ktcn7-hk1-2022-d1 new

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Bình Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:25' 20-12-2022
Dung lượng: 147.0 KB
Số lượt tải: 313
Nguồn:
Người gửi: Lưu Bình Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:25' 20-12-2022
Dung lượng: 147.0 KB
Số lượt tải: 313
Số lượt thích:
0 người
MÔN: CÔNG NGHỆ- LỚP 7
I. Ma trận đề kiểm tra cuối học kì I
Mức độ nhận thức
TT
Nội dung kiến
thức
Nhận biết
Vận dụng
Vận dụng cao
Số CH
Đơn vị kiến thức
Giới thiệu về trồng trọt
Số CH
Thời gian
(Phút)
Số CH
Thời gian
(Phút)
1
1,5
1
2,5
1
2,5
Làm đất trồng cây
Gieo trồng, chăm sóc và phòng
trừ sâu bệnh cho cây trồng
1.
Thông hiểu
Tổng
Số CH
Thời gian
(Phút)
Số CH
Thời gian
(Phút)
TN
TL
1
15
2
1
1
1
1,5
1
1
1,5
1
Thời gian
(phút)
% tổng điểm
19
3đ
2,5
0,5đ
1,5
0,5đ
1,5
0,5đ
15
2đ
TRỒNG TRỌT
Thu hoạch sản phẩm trồng
trọt
Nhân giống vô tính cây trồng
Dự án trồng rau an toàn
1
15
1
2
Giới thiệu về rừng
1
1,5
Trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng
1
1,5
1
2,5
Tổng
5
7,5
3
7,5
1
15
1
1
16,5
2,5đ
4
1
LÂM NGHIỆP
Tỉ lệ (%)
25%
Tỉ lệ chung (%)
2
3
15%
40%
45
60%
8
3
60
40%
60%
100%
100%
60%
100
100%
100%
Bản đặc tả đề kiểm tra cuối kì I-NH:2022-2023
Môn: Công nghệ -Lớp :7
T
T
Nội
dung
kiến
thức
Đơn vị kiến
thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
1 TRỒNG Giới thiệu Nhận biết:
TRỌT
về trồng Trình bày được vai trò của trồng trọt đối với đời sống con
trọt
người và nền kinh tế
Thông hiểu
Nêu được ưu, nhược điểm của một số phương thức trồng trọt
phổ biến ở nước ta.
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức
Nhận Thông Vận Vận dụng
biết
hiểu dụng
cao
1
1
Vận dụng cao:
Trình bày được vai trò của trồng trọt trong đời sống XH.
Nhận biết:
Làm đất Nêu được các bước trong quy trình trồng trọt.
trồng cây
Thông hiểu:
Hiểu được các công việc làm đất trồng cây, các cách bón
phân lót.
Nhận biết:
Gieo trồng, Kể tên được một số biện pháp chính phòng trừ sâu, bệnh hại
chăm sóc và cây trồng.
phòng trừ Trình bày được nguyên tắc của việc phòng trừ sâu, bệnh hại
cây trồng.
sâu bệnh
Nêu được mục đích của việc phòng trừ sâu, bệnh hại cây
cho cây trồng.
trồng
Thông hiểu:
Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc gieo trồng.
Thu hoạch Nhận biết:
sản phẩm Biết được yêu cầu của thu hoạch
trồng trọt Thông hiểu:
Nhân giống Nhận biết:
vô tính Nêu được các bước trong quy trình giâm cành.
câytrồng
Thông hiểu:
Vận dụng:
Vận dụng kiến thức về giâm cành vào thực tiễn sản xuất ở gia
1
1
1
1
1
1
1
đình, địa phương.
Thông hiểu:
Hiểu được các bước trong quy trình trồng rừng.
1
Vận dụng:
Vận dụng kiến thức bảo vệ rừng vào thực tiễn sản xuất ở gia
đình, địa phương.
Tổng:
1
5
3
1
2
PGD&ĐT DẦU TIẾNG
TR. THCS MINH TÂN
Họ và tên:
LỚP:7
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: CÔNG NGHỆ -LỚP:7
Thời gian 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Ng KT:
/12/2022
A.TRẮC NGHIỆM: (4đ)
Chọn đáp án đúng:
Câu 1: Vai trò nào sau đây không phải của trồng trọt?
