PHÒNG GD&ĐT TP BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM
KHỐI 3
MA TRẬN RA ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KỲ I - LỚP 3
Năm học: 2024-2025
Mạch kiến thức, kĩ năng
Đọc thành tiếng
Đọc hiểu
ĐỌC
Kiến thức TV
Tổng số câu
Tổng số điểm

VIẾT

Số câu và
số điểm

Mức 1
TN TL

Mức 2
TN
TL

Số câu
Câu số
Số điểm

2
1;2
1

2
3; 4
1

Số câu
Câu số
Số điểm

1
8
0,5
3
1,5

1
7
1
3
2

2
9; 10
1
2
1

Mức 3
Tổng
TN TL TN TL
4
1
1
5
1
6
5
1 0,5 3
0,5

1
1

1
0,5

2

2

1,5
6
4,5

1
3
5,5

Chính tả

Số câu
Số điểm

1
4

Tập làm văn

Số câu
Số điểm

1
6

Tổng số câu
Tổng số điểm

2
10

PHÒNG GD&ĐT TP BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM
KHỐI 3

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: TIẾNG VIỆT

A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức Tiếng Việt (10 điểm)
A.I. Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm ) Bốc thăm, đọc một đoạn và trả lời câu hỏi
một trong các bài tập đọc sau:
- Để cháu nắm tay ông
(Sách TV tập 1 trang 100)
- Tôi yêu em tôi
(Sách TV tập 1 trang 104)
- Bạn nhỏ trong nhà
(Sách TV tập 1 trang 107)
- Những bậc đá chạm mây
(Sách TV tập 1 trang 112)
A.II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiến thức tiếng Việt: (6 điểm )
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Học trò của cô giáo chim khách

Chim khách rất khéo tay nên mở lớp dạy làm tổ. Ngay lập tức có ba học sinh đến xin
học: chích choè, chim sẻ và tu hú. Cô giáo hỏi:
- Các con có thích làm tổ không?
Chích chòe hào hứng:
- Con rất thích a! Con sẽ cố gắng học tốt.
Trong khi đó, sẻ con và tu hú khẽ đáp: "Con chỉ học thử thôi ạ.”. Chim khách dạy làm
tổ rất tỉ mỉ. Chích choè chăm chú lắng nghe và ghi nhớ lời cô, còn sẻ con và tu hú thì
nhìn ngược, ngó xuôi, hết sức lơ đãng. Cuối giờ, cô dặn các trò về nhà tập làm tổ, sau
mười ngày cô sẽ đến kiểm tra.
Chích choè ngày ngày đi kiếm cỏ khô, cần mẫn làm một chiếc tổ vừa bền vừa xinh
trên chạc cây. Sẻ con ham chơi, gần đến ngày thứ mười mới vội vàng đi cắp vài cọng
rơm nhét vào ống tre đầu nhà, làm một cái tổ sơ sài. Tu hú thì chẳng nhớ lời cô dặn.
Khi cô giáo kiểm tra, tu hú ấp úng:
– Thưa cô, làm tổ khó lắm, con chịu thôi.
Lúc nhìn thấy tổ của sẻ con, cô cũng tỏ vẻ không vui. Chỉ đến khi nhìn thấy tổ của
chích choè, cô mới mừng rỡ nói:
– Tổ của em đẹp lắm! Cô sẽ lấy làm mẫu cho các bạn khác xem.
(Theo Những việc học sinh tiểu học cần phải làm)
Câu 1: Những loài chim nào học làm tổ ở lớp cô giáo chim khách? ( 0,5 đ – M1)
A. Chích choè, hoạ mi và tu hú
B. Chích choè, vàng anh và tu hú
C. Chích choè, chim sẻ và tu hú

Câu 2: Câu nói nào dưới đây là của chích choè? ( 0,5 đ – M1)
A. Con chỉ học thử thôi ạ
B. Con sẽ cố gắng học tốt
C. Làm tổ khó lắm, con chịu thôi.
Câu 3: Em học được điều gì từ câu chuyện trên? ( 0,5 đ – M2)
A. Không biết thì phải thử
B. Chăm chỉ sẽ thành công
C. Làm mẫu thì phải đẹp
Câu 4: Buổi học diễn ra thế nào? ( 0,5 đ – M2)
A
a.Chim khách
b.Chích chòe
c.Chim sẻ và tu hú

B
1.nhìn ngược, ngó xuôi,hết sức lơ đãng.
2.dạy làm tổ rất tỉ mỉ.
3.chăm chú lắng nghe và ghi nhớ lời cô.

