Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

Kiểm tra 15'

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Ngọc Hiếu
Ngày gửi: 21h:00' 08-12-2022
Dung lượng: 13.4 KB
Số lượt tải: 57
Số lượt thích: 0 người
KIỂM TRA 15 PHÚT NĂM HỌC: 2022-2023 (Lần 2)
Môn: ĐẠI SỐ 9
Họ và tên:………………………………………………………………………….; Lớp:
…….
Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo

ĐỀ BÀI
Câu 1. Cho hàm số y= ( m+5 ) x−2 m (m là tham số). Tìm các giá trị của m để đây là:
a) Hàm số đồng biến;
b) Hàm số ngịch biến
Câu 2. Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, vẽ các đồ thị của các hàm số sau:
y=2 x +3 (1) ;
y=−3 x +1 (2)
y=5−x (3)
;
Câu 3. Cho các đường thẳng:
(d1) : y= ( 2m+1 ) x −(2 m+3) với m≠

1
2

(d2) : y= ( m−1 ) x +m với m≠ 1
Tìm giá trị của m để:
a) (d1) cắt (d2)
b) (d1) song song với (d2)
c) (d1) vuông góc (d2)
Câu 4. Cho đường thẳng (d) : y= ( m−1 ) x +n . Tìm m, n để đường thẳng (d) song song với
đường thẳng (d') : y=2 x +3 và đi qua điểm A(1;3)
Câu 5. Cho các đường thẳng:
(d1) : y= ( m−2 ) x +m+3( m≠ 2)
(d2) : y=−x+2
(d3) : y=2 x−1
Tìm giá trị của m để các đường thẳng trên đồng quy tại một điểm.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 
Gửi ý kiến