A. Cung cấp rau xanh cho con người.
B. Cung cấp gạo cho xuất khẩu.
C. Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi.
D. Cung cấp nguyên liệu cho chế biến sữa.
Câu 2: So với phương thức trồng trọt trong nhà có mái che, phương thức trồng
trọt ngoài tự nhiên có ưu điểm nào sau đây?
A. Việc chăm sóc cây trồng diễn ra thuận lợi hơn.
B. Cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt và cho năng suất cao hơn.
C. Giúp bảo vệ cây trồng tốt hơn.
D. Đơn giản, dễ thực hiện, có thể thực hiện trên diện tích lớn.
Câu 3: Trong các quy trình dưới đây, đâu là thứ tự đúng khi làm đất trồng cây?
A. Cày đất , bừa hoặc đập nhỏ đất,lên luống.
B. Cày đất, lên luống, bừa hoặc đập nhỏ đất.
C. Bừa hoặc đập nhỏ đất, cày đất, lên luống.
D. Lên luống, cày đất, bừa hoặc đập nhỏ đất..
Câu 4: Mô tả nào sau đây là của biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại thủ công?
A. Thay giống cũ bằng giống mới có khả năng kháng sâu, bệnh hại.
B. Vệ sinh đồng ruộng.
C. Sử dụng các sinh vật có lợi (ong mắt đỏ, bọ rùa,...) để tiêu diệt sâu hại.
D.. Bắt sâu bằng tay, dùng bẫy đèn, bả độc để diệt sâu hại.
Câu 5: Chăm sóc kịp thời, bón phân hợp lí cho cây trồng có tác dụng gì sau đây?
A. Tiêu diệt sâu, bệnh hại cây trồng.
B. Xua đuổi sâu, bệnh hại cây trồng.
C. Tăng sức chống chịu sâu, bệnh hại của cây trồng.
D. Tránh thời kì sâu, bệnh hại phát triển mạnh.
Câu 6:Nội dung nào sau đây không phải là một trong những yêu cầu khi thu
hoạch sản phẩm trồng trọt?
A. Thu hoạch hết sản phẩm cùng một thời điểm.
B. Nhanh gọn, cẩn thận.
C. Áp dụng phương pháp thu hoạch phù hợp đối với từng loại cây trồng.
D. Sử dụng dụng cụ thu hoạch phù hợp đối với từng loại cây trồng.
Câu 7:Trong quy trình nhân giống cây trồng bằng phương pháp giâm cành, thứ
tự đúng của các bước là:
A. Chọn cành giâm → Cắt cành giâm → Xử lí cành giâm→ Cắm cành giâm →
Chăm sóc cành giâm.
B. Cắt cành giâm → Chọn cành giâm → Xử lí cành giâm → Cắm cành giâm →
Chăm sóc cành giâm.
C. Chọn cành giâm → Xử lí cành giâm → Cắt cành giâm → Cắm cành giâm →
Chăm sóc cành giâm.
D. Cắt cành giâm → Chọn cành giâm → Cắm cành giâm → Xử lí cành giâm →
Chăm sóc cành giâm.
Câu 8: Quy trình trồng rừng bằng cây con rễ trần gồm các bước theo thứ tự nào
sau đây?
A. Tạo lỗ trong hố đất — Đặt cây vào lỗ trong hố → Nén đất → Vun gốc → Lấp
đất kín gốc cây.
B. Tạo lỗ trong hố đất → Đặt cây vào lỗ trong hố → Vun gốc → Nén đất → Lấp
đất kín gốc cây.
C. Tạo lỗ trong hố đất — Đặt cây vào lỗ trong hố → Lấp đất kín gốc cây → Nén
đất → Vun gốc.
D. Tạo lỗ trong hố đất — Đặt cây vào lỗ trong hố → Nén đất →Vun gốc → Lấp đất
kín gốc cây.
II/ Phần tự luận: (6điểm)
Câu 1: Em hãy cho biết, vai trò của trồng trọt là gì?