Câu 5: Viết tiếp để hoàn thiện câu nói về kết quả học tập của chích chòe trong câu
chuyện. ( 0,5 đ – M3)
Chích chòe………………………………………………………………………………..
Câu 6: Đặt câu với từ ngữ? ( 1 đ – M3)
a) chăm chú: ……………………………………………………………………………
b) tỉ mỉ: ………………………………………………………………………………..
Câu 7. Nối từ ở cột A với từ ngữ ở cột B sao cho phù hợp ( 1 đ – M2)
A
Giáo viên
Học sinh
Công an
Bộ đội

B
tập luyện sẵn sàng chiến đấu
giảng bài trên lớp.
hăng hái phát biểu xây dựng bài.
chỉ đường cho người tham gia giao thông

Câu 8. Từ nào sau đây là từ chỉ đặc điểm? ( 0,5 đ – M1)
A. chạy
B. thon thả
C. bước
Câu 9. Gạch dưới từ chỉ hoạt động trong câu sau: ( 0,5 đ – M2)
Các bạn học sinh đang đứng im chào cờ.
Câu 10. Điền dấu hai chấm vào vị trí nào trong câu văn dưới đây: ( 0,5 đ – M2)
Con chó nhà tôi tuyệt xinh : lông trắng, khoang đen, đôi mắt tròn xoe và loáng
ướt. .
B. Kiểm tra viết: (10 điểm)
B.I.Chính tả: (Nghe – viết) ( 4 điểm)

Bài: Kho sách của ông bà

Ông tôi có rất nhiều sách. Bà thì không có những giá sách đầy ắp như ông, nhưng bà có
cả kho sách trong trí nhớ. Tôi rất thích về nhà ông bà. Ban ngày, tôi mải miết đọc sách
với ông. Buổi tối, tôi say sưa nghe kho sách của bà. Kho sách nào cũng thật kì diệu.
B.II. Tập làm văn : (6 điểm)

Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người mà em yêu

quý.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------Buôn Ma Thuột, ngày 20 tháng 12 năm 2024
Duyệt của nhà trường

Người ra đề

Trần Thị Bích Hợi
PHÒNG GD&ĐT TP BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM
KHỐI 3

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: TIẾNG VIỆT

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN
A. Phần kiểm tra đọc: 10 điểm
A.I. Đọc thành tiếng: ( 4 điểm )
Học sinh đọc thành tiếng một trong các đoạn văn của văn bản, thời gian 4 - 6 phút/ em.
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1,5 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5
tiếng) : 1,5 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc : 1 điểm
A.II. Đọc thầm và trả lời câu hỏi: (6 điểm )
Câu 1
C
0.5 điểm

Câu 2
B
0,5 điểm

Câu 3
B
0,5 điểm

Câu 8
B
0,5 điểm

Câu 4: Buổi học diễn ra thế nào? ( 0,5 đ – M2)
A
a.Chim khách
b.Chích chòe
c.Chim sẻ và tu hú

B
1.nhìn ngược, ngó xuôi,hết sức lơ đãng.
2.dạy làm tổ rất tỉ mỉ.
3.chăm chú lắng nghe và ghi nhớ lời cô.

Câu 5: Viết tiếp để hoàn thiện câu nói về kết quả học tập của chích chòe trong câu
chuyện. ( 0,5 đ – M3)
Chích chòe làm một chiếc tổ vừa bền vừa xinh trên chạc cây.
Câu 6: Đặt câu với từ ngữ? ( 1 đ – M3)
a) chăm chú: Cả lớp chăm chú lắng nghe cô giáo giảng bài.
b) tỉ mỉ: Bạn Nam luôn tỉ mỉ trong khi làm bài tập.
Câu 7. Nối từ ở cột A với từ ngữ ở cột B sao cho phù hợp ( 1 đ – M2)
Câu 9. Gạch dưới từ chỉ hoạt động trong câu sau: ( 0,5 đ – M2)
Các bạn học sinh đang đứng im chào cờ.
Câu 10. Điền dấu hai chấm vào vị trí nào trong câu văn dưới đây: ( 0,5 đ – M2)
Con chó nhà tôi tuyệt xinh : lông trắng, khoang đen, đôi mắt tròn xoe và loáng
ướt.

