. Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, còn bé Lan đứng ngây người, khóc thét.
10. Dấu gạch ngang trong câu “Vịnh nhận việc khó nhất là thuyết phục Sơn - một bạn rất nghịch, thường chạy trên
đường tàu thả diều.” có tác dụng gì?
8

a. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
c. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
1
c
.

2
a

3
b

b. Đánh dấu phần chú thích trong câu.
4
c

5
b

6
a

7
a

8
b

Haønh höông veà vuøng Ñaát Toå

9
c

10
b

Duø ai ñi ngöôïc veà xuoâi
Nhôù ngaøy gioã Toå moàng möôøi thaùng ba.
Moãi ngöôøi con ñaát Vieät, duø ñang sinh soáng ôû phöông trôøi naøo, haún khoâng maáy ngöôøi laø khoâng bieát ñeán caâu
ca aáy. Thuôû nhoû, khi coøn naèm trong noâi, toâi cuõng ñaõ ñöôïc nghe meï mình ...