(1đ)
Câu 2 : Ông của An đang cắt một đoạn thân gần phần ngọn của cây hoa hồng để
giâm cành tạo ra một cây mới. Em hãy cho biết ông của An đã làm đúng hay
chưa? Giải thích?
(1,5đ)
Câu 3: Tại sao phải bảo vệ rừng và môi trường sinh thái? Liên hệ với thực tiễn
bản thân.
(3,5đ)
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
1. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm
Câu hỏi
1
2
3
4
5
Đáp án
D
D
A
D
A
6
7
8
A
C
2. TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu
Câu 1
(1đ)
Câu 2
Nội dung
Điểm
- Cung cấp cho con người sản phẩm thiết yếu:Lương thưc,thực 0,5đ
phẩm.
- Hỗ trợ sự phát triển một số ngành nghề khác (chăn nuôi, chế 0,5đ
biến, xuất khẩu).
0,5đ
(1,5đ) Ông của An đã làm sai
Giải thích: Ông của An dùng đoạn thân gần phần ngọn chứ không
phải đoạn thân bánh tẻ ( không già, không non) nên đoạn thân đó
không có khả năng sinh sản sinh dưỡng để hình thành tế bào mới.
1đ
* Phải bảo vệ rừng và môi trường sinh thái để:
Câu 3
- Hạn chế những hành vi phá hoại rừng.
(3,5đ)
- Đẩy mạnh công tác tuần tra và các biện pháp bảo vệ rừng.
0,25đ
- Giữ gìn tài nguyên thực vật, động vật, đất rừng hiện có.
0,5đ
- Tạo điều kiện thuận lợi để rừng phát triển, bảo vệ môi trường 0,5đ
sinh thái và tạo ra những sản phẩm có chất lượng cao giúp ích cho
0,75đ
đời sống và sản xuất của xã hội.
* Liên hệ thực tiễn với bản thân: Bản thân em đã thực hiện các
biện pháp và hoạt động bảo vệ rừng sau:
- Tích cực trồng cây, hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi
trường, không bẻ cây, bẻ cành, ngắt hoa.
- Vận động những người trong gia đình và người xung quanh tham
gia phòng chống bảo vệ rừng.
0.5đ
- Lựa chọn sử dụng những đồ vật thân thiện với môi trường để mua 0,5đ
và sử dụng một cách hợp lí.
0,5đ
I. Ma trận đề kiểm tra cuối học kì I
Mức độ nhận thức
TT
Nội dung kiến
thức
Nhận biết
Vận dụng
Vận dụng cao
Số CH
Đơn vị kiến thức
Giới thiệu về trồng trọt
Số CH
Thời gian
(Phút)
Số CH
Thời gian
(Phút)
1
1,5
1
2,5
1
2,5
Làm đất trồng cây
Gieo trồng, chăm sóc và phòng
trừ sâu bệnh cho cây trồng
1.
Thông hiểu
Tổng
Số CH
Thời gian
(Phút)
Số CH
Thời gian
(Phút)
TN
TL
1
15
2
1
1
1
1,5
1
1
1,5
1
Thời gian
(phút)
% tổng điểm
19
3đ
2,5
0,5đ
1,5
0,5đ
1,5
0,5đ
15
2đ
TRỒNG TRỌT
Thu hoạch sản phẩm trồng
trọt
Nhân giống vô tính cây trồng
Dự án trồng rau an toàn
1
15
1
2
Giới thiệu về rừng
1
1,5
Trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng
1
1,5
1
2,5
Tổng
5
7,5
3
7,5
1
15
1
1
16,5
2,5đ
4
1
LÂM NGHIỆP
Tỉ lệ (%)
25%
Tỉ lệ chung (%)
2
3
15%
40%
45
60%
8
3
60
40%
60%
100%
100%
60%
100
100%
100%
Bản đặc tả đề kiểm tra cuối kì I-NH:2022-2023
Môn: Công nghệ -Lớp :7
T
T
Nội
dung
kiến
thức
Đơn vị kiến
thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
1 TRỒNG Giới thiệu Nhận biết:
TRỌT
về trồng Trình bày được vai trò của trồng trọt đối với đời sống con
trọt
người và nền kinh tế
Thông hiểu
Nêu được ưu, nhược điểm của một số phương thức trồng trọt
phổ biến ở nước ta.