A
Giáo viên
Học sinh
Công an
Bộ đội

B
tập luyện sẵn sàng chiến đấu
giảng bài trên lớp.
hăng hái phát biểu xây dựng bài.
chỉ đường cho người tham gia giao thông

B. Phần kiểm tra viết:
B.I. Chính tả : 4 điểm
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp: 4 điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn lộn phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; chữ thường , chữ hoa ) :
trừ 0,2 điểm.
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày dơ bẩn … bị trừ
0,2 điểm toàn bài.
B.II. Tập làm văn: 6 điểm
* Đảm bảo được các yêu cầu sau, được 6 điểm:
+ Người em nói đến là ai ?
+ Người đó đối với em như thế nào ?
+ Tình cảm của em đối với người đó như thế nào?
+ Em đã/sẽ làm gì để thể hiện tình cảm của em với người đó?
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ ( 0,5 điểm)
- Dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp ( 0,5 điểm)
- Viết bài có sáng tạo ( 1 điểm)
- Toàn bài trừ lỗi chính tả và trình bày bẩn không quá 1 điểm.
- Tuỳ mức độ làm bài của HS mà Gv có thể ghi các mức điểm: 6; 5; 4; 3,….
Buôn Ma Thuột, ngày 20 tháng 12 năm 2024
Người ra đáp án
GVCN
Trần Thị Bích Hợi

Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm
Lớp : 3…….
Họ và tên : ……………………………………………
Thứ ………...… ngày ………...… tháng ………...… năm ………...…
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I
NĂM HỌC 2024 – 2025
Môn : Tiếng Việt – Đọc
Thời gian : 40 phút
Điểm

Nhận xét
……………………………………..………………………………………..

………………………………………..……………………………………..

I.Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi :

GV coi, chấm

-Bốc thăm và đọc bài : ………………………………………..
II. Đọc hiểu văn bản và kiến thức Tiếng Việt :
A.II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiến thức tiếng Việt: (6 điểm )
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Học trò của cô giáo chim khách
Chim khách rất khéo tay nên mở lớp dạy làm tổ. Ngay lập tức có ba học sinh đến xin
học: chích choè, chim sẻ và tu hú. Cô giáo hỏi:
-Các con có thích làm tổ không?
Chích chòe hào hứng:
-Con rất thích a! Con sẽ cố gắng học tốt.
Trong khi đó, sẻ con và tu hú khẽ đáp: "Con chỉ học thử thôi ạ.”. Chim khách dạy làm
tổ rất tỉ mỉ. Chích choè chăm chú lắng nghe và ghi nhớ lời cô, còn sẻ con và tu hú thì
nhìn ngược, ngó xuôi, hết sức lơ đãng. Cuối giờ, cô dặn các trò về nhà tập làm tổ, sau
mười ngày cô sẽ đến kiểm tra.
Chích choè ngày ngày đi kiếm cỏ khô, cần mẫn làm một chiếc tổ vừa bền vừa xinh
trên chạc cây. Sẻ con ham chơi, gần đến ngày thứ mười mới vội vàng đi cắp vài cọng
rơm nhét vào ống tre đầu nhà, làm một cái tổ sơ sài. Tu hú thì chẳng nhớ lời cô dặn.
Khi cô giáo kiểm tra, tu hú ấp úng:
– Thưa cô, làm tổ khó lắm, con chịu thôi.
Lúc nhìn thấy tổ của sẻ con, cô cũng tỏ vẻ không vui. Chỉ đến khi nhìn thấy tổ của
chích choè, cô mới mừng rỡ nói:
– Tổ của em đẹp lắm! Cô sẽ lấy làm mẫu cho các bạn khác xem.
(Theo Những việc học sinh tiểu học cần phải làm)
Câu 1: Những loài chim nào học làm tổ ở lớp cô giáo chim khách?
A. Chích choè, hoạ mi và tu hú
B. Chích choè, vàng anh và tu hú
C. Chích choè, chim sẻ và tu hú
Câu 2: Câu nói nào dưới đây là của chích choè?
A. Con chỉ học thử thôi ạ,
B. Con sẽ cố gắng học tốt,
C. Làm tổ khó lắm, con chịu thôi.
Câu 3: Em học được điều gì từ câu chuyện trên?

