UNIT 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Huy
Ngày gửi: 23h:17' 12-12-2023
Dung lượng: 185.5 KB
Số lượt tải: 463
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Huy
Ngày gửi: 23h:17' 12-12-2023
Dung lượng: 185.5 KB
Số lượt tải: 463
Số lượt thích:
1 người
(Từ Bảo Anh)
UNIT 5: AROUND TOWN
A. VOCABULARY (TỪ VỰNG)
Lesson 1
No
1
2
3
4
5
6
7
8
Words
changing
room
customer
extra large
jeans
large
medium
sales assistant
sweater
Transcription
(n)
/ˈtʃeɪndʒɪŋ ruːm/
Phòng thay đồ
(n)
(n)
(n)
(n)
(n)
(n)
(n)
/ˈkʌstəmər/
/ˈekstrə lɑːrdʒ/
/dʒiːnz/
lɑːrdʒ/
/ˈmiːdiəm/
/ˈseɪlz əˈsɪstənt
/ˈswetər/
Khánh hàng
Rất lớn
Quần bò, Quần jeans
Lớn, rộng
Cỡ trung bình
Nhân viên bán hàng
Áo len dài tay
(n)
(n)
(n)
(n)
(v)
(n)
Transcription
/tʃeɪndʒ/
/tʃek/
/dɪˈzɜːrt/
/ˈmenjuː/
/ˈɔːrdər/
/tɪp/
(n)
(n)
(v)
(v)
(n)
(n)
(n)
(n)
Transcription
/biːf/
/fɪʃ sɔːs/
/fraɪ/
/ɡrɪl/
/læm/
/ˈnuːdl/
/pɔːrk/
/ˈsiːfuːd/
Thịt bò
Nước mắm
Rán, chiên
Nướng
Thịt cừu
Mì
Thịt lợn (Heo)
Hải sản
(n)
(n)
(adj)
(adj)
(adj)
(n)
(adj)
Transcription
/ˈɑːmlət/
/ˈkʌpkeɪk/
/ˌɪntərˈnæʃnəl/
/dɪˈlɪʃəs/
/ˈfeɪməs/
/hɜːrb/
/ɪkˈspensɪv/
Meaning
Trứng tráng
Bánh nướng nhỏ
Quốc tế
Ngon
Nổi tiếng
Thảo mộc/ rau thơm
Đắt
Lesson 2
No
9
10
11
12
13
14
Words
change
check
dessert
menu
order
tip
Lesson 3
No
15
16
17
18
19
20
21
21
Words
beef
fish sauce
fry
grill
lamb
noodles
pork
seafood
Further words
No
22
23
24
25
26
27
28
Words
omelet
cupcake
international
delicious
famous
herb
expensive
Meaning
1
Meaning
Tiền thừa
Hóa đơn
Món tráng miệng
Thực đơn
Gọi món
Tiền boa
Meaning
B. GRAMMAR (NGỮ PHÁP)
I. Demonstratives (Đại từ chỉ định): “This/ That”; “These/ Those”
1. Định nghĩa đại từ chỉ định
Đại từ chỉ định (tiếng Anh: Demonstrative Pronouns) là những từ sử dụng để chỉ người ho ặc
vật, dựa vào khoảng giữa người nói đến đối tượng họ đang muốn nhắc đến.
This is my class's new friend. (Đây là bạn mới của lớp tôi.)
Those are my children. They are very cute, aren't they.
(Đó là những đứa con của tôi. Chúng rất dễ thương phải không.)
2. Vị trí của đại từ chỉ định trong câu
Do là một loại đại từ nên trong cấu trúc Tiếng Anh, đại từ chỉ định có thể giữ các vị trí, vai trò
sau:
Đại từ chỉ định làm chủ ngữ
This is my car. (Đây là ô tô của tôi)
That is my best friend. (Đó là bạn thân của tôi.)
Đại từ chỉ định làm tân ngữ
I'll never forget those. (Tôi sẽ không bao giờ quên những điều đó.)
I didn't ask for this. (Tôi không yêu cầu điều này.)
Đại từ chỉ định đứng sau giới từ (trong cụm giới từ)
Can you tell me the effects of this cosmetic? (Bạn có thể cho tôi biết tác dụng của loại mỹ phẩm
này không?)
List the ingredients in that dish (Liệt kê các thành phần trong món ăn đó.)
3. Cách dùng đại từ chỉ định
Có tất cả 4 đại từ chỉ định trong tiếng Anh, đó là: this, that, these, those.
Dưới đây là cách dùng tổng quát của các đại từ chỉ định:
Đi với danh từ số ít
This (này)
That (kia, đó)
Đi với danh từ số nhiều
These (những cái này)
Those (những cái kia)
Gần
Xa
Khoảng cách
II. Object pronouns: “it”& “them”
* ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG, TÍNH TỪ SỞ HỮU VÀ ĐẠI TỪ SỞ HỮU
- Đại từ nhân xưng làm chủ ngữ trong câu.
- He is a good student in my class. (Anh ấy là học sinh giỏi của l ớp tôi.)
- Lan and Huong like music very much. (Lan và Hương rất thích âm nhạc.)
- Tính từ sở hữu chỉ sự sở hữu của người hoặc vật.
- This is my schoolbag and that is your schoolbag. (Đây là cặp sách của tôi và kia là của bạn.)
- Her bike is old but his bike is new. (Xe đạp của cô ấy cũ rồi nhưng xe của anh ấy con rất mới.)