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức
Nhận Thông Vận Vận dụng
biết
hiểu dụng
cao
1
1
Vận dụng cao:
Trình bày được vai trò của trồng trọt trong đời sống XH.
Nhận biết:
Làm đất Nêu được các bước trong quy trình trồng trọt.
trồng cây
Thông hiểu:
Hiểu được các công việc làm đất trồng cây, các cách bón
phân lót.
Nhận biết:
Gieo trồng, Kể tên được một số biện pháp chính phòng trừ sâu, bệnh hại
chăm sóc và cây trồng.
phòng trừ Trình bày được nguyên tắc của việc phòng trừ sâu, bệnh hại
cây trồng.
sâu bệnh
Nêu được mục đích của việc phòng trừ sâu, bệnh hại cây
cho cây trồng.
trồng
Thông hiểu:
Trình bày được yêu cầu kĩ thuật của việc gieo trồng.
Thu hoạch Nhận biết:
sản phẩm Biết được yêu cầu của thu hoạch
trồng trọt Thông hiểu:
Nhân giống Nhận biết:
vô tính Nêu được các bước trong quy trình giâm cành.
câytrồng
Thông hiểu:
Vận dụng:
Vận dụng kiến thức về giâm cành vào thực tiễn sản xuất ở gia
1
1
1
1
1
1
1
đình, địa phương.
Thông hiểu:
Hiểu được các bước trong quy trình trồng rừng.
1
Vận dụng:
Vận dụng kiến thức bảo vệ rừng vào thực tiễn sản xuất ở gia
đình, địa phương.
Tổng:
1
5
3
1
2
PGD&ĐT DẦU TIẾNG
TR. THCS MINH TÂN
Họ và tên:
LỚP:7
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: CÔNG NGHỆ -LỚP:7
Thời gian 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Ng KT:
/12/2022
A.TRẮC NGHIỆM: (4đ)
Chọn đáp án đúng:
Câu 1: Vai trò nào sau đây không phải của trồng trọt?
A. Cung cấp rau xanh cho con người.
B. Cung cấp gạo cho xuất khẩu.
C. Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi.
D. Cung cấp nguyên liệu cho chế biến sữa.
Câu 2: So với phương thức trồng trọt trong nhà có mái che, phương thức trồng
trọt ngoài tự nhiên có ưu điểm nào sau đây?
A. Việc chăm sóc cây trồng diễn ra thuận lợi hơn.
B. Cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt và cho năng suất cao hơn.
C. Giúp bảo vệ cây trồng tốt hơn.
D. Đơn giản, dễ thực hiện, có thể thực hiện trên diện tích lớn.
Câu 3: Trong các quy trình dưới đây, đâu là thứ tự đúng khi làm đất trồng cây?
A. Cày đất , bừa hoặc đập nhỏ đất,lên luống.
B. Cày đất, lên luống, bừa hoặc đập nhỏ đất.
C. Bừa hoặc đập nhỏ đất, cày đất, lên luống.
D. Lên luống, cày đất, bừa hoặc đập nhỏ đất..
Câu 4: Mô tả nào sau đây là của biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại thủ công?
A. Thay giống cũ bằng giống mới có khả năng kháng sâu, bệnh hại.
B. Vệ sinh đồng ruộng.
C. Sử dụng các sinh vật có lợi (ong mắt đỏ, bọ rùa,...) để tiêu diệt sâu hại.
D.. Bắt sâu bằng tay, dùng bẫy đèn, bả độc để diệt sâu hại.
Câu 5: Chăm sóc kịp thời, bón phân hợp lí cho cây trồng có tác dụng gì sau đây?
A. Tiêu diệt sâu, bệnh hại cây trồng.
B. Xua đuổi sâu, bệnh hại cây trồng.
C. Tăng sức chống chịu sâu, bệnh hại của cây trồng.
D. Tránh thời kì sâu, bệnh hại phát triển mạnh.
Câu 6:Nội dung nào sau đây không phải là một trong những yêu cầu khi thu
hoạch sản phẩm trồng trọt?