A. Không biết thì phải thử
B. Chăm chỉ sẽ thành công
C. Làm mẫu thì phải đẹp
Câu 4: Buổi học diễn ra thế nào?
A
a.Chim khách
b.Chích chòe
c.Chim sẻ và tu hú

B
1.nhìn ngược, ngó xuôi,hết sức lơ đãng.
2.dạy làm tổ rất tỉ mỉ.
3.chăm chú lắng nghe và ghi nhớ lời cô.

Câu 5: Viết tiếp để hoàn thiện câu nói về kết quả học tập của chích chòe trong câu
chuyện.
Chích chòe………………………………………………………………………………..
Câu 6: Đặt câu với từ ngữ?
a) chăm chú: ……………………………………………………………………………
b) tỉ mỉ: ………………………………………………………………………………..
Câu 7. Nối từ ở cột A với từ ngữ ở cột B sao cho phù hợp
A
Giáo viên
Học sinh
Công an
Bộ đội

B
tập luyện sẵn sàng chiến đấu
giảng bài trên lớp.
hăng hái phát biểu xây dựng bài.
chỉ đường cho người tham gia giao thông

Câu 8. Từ nào sau đây là từ chỉ đặc điểm?
A. chạy
B. thon thả

C. bước

Câu 9. Gạch dưới từ chỉ hoạt động trong câu sau:
Các bạn học sinh đang đứng im chào cờ.
Câu 10. Điền dấu hai chấm vào vị trí nào trong câu văn dưới đây:
Con chó nhà tôi tuyệt xinh lông trắng, khoang đen, đôi mắt tròn xoe và loáng ướt.
.
-----------------------------------------------***----------------------------------------------………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Phiếu bốc thăm đọc và TLCH
Cánh rừng trong nắng
Làng tôi ở lưng Trường Sơn, giữa vùng núi non trùng điệp. Một lần, tôi và mấy
đứa bạn được ông tôi cho đi thăm rừng. Đứa nào cũng vui.
Hôm đó là một ngày nắng ráo. Ông đưa cho mỗi đứa một tàu lá cọ che nắng. Chưa
hết mùa mưa, đâu đâu cũng thấy cây ra thêm chồi và mọc cỏ xanh um. Đi trong rừng,
nghe rất rõ tiếng suối róc rách và tiếng chim hót líu lo.
Câu hỏi: Khi đi trong rừng, các bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh gì ?
……………………………………………………………………………………………
Cánh rừng trong nắng
Mặt trời chiếu những luồng sáng qua kẽ lá. Cây cối vươn ngọn lên cao tít đón
nắng. Nhiều cây thân thẳng tắp, tán là tròn xoe. Những con sóc nâu cong đuôi nhảy thoăn
thoắt qua các cành cây. Thấy có người đi tới, chúng dừng cả lại, nhìn ngơ ngác.
Câu hỏi: Cây trong rừng được tả như thế nào ?
……………………………………………………………………………………………
Cánh rừng trong nắng
Khi nắng đã nhạt màu trên những vòm cây, chúng tôi ra về trong tiếc nuối. Trên
đường, ông kể về những cánh rừng thuở xưa. Biết bao cảnh sắc như hiện ra trước mắt
chúng tôi: bầy vượn tinh nghịch đánh đu trên cành cao, đàn hươu nai xinh đẹp và hiền
lành rủ nhau ra suối, những vạt cỏ đẫm sương long lanh trong nắng.
Câu hỏi : Trên đường về, ông đã kể những gì cho các bạn nhỏ?
……………………………………………………………………………………………
Tạm biệt mùa hè
Đêm nay, Diệu nằm mãi mà không ngủ được vì háo hức chờ sớm mai đến lớp. Sau
kì nghỉ hè, bạn bè gặp nhau sẽ có bao nhiêu chuyện vui để kể. Các bạn chắc chắn sẽ kể về
những chuyến du lịch kì thú của mình: ra biển, lên núi, đến thăm những thành phố lớn,…
Còn Diệu, Diệu sẽ kể với các bạn những gì nhỉ?
Câu hỏi : Vì sao Diệu nằm mãi mà không ngủ được?