- Đại từ sở hữu thay thế cho tính từ sở hữu + danh từ đã đề cập trước đó.
- Her house is beautiful but mine is not. (Nhà của cô ấy đẹp nhưng nhà của tôi thì không.)
- Their school is small but ours is large. (Trường của họ nhỏ nhưng trường của chúng tôi lớn.)
Đại từ nhân xưng
Đại từ nhân xưng
Tính từ sở hữu
Đại từ sở hữu
(Làm chủ ngữ)
(Làm tân ngữ)
I
me
MY
MINE
you
you
YOUR
YOURS
he
him
HIS
HIS
she
her
HER
HER
IT
IT
ITS
ITS
we
us
OUR
OURS
you
you
YOUR
YOURS
2
THEY
THEM
THEIR
THEIRS
* Cách thành lập sở hữu cách của danh từ:
- Thêm dấu sở hữu “'s” vào sau danh từ số ít và danh từ số nhiều có dạng đặc biệt không tận
cùng là “s”.
A pupil's pens: những chiếc bút chì của một bạn học sinh.
The men's cars: những chiếc xe ô tô của những người đàn ông.
- Thêm dấu sở hữu “'” vào sau danh từ tận cùng là (s)
These pupils' pens: những chiếc bút của những bạn học sinh này.
Those students' bags: những chiếc cặp sách của những học sinh kia.
* Chú ý:
- Những danh từ số ít có tận cùng là “-s” được thành lập bằng cả hai cách:
The bus' chairs (những chiếc ghế của xe buýt.)
The bus's chairs (những chiếc ghế của xe buýt.)
- Nhóm danh từ được thành lập theo cách đánh dấu sở hữu vào danh từ cuối.
John and Brad's house (nhà của John and Brad.)
Hien, Nga and Linh's teacher (thầy giáo của Hiên, Nga và Linh.)
III. Countable & uncountable nouns
DANH TỪ SỐ ÍT, SỐ NHIỀU, ĐẾM ĐƯỢC VÀ KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC
Trong tiếng Anh có 2 loại danh từ là danh từ đếm được ( Countable Noun) và danh từ không
đếm được (Uncountable Noun).
Danh từ không đếm được: Ví dụ: tea (trà), water (nước), sugar (đường)...
Danh từ đếm được: danh từ đếm được gồm cả danh từ số ít và danh từ số nhiều:
Danh từ số ít chỉ một người hay một vật. Danh từ số nhiều chỉ hai người hoặc hai vật trở lên.
- Cách thành lập số nhiều cho danh từ đếm được: bỏ a thêm s vào sau danh từ:
Số ít
Số nhiều
a book (một quyển sách)
books (những quyển sách)
a table (một cái bàn)
tables (những cái bàn)
+ Riêng các danh từ tận cùng là –s, -sh, -ch, -x thì ta thêm es
Số ít
Số nhiều
a bus(một chiếc xe buýt)
buses(những chiếc xe buýt)
a brush(một cái bàn chải)
brushes(những cái bàn chải)
+ Những danh từ tận cùng là y và trước y là một phụ âm thì ta phải đổi y thành i rồi thêm es
Số ít
Số nhiều
a fly (một con ruồi)
flies (những con ruồi)
a lorry (một chiếc xe tải)
lorries(những chiếc xe tải)
+ Với các danh từ có tận cùng là phụ âm + o thì ta phải thêm es khi chuyển danh từ này sang số
nhiều.
Số ít
Số nhiều
a potato (một củ khoai tây)
potatoes(những củ khoai tây)
a hero(một người anh hùng)
heroes(những người anh hùng)
- Các danh từ đặc biệt khi chuyển sang số nhiều:
Số ít
Số nhiều
a woman(một người phụ nữ)
women(những người phụ nữ )
a man(một người đàn ông)
men(những người đàn ông)
a foot (một bàn chân)
feet (những bàn chân)
a tooth (một cái răng)
teeth (những cái răng)
a mouse (một con chuột)
mice (những con chuột)
a child (một đứa trẻ)
children (những đứa trẻ)
3
a leaf (một chiếc lá)
leaves (những chiếc lá)
a wife (một bà vợ)
wives (những bà vợ)
- Một số danh từ đếm được có chung hình thái cho cả hai dạng số ít và số nhiều
One fish (một con cá) -> two fish (2 con cá)
One sheep (một con cừu) -> two sheep (2 con cừu)
- Một số danh từ chỉ có hình thái ở số nhiều: trousers (quần dài), glasses (kính mắt)
Where are my glasses? (Kính của tớ đâu?)
My trousers are dirty. (Quần của tôi bẩn rồi.)
- “There is/ There are” với danh từ số ít và số nhiều.
Công thức:
There is/ There are + N + adverb of
place
+ There is đi với danh từ số ít
- There is a dog in the garden. (Có một chú chó ở trong vườn.)
- There is a kitchen in their house. (Có một phòng bếp trong nhà của họ.)
+ There are đi với danh từ số nhiều
- There are two pens on the table. (Có hai chiếc bút trên bàn.)
- There are many pupils in the classroom. (Có rất nhiều học sinh trong lớp.)
Lưu ý: Trong một câu nếu có cả danh từ số ít và danh từ số nhiều thì việc sử dụng cấu
trúc “there is/ are” sẽ phụ thuộc vào danh từ số ít hay số nhiều đi liền với nó.
