SỞ GD&ĐT TUYÊN QUANG
TRƯỜNG PHỔ THÔNG TUYÊN QUANG

Thứ sáu ngày … tháng … năm 2023

Đề số 1

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Môn: Tiếng Việt Lớp 4
Năm học: 2022 – 2023
(Thời gian: 70 phút)

Họ và tên: …………………………………….................Lớp: 4A

Điểm của toàn bài thi
Bằng số

Bằng chữ

Nhận xét của giáo viên
- Điểm đọc:............. (Đọc thành tiếng:................; Đọc hiểu:.......... ..... )
- Điểm viết:............(Chính tả:....................; Tập làm văn:.................. )
.................................................................................................................
.........................................................................................................................
.............................................................................................................

A. KIỂM TRA ĐỌC:
I. Đọc thành tiếng:
II. Đọc thầm bài văn sau và khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng và thực
hiện các yêu cầu:
ĐỈNH FANSIPAN SA PA
Trong năm 2017, Sa Pa là một trong những điểm du lịch trong nước và quốc tế
đặc biệt yêu thích. Nơi đây sở hữu những dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn
lượn hút tầm mắt. Đặc biệt nhất trong đó là đỉnh Fansipan với độ cao 3143m và được
mệnh danh là “Nóc nhà Đông Dương”. Đỉnh Fansipan thuộc dãy núi Hoàng Liên Sơn,
nằm cách trung tâm thị trấn Sapa chừng 5km.
Fansipan theo tiếng địa phương có nghĩa là “phiến đá khổng lồ chênh vênh”.
Trước đây, để chạm tay vào nóc nhà Fansipan, du khách phải có sự can đảm, ý chí và
quan trọng nhất là một thể trạng sức khỏe tốt. Bởi điều đó đồng nghĩa với việc du khách
sẽ phải băng qua những cánh rừng, vượt qua những con suối với thời gian tối thiểu để
chinh phục là những bốn đến năm ngày (Tùy thể trạng sức khỏe và tốc độ).
Thế nhưng giờ đây việc chinh phục đã trở nên đơn giản hơn rất nhiều nhờ hệ
thống cáp treo nối tuyến thẳng chỉ mất 15 phút di chuyển nên đây càng được xem là
điểm đến yêu thích nhất của năm 2017. Fansipan phù hợp cho những du khách đi du lịch
một mình, du lịch cặp đôi, du lịch cùng gia đình,… theo hướng trải nghiệm và khám
phá.
Theo “Văn hóa, phong tục Việt Nam”

Câu 1 (0,5 điểm). Theo tiếng địa phương Fansipan có nghĩa là gì?
A. Nóc nhà Đông Dương

B. Phiến đá khổng lồ chênh vênh

C. Những thửa ruộng bậc thang

D. Tất cả các ý trên

Câu 2 (0,5 điểm). Đến Sa Pa, du khách được chiêm ngưỡng những cảnh đẹp nào?
A. Những dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt; đặc biệt
nhất là đỉnh Fansipan.
B. Những dãy núi hùng vĩ
C. Ruộng lúa bậc thang và đỉnh núi Fansipan
D. Cảnh phiên chợ đêm và bản cát cát
Câu 3 (0,5 điểm). Đỉnh Fansiphan thuộc dãy núi nào?
A. Dãy núi Bạch Mã

B. Dãy núi Hồng Lĩnh

C. Dãy núi Hoàng Liên Sơn

D. Dãy núi Langlibang

Câu 4 (0,5 điểm). Đỉnh Fansipan còn có tên gọi khác là gì?
A. Phiến đá khổng lồ chênh vênh

B. Dãy núi hùng vĩ

C. Ruộng lúa bậc thang

D. Nóc nhà Đông Dương

Câu 5 ( 1 điểm). Trước đây, để lên đỉnh Fansipan cần những tố chất gì?

Câu 6 (0,5 điểm). Theo em, nội dung chính của bài văn là gì?