……………………………………………………………………………………………

Tạm biệt mùa hè
Mùa hè của Diệu đơn giản lắm. Chiều nào Diệu cũng theo mẹ đi các vườn thu hái
quả, hết chôm chôm lại đến bơ, sầu riêng,… Được đến nhiều mảnh vườn với vô vàn trái
cây khác nhau thật là thích!
Mùa hè của Diệu là những lần đến nhà bà cụ Khởi ở cuối làng. Bà bị mù nhưng
vẫn có thể làm hết mọi việc trong nhà. Bà đi không cần gậy dò đường. Diệu thường tỉ tê
trò chuyện với bà. Bà là cả một kho chuyện thú vị.
Câu hỏi: Buổi chiều, Diệu cùng mẹ đi đâu?
……………………………………………………………………………………………
Tạm biệt mùa hè
Mùa hè của Diệu là những buổi ra chợ cùng mẹ. Khu chợ quê nghèo ấy thật giản dị
mà gần gũi, thân quen. Diệu yêu những người cô, người bác tảo tần bán từng giỏ cua, mớ
tép; yêu cả những người bà sáng nào cũng dắt cháu đi mua một ít kẹo bột, vài chiếc bánh
mì,…
Tạm biệt mùa hè, mai Diệu sẽ bước vào năm học mới…
Câu hỏi: Diệu cảm thấy khu chợ quê mình như thế nào?
……………………………………………………………………………………………
Con đường đến trường
Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng đồi. Mặt đường mấp mô.
Hai bên đường lúp xúp những bụi cây cỏ dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm.
Vì thế, con đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái lớp tôi hay tranh thủ
hái vài quả để vừa đi vừa nhấm nháp.
Câu hỏi: Con đường đưa tác giả đến trường nằm ở đâu?
……………………………………………………………………………………………
Con đường đến trường
Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi. Ngày nắng, tôi và lũ bạn
thường thi xem ai chạy nhanh hơn. Gió vù vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông,
thỉnh thoảng một viên đá dăm hay một viên sỏi nhói nhẹ vào gan bàn chân.

Câu hỏi: Ngày nắng, tác giả và các bạn của mình thường làm gì trên con
đường đến trường?
……………………………………………………………………………………………

Con đường đến trường
Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi ngã, tôi thường tháo phăng
đôi dếp nhựa và bước đi bằng cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi
chúng tôi phải đi cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường ngập trong nước
lũ.
Câu hỏi : Vào mùa mưa, con đường đến trường của tác giả như thế nào?
Trò chuyện cùng mẹ
Thời gian vui nhất trong buổi tối của Thư và Hân là trước khi đi ngủ. Đã thành thói
quen, ba mẹ con sẽ đọc sách, rồi thủ thỉ chuyện trò. Những câu chuyện của ba mẹ con
thường nối vào nhau không dứt. Vì thế, sắp đến giờ ngủ, mẹ phải nói ràng rọt từng chữ:
Năm phút nữa thôi nhé. Nhưng đôi khi chính mẹ nấn ná nghe chuyện của con, làm năm
phút cứ được cộng thêm mãi.
Câu hỏi: Trước khi đi ngủ ba mẹ con thường làm gì ?
……………………………………………………………………………………………
Trò chuyện cùng mẹ
Ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau lắm. Hôm thì ba mẹ con bàn luận về các
nhân vật trong quyển sách vừa đọc. Hôm thì mẹ kể cho hai chị em về công việc của mẹ.
Có hôm, mẹ lại kể về ngày mẹ còn bé. Thỉnh thoảng, mẹ pha trò khiến hai chị em cười
như nắc nẻ.
Câu hỏi : Mẹ kể cho hai chị em nghe về điều gì ?
……………………………………………………………………………………………
Trò chuyện cùng mẹ
Hai chị em cũng líu lo kể chuyện cho mẹ nghe. Em Hân bao giờ cũng tranh kể
trước. Em hay kể về các bạn ở lớp mẫu giáo, về những trò chơi em được cô dạy, hay
những món quà chiều mà em ăn rồi lại muốn ăn thêm nữa. Thư thì kể cho mẹ nghe
chuyện được cô giáo mời đọc bài văn trước cả lớp, về những bài toán thử trí thông mình
các bạn thường đố nhau trong giờ ra chơi…
Câu hỏi: Thư kể cho mẹ nghe về chuyện gì ?

