MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN TIN HỌC: 12
THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút

Chương/
TT

chủ đề

Mức độ nhận thức

Nội dung/đơn

TNKQ nhiều lựa

vị kiến

TNKQ đúng - sai

chọn

thức

Biết

Hiểu

VD

Biết

Hiểu

VD

1

2

1

1

1

2

1

2

1

Tự luận
Biết

Hiểu

Tỉ lệ

Tổng
VD

%
VD điểm

Biết

Hiểu

2

3

3

1

2

2

1

1

4

1

1

BÀI 17: CÁC
MỨC

ƯU

TIÊN CỦA BỘ
1

CHỦ
F

1

2

ĐỀ CHỌN
BÀI 18: THỰC
HÀNH

TỔNG

HỢP THIẾT KẾ
WEB
BÀI 19: DỊCH
VỤ SỬA CHỮA
2

CHỦ
G

ĐỀ VÀ BẢO TRÌ

2

MÁY TÍNH
BÀI 20: NHÓM
NGHỀ

QUẢN

2

2

TRỊ

TRONG

NGÀNH CNTT
BÀI 21: HỘI
THẢO

2

HƯỚNG

2

NGHIỆP
BÀI 22: THỰC
CHỦ
A

ĐỀ HÀNH

KẾT

NỐI

CÁC

2

2

2

1

1

4

8

4

8

4

4

16

2

1

2

1

1

3

1

8

4

THIẾT BỊ SỐ

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

30

40

1
30

2

1 TL 2 TL

4

3

3

10

40

30

30

100

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN TIN HỌC 12
Số lượng chỉ báo
Nội dung/đơn
TT

Chương/

vị kiến

chủ đề

thức

Trắc nghiệm
Yêu cầu cần đạt

Nhiều
lựa
chọn

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

Đúng –
Sai
(6)

Trả
lời

Tự
luận

ngắn
(7)

(8)

- Biết cách dùng CSS cho các kiểu bộ chọn khác nhau (id, class,
pseudo-class, pseudo-element).
BÀI 17

- Biết cách sử dụng CSS thực hiện các mẫu định dạng theo thứ tự ưu 1H
tiên của mình.

1

CHỦ ĐỀ F

BÀI 18

CHỦ ĐỀ G

1H-

1VD

2VD

- Tạo và trình bày được trang web hoàn chỉnh bao gồm một trang
chính và hai trang thông tin.

2

2B-1H-

BÀI 19

- - Sử dụng thẻ HTML và CSS để tạo và thiết lập bố cục trang web.

1H

2B-1H1VD

Trình bày được thông tin hướng nghiệp của nhóm nghề quản trị thuộc 2B

2B-1H-

ngành CNTT:

1VD

- Những nét sơ lược về công việc chính mà người làm nghề phải thực

hiện.
- Yêu cầu thiết yếu về kiến thức và kĩ năng cần có để làm nghề.
- Ngành học có liên quan ở các bậc học tiếp theo.
- Nhu cầu nhân lực của xã hội ở hiện tại và tương lai gần về nhóm nghề
đó.
Tự tìm kiếm và khai thác được thông tin hướng nghiệp về một vài
ngành nghề khác trong nhóm nghề dịch vụ thuộc ngành CNTT.
- Nêu được tên một số ngành nghề và lĩnh vực có sử dụng nhân lực
CNTT, đồng thời giải thích được vai trò và công việc của chuyên viên
CNTT trong một số ngành nghề.
Bài 20

- Tìm hiểu được thông tin ngành đào tạo của một số cơ sở đào tạo
CNTT.

2B

- Giao lưu được với bạn bè qua các kênh truyền thông số để tham khảo
và trao đổi ý kiến về những thông tin trên.

Bài 21

- Nêu được tên một số ngành nghề và lĩnh vực có sử dụng nhân lực 2B
CNTT, đồng thời giải thích được vai trò và công việc của chuyên viên
CNTT trong một số ngành nghề.
- Tìm hiểu được thông tin ngành đào tạo của một số cơ sở đào tạo
CNTT.
- Giao lưu được với bạn bè qua các kênh truyền thông số để tham khảo
và trao đổi ý kiến về những thông tin trên.

