TUẦN 16: CỘNG ĐỒNG GẮN BÓ
BÀI 5: NHỮNG LÁ THƯ
ĐỌC: NHỮNG LÁ THƯ
"Chỉ còn chỗ cụ Mát-xu-đa Ya-e-nô". Bác bưu tá Ao-ki Đai-ki-chi lên xe, hướng về
ngôi nhà ở rìa làng.
Cụ Ya-e-nô sống một mình. Bác Ao-ki nhớ mãi lần đầu tiên bác tới phát thư.
- Cụ ơi, cụ có thư - Bác vừa đánh tiếng thì cụ Ya-e-nô từ trong nhà đi ra.
- Ồ, bác bưu tá mới phải không? Bác uống với tôi chén trà nhé!
– Cháu cảm ơn cụ! – Bác Ao-ki đang khát nên vào dùng trà.
Cụ mang hết món này đến món khác ra mời. Bác Ao-ki ăn đến no mới về.
Hôm nay, bác Ao-ki cũng gọi:
– Cụ Ya-e-nô ơi, cụ có thư ạ!
Cụ Ya-e-nô đi ra và lại mời bác vào uống trà. Bác Ao-ki lại ăn đến no, trò chuyện với
cụ rồi ra về.
Kể từ đó, cứ tới nhà cụ Ya-e-nô phát thư, bác lại dùng bữa và nói chuyện với bà cụ.
Một hôm, bác Ao-ki hỏi đồng nghiệp:
- Tôi thấy cụ Ya-e-nôn sống ở rìa làng hay có thư. Rốt cuộc thì ai gửi nhỉ?
- Anh mới đến nên không biết là phải. Những lá thư đó là do cụ Ya-e-nô tự gửi đấy.
Niềm vui của cụ ấy là cùng bưu tá uống trà!
Bác Ao-ki trầm tư suy nghĩ. Đêm ấy, bác viết gì đó tới tận khuya. Sáng ra, bác bỏ
một bức thư vào hòm thư của bưu điện.
Thế rồi, hôm sau, bác Ao-ki tới chỗ cụ Ya-e-nô.
– Cụ ơi, cụ có thư!
Cụ Ya-e-nô đi ra, vẻ mặt lấy làm lạ. Hôm nay chắc chắn không có thể tới cơ mà...
Nhìn thấy tên người gửi là Ao-ki Đai-ki-chi, cụ vội vàng mở phong bì, rút lá thư ra.

“Cháu chào cụ Ya-e-nô. Lúc nào cháu cũng được uống trà và ăn món ngon của cụ.
Món ăn cụ làm ngon lắm. Từ giờ, cho cháu lại được tiếp tục làm phiền cụ. Cụ nhớ giữ
gìn sức khoẻ để sống thật lâu cụ nhé".
cụ.

Từ mắt cụ Ya-e-nô, những giọt nước mắt lã chã rơi. Bác Ao-ki ngượng ngùng nhìn
Theo Tô-mo-ko I-chi-ka-oa,
Lê Thị Thu Hiền, Nguyễn Ngọc Linh và Nguyễn Minh Ngọc dịch

Câu 1: Hoàn cảnh của cụ Ya-e-nô có gì đặc biệt?
A. Cụ Ya-e-nô đã lớn tuổi, sống một mình ở rìa làng.
B. Cụ Ya-e-nô đã lớn tuổi, sống cùng vợ ở rìa làng.
C. Cụ Ya-e-nô đã lớn tuổi, sống cùng một người con trai ở cuối làng.
D. Cụ Ya-e-nô đã lớn tuổi, sống cùng cô con gái ở giữa làng.
Câu 2: Khi bác Ao-ki tới phát thư, cụ Ya-e-nô đã mời bác vào trong nhà để làm gì?
A. Để dùng bữa cơm

B. Để uống tách trà và ăn các món do cụ nấu

C. Để sửa giúp cụ bóng đèn

D. Để giúp cụ đọc lá thư

Câu 3: Kể lại cuộc trò chuyện giữa cụ Ya-e-nô và bác Ao-ki vào lần đầu tiên bác đến
phát thư.

Câu 4: Bác Ao-ki thắc mắc với đồng nghiệp điều gì?
A. Cụ Ya-e-nô năm nay bao nhiêu tuổi
B. Cụ Ya-e-nô có mấy người con
C. Ai là người gửi thư cho cụ Ya-e-nô
D. Trong thư gửi cụ Ya-e-nô có nội dung gì
Câu 5: Vì sao cụ Ya-e-nô thường viết thư gửi cho mình?
A. Vì cụ bị đãng trí
B. Vì cụ thích gặp gỡ các bưu tá
C. Vì cụ sống một mình rảnh rỗi

D. Vì sống một mình cô đơn nên cụ tự đem niềm vui cho bản thân
Câu 6: Bác Ao-ki đã làm gì sau khi nghe đồng nghiệp giải thích?
A. Bác không làm gì
B. Bác phát thư cho cụ Ya-e-nô đầu tiên
C. Bác viết một bức thư gửi cho cụ Ya-e-nô
D. Bác đến chơi với cụ mỗi ngày
Câu 7: Việc làm của bác Ao-ki sau khi trò chuyện với đồng nghiệp có ý nghĩa gì?

