UBND TỈNH KON TUM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CHÍNH THỨC

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
Trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành
Năm học 2022-2023
Môn: Tiếng Anh chuyên
Ngày thi: 03/6/2022
(Bản Hướng dẫn gồm 03 trang)

HƯỚNG DẪN CHẤM THI
I. HƯỚNG DẪN CHUNG
1. Tổng điểm toàn bài: 10,00 điểm
2. Điểm nhỏ nhất là 0,1 điểm ( = 1 pt)
3. Không làm tròn điểm.
II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
PARTS
PART ONE:
LISTENING (20 pts)
Section 1. (8 pt)

Section 2. (10 pt)

PART TWO:
USE OF ENGLISH
(30 pts)
Part 1

(15 pt)

Qs
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

CONTENTS

whole
remains
4000
original
stars and planets (or stars, planets)
some
Sun and moon
calendar
C
A
B
A
B
C
B
A
C
B
C
D
B
D
C
B
D
B
D
A
A

POINTS
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
Trang 1/3

PARTS
Section 2. (10 pts)

Section 3. (10 pts)

PART THREE:
READING (30 pts)
Section 1. (5 pts)
Section 2. (5 pts)

Section 3. (10 pts)

Section 4. (10 pts)

PART FOUR:
WRITING (20 pts)
Section 1. (5 pt)

Qs
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72

CONTENTS

POINTS
need
0,1
had
0,1
be
0,1
√
0,1
have
0,1
to
0,1
√
0,1
be
0,1
manage
0,1
√
0,1
inaccessible
0,1
written
0,1
imprisoned
0,1
disappearance
0,1
unlikely
0,1
or
0,1
caught
0,1
like
0,1
bed(s)
0,1
to
0,1
C
0,1
B
0,1
D
0,1
B
0,1
D
0,1
B
0,1
D
0,1
A
0,1
A
0,1
C
0,1
C
0,1
B
0,1
A
0,1
D
0,1
D
0,1
G
0,2
E
0,2
D
0,2
F
0,2
C
0,2
going abroad for our holiday that year
0,1
tasted/ eaten this kind of food for a long 0,1
time.
I hadn't missed/ had watched the final 0,1
match
Trang 2/3

PARTS

Section 2. (5 pts)

Section 3. (10 pts)
The impression mark is
based on the scheme:

Qs
CONTENTS
POINTS
73 working hard for this qualifying 0,1
examination months ago
74 about 15 minutes (in/on) riding
0,1
75 no proof of
0,1
76 made several (telephone/ phone) calls
0,1
77 was too much noise
0,1
78 had been made up by
0,1
79 we didn't need to
0,1
01 Content: A provision of all main ideas
0,4
and details as appropriate.
02 Language: A variety of vocabulary and
0,3
structures appropriate to the level of
English language gifted lower-secondary
school students.
03 Presentation: Coherence, cohesion, and style0,3
appropriate to the level of English language
gifted lower-secondary school students.
----THE END----

Trang 3/3