Thứ hai, ngày 21 tháng 1 năm 2013
TẬP ĐỌC
TIẾT 61: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG(T1)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rành mạch được toàn bài .
GDHS yêu thiên nhiên
II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. Một bông hoa cúc tươi.
- HS: Sách Tiếng Việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Ổn định: 1’
B. Kiểm tra bài cũ: 4’ - GV kiểm tra 2 HS đọc bài : “ Mùa nước nổi” và TLCH trong SGK.
- GV nhận xét.
C. Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài 5
Hoạt động 1: Luyện đọc: 20’
- GV đọc diễn cảm bài : Giọng vui tươi khi tả cuộc sống tự do của chim sơn ca và bông cúc ở đoạn 1. Ngạc nhiên, bất lực ở đoạn 2, 3, thương tiếc trách móc ở đoạn 4.
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a) Đọc từng câu:

- GV hướng dẫn HS đọc từ khó: Xoè cánh, ẩm ướt, an ủi, ngào ngạt, vặt.
b) Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV hướng dẫn đọc các câu như hướng dẫn SGV.
- Tìm từ trái nghĩa với từ buồn thảm.
- Giải nghĩa : Trắng tinh ( trắng đều một màu, sạch sẽ).
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS.
D.Củng cố, dặn dò :(5’) Thi đọc giữa các nhóm.
Nhận xét tiết học – CB : Tiết 2

HS 1: Bài văn miêu tả mùa nước nổi ở vùng nào?
HS 2: Tìm một vài hình ảnh mùa nước nổi được đặc tả trong bài?

- HS mở SGK theo dõi.
- HS quan sát tranh minh hoạ trong bài.


- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- HS luyện đọc từ khó.

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
- HS đọc các từ chú giải trong SGK, hớn hở, sướng vui, vui tươi.
- Lần lượt từng HS trong nhóm đọc HS khác nghe, góp ý.
- Đại diện các nhóm thi đọc đoạn 3.



TẬP VIẾT
TIẾT 21: CHỮ HOA : R.
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Viết đúng chữ hoa R ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Ríu ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , Ríu rít chim ca ( 3 lần )
GDHS rèn chữ viết, giữ vở sạch
II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC:GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li.
Ríu ( dòng 1), Ríu rít chim ca ( dòng 2). Mẫu chữ R đặt trong khung chữ. HS : Vở Tập viết
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Ổn định: 1’
B. Kiểm tra bài cũ: 4’- GV mời 1 HS nhắc cụm từ : Quê hương tươi đẹp.- GV nhận xét.
C. Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 4’
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. 5’
a) GV quan sát và nhận xét viết chữ R.
- Cấu tạo: Chữ R cỡ vừa cao 5 li , gồm 2 nét.
- Cách viết:- GV nêu cách viết từng nét như SGV.
b) Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
- GV nhận xét, uốn nắn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng. 5’
a) Giới thiệu câu ứng dụng:
b) HS quan sát câu ứng dụng:

- GV hỏi HS độ cao của các chữ cái, cách viết, dấu thanh và khoảng cách giữa các chữ.
- GV viết mẫu 2 chữ Ríu rít trên dòng kẻ, nhắc HS lưu ý nét 1 của chữ i nối vào nét cuối nét 2 của chữ R.
c) Hướng dẫn HS viết Ríu rít vào bảng con.
- GV nhận xét, uốn nắn nhắc lại cách viết.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. 7’
- GV nêu yêu cầu viết như SGV.
Hoạt động 4: Chấm, chữa bài. 4’
- GV chấm 7 bài, nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
Củng cố- Dặn dò: 5’
- GV nhận xét chung về tiết học, khen ngợi những HS viết đẹp.
- GV dặn HS về nhà viết thêm các dòng trong VTV