Câu 8: Em có suy nghĩ gì về mỗi nhân vật trong truyện?

Câu 9: Nêu nội dung câu chuyện.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ KẾT TỪ
Bài 1: Gạch chân dưới các đại từ có trong các câu sau, cho biết đại từ đó thay thế
cho từ ngữ nào?
a) Buổi sáng Hùng sang nhà bà nội chơi, đến tối bạn ấy sẽ về nhà để làm bài tập.
b) Con Vện đang hì hục tìm cục xương mà nó đã giấu trong góc vườn ngày hôm qua.
c) Cô Tư hì hục nấu nồi canh chua vì đã hứa với các con của mình là sẽ nấu cho chúng
vào hôm nay.
d) Hùng, Dũng, Nam cùng nhau đi mua một món quà, rồi họ đi đến tiệc sinh nhật của
bạn Hoa.

Bài 2: Gạch chân các đại từ được sử dụng trong mẩu chuyện sau:
Một hôm, trên đường đi vào rừng, Bo nhìn thấy một chú cún con bị bỏ rơi bên vệ
đường, trông chú rất đáng thương và buồn bã. Thấy chú Cún bị đói, Bo quyết định mang
chú về nhà chăm sóc.
Về đến nhà, Bo nói với mẹ:
– Mẹ ơi, con nhặt được chú cún này. Mẹ cho cún ở nhà với con nha mẹ?
Mẹ nhìn Bo ái ngại:
– Nhà mình chật lại nghèo nữa, làm sao nuôi được nó hả con?
– Không sao ạ, con sẽ nhường phần cơm của mình cho nó và ngủ cùng với nó mẹ
nha!
Thấy Bo thật sự thương chú cún, mẹ cậu cũng không nỡ từ chối. Bà gật đầu đồng ý.
Bo rất vui sướng, ôm chú cún nhỏ vào lòng và vuốt ve chú.
(Tình bạn đặc biệt - Sưu tầm)
Bài 3: Tìm kết từ trong đoạn văn sau. Cho biết mỗi kết từ đó được dùng để nối
những từ ngữ nào trong câu:
Hồi nhỏ, Ngô Thì Sĩ rất ham học. Vì nhà nghèo, không được đi học, Sĩ thường đến
đứng bên cửa sổ phòng giảng của thầy đồ để nghe lỏm. Càng nghe, càng thích thú, Sĩ liền
mượn sách của các bạn quen đến đến đêm ngồi đọc và chép lại.
(Câu chuyện “Ngọn đèn lớn” - Theo “Nghìn năm văn hiến”)

Bài 4: Chọn kết từ phù hợp điền vào chỗ trống trong các đoạn văn dưới đây:
Bài kiểm tra kỳ lạ ấy ………. thầy Peter đã dạy chúng tôi một bài học: “Có những
việc thoạt nhìn tưởng như rất khó khăn …………. dễ làm cho chúng ta rút lui ngay từ
phút đầu tiên. Nhưng nếu không tự tin đối đầu với thử thách ………. chúng ta chẳng biết
khả năng ……….. mình đến đâu, và cũng khó vươn tới đỉnh điểm của thành công.
Câu chuyện Bài học về sự tự tin – Hạt giống tâm hồn
– TruyenDanGian.Com –

VIẾT: ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU NHÂN VẬT TRONG PHIM HOẠT HÌNH
Đọc đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình dưới dây và thực hiện yêu
cầu:
Nhân vật hoạt hình mà em rất thích đó là công chúa Ori trong bộ phim hoạt
hình cùng tên. Công chúa Ori là con gái duy nhất của vua, với vẻ ngoài đáng yêu
và tính cách tinh nghịch, hiếu động. Cô có mái tóc ngắn, thường buộc gọn phía
sau hoặc búi tròn hai bên rất dễ thương. Tuy là công chúa, nhưng Ori ăn mặc rất
giản dị và luôn hòa đồng với mọi người. Qua mỗi tập phim, em lại càng thêm yêu
thích nhân vật này bởi sự tốt bụng và nhiệt tình, luôn quan tâm giúp đỡ người
khác của Ori. Chính cô đã đem đến niềm vui và sự ấm áp cho tất cả mọi người.
Mỗi ngày, em đều xem chương trình hoạt hình Công chúa Ori để được gặp nhân
vật mà mình yêu thích nhất đấy.
(Theo Internet)
a. Đoạn văn giới thiệu nhân vật nào?

b. Câu văn đầu tiên cho em biết những thông tin gì về nhân vật đó?

c. Ở các câu văn tiếp theo, người viết giới thiệu những gì về nhân vật?

d. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?