Kết nối được máy tính với một số thiết bị số thông dụng bằng các
3

CHỦ
A

ĐỀ

BÀI 22

phương thức khác nhau, trong đó có các thiết bị nhà thông minh qua 2B-

2B-1H-

Internet.

1VD

2H

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
I.

PHẦN TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Câu 1: Mức ưu tiên của bộ chọn id trong CSS là bao nhiêu?
A. 0.

B. 1.

C. 10.

D. 100.

Câu 2: Lớp “Block_3” được dùng để định dạng gì trong các phương án sau đây?
A. Hình ảnh.

C. Văn bản.

B. Các ô có độ rộng bằng nhau.

D. Banner.

Câu 3: Trong các phương án dưới đây, khi nào cần phải thay thế ổ cứng máy tính?
A. Máy tính hoạt động bình thường.
B. Ổ cứng bị lỗi và không thể sửa chữa.
C. Muốn cài đặt thêm phần mềm mới.
D. Nâng cấp hệ điều hành.
Câu 4: Cơ sở đào tạo nào sau đây có đào tạo các ngành học liên quan đến nghề sửa chữa và bảo
trì máy tính?
A. Trường Cao đẳng Y Dược Hà Nội.
B. Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội.
C. Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.
D. Trường Cao đẳng nghề Bách Khoa Hà Nội.
Câu 5: Ngành học nào sau đây không liên quan tới nhóm nghề quản trị trong lĩnh vực công nghệ
thông tin??
A. Mạng máy tính và truyền thông dữ liệu.
B. An ninh mạng.
C. Công nghệ phần mềm.
D. Hệ thống thông tin.
Câu 6: IDS là gì trong các phương án sau?
A. Phòng thủ tường lửa.

B. Tấn công dò lỗ hổng.
C. Hệ thống phát hiện xâm nhập.
D. Bảo mật dựa trên máy chủ.
Câu 7: Trong các phương án nào dưới đây không phải là một phần của hội thảo hướng nghiệp?
A. Thảo luận về các ngành nghề và lĩnh vực sử dụng nhân lực công nghệ thông tin.
B. Trình bày các kỹ thuật làm vườn.
C. Vai trò của chuyên viên công nghệ thông tin trong các lĩnh vực.
D. Thông tin về ngành đào tạo tại các cơ sở giáo dục liên quan.
Câu 8: Trong hội thảo hướng nghiệp, các nhóm sẽ chuẩn bị bài trình bày nào trong các phương
án sau đây?
A. Các hoạt động thể thao.
B. Các lĩnh vực không liên quan đến công nghệ thông tin.
C. Các lĩnh vực sử dụng nhân lực công nghệ thông tin.
D. Các sản phẩm thủ công.
Câu 9: Thiết bị nào sau đây không phải là thiết bị số?
A. Điện thoại di động.
B. Đèn LED thông minh.
C. Máy giặt cơ.
D. Kính thực tế ảo.
Câu 10: Để kết nối thiết bị thông minh với Internet, thường sử dụng loại kết nối nào sau đây?
A. 2G.
B. Bluetooth.
C. Wi-Fi.
D. Zigbee.
Câu 11: Nhà thông minh là loại nhà được trang bị các thiết bị và hệ thống công nghệ thông minh,
có thể được kết nối và điều khiển từ xa qua loại nào sau đây?