Đáp án - Phiếu bốc thăm đọc và TLCH
Cánh rừng trong nắng
Làng tôi ở lưng Trường Sơn, giữa vùng núi non trùng điệp. Một lần, tôi và mấy
đứa bạn được ông tôi cho đi thăm rừng. Đứa nào cũng vui.
Hôm đó là một ngày nắng ráo. Ông đưa cho mỗi đứa một tàu lá cọ che nắng. Chưa
hết mùa mưa, đâu đâu cũng thấy cây ra thêm chồi và mọc cỏ xanh um. Đi trong rừng,
nghe rất rõ tiếng suối róc rách và tiếng chim hót líu lo.
Câu hỏi: Khi đi trong rừng, các bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh gì ?
Trả lời : Khi đi trong rừng, các bạn nhỏ nghe rất rõ tiếng suối róc rách và tiếng
chim hót líu lo.
……………………………………………………………………………………………
Cánh rừng trong nắng
Mặt trời chiếu những luồng sáng qua kẽ lá. Cây cối vươn ngọn lên cao tít đón
nắng. Nhiều cây thân thẳng tắp, tán là tròn xoe. Những con sóc nâu cong đuôi nhảy thoăn
thoắt qua các cành cây. Thấy có người đi tới, chúng dừng cả lại, nhìn ngơ ngác.
Câu hỏi: Cây trong rừng được tả như thế nào ?
Trả lời : Cây cối vươn ngọn lên cao tít đón nắng. Nhiều cây thân thẳng tắp, tán là
tròn xoe.
……………………………………………………………………………………………
Cánh rừng trong nắng
Khi nắng đã nhạt màu trên những vòm cây, chúng tôi ra về trong tiếc nuối. Trên
đường, ông kể về những cánh rừng thuở xưa. Biết bao cảnh sắc như hiện ra trước mắt
chúng tôi: bầy vượn tinh nghịch đánh đu trên cành cao, đàn hươu nai xinh đẹp và hiền
lành rủ nhau ra suối, những vạt cỏ đẫm sương long lanh trong nắng.
Câu hỏi : Trên đường về, ông đã kể những gì cho các bạn nhỏ?
Trả lời : Ông kể về những cánh rừng thuở xưa. Bầy vượn tinh nghịch đánh đu trên
cành cao, đàn hươu nai xinh đẹp và hiền lành rủ nhau ra suối, những vạt cỏ đẫm sương
long lanh trong nắng.
……………………………………………………………………………………………
Tạm biệt mùa hè
Đêm nay, Diệu nằm mãi mà không ngủ được vì háo hức chờ sớm mai đến lớp. Sau
kì nghỉ hè, bạn bè gặp nhau sẽ có bao nhiêu chuyện vui để kể. Các bạn chắc chắn sẽ kể về

những chuyến du lịch kì thú của mình: ra biển, lên núi, đến thăm những thành phố lớn,…
Còn Diệu, Diệu sẽ kể với các bạn những gì nhỉ?
Câu hỏi : Vì sao Diệu nằm mãi mà không ngủ được?
Trả lời : Diệu nằm mãi mà không ngủ được vì háo hức chờ sớm mai đến lớp.
……………………………………………………………………………………………
Tạm biệt mùa hè
Mùa hè của Diệu đơn giản lắm. Chiều nào Diệu cũng theo mẹ đi các vườn thu hái
quả, hết chôm chôm lại đến bơ, sầu riêng,… Được đến nhiều mảnh vườn với vô vàn trái
cây khác nhau thật là thích!
Mùa hè của Diệu là những lần đến nhà bà cụ Khởi ở cuối làng. Bà bị mù nhưng
vẫn có thể làm hết mọi việc trong nhà. Bà đi không cần gậy dò đường. Diệu thường tỉ tê
trò chuyện với bà. Bà là cả một kho chuyện thú vị.
Câu hỏi: Buổi chiều, Diệu cùng mẹ đi đâu?
Trả lời : Chiều nào Diệu cũng theo mẹ đi các vườn thu hái quả, hết chôm chôm lại
đến bơ, sầu riêng,…
……………………………………………………………………………………………
Tạm biệt mùa hè
Mùa hè của Diệu là những buổi ra chợ cùng mẹ. Khu chợ quê nghèo ấy thật giản dị
mà gần gũi, thân quen. Diệu yêu những người cô, người bác tảo tần bán từng giỏ cua, mớ
tép; yêu cả những người bà sáng nào cũng dắt cháu đi mua một ít kẹo bột, vài chiếc bánh
mì,…
Tạm biệt mùa hè, mai Diệu sẽ bước vào năm học mới…
Câu hỏi: Diệu cảm thấy khu chợ quê mình như thế nào?
Trả lời : Khu chợ quê nghèo ấy thật giản dị mà gần gũi, thân quen.
……………………………………………………………………………………………
Con đường đến trường
Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng đồi. Mặt đường mấp mô.
Hai bên đường lúp xúp những bụi cây cỏ dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm.
Vì thế, con đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái lớp tôi hay tranh thủ
hái vài quả để vừa đi vừa nhấm nháp.
Câu hỏi: Con đường đưa tác giả đến trường nằm ở đâu?
Trả lời : Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng đồi.