Câu 7 ( 0,5 điểm). Dòng nào nêu đúng bộ phận chủ ngữ của câu sau:
“Trong năm 2017, Sa Pa là một trong những điểm du lịch được khách du lịch
trong nước và quốc tế đặc biệt yêu thích.”
A. Trong năm 2017, Sa Pa

B. Một trong những điểm du lịch

C. Sa Pa

D. Khách du lịch và quốc tế

Câu 8 ( 1 điểm). Câu sau đây có mấy trạng ngữ:
“Trước đây, để chạm vào nóc nhà Fansipan, du khách có sự can đảm, ý chí và
quan trọng nhất là một thẻ trạng sức khỏe tốt.“
a. Một trạng ngữ, đó là ……………………………………………………………..
b. Hai trạng ngữ, đó là………………………………………………………………
Câu 9 ( 1 điểm). Em hãy thêm trạng ngữ phù hợp cho câu sau:
…………………………………………..,mọi người nhanh chân bước xuống chỉ
riêng cô bé lê từng bước.
Câu 10 ( 1 điểm). Cho câu kể: “Ngân chăm chỉ học tập”. Em hãy chuyển câu kể
thành câu cảm và câu khiến.
Câu cảm: …………………………………………………………………………….
Câu khiến:……………………………………………………………………………
B. KIỂM TRA VIẾT 10 điểm
1. Chính tả (nghe - viết) (2 điểm)
Bài viết : “Nói với em” (Tiếng Việt 4 - tập 2- trang 165)
2. Tập làm văn (8 điểm)
Đề bài: Tả con vật mà em yêu thích.
--------------Hết--------------

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ II 2022 – 2023
A. Kiểm tra đọc: (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
GV Kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS các bài tập đọc (HTL) từ tuần 29
đến tuần 35.(GV chuẩn bị các phiếu thăm, gọi HS lần lượt bốc thăm, đọc và trả lời câu
hỏi về nội dung đoạn đọc.)
Đọc đúng tiếng, đúng từ, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa:
(1điểm)
Giọng đọc có biểu cảm, tốc độ đọc đạt yêu cầu: (1 điểm)
Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu: (1 điểm)
- Tùy vào mức độ đạt được theo mỗi nội dung trừ 0,25, 0,5….
2. Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm)
ĐỀ SỐ 1
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Đáp án

Thang điểm
B
0,5
A
0,5
C
0,5
D
0,5
Trước đây, để chạm tay vào nóc nhà Fansipan, du khách
1
phải có sự can đảm, ý chí và quan trọng nhất là một thể
trạng sức khỏe tốt.
Tác giả giới thiệu và ca ngợi về vẻ đẹp của đỉnh núi
0,5
Fansipan
C
0,5
Mỗi ý đúng
Hai trạng ngữ, đó là: Trước đây, để chạm tay vào nóc
được 0,5
nhà Fansipan.
điểm
VD: Khi đến trạm xe buýt
1
Câu cảm: Ồ, Ngân chăm chỉ học tập ghê!
Mỗi ý đúng
Câu khiến: Ngân hãy chăm chỉ học tập đi!
được 0,5
điểm
Tổng
7

B. Kiểm tra viết: 10 điểm
1. Chính tả (nghe - viết) (2 điểm)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, trình bày đúng hình thức, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ:
(2 điểm)
+ Sai 5 lỗi chính tả (dấu thanh, âm đầu, vần, tiếng, viết hoa không đúng quy định.
Những lỗi sai giống nhau chỉ tính 1 lỗi.) trừ 0,5 điểm.
+ Sai trên 5 lỗi chính tả (dấu thanh, âm đầu, vần, tiếng, viết hoa không đúng quy
định) trừ 1 điểm.
- Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình
bày bẩn,... bị trừ 0,5 điểm toàn bài.
2 . Tập làm văn (8 điểm). Tả một con vật mà em yêu thích. (HS tuỳ ý lựa chọn con vật
mình muốn tả)
Có đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài.

Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, có hình ảnh, không mắc lỗi chính tả, chữ viết
rõ ràng, trình bày sạch. (8 điểm)
Mở bài: Giới thiệu được con vật theo yêu cầu của đề bài . 1 điểm
Thân bài: - Tả bao quát về hình dáng con vật. 1,5 điểm
- Nêu được một số thói quen sinh hoạt và hoạt động của con vật đó. 1.5 điểm
- Biết sử dụng các hình ảnh so sánh, nhân hóa ngữ phù hợp. 1,5 điểm
Kết bài: Nêu được ích lợi của con vật, tình cảm của bản thân đối với con vật đó. 1 điểm
- Dùng từ, đặt câu, chữ viết, chính tả. 1 điểm
- Sáng tạo 0,5 điểm
Ma trận đề Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt cuối kì II - lớp 4
Năm học
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng
Mạch kiến thức,
Số câu, Mức 1
kĩ năng
số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL


Đọc hiểu văn bản
-Trả lời câu hỏi về nội dung
bài .
-Nhận xét về hình ảnh nhân vật.
-Hiểu ý cảm nhận nghĩa của văn
bản .
Kiến thức tiếng Việt
-Vận dụng tử ngữ thuộc chủ
điểm tài năng .
-Sử dụng câu cảm vào tình
huống hợp với văn cảnh .
-Xác định vị trí vai trò và phân
loại , lựa chon ,sử dụng trạng
ngữ trong câu .
-Hiểu ý nghĩa ,phân tích câu

Số câu

2

1

1

1

1

4

2

Số
điểm

1

0,5

1

0,5

1

2

2

1,
3

2

5

4

6

Số câu

1

1

1

1

2

2

Số
điểm

0,5

0,5

1

1

1

2

Câu số
 

7

8

10

9

Câu số
 

đúng hai thành phần CN và VN
Số câu
Số
điểm

Tổng

TT

1

2a

3

2

1

1

1

2

6

4

1,5

1

1

0,5

1

2

3

4

Ma trận chấm bài tập làm văn cuối kì II - lớp 4
Mức điểm
Điểm thành phần
2
1,5
1

Mở bài:
giới thiệu được con
vật mình tả
(1 điểm)

Thân bài
(4 điểm)

Nội
dung: Tả
bao quát,
tả chi tiết
được các
bộ phận
của con
vật,
Một số
hoạt

Tả đủ,
đúng
đặc
điểm
nổi
bật
của
con
vật; tả
được

Tả đủ
các đặc
điểm
của con
vật
nhưng
phần tả
hoạt
động
còn sơ

0,5

0

Giới thiệu
được là con
vật gì? Nuôi
ở đâu?

Thiếu 1 trong 2
ý đó

Không
có phần
mở bài
giới
thiệu
được 1
con vật
định tả

Tả đúng đặc
điểm của con
vật nhưng sơ
sài. Chưa tả
được một số
hoạt động
đặc trưng của
con vật.

Chỉ tả được 1,2
đặc điểm của
con vật

Chưa tả
đúng
đặc
điểm
của con
vật.

động dặc
trưng.
(2 điểm)

2b

Kĩ năng:
dùng từ,
đặt câu,
viết
đoạn…
(1,5
điểm)

2c

Cảm xúc
(1 điểm)

3

Kết bài: Nói lên tình
cảm với con vật,…
(1 điểm)

4

Chữ viết, chính tả
(0,5 điểm)

5

Sáng tạo (1 điểm)

một
số
hoạt
động
đặc
trưng
của
con
vật
đó.

sài.

Tả theo
một
trình tự
hợp lý;
diễn đạt
trôi
chảy,
các câu
văn có
sự liên
kết, làm
rõ ý chủ
đề.

Các ý sắp
xếp theo
trình tự hợp
lý, diễn đạt
trôi chảy, các
câu văn có sự
liên kết

Các ý sắp xếp
theo trình tự
hợp lý, diễn đạt
chưa thật trôi
chảy.

Không
sắp xếp
được
các ý
khi diễn
đạt

Thể hiện
được cảm
xúc chân
thực

Chưa thể hiện
rõ cảm xúc.

Không
thể hiện
cảm xúc
khi
miêu tả

Nêu được
tình cảm đối
với con vật.

Đã nêu được
tình cảm nhưng
còn sơ sài.

Không
có phần
kết bài

Sai 2, 3 lỗi
chính tả, trình
bày sạch, đẹp

Sai 5 lỗi
trở lên
hoặc
gạch
xóa
nhiều

Có sáng tạo
trong cách
diễn đạt: sử
dụng biện
pháp so sánh,
nhân hóa,
đảongữ,…
làm nổi bật

Có sử dụng các
biện pháp nghệ
thuật trong diễn
đạt nhưng chưa
làm nổi bật nội
dung.

nội dung.