- There is a book and two rulers in the bag.
(Có một quyển sách và hai cái thước kẻ trong túi.)
- There is a dictionary and ten books on the bookshelf.
(Có một quyển từ điển và mười quyển sách trên giá sách.)
- There are twenty pupils and one teacher in the classroom.
(Có hai mươi bạn học sinh và một giáo viên trong lớp.)
- There are two chairs and one table in the living room.
(Có hai chiếc ghế và một chiếc bàn trong phòng khách.)
C. EXERCISE (BÀI TẬP)
❶ PHONETICS
I. Choose the words whose underlined part is pronounced differently from that of the others
in each group.
1. A. steak-frites
B. sugar
C. sauce
D. sales
2. A. large
B. change
C. singular
D. orange
3. A. chocolate
B. chicken
C. cheesecake
D. schooling
4. A. medium
B. menu
C. egg
D. spaghetti
5. A. pants
B. assistant
C. hamburger
D. sandwich
6. A. cream
B. meat
C. seafood
D. breakfast
7. A. jeans
B. dollars
C. socks
D. herbs
8. A. onions
B. eggs
C. potatoes
D. cupcakes
9. A. sandwiches
B. tomatoes
C. noodles
D. French-fries
10. A. fried
B. grilled
C. unpolluted
D. shared
II. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other
in each group.
11. A. order
B. review
C. enjoy
D. repeat
12. A. sweater
B. dollar
C. menu
D. around
13. A. cupcake
B. dessert
C. color
D. pizza
14. A. customer
B. omelet
C. assistant
D. medium
15. A. wonderful
B. popular
C. countable
D. delicious
4
❷ VOCABULARY
I. Fill in the blanks using the words in the box.
grill
beef
herbs
seafood
fry
fish sauce
pork
lamp
noodles
1. Steak-frites is a kind of meat dish. It's beef and French fries.
2. We_______________ the sausages on the barbecue.
3. You can get good_______________ in this restaurant. They serve really good crab and shrimp.
4. I don't like to eat grilled beef or pork, so I had grilled_______________.
5. _______________ the steak in a little butter. It's so good.
6. Pad see ew is a popular dish from Thailand with fried_______________.
7. I really like fried_______________. Bacon is my favorite type.
8. I like to put chili in my_______________ and pour it on my noodles.
9. My mom uses_______________ from the garden to make our food taste amazing.
❸ GRAMMAR
I. Choose the right word to complete the sentences.
1. _______________ shirt looks great.
2. _______________ is a beautiful day today.
3. Look at _______________ man over there.
4. Do you like_______________ flowers?
5. I love_______________ shoes but I don't like_______________ shirt.
6. What are the answers to_______________ questions?
7. Let's watch a movie. – _______________ is a good idea.
8. This book isn't very good, but_______________ book's great.
9. Whose house is_______________?
10. How much is_______________ T-shirt?
11. How much are_______________ shoes?
12. Excuse me, how much is_______________ shirt?
13. I like that skirt. Do you have_______________ in black?
14. Do you have_______________ shoes in black?
15. I like these shorts. Can I try_______________ on?
16. What size are_______________ pants over there?
17. How much is_______________ shirt by the window?
18. _______________ new book “I learn Smart World 6” is very good.
19. My brother can use_______________ machines well.
20. This T-shirt is nice. I want to try_______________.
(That/ Those)
(That/ This)
(this/ that)
(that/ those)
(these/ that), (those/ that)
(this/these)
(This/ That)
(these/ that)
(those/ that)
(this/ those)
(that/ those)
(this/ these)
(it/ them)
(this/ these)
(it/ them)
(those/ these)
(that/ this)
(This/ Those)
(that/ those)
(it/ them)
II. Choose the right word to complete the sentences.
1. This is ___________ (my/ I) book that is _________ (your/ you) book.
2. Music is __________ (I/ my) favourite subject.
3. __________ (I/ My) want to be a teacher and ___________ (my / me) sister wants to be a doctor.
4. Mai likes English but _________ (her / she) brother doesn't.
5. _______________ (Nam and Lan's teacher/ Nam and Lan teacher) is very nice and friendly.
6. Hoa's pencil case ___________ (is/ are) blue. ___________ (Her/ She) friends' pencil case are violet.
7. _________________ (Those student's school bags/ Those students' school bags) are very heavy.
8. What is _____________ (your/ you) father's job?
- ___________________(He/ His) is an engineer.
9. How old _______________ (are/ is) ______________ (your/ you) sister?
- _______________ (She/ Her) is ten years old.
5
10. ____________ (The women's bikes/ The womens' bikes) are new but ___________ (the men's
bikes/ the men's bikes) are old.
11. The bird sang _____________ (its/ it/ it's) happy tune.
12. Listen to _____________ (her/ hers/ her's) carefully.
13. _____________ (His/ He/ She) uncle is a doctor. He is a nice person.
