PHÒNG GIÁO DỤC
MỸ ĐỨC

ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH NĂNG KHIẾU MÔN
TIẾNG VIỆT LỚP 4 – HUYỆN MỸ ĐỨC.
NĂM HỌC : 2023 – 2024

I - PHẦN ĐỌC HIỂU – 7 điểm
Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi:
Cho văn bản sau:
SỰ TÍCH HOA MÀO GÀ
Ngày xưa, chú gà nào cũng có một cái mào đỏ rất đẹp như mào các chú gà
trống bây giờ. Một buổi sớm, gà Mái Mơ soi mình trong vũng nước và sung
sướng thấy chiếc mào rực rỡ xòe trên đỉnh đầu của mình như một chùm hoa đỏ
rực. Gà Mơ khoan khoái đập cánh và hát bài hát quen thuộc của họ nhà gà: “Cục
ta cục tác, mào ta đã mọc, cục ta cục tác, mào ta đã mọc”.
Mọi vật quay qua nhìn gà Mơ và cùng xuýt xoa: “Chiếc mào mới xinh xắn
làm sao, trông Gà Mơ thật đáng yêu”. Gà Mơ đi tung tăng khắp nơi kiếm mồi. Nó
đến bên bể nước và nghe có tiếng khóc ti tỉ. Nó dừng lại nghiêng đầu, chớp chớp
đôi mắt và lắng tai nghe. Thì ra, đó là một cây màu đỏ tía đang tấm tức khóc một
mình. Gà Mơ đang vui sướng, thấy bạn buồn, Mơ bỗng bối rối. Nó vội vàng
chạy đến khẽ hỏi:
– Bạn sao thế?
Cây rơi hạt nước mắt trong suốt như hạt sương xuống gốc và sụt sịt bảo:
– Các cây quanh đây, cây nào cũng có hoa mà chỉ mỗi mình tôi là không có
hoa.
Chưa nói dứt câu, cây lại bật khóc, nước mắt cứ rơi xuống thánh thót. Gà Mơ
an ủi bao nhiêu cũng không làm cây nín. Gà Mơ nghĩ một lúc rồi quyết định:
– Tôi cho bạn bông hoa đỏ trên đầu tôi nhé.
Cây sung sướng vẫy lá rối rít:
– Thế bạn cho tôi thật nhé! Cám ơn bạn!
Sáng hôm sau, mọi người ngạc nhiên khi thấy chiếc mào đẹp đẽ của Gà Mơ
biến đâu mất. Còn cái cây bên bể nước thì lại nở một chùm hoa rực rỡ y hệt chiếc
mào của Gà Mơ.
Cây hoa sung sướng vươn mình đón ánh mặt trời nhuộm cho bông hoa thêm
đỏ thắm. Cây khe khẽ kể cho mọi người nghe câu chuyện về lòng tốt của Gà Mơ.
Thế là mọi người gọi cây đó là cây hoa mào gà. Trên đầu Gà Mơ bây giờ cũng
nhú lên một chiếc mào mới nho nhỏ, xinh xinh rồi đấy.
( Sưu tầm )
Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng
nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi:
Câu 1 ( 0,5 đ ): Điều gì khiến Gà Mơ thấy vui sướng?
A. Vì Gà Mơ có một chiếc mào rực rỡ xòe trên đầu như một bông hoa đỏ rực và
được mọi người khen ngợi hết lời.
B. Vì Gà Mơ kiếm được thật nhiều mồi.
C. Vì Gà Mơ đã được bông hoa tặng cho chiếc mào vô cùng rực rỡ.
Câu 2 ( 0,5 đ ): Chuyện gì xảy ra với cây hoa đỏ?
A. Mọi người không ngừng trêu chọc nó.

B. Cây hoa thấy tủi thân vì các cây xung quanh nó đều có hoa, còn nó thì không.
C. Gà Mơ không biết dỗ dành nên làm cho cây hoa khóc mãi.
Câu 3 ( 0,5 đ ): Vì sao mọi người lại gọi hoa của cây màu đỏ đó là hoa mào gà?
A. Vì bông hoa đó chính là chiếc mào đỏ rực mà Gà Mơ tặng cho cây để an ủi
bạn.
B. Vì mọi người rất khâm phục và yêu mến Gà Mơ.
C. Cả hai đáp án A và B.
Câu 4 ( 0,5 đ ): Trong câu: “ Gà Mơ đi tung tăng khắp nơi kiếm mồi “ có mấy
động từ:
A. 1

B. 2

C. 3

Câu 5 ( 0,5 đ ): Bài văn trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Nhân hóa và so sánh