BÀI 6: NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG
ĐỌC: NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG
Đồng bào Tây Nguyên thường có ngôi nhà chung, gọi là "nhà rông" hoặc “nhà gươl”,
uy nghi toạ lạc ở trung tâm buôn làng.
Nhà rông được xây dựng bằng trí tuệ, tâm sức và đôi tay tài hoa của cả cộng đồng.
Đây là không gian sinh hoạt chung, nơi tổ chức lễ hội, tiếp đón khách quý,... Đây cũng là
nơi lưu giữ báu vật, của cải chung của buôn làng, như cồng, chiêng, ché,...
Mỗi buôn làng có lối tạo dáng, trang trí hoa văn riêng cho ngôi nhà chung của mình.
Mái nhà rông của người Gia-rai như một lưỡi rìu khổng lồ hướng lên trời xanh. Nhà rông
của người Ba-na cao lớn, sừng sững với nóc nhà được trang trí bằng dải hoạ tiết chính là
hình cây rau dớn. Nóc nhà gươl của người Cơ-tu tạc hình hai con gà trống đang vươn cổ
gáy, hoặc hình hai con trâu đực nằm nối đuôi nhau. Trên đầu cầu thang, người GiéTriêng chạm hình núm chiêng, hình mũi thuyền; người Gia-rai tạc hình quả bầu đựng
nước,...
Cuộc sống có nhiều đổi thay, nhưng nhà rông, nhà gươl vẫn là nơi nuôi dưỡng, neo
đậu tình cảm quê nhà, nơi gắn kết cộng đồng, nơi quyện hoà cùng thiên nhiên của bà con
các dân tộc Tây Nguyên.
Xuân Tường tổng hợp
Câu 1: Ngôi nhà chung của đồng bào Tây Nguyên thường được gọi là gì?
A. Nhà sàn.
C. Nhà truyền thống.

B. Nhà rông hoặc nhà gươi.
D. Nhà làng.

Câu 2: Hai đoạn đầu giới thiệu những gì về nhà rông của đồng bào Tây Nguyên? Điền
tiếp vào chỗ chấm để được ý đúng:
- Tọa lạc ở : ........................................................................................................................
- Là không gian ..................................................................................................................

- Là nơi lưu giữ ...................................................................................................................
Câu 3: Ai tham gia xây dựng nhà rông?
A. Thợ xây chuyên nghiệp.
C. Thanh niên trong làng.

B. Già làng.
D. Cả cộng đồng Tây Nguyên.

Câu 4: Tìm những hình ảnh miêu tả nhà rông của các dân tộc Tây Nguyên. Nối tên các
dân tộc với những hình ảnh miêu tả nhà rông phù hợp:
Gia-rai

Nhà rông cao lớn, sừng sững với nóc nhà được
trang trí bằng dải hoạ tiết chính là hình cây rau
dớn.

Ba-na

Mái nhà rông như một lưỡi rìu khổng lồ hướng
lên trời xanh. Trên đầu cầu thang, họ tạc hình
quả bầu đựng nước,...

Cơ-tu

Trên đầu cầu thang, họ chạm hình núm chiêng,
hình mũi thuyền.

Gié-Triêng

Nóc nhà gươl hình hai con gà trống đang vươn
cổ gáy, hoặc hình hai con trâu đực nằm nối đuôi
nhau.

Câu 5: Nhà rông có vai trò gì đối với cộng đồng Tây Nguyên?
A. Nhà rông là nơi ở của già làng.
B. Nhà rông là nơi nuôi dưỡng, neo đậu tìm cảm quê nhà, nơi gắn kết cộng đồng, nơi
quyền hòa cùng thiên thiên.
C. Nhà rông là nơi buôn bán hàng hoá.
D. Nhà rông là nơi cất giữ lương thực.
Câu 6: Điều gì làm cho mỗi ngôi nhà rông trở nên độc đáo?
A. Kích thước của nhà.
B. Vật liệu xây dựng.

C. Lối tạo dáng và trang trí hoa văn riêng.
D. Số lượng cột trong nhà.
Câu 7: Đoạn cuối của bài đọc nói lên điều gì?

Câu 8: Tóm tắt nội dung của mỗi đoạn văn bằng một câu.

Câu 9: Nêu nội dung bài đọc.

NÓI VÀ NGHE: GIỚI THIỆU VỀ MỘT HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG

Tên hoạt động
Thời gian
….…………………..
………………………
………………………
………………………
………………………
…………………..
Địa điểm tổ chức

….
…………………
……………

….
……………………………
……………………………

Suy nghĩ, cảm nghĩ của
em về hoạt động
….…………………..
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
………..

Người tham gia, hoạt động
đặc sắc
….

……………………………
……………………………
…………………………….

……………………………
……………………………
……………………………
…………………………….

VIẾT: TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU NHÂN VẬT TRONG PHIM HOẠT
HÌNH
Đề bài: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật em thích trong một bộ phim hoạt
hình đã xem
Ngoại hình: ………………………………….…..
….……………………………………………..…
Tên nhân vật
….………………

Tính cách: ….…………………………………..
………..
………………………………………………….
…..
Tài năng: ….…………………………………….
…………..
………………………………………………….
…..
….………….…………………………………….
…………..
………………………………………………….
…..