14. That old man is kind to_______________ (our/ us/ we).
15. William and Tracy love_____________ (their/ theirs/ they) dogs so much.
16. My car is new, but____________ (her/ hers/ she) is old.
17. The teacher told____________ (us/ our/ we) an interesting story.
18. I want to sit between you and______________ (he/ him/ his).
19. She has an apple in___________ (she/ her/ hers) hand.
20. Bob and Ted live near_____________ (them/ their/ they) school.
III. Use “a/ an/ some or any” to complete the sentences
1. There isn't_______________ milk in the jar.
2. She'd like_______________ orange.
3. There are_______________ oranges and bananas.
4. Is there_______________ meat in the fridge?
5. There aren't _______________ noodles.
6. There is_______________ meat and _______________ rice for lunch.
7. Are there_______________ vegetables?
8. I have _______________ fruit for you.
9. He eats _______________ apple after his dinner.
10. Would you like _______________ water, please?
11. She wants to buy _______________ oranges for her mother.
12. Would you like _______________ egg for breakfast?
13. Can you bring me _______________ water, please?
14. I don't want _______________ sugar in the tea.
15. She has _______________ sandwich for breakfast.
16. There is _______________ milk in the bottle.
17. There are _______________ onions on the table.
18. Do you need _______________ expensive house?
19. Do you like _______________ meat for breakfast?
20. She buys _______________ new hats for her children.
❹READING
I. Choose A, B, C or D to fill in each bank.
I like to eat out and I go to a (1)____________ for dinner twice a week. I (2)___________ with my
family. Our (3)___________ restaurant is an Indian restaurant in Cleveland Street in Surry Hills. It is
not very big (4)____________ it is always busy. There are only a (5)____________ tables in the
restaurant and there is a white tablecloth on each table. There is also a vase with (6)____________
flowers on each table. There are plants (7)___________ the corner. We usually order hot curries and
eat (8)____________ with rice. The food is delicious so we enjoy it very much. The service is
(9)____________ and friendly. My family always has a (10)____________ evening at our favorite
restaurant.
1. A. hotel
B. restaurant
C. school
D. hospital
2. A. go
B. to go
C. going
D. goes
3. A. favor
B. favoring
C. favorite
D. favored
4. A. and
B. besides
C. whereas
D. but
5. A. many
B. much
C. few
D. little
6. A. lovely
B. love
C. loving
D. loved
7. A. on
B. in
C. at
D. under
8. A. they
B. their
C. them
D. themselves
6
9. A. quick
B. quickly
C. easy
D. easily
10. A. pleasure
B. please
C. pleasing
D. pleasant
II. Read the article and write the names of the dishes next to the pictures.
FOOD IN VIETNAM
Bún chả is a famous meat dish from Vietnam. It is grilled pork. You eat it with rice
noodles, vegetables, and a sauce in a small bowl. People make this sauce with sugar, lemon juice,
chili, and fish sauce. The dish is delicious.
If you don't like pork, bún bò Nam Bộ is a popular Vietnamese beef dish. It is very easy to
make. People make bún bò Nam Bộ with beef, noodles, and herbs. You eat it with peanuts on top.
Bún chả and bún bò Nam Bộ are both delicious dishes. Vietnam has lots of other amazing dishes,
too. Its food is becoming very popular all over the world.
Questions:
1. What meat is in bún chả?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. What do you eat bún chả with?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. What do they make the sauce in bún chả with?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. What do people make bún bò Nam Bộ with?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. What do you put on top of bún bò Nam Bộ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
❺ WRITING
I. Complete the conversation with the given phrases or your own ideas.
forty-one dollars
blue
these pants
this jacket
thirty-six dollars
these shorts
brown
(a) medium (size)
(a) large (size)
extra large
twenty-seven dollars
green
A: Hello. Can I help you?
B: Do you have________________ in________________?
A: Sorry, we only have________________ in________________.
B: OK. I like the________________ ________________.
Do you have________________ in________________?
A: Yes, here you are.
B: Can I try ________________on?
A: The changing room is over there.
Is it OK?
B: Yes, how much________________?
A: ________________ ________________.
II. Write a paragraph about a famous dish from Italy. Use the information below to help you.
Write 50 to 60 words.