Câu 6 ( 1 đ ): Nếu mỗi loài hoa có một ý nghĩa riêng thì theo em hoa mào gà
tượng trưng cho điều gì? Em có nhận xét gì về nhân vật Gà Mơ trong câu chuyện
trên?
……………………………………………………………………………………
………………………...
……………………………………………………………………………………
………………………...……………………………………
Câu 7 ( 1,5 đ ): Tìm trong bài đọc:
- 3 danh
từ: .............................................................................................................................
......
- 3 tính
từ: .............................................................................................................................
......
Câu 8 ( 0,5 đ ): Trong bài văn tên sử dụng dấu gạch ngang có công dụng gì?
……………………………………………………………………………...........
……………………………………………………………………………………
… Câu 9 ( 1 đ ): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào các ô trống sau các tên riêng; tên cơ
quan, tổ chức dưới đây.
Phạm Văn Đồng
Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh
Quận Thanh xuân

sở Giáo dục và đào tạo thành phố Hà

Nội
Câu 10: (0,5) Đặt một câu nói về một loài hoa có sử dụng biện pháp nhân hóa.
II - PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC – 3đ
Câu 11 : Trong bài Việt Nam thân yêu (Tiếng Việt 4, tập một), nhà thơ
Nguyễn Đình Thi có viết:

“Việt Nam đất nước ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn,
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều”
Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận được những điều gì về đất nước Việt Nam?
III - PHẦN TẬP LÀM VĂN – 10đ
Đề bài: Em hãy viết 1 bài văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật
trong câu chuyện em đã đọc.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I - PHẦN ĐỌC HIỂU – 7 điểm
Câu 1: A (0,5 điểm)
Câu 2: B (0,5 điểm)
Câu 3: C (0,5 điểm)
Câu 4: B (0,5 điểm)
Câu 5: C (0,5 điểm)
Câu 6: Nếu mỗi loài hoa có một ý nghĩa riêng thì theo em hoa mào gà tượng
trưng cho điều gì? Em có nhận xét gì về nhân vật Gà Mơ trong sự tích trên? (1
điểm)
-Nội dung gợi ý:
- Hoa mào gà tượng trưng cho tình yêu thương, cho tấm lòng cao thượng, sẵn
sàng hi sinh vì mọi người.
- Gà Mơ là một nhân vật đáng khâm phục và yêu mến bởi bạn ấy biết chia sẻ,
giúp đỡ, hi sinh vì mọi người xung quanh mà không đòi hỏi đáp lại.
Câu 7: Tìm trong bài đọc: (1.5 điểm) (0,25 với 1 từ tìm được)
Câu 8: (0,5 điểm) Công dụng : Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
Câu 9: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào các ô trống sau các tên riêng; tên cơ quan, tổ
chức dưới đây. (1 điểm)
Đ

Phạm Văn Đồng

Minh
S

Đ

Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí

S

Quận Thanh xuân

sở Giáo dục và đào tạo thành phố Hà Nội

Câu 10: Đúng yêu cầu (0,5 điểm)
II - PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC M3 – 3đ
BÀI LÀM:
Đất nước Việt Nam ta hiện ra trong khổ thơ trên của nhà thơ Nguyễn Đình
Thi thật giàu đẹp và đáng yêu, thật nên thơ và hùng vĩ. Sự giàu đẹp và đáng yêu
đó đựoc thể hiện qua những hình ảnh: Biển lúa mênh mông hứa hẹn một sự no
đủ, cánh cò bay lả rập rờn thật thanh bình, giản dị và đáng yêu. Sự hùng vĩ và nên

thơ được thể hiện qua hình ảnh đỉnh Trường Sơn cao vời vợi sớm chiều mây phủ.
Đất nước Việt Nam ta tươi đẹp biết nhường nào!
III - PHẦN TẬP LÀM VĂN – 10đ
Bài viết đảm bảo các yêu cầu sau:
- Viết được một bài văn có 3 phần (MB, TB, KB) đúng yêu cầu của đề bài.
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc quá nhiều lỗi chính tả.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. Tùy theo mức độ sai sót về ý, về
diễn đạt và chữ viết có thể cho điểm dựa vào tiêu chí sau:
TT
1

Điểm thành phần
Mở bài (1 điểm)

2a

Nội dung (2,0 điểm)

2b Thân bài (5 điểm)

Kĩ năng (2,0 điểm)

2c

Cảm xúc (1 điểm)

3

Kết bài (1 điểm)

4

Chữ viết, chính tả ( 2.0 điểm)

5

Sáng tạo (1,0 điểm)

Mở bài

Giới thiệu tên truyện, nhân vật bóng
Hoàn cảnh đọc câu chuyện …
Ấn tượng chung về nhân vật
Đặc điểm khái quát về nhân vật

Cảm xúc về
nhân vật

Thân bài

Kết bài

Ấn tượng nổi bật về ngoại hình nhân vật
Ấn tượng nổi bật về hành động, việc làm của
nhân vật
Án tượng nổi bật về tính cách, tài năng
của nhân vật.
Cảm xúc với nhân vật.
Khẳng định lại tình cảm với nhân vật.
Cảm xúc, mong muốn của em