A. Internet.
B. Mạng LAN.
C. Cáp tín hiệu.
D. Bluetooth.
Câu 12: Trong một hệ thống nhà thông minh, thiết bị nào thường đóng vai trò là trung tâm điều
khiển?
A. Điện thoại thông minh.
B. Máy tính bảng.
C. Hub.
D. Tivi thông minh.
PHẦN II: TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI

Câu 1:
Trong một chuyến dã ngoại cùng nhóm bạn, bạn Hoa có mang theo một chiếc loa cầm
tay có kết nối Bluetooth. Một bạn trong nhóm đã sử dụng điện thoại thông minh kết nối
với loa để phát nhạc.
Sau đây là một số nhận xét của các thành viên trong nhóm về việc kết nối giữa hai thiết
bị trên:
a) Khi điện thoại hết pin, loa sẽ tắt nhạc.
b) Nếu trên điện thoại mở một đoạn video, loa sẽ không phát âm thanh được.
c) Điện thoại thông minh cần bật chế độ Bluetooth trong suốt quá trình phát nhạc.
d) Cần lựa chọn loa tương ứng trong phần danh sách thiết bị Bluetooth trên điện thoại
đã kết nối.
Câu 2:
Bạn Nam muốn tạo 1 trang Wed cung cấp tài liệu cho học sinh tự học môn Tin học. Trang
Web sẽ gồm 3 trang chính là Giới thiệu, Tài liệu và Liên hệ. Nam cần tạo phần đầu trang
cho tất cả các trang của website có thanh điều hướng, trong đó 1 mục liên kết tới 1 trang
Wed trong website.
Với tình huống trên, một số bạn đưa ra các phát biểu như sau:
a) Wedsite sẽ bao gồm 3 tập tin có phần mở rộng là .HTML.
b) Thanh điều hướng chỉ cần 2 mục có tên Giới thiệu, Tài liệu.
c) Thanh điều hướng luôn cố định nằm bên trái của phần đầu trang.
d) Khi thay đổi tên trang Tài liệu thành Học liệu thì mục Tài liệu trên thanh điều

hướng cũng đổi tên thành Học liệu.
Câu 3:

Sau đây là một số nhận xét của các thành viên trong nhóm về giá trị các thành phần của bộ
chọn:
a) Bộ chọn pseudo-class (lớp giả) được viết sau dấu hai chấm (:) theo cú pháp :pseudo-class
{thuộc tính: giá trị;}.
b) Bộ chọn pseudo-element (phần tử giả) được viết sau dấu hai chấm kép (::) theo cú
pháp: ::pseudo-element {thuộc tính: giá trị;}.
c) Pseudo-class mô tả các trạng thái đặc biệt của phần tử HTML, còn pseudo-element mô tả các
phần lớn hơn của phần tử HTML.
d) Trong CSS, các lớp giả và phần tử giả đều có thể định dạng các trạng thái và phần tử của
HTML.
Câu 4:
Ý kiến của 1 số học sinh cho rằng: người làm nghề sửa chữa và bảo trì máy tính cần thực hiện
một số công việc liên quan tới phần cứng.
a) Thay màn hình có độ phân giải cao hơn, hoặc thay cả bo mạch chủ (mainboard) theo yêu cầu
của tổ chức.
b) Đảm bảo kết nối máy tính vào mạng.
c)Xác định và khắc phục lỗi phần cứng khi có sự cố xãy ra.
d) Hướng dẫn người dùng sử dụng máy tính và thiết bị công nghệ thông tin đúng cách và hiệu
quả. TỰ LUẬN
Câu 1: Tính trọng số của các mẫu định dạng sau?
a) #n12 >.test
b) p + em.test

Câu 2 : Giải thích sự khác nhau giữa hai định dạng sau?
#p123 + p {color : red;}
h2#p123 + p {color : red;}

Hướng dẫn chấm:
Câu 1:
a) #n12 > .test: 1 id + 1 lớp = 100 + 10 = 110
b) p + em.test: 2 phần tử + 1 lớp = 2 + 10 = 12
Câu 2::
•

#p123 + p {color: red;} : áp dụng cho phần tử p với điều kiện phần tử p nằm ngay
sau phần tử bất kì có mã định danh #p123

•

h2#p123 + p {color: red;}: áp dụng cho phần tử p với điều kiện phần tử p nằm ngay
sau phần tử h2 có mã định danh #p123