PHÒNG GD & ĐT .
TRƯỜNG TIỂU HỌC……..
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II
MÔN: TIN HỌC LỚP 4



Họ và tên: ......................................................... Lớp: ............. SBD.................

ĐIỂM

NHẬN XÉT CỦA GV
......................................................................................................
......................................................................................................


I/ Phần trắc nghiệm. Khoanh vào câu trả lời đúng nhất (4 đ)
Câu 1: Biểu tượng của phần mềm "cùng học toán 4" là?( 0,5đ )
A.
B.
C.

Câu 2: Có mấy nút lệnh căn lề?( 0,5đ )
A. 2 B. 3 C. 4
Câu 3: Có mấy bước thực hiện thay đổi cỡ chữ, phông chữ? ( 0,5 đ )
A. 2 B. 3 C. 4
Câu 4: Để chọn chữ đậm, chữ nghiêng em nháy nút lệnh nào dưới đây?
A.
B.
C. Cả A và B
Câu 5: Biểu tượng của phần mềm logo là? ( 0,5đ )
A.
B.
C.

Câu 6: Màn hình của logo chia làm mấy phần? ( 0,5đ )
A.4 B.3 C. 2
Câu 7: Dòng lệnh nào dưới dây được viết đúng ( 0,5đ )
A. FD 100 RT 90 B. Fd100 rt 90 C. FD100 RT 90
Câu 8: Câu lệnh lặp Repeat 4[FD 100 RT 90] dùng để vẽ hình gì dưới đây?
A. Hình tam giác B.Hình ngũ giác C.Hình vuông
II/ Phần thi tự luận (6 điểm )
Câu 1: (2 điểm). Để kiểm tra hiệu ứng vừa tạo trong phần mềm thiết kế bài trình chiếu em thực hiện như thế nào?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 3: (2 điểm) Sử dụng các lệnh trong Logo để Rùa vẽ được hình sau.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................................................
...........................................................................................................................