- Spaghetti Bolognese-Italy
- kind of noodle dish with meat sauce
- tomatoes, herbs, beef, onions-cheese on top
- delicious-people all over the world love it
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
7
………………………………………………………………………………………………………………………………………
D. FURTHER PRACTICE
I. Use the “present simple or present continuous tense” to complete the sentences.
1. The train ______________ at 9 at night. (arrive)
2. Giovanni ______________ to spend the weekend with us. (come)
3. What time __________ you __________ to fireworks competition on Wednesday? (go)
4. What time __________ the film __________? (start)
5. __________ the concert __________ at 7 or 8? (begin)
6. We ______________ a dinner party on Friday and we want to invite you. (have)
7. Most shops in Spain ______________ until 10 am. (open)
8. What time __________ the horse racing __________? (finish)
9. Where__________ you __________ in Bangkok? (stay)
10.My taekwondo classes______________ next week. (start)
11.Our flight______________ in London at 4 o'clock in the afternoon. (land)
12. Everything's arranged. We______________ house this Saturday. (move)
13. We ______________ at the museum this afternoon at four. (meet)
14.I'm sorry. I can't meet up this weekend. We______________ to Wales. (go)
15. We ______________ the gardening at 6 tomorrow morning. (do)
16.This is a terrible film Tony! When __________ it ___________? (finish)
17.The library ______________ in five minutes and I have four books to return. (close)
18.After this lesson, I ______________ a friend at McDonald's for a burger and a chat. (see)
19.__________ you __________ your motorbike tonight? I want to borrow it. (use)
20. The plane ______________ at 10 am. (leave)
Cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu từ Fb Quang Nguyễn & Zalo NQT 0339981186 (Chính chủ)
Cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu từ Fb Quang Nguyễn & Zalo NQT 0339981186 (Chính chủ)
Cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu từ Fb Quang Nguyễn & Zalo NQT 0339981186 (Chính chủ)
8
A. VOCABULARY (TỪ VỰNG)
Lesson 1
No
1
2
3
4
5
6
7
8
Words
changing
room
customer
extra large
jeans
large
medium
sales assistant
sweater
Transcription
(n)
/ˈtʃeɪndʒɪŋ ruːm/
Phòng thay đồ
(n)
(n)
(n)
(n)
(n)
(n)
(n)
/ˈkʌstəmər/
/ˈekstrə lɑːrdʒ/
/dʒiːnz/
lɑːrdʒ/
/ˈmiːdiəm/
/ˈseɪlz əˈsɪstənt
/ˈswetər/
Khánh hàng
Rất lớn
Quần bò, Quần jeans
Lớn, rộng
Cỡ trung bình
Nhân viên bán hàng
Áo len dài tay
(n)
(n)
(n)
(n)
(v)
(n)
Transcription
/tʃeɪndʒ/
/tʃek/
/dɪˈzɜːrt/
/ˈmenjuː/
/ˈɔːrdər/
/tɪp/
(n)
(n)
(v)
(v)
(n)
(n)
(n)
(n)
Transcription
/biːf/
/fɪʃ sɔːs/
/fraɪ/
/ɡrɪl/
/læm/
/ˈnuːdl/
/pɔːrk/
/ˈsiːfuːd/
Thịt bò
Nước mắm
Rán, chiên
Nướng
Thịt cừu
Mì
Thịt lợn (Heo)
Hải sản
(n)
(n)
(adj)
(adj)
(adj)
(n)
(adj)
Transcription
/ˈɑːmlət/
/ˈkʌpkeɪk/
/ˌɪntərˈnæʃnəl/
/dɪˈlɪʃəs/
/ˈfeɪməs/
/hɜːrb/
/ɪkˈspensɪv/
Meaning
Trứng tráng
Bánh nướng nhỏ
Quốc tế
Ngon
Nổi tiếng
Thảo mộc/ rau thơm
Đắt
Lesson 2
No
9
10
11
12
13
14
Words
change
check
dessert
menu
order
tip
Lesson 3
No
15
16
17
18
19
20
21
21
Words
beef
fish sauce
fry
grill
lamb
noodles
pork
seafood
Further words
No
22
23
24
25
26
27
28
Words
omelet
cupcake
international
delicious
famous
herb
expensive
Meaning
1
Meaning
Tiền thừa
Hóa đơn
Món tráng miệng
Thực đơn
Gọi món
Tiền boa
Meaning
B. GRAMMAR (NGỮ PHÁP)
I. Demonstratives (Đại từ chỉ định): “This/ That”; “These/ Those”
1. Định nghĩa đại từ chỉ định
Đại từ chỉ định (tiếng Anh: Demonstrative Pronouns) là những từ sử dụng để chỉ người ho ặc
vật, dựa vào khoảng giữa người nói đến đối tượng họ đang muốn nhắc đến.
This is my class's new friend. (Đây là bạn mới của lớp tôi.)
Those are my children. They are very cute, aren't they.
(Đó là những đứa con của tôi. Chúng rất dễ thương phải không.)
2. Vị trí của đại từ chỉ định trong câu
Do là một loại đại từ nên trong cấu trúc Tiếng Anh, đại từ chỉ định có thể giữ các vị trí, vai trò
sau:
Đại từ chỉ định làm chủ ngữ
This is my car. (Đây là ô tô của tôi)
That is my best friend. (Đó là bạn thân của tôi.)
Đại từ chỉ định làm tân ngữ
I'll never forget those. (Tôi sẽ không bao giờ quên những điều đó.)
I didn't ask for this. (Tôi không yêu cầu điều này.)
Đại từ chỉ định đứng sau giới từ (trong cụm giới từ)
Can you tell me the effects of this cosmetic? (Bạn có thể cho tôi biết tác dụng của loại mỹ phẩm
này không?)
List the ingredients in that dish (Liệt kê các thành phần trong món ăn đó.)
3. Cách dùng đại từ chỉ định
Có tất cả 4 đại từ chỉ định trong tiếng Anh, đó là: this, that, these, those.
Dưới đây là cách dùng tổng quát của các đại từ chỉ định:
Đi với danh từ số ít
This (này)
That (kia, đó)
Đi với danh từ số nhiều
These (những cái này)
Those (những cái kia)
Gần
Xa
Khoảng cách
II. Object pronouns: “it”& “them”
* ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG, TÍNH TỪ SỞ HỮU VÀ ĐẠI TỪ SỞ HỮU
- Đại từ nhân xưng làm chủ ngữ trong câu.
- He is a good student in my class. (Anh ấy là học sinh giỏi của l ớp tôi.)
- Lan and Huong like music very much. (Lan và Hương rất thích âm nhạc.)
- Tính từ sở hữu chỉ sự sở hữu của người hoặc vật.
- This is my schoolbag and that is your schoolbag. (Đây là cặp sách của tôi và kia là của bạn.)
- Her bike is old but his bike is new. (Xe đạp của cô ấy cũ rồi nhưng xe của anh ấy con rất mới.)
- Đại từ sở hữu thay thế cho tính từ sở hữu + danh từ đã đề cập trước đó.
- Her house is beautiful but mine is not. (Nhà của cô ấy đẹp nhưng nhà của tôi thì không.)