…………………………………………………………………………………

Con đường đến trường
Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi. Ngày nắng, tôi và lũ bạn
thường thi xem ai chạy nhanh hơn. Gió vù vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông,
thỉnh thoảng một viên đá dăm hay một viên sỏi nhói nhẹ vào gan bàn chân.

Câu hỏi: Ngày nắng, tác giả và các bạn của mình thường làm gì trên con
đường đến trường?
Trả lời : Ngày nắng, tác giả và lũ bạn thường thi xem ai chạy nhanh hơn.
……………………………………………………………………………………………

Con đường đến trường
Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi ngã, tôi thường tháo phăng
đôi dếp nhựa và bước đi bằng cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi
chúng tôi phải đi cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường ngập trong nước
lũ.
Câu hỏi : Vào mùa mưa, con đường đến trường của tác giả như thế nào?
Trả lời : Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt.
Trò chuyện cùng mẹ
Thời gian vui nhất trong buổi tối của Thư và Hân là trước khi đi ngủ. Đã thành thói
quen, ba mẹ con sẽ đọc sách, rồi thủ thỉ chuyện trò. Những câu chuyện của ba mẹ con
thường nối vào nhau không dứt. Vì thế, sắp đến giờ ngủ, mẹ phải nói ràng rọt từng chữ:
Năm phút nữa thôi nhé. Nhưng đôi khi chính mẹ nấn ná nghe chuyện của con, làm năm
phút cứ được cộng thêm mãi.
Câu hỏi: Trước khi đi ngủ ba mẹ con thường làm gì ?
Trả lời : Ba mẹ con sẽ đọc sách, rồi thủ thỉ chuyện trò.
……………………………………………………………………………………………
Trò chuyện cùng mẹ
Ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau lắm. Hôm thì ba mẹ con bàn luận về các
nhân vật trong quyển sách vừa đọc. Hôm thì mẹ kể cho hai chị em về công việc của mẹ.
Có hôm, mẹ lại kể về ngày mẹ còn bé. Thỉnh thoảng, mẹ pha trò khiến hai chị em cười
như nắc nẻ.
Câu hỏi : Mẹ kể cho hai chị em nghe về điều gì ?
Trả lời : Mẹ kể cho hai chị em về công việc của mẹ. Có hôm, mẹ lại kể về ngày mẹ
còn bé
……………………………………………………………………………………………
Trò chuyện cùng mẹ
Hai chị em cũng líu lo kể chuyện cho mẹ nghe. Em Hân bao giờ cũng tranh kể
trước. Em hay kể về các bạn ở lớp mẫu giáo, về những trò chơi em được cô dạy, hay
những món quà chiều mà em ăn rồi lại muốn ăn thêm nữa. Thư thì kể cho mẹ nghe
chuyện được cô giáo mời đọc bài văn trước cả lớp, về những bài toán thử trí thông mình
các bạn thường đố nhau trong giờ ra chơi…

Câu hỏi: Thư kể cho mẹ nghe về chuyện gì ?
Trả lời : Thư kể cho mẹ nghe chuyện được cô giáo mời đọc bài văn trước cả
lớp, về những bài toán thử trí thông mình các bạn thường đố nhau trong giờ ra chơi…