A. Thu hoạch hết sản phẩm cùng một thời điểm.
B. Nhanh gọn, cẩn thận.
C. Áp dụng phương pháp thu hoạch phù hợp đối với từng loại cây trồng.
D. Sử dụng dụng cụ thu hoạch phù hợp đối với từng loại cây trồng.
Câu 7:Trong quy trình nhân giống cây trồng bằng phương pháp giâm cành, thứ
tự đúng của các bước là:
A. Chọn cành giâm → Cắt cành giâm → Xử lí cành giâm→ Cắm cành giâm →
Chăm sóc cành giâm.
B. Cắt cành giâm → Chọn cành giâm → Xử lí cành giâm → Cắm cành giâm →
Chăm sóc cành giâm.
C. Chọn cành giâm → Xử lí cành giâm → Cắt cành giâm → Cắm cành giâm →
Chăm sóc cành giâm.
D. Cắt cành giâm → Chọn cành giâm → Cắm cành giâm → Xử lí cành giâm →
Chăm sóc cành giâm.
Câu 8: Quy trình trồng rừng bằng cây con rễ trần gồm các bước theo thứ tự nào
sau đây?
A. Tạo lỗ trong hố đất — Đặt cây vào lỗ trong hố → Nén đất → Vun gốc → Lấp
đất kín gốc cây.
B. Tạo lỗ trong hố đất → Đặt cây vào lỗ trong hố → Vun gốc → Nén đất → Lấp
đất kín gốc cây.
C. Tạo lỗ trong hố đất — Đặt cây vào lỗ trong hố → Lấp đất kín gốc cây → Nén
đất → Vun gốc.
D. Tạo lỗ trong hố đất — Đặt cây vào lỗ trong hố → Nén đất →Vun gốc → Lấp đất
kín gốc cây.
II/ Phần tự luận: (6điểm)
Câu 1: Em hãy cho biết, vai trò của trồng trọt là gì?
(1đ)
Câu 2 : Ông của An đang cắt một đoạn thân gần phần ngọn của cây hoa hồng để
giâm cành tạo ra một cây mới. Em hãy cho biết ông của An đã làm đúng hay
chưa? Giải thích?
(1,5đ)
Câu 3: Tại sao phải bảo vệ rừng và môi trường sinh thái? Liên hệ với thực tiễn
bản thân.
(3,5đ)
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
1. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm
Câu hỏi
1
2
3
4
5
Đáp án
D
D
A
D
A
6
7
8
A
C
2. TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu
Câu 1
(1đ)
Câu 2
Nội dung
Điểm
- Cung cấp cho con người sản phẩm thiết yếu:Lương thưc,thực 0,5đ
phẩm.
- Hỗ trợ sự phát triển một số ngành nghề khác (chăn nuôi, chế 0,5đ
biến, xuất khẩu).
0,5đ
(1,5đ) Ông của An đã làm sai
Giải thích: Ông của An dùng đoạn thân gần phần ngọn chứ không
phải đoạn thân bánh tẻ ( không già, không non) nên đoạn thân đó
không có khả năng sinh sản sinh dưỡng để hình thành tế bào mới.
1đ
* Phải bảo vệ rừng và môi trường sinh thái để:
Câu 3
- Hạn chế những hành vi phá hoại rừng.
(3,5đ)
- Đẩy mạnh công tác tuần tra và các biện pháp bảo vệ rừng.
0,25đ
- Giữ gìn tài nguyên thực vật, động vật, đất rừng hiện có.
0,5đ
- Tạo điều kiện thuận lợi để rừng phát triển, bảo vệ môi trường 0,5đ
sinh thái và tạo ra những sản phẩm có chất lượng cao giúp ích cho
0,75đ
đời sống và sản xuất của xã hội.
* Liên hệ thực tiễn với bản thân: Bản thân em đã thực hiện các
biện pháp và hoạt động bảo vệ rừng sau:
- Tích cực trồng cây, hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi
trường, không bẻ cây, bẻ cành, ngắt hoa.
- Vận động những người trong gia đình và người xung quanh tham
gia phòng chống bảo vệ rừng.
0.5đ
- Lựa chọn sử dụng những đồ vật thân thiện với môi trường để mua 0,5đ
và sử dụng một cách hợp lí.
0,5đ
 









Các ý kiến mới nhất