- Their school is small but ours is large. (Trường của họ nhỏ nhưng trường của chúng tôi lớn.)
Đại từ nhân xưng
Đại từ nhân xưng
Tính từ sở hữu
Đại từ sở hữu
(Làm chủ ngữ)
(Làm tân ngữ)
I
me
MY
MINE
you
you
YOUR
YOURS
he
him
HIS
HIS
she
her
HER
HER
IT
IT
ITS
ITS
we
us
OUR
OURS
you
you
YOUR
YOURS
2
THEY
THEM
THEIR
THEIRS
* Cách thành lập sở hữu cách của danh từ:
- Thêm dấu sở hữu “'s” vào sau danh từ số ít và danh từ số nhiều có dạng đặc biệt không tận
cùng là “s”.
A pupil's pens: những chiếc bút chì của một bạn học sinh.
The men's cars: những chiếc xe ô tô của những người đàn ông.
- Thêm dấu sở hữu “'” vào sau danh từ tận cùng là (s)
These pupils' pens: những chiếc bút của những bạn học sinh này.
Those students' bags: những chiếc cặp sách của những học sinh kia.
* Chú ý:
- Những danh từ số ít có tận cùng là “-s” được thành lập bằng cả hai cách:
The bus' chairs (những chiếc ghế của xe buýt.)
The bus's chairs (những chiếc ghế của xe buýt.)
- Nhóm danh từ được thành lập theo cách đánh dấu sở hữu vào danh từ cuối.
John and Brad's house (nhà của John and Brad.)
Hien, Nga and Linh's teacher (thầy giáo của Hiên, Nga và Linh.)
III. Countable & uncountable nouns
DANH TỪ SỐ ÍT, SỐ NHIỀU, ĐẾM ĐƯỢC VÀ KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC
Trong tiếng Anh có 2 loại danh từ là danh từ đếm được ( Countable Noun) và danh từ không
đếm được (Uncountable Noun).
Danh từ không đếm được: Ví dụ: tea (trà), water (nước), sugar (đường)...
Danh từ đếm được: danh từ đếm được gồm cả danh từ số ít và danh từ số nhiều:
Danh từ số ít chỉ một người hay một vật. Danh từ số nhiều chỉ hai người hoặc hai vật trở lên.
- Cách thành lập số nhiều cho danh từ đếm được: bỏ a thêm s vào sau danh từ:
Số ít
Số nhiều
a book (một quyển sách)
books (những quyển sách)
a table (một cái bàn)
tables (những cái bàn)
+ Riêng các danh từ tận cùng là –s, -sh, -ch, -x thì ta thêm es
Số ít
Số nhiều
a bus(một chiếc xe buýt)
buses(những chiếc xe buýt)
a brush(một cái bàn chải)
brushes(những cái bàn chải)
+ Những danh từ tận cùng là y và trước y là một phụ âm thì ta phải đổi y thành i rồi thêm es
Số ít
Số nhiều
a fly (một con ruồi)
flies (những con ruồi)
a lorry (một chiếc xe tải)
lorries(những chiếc xe tải)
+ Với các danh từ có tận cùng là phụ âm + o thì ta phải thêm es khi chuyển danh từ này sang số
nhiều.
Số ít
Số nhiều
a potato (một củ khoai tây)
potatoes(những củ khoai tây)
a hero(một người anh hùng)
heroes(những người anh hùng)
- Các danh từ đặc biệt khi chuyển sang số nhiều:
Số ít
Số nhiều
a woman(một người phụ nữ)
women(những người phụ nữ )
a man(một người đàn ông)
men(những người đàn ông)
a foot (một bàn chân)
feet (những bàn chân)
a tooth (một cái răng)
teeth (những cái răng)
a mouse (một con chuột)
mice (những con chuột)
a child (một đứa trẻ)
children (những đứa trẻ)
3
a leaf (một chiếc lá)
leaves (những chiếc lá)
a wife (một bà vợ)
wives (những bà vợ)
- Một số danh từ đếm được có chung hình thái cho cả hai dạng số ít và số nhiều
One fish (một con cá) -> two fish (2 con cá)
One sheep (một con cừu) -> two sheep (2 con cừu)
- Một số danh từ chỉ có hình thái ở số nhiều: trousers (quần dài), glasses (kính mắt)
Where are my glasses? (Kính của tớ đâu?)
My trousers are dirty. (Quần của tôi bẩn rồi.)
- “There is/ There are” với danh từ số ít và số nhiều.
Công thức:
There is/ There are + N + adverb of
place
+ There is đi với danh từ số ít
- There is a dog in the garden. (Có một chú chó ở trong vườn.)
- There is a kitchen in their house. (Có một phòng bếp trong nhà của họ.)
+ There are đi với danh từ số nhiều
- There are two pens on the table. (Có hai chiếc bút trên bàn.)
- There are many pupils in the classroom. (Có rất nhiều học sinh trong lớp.)
Lưu ý: Trong một câu nếu có cả danh từ số ít và danh từ số nhiều thì việc sử dụng cấu
trúc “there is/ are” sẽ phụ thuộc vào danh từ số ít hay số nhiều đi liền với nó.
- There is a book and two rulers in the bag.
(Có một quyển sách và hai cái thước kẻ trong túi.)
- There is a dictionary and ten books on the bookshelf.
(Có một quyển từ điển và mười quyển sách trên giá sách.)
