XÂY DỰNG MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN LẦN 2
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 10
1. Khung ma trận đề 100% tự luận- Đề KTTX lần 2 – lớp 10a1.

TT
1

Kĩ
năng
Đọc

Nội dung kiến thức / Đơn vị
kĩ năng
Thơ
Tổng
Tỉ lệ%

Mức độ nhận thức
Nhận
biết

Thông
hiểu

Vận
dụng

2

2

1

30

40

20

30%

70%

40%

20%

Vận
dụng
cao

Tổng
% điểm

10

100

1

10%
30%

100 %

2. Bản đặc tả các mức độ kiểm tra, đánh giá thường xuyên - Lần2- Ngữ văn, lớp 10a1
TT

Kĩ
Đơn vị kiến
năng thức / Kĩ
năng

Mức độ đánh giá

Đọc
hiểu

Nhận biết:
- Nhận biết được các biểu hiện
của thể thơ, từ ngữ, vần, nhịp,
đối và các biện pháp nghệ thuật
trong bài thơ.
- Nhận biết được nhân vật trữ
tình, chủ thể trữ tình trong bài
thơ.
Thông hiểu:
- Phân tích được giá trị biểu
đạt, giá trị thẩm mĩ của từ ngữ,
vần, nhịp và các biện pháp tu từ
được sử dụng trong bài thơ.
- Phân tích được ý nghĩa, giá trị
của hình ảnh, chi tiết tiêu biểu
trong bài thơ
Vận dụng: Nêu được ý nghĩa
hay tác động của tác phẩm đối
với tình cảm, quan niệm, cách

Thơ

Số lượng câu hỏi theo
mức độ nhận thức
Nhận
biết

Thông Vận Vận
hiểu
dụng dụng
cao

2 TL

2 TL

1TL

Tổng
%

100

nghĩ của bản thân trước một
vấn đề đặt ra trong đời sống
hoặc văn học
Vận dụng cao: Vận dụng
những hiểu biết về bối cảnh
lịch sử - văn hoá được thể hiện
trong bài thơ để lí giải ý nghĩa,
thông điệp của bài thơ.

1TL

30%

3. Đề kiểm tra

40%

20%

10%

ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN LẦN 2
NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn thi: Ngữ văn 10
Thời gian làm bài: 20 phút (không kể thời gian phát đề)

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi
MÙA HOA MẬN
Cành mận bung trắng muốt
Lũ con trai háo hức chơi cù
Lũ con gái rộn ràng khăn áo
Bóng bay nâng giấc mơ con trẻ
Cành mận bung trắng muốt
Giục mẹ xôn xang lá, gạo
Giục cha vui lòng căng cánh nỏ
Giục người già hối hả làm đu
Cành mận bung trắng muốt
Nhà trình tường* ủ nếp hương
Giục lửa hồng nở hoa trong bếp
Cho người đi xa nhớ lối trở về…
Tháng Chạp,2006
(Thuyền đuôi én, NXB Văn hoá dân tộc, Hà nội 2009)
(* Nhà trình tường: Nhà có tường làm bằng đất nện)
1. Tìm từ ngữ , hình ảnh, thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa
hoa mận trong bài thơ?
2. Chủ thể trữ tình thể hiện tâm trạng, cảm xúc như thế nào qua bài thơ ?

3. Dòng thơ “Cành mận bung trắng muốt” được lặp lại nhiều nhất trong bài thơ với dụng ý
gì?
4. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong khổ thơ
Cành mận bung trắng muốt
Lũ con trai háo hức chơi cù
Lũ con gái rộn ràng khăn áo
Bóng bay nâng giấc mơ con trẻ
5. Hãy tưởng tượng mình là người đi xa trong bài thơ đã nhớ lối trở về quê hương vào mùa
hoa mận nở và viết ra những cảm xúc tình cảm đó?
6. Anh/ chị rút ra thông điệp từ bài thơ Mùa hoa mận.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: Ngữ văn lớp 10
Phầ Câu
Nội dung
Điểm
n
I
ĐỌC HIỂU
10,0
1 Từ ngữ : trắng muốt, háo hức , rộn ràng , xôn xang, giục, hối hả,...
1.5
Hình ảnh : Cành mận, Lũ con trai, Lũ con gái rộn,..
2
- Tâm trạng : Yêu khung cảnh mùa xuân vui tươi, ấm cúng
1.5
thân thương của quê hương.
- Cảm xúc: yêu thương, trân trọng gắn bó với mảnh đất quê
hương
3
Tạo ra nhịp điệu tươi vui cho lời thơ . Tạo sự liên kết giữa
2.0
các khổ thơ.
- Nhấn mạnh ấn tường về màu sắc, tín hiệu của mùa xuân vùng
Tây Bắc.
4

Gợi ý :
- Liệt kê: con trai háo hức chơi cù, con gái rộn ràng khăn áo
- Nhân hoá: Bóng bay nâng giấc mơ con trẻ
- Ẩn dụ : Cành mận bung trắng muốt
- Tác dụng:
Liệt kê: khiến người đọc hình dung mùa xuân thêm đầy đủ về khung
cảnh mùa xuân vui tươi, sinh động.
Ẩn dụ: diễn tả hàm súc gợi cảm tín hiệu báo thức của mùa xuân.
Nhân hoá: miêu tả sinh động món đồ chơi (bóng bay) gắn bó với

2.0

tâm hồn trẻ thơ.
- Tác dụng : Qua đó làm nổi bật cảm nhận tinh tế của nhân vật trữ
tình và tình yêu, sự gắn bó cảnh vật và con người quê hương.
*Lưu ý: HS chỉ ra và phân tích được 1 biện pháp tu từ vẫn chấm
trọng điểm
5

6

TC

Học sinh trình bày cảm xúc một cách cảm xúc phù hợp với cách
hiểu của bài thơ và các chuẩn mực đạo đức.
Gợi ý:
- Nhớ quê nhà
- Yêu quê hương.
- Thời khắc mùa xuân, ngày tết đã đánh thức ở mỗi người xa quê
tình cảm cội nguồn với mong muốn trở về.
- Hãy hướng về nguồn cội
- Luôn yêu quý và tự hào về nơi sinh ra và lớn lên
- Yêu quê hương và ca ngợi quê hương
- Quê hương là niềm tự hào của con người
*Lưu ý : HS phải nêu dược 2 thông điệp trở lên

2.0

1.0

10.0