- There are twenty pupils and one teacher in the classroom.
(Có hai mươi bạn học sinh và một giáo viên trong lớp.)
- There are two chairs and one table in the living room.
(Có hai chiếc ghế và một chiếc bàn trong phòng khách.)
C. EXERCISE (BÀI TẬP)
❶ PHONETICS
I. Choose the words whose underlined part is pronounced differently from that of the others
in each group.
1. A. steak-frites
B. sugar
C. sauce
D. sales
2. A. large
B. change
C. singular
D. orange
3. A. chocolate
B. chicken
C. cheesecake
D. schooling
4. A. medium
B. menu
C. egg
D. spaghetti
5. A. pants
B. assistant
C. hamburger
D. sandwich
6. A. cream
B. meat
C. seafood
D. breakfast
7. A. jeans
B. dollars
C. socks
D. herbs
8. A. onions
B. eggs
C. potatoes
D. cupcakes
9. A. sandwiches
B. tomatoes
C. noodles
D. French-fries
10. A. fried
B. grilled
C. unpolluted
D. shared
II. Choose the word whose main stressed syllable is placed differently from that of the other
in each group.
11. A. order
B. review
C. enjoy
D. repeat
12. A. sweater
B. dollar
C. menu
D. around
13. A. cupcake
B. dessert
C. color
D. pizza
14. A. customer
B. omelet
C. assistant
D. medium
15. A. wonderful
B. popular
C. countable
D. delicious
4
❷ VOCABULARY
I. Fill in the blanks using the words in the box.
grill
beef
herbs
seafood
fry
fish sauce
pork
lamp
noodles
1. Steak-frites is a kind of meat dish. It's beef and French fries.
2. We_______________ the sausages on the barbecue.
3. You can get good_______________ in this restaurant. They serve really good crab and shrimp.
4. I don't like to eat grilled beef or pork, so I had grilled_______________.
5. _______________ the steak in a little butter. It's so good.
6. Pad see ew is a popular dish from Thailand with fried_______________.
7. I really like fried_______________. Bacon is my favorite type.
8. I like to put chili in my_______________ and pour it on my noodles.
9. My mom uses_______________ from the garden to make our food taste amazing.
❸ GRAMMAR
I. Choose the right word to complete the sentences.
1. _______________ shirt looks great.
2. _______________ is a beautiful day today.
3. Look at _______________ man over there.
4. Do you like_______________ flowers?
5. I love_______________ shoes but I don't like_______________ shirt.
6. What are the answers to_______________ questions?
7. Let's watch a movie. – _______________ is a good idea.
8. This book isn't very good, but_______________ book's great.
9. Whose house is_______________?
10. How much is_______________ T-shirt?
11. How much are_______________ shoes?
12. Excuse me, how much is_______________ shirt?
13. I like that skirt. Do you have_______________ in black?
14. Do you have_______________ shoes in black?
15. I like these shorts. Can I try_______________ on?
16. What size are_______________ pants over there?
17. How much is_______________ shirt by the window?
18. _______________ new book “I learn Smart World 6” is very good.
19. My brother can use_______________ machines well.
20. This T-shirt is nice. I want to try_______________.
(That/ Those)
(That/ This)
(this/ that)
(that/ those)
(these/ that), (those/ that)
(this/these)
(This/ That)
(these/ that)
(those/ that)
(this/ those)
(that/ those)
(this/ these)
(it/ them)
(this/ these)
(it/ them)
(those/ these)
(that/ this)
(This/ Those)
(that/ those)
(it/ them)
II. Choose the right word to complete the sentences.
1. This is ___________ (my/ I) book that is _________ (your/ you) book.
2. Music is __________ (I/ my) favourite subject.
3. __________ (I/ My) want to be a teacher and ___________ (my / me) sister wants to be a doctor.
4. Mai likes English but _________ (her / she) brother doesn't.
5. _______________ (Nam and Lan's teacher/ Nam and Lan teacher) is very nice and friendly.
6. Hoa's pencil case ___________ (is/ are) blue. ___________ (Her/ She) friends' pencil case are violet.
7. _________________ (Those student's school bags/ Those students' school bags) are very heavy.
8. What is _____________ (your/ you) father's job?
- ___________________(He/ His) is an engineer.
9. How old _______________ (are/ is) ______________ (your/ you) sister?
- _______________ (She/ Her) is ten years old.
5
10. ____________ (The women's bikes/ The womens' bikes) are new but ___________ (the men's
bikes/ the men's bikes) are old.
11. The bird sang _____________ (its/ it/ it's) happy tune.
12. Listen to _____________ (her/ hers/ her's) carefully.
13. _____________ (His/ He/ She) uncle is a doctor. He is a nice person.
14. That old man is kind to_______________ (our/ us/ we).
15. William and Tracy love_____________ (their/ theirs/ they) dogs so much.
16. My car is new, but____________ (her/ hers/ she) is old.
17. The teacher told____________ (us/ our/ we) an interesting story.
18. I want to sit between you and______________ (he/ him/ his).
19. She has an apple in___________ (she/ her/ hers) hand.
20. Bob and Ted live near_____________ (them/ their/ they) school.
III. Use “a/ an/ some or any” to complete the sentences
1. There isn't_______________ milk in the jar.
2. She'd like_______________ orange.
3. There are_______________ oranges and bananas.
4. Is there_______________ meat in the fridge?
5. There aren't _______________ noodles.
6. There is_______________ meat and _______________ rice for lunch.
7. Are there_______________ vegetables?
8. I have _______________ fruit for you.
9. He eats _______________ apple after his dinner.
10. Would you like _______________ water, please?
11. She wants to buy _______________ oranges for her mother.
12. Would you like _______________ egg for breakfast?
13. Can you bring me _______________ water, please?
14. I don't want _______________ sugar in the tea.
15. She has _______________ sandwich for breakfast.
16. There is _______________ milk in the bottle.
17. There are _______________ onions on the table.
18. Do you need _______________ expensive house?
19. Do you like _______________ meat for breakfast?
20. She buys _______________ new hats for her children.
❹READING
I. Choose A, B, C or D to fill in each bank.
I like to eat out and I go to a (1)____________ for dinner twice a week. I (2)___________ with my
family. Our (3)___________ restaurant is an Indian restaurant in Cleveland Street in Surry Hills. It is
not very big (4)____________ it is always busy. There are only a (5)____________ tables in the
restaurant and there is a white tablecloth on each table. There is also a vase with (6)____________
flowers on each table. There are plants (7)___________ the corner. We usually order hot curries and
eat (8)____________ with rice. The food is delicious so we enjoy it very much. The service is
(9)____________ and friendly. My family always has a (10)____________ evening at our favorite
restaurant.
1. A. hotel
B. restaurant
C. school
D. hospital
2. A. go
B. to go
C. going
D. goes
3. A. favor
B. favoring
C. favorite
D. favored
4. A. and
B. besides
C. whereas
D. but
5. A. many
B. much
C. few
D. little
6. A. lovely
B. love
C. loving
D. loved
7. A. on
B. in
C. at
D. under
8. A. they
B. their
C. them
D. themselves
6
9. A. quick
B. quickly
C. easy
D. easily
10. A. pleasure
B. please
C. pleasing
D. pleasant
II. Read the article and write the names of the dishes next to the pictures.
FOOD IN VIETNAM
Bún chả is a famous meat dish from Vietnam. It is grilled pork. You eat it with rice
noodles, vegetables, and a sauce in a small bowl. People make this sauce with sugar, lemon juice,
chili, and fish sauce. The dish is delicious.
If you don't like pork, bún bò Nam Bộ is a popular Vietnamese beef dish. It is very easy to
make. People make bún bò Nam Bộ with beef, noodles, and herbs. You eat it with peanuts on top.
Bún chả and bún bò Nam Bộ are both delicious dishes. Vietnam has lots of other amazing dishes,
too. Its food is becoming very popular all over the world.
Questions:
1. What meat is in bún chả?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. What do you eat bún chả with?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. What do they make the sauce in bún chả with?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. What do people make bún bò Nam Bộ with?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. What do you put on top of bún bò Nam Bộ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
❺ WRITING
I. Complete the conversation with the given phrases or your own ideas.
forty-one dollars
blue
these pants
this jacket
thirty-six dollars
these shorts
brown
(a) medium (size)
(a) large (size)
extra large
twenty-seven dollars
green
A: Hello. Can I help you?
B: Do you have________________ in________________?
A: Sorry, we only have________________ in________________.
B: OK. I like the________________ ________________.
Do you have________________ in________________?
A: Yes, here you are.
B: Can I try ________________on?
A: The changing room is over there.
Is it OK?
B: Yes, how much________________?
A: ________________ ________________.
II. Write a paragraph about a famous dish from Italy. Use the information below to help you.
Write 50 to 60 words.
- Spaghetti Bolognese-Italy
- kind of noodle dish with meat sauce
- tomatoes, herbs, beef, onions-cheese on top
- delicious-people all over the world love it
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
7
………………………………………………………………………………………………………………………………………
D. FURTHER PRACTICE
I. Use the “present simple or present continuous tense” to complete the sentences.
1. The train ______________ at 9 at night. (arrive)
2. Giovanni ______________ to spend the weekend with us. (come)
3. What time __________ you __________ to fireworks competition on Wednesday? (go)
4. What time __________ the film __________? (start)
5. __________ the concert __________ at 7 or 8? (begin)
6. We ______________ a dinner party on Friday and we want to invite you. (have)
7. Most shops in Spain ______________ until 10 am. (open)
8. What time __________ the horse racing __________? (finish)
9. Where__________ you __________ in Bangkok? (stay)
10.My taekwondo classes______________ next week. (start)
11.Our flight______________ in London at 4 o'clock in the afternoon. (land)
12. Everything's arranged. We______________ house this Saturday. (move)
13. We ______________ at the museum this afternoon at four. (meet)
14.I'm sorry. I can't meet up this weekend. We______________ to Wales. (go)
15. We ______________ the gardening at 6 tomorrow morning. (do)
16.This is a terrible film Tony! When __________ it ___________? (finish)
17.The library ______________ in five minutes and I have four books to return. (close)
18.After this lesson, I ______________ a friend at McDonald's for a burger and a chat. (see)
19.__________ you __________ your motorbike tonight? I want to borrow it. (use)
20. The plane ______________ at 10 am. (leave)
Cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu từ Fb Quang Nguyễn & Zalo NQT 0339981186 (Chính chủ)
Cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu từ Fb Quang Nguyễn & Zalo NQT 0339981186 (Chính chủ)
Cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu từ Fb Quang Nguyễn & Zalo NQT 0339981186 (Chính chủ)
8
 









Các ý kiến mới nhất