Phụ lục 1

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN HỌC: TOÁN, LỚP 6, NĂM HỌC 2024 - 2025
(Kèm theo Công văn số 1188/SGDĐT-GDTrH&TX ngày 18/8/2023, của Sở GDĐT)

- Thời điểm kiểm tra: Tuần 27.
- Thời gian làm bài: 90 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40 % trắc nghiệm; 60% tự luận).
- Cấu trúc1
+ Mức độ đề: 40% nhận biết; 30% thông hiểu; 20% vận dụng; 10% vận dụng cao.
+ Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 16 câu); mỗi câu: 0,25 điểm.
+ Phần tự luận: 6,0 điểm ( gồm 6 câu hỏi: nhận biết: 01 câu; 1 điểm, thông hiểu: 02 câu; 2 điểm; vận dụng:
02 câu; 2,0 điểm; vận dụng cao: 1câu; 1 điểm ).

Chủ đề/kĩ năng2

Nội dung/Đơn vị kiến
thức
Nhận biết

(1)

(2)
- Nhận biết phân số có tử,
mẫu, thuộc Z
- Nhận biết tính chất cơ
bản của phân số.
- So sánh phân số

Tổng số
câu

Mức độ

TN
(3)

TL
(4)

Thông
hiểu
TN TL
(5) (6)

Vận dụng
TN
(7)

TL
(8)

2
2
1

1
(1đ)

1

Vận dụng
cao
TN TL TN
(9) (10 (11)
)

TL
(12
)

Điểm
số

(13)

1
(1đ)

Ưu tiên câu hỏi ở mức độ nhận biết; mức độ thông hiểu là câu hỏi trắc nghiệm và các câu hỏi ở mức độ vận dụng; vận dụng cao là các câu hỏi tự luận.
Ghi tên chủ đề/kĩ năng đã dạy theo kế hoạch giáo dục tính đến thời điểm kiểm tra.
- Đối với môn Ngữ văn là kĩ năng (Đọc hiểu và Viết).
- Đối với môn Tiếng Anh là kĩ năng (Listening; Language; Reading; Writing và cuối kì có thêm kĩ năng Speaking và tỉ lệ giữa câu trắc nghiệm và câu tự luận có
thể điều chỉnh theo điều kiện thực tế và theo dạng câu hỏi của từng kĩ năng và kiến thức ngôn ngữ).
1
2

Chủ đề 1:Phân số
(số tiết: 15)

- Thực hiện được phép
cộng, trừ, nhân, chia phân
số

2

- Cách đổi hỗn số về phân
số, các phép tính.
- Vận dụng giá trị phân số
của một số(vận dụng cao)
- Nhận biết hình có trục
đối xứng, hình có tâm đối
Chủ đề 2: Hình học xứng.
trực quan (số tiết: 05) Nhận biết vai trò của tính
đối xứng trong thế giới tự
nhiên.

2

Tổng số câu
Tổng điểm số

2

Tổng hợp chung

2
(2đ)

1
(1đ)

1

4
2
1
2
10
20
%
%
3,0 điểm

2
2
20
%
2,0 điểm

1
1
10
%
1,0 điểm

* Ghi chú
Chủ đề
Số tiết
Điểm
Điểm làm tròn

1
15
9.0
9.0

12

5

9

4

1

1

16
4
40
%
16

6
6
60
%
6

22
10

1
(1đ)

1
12
1
3
1
30
10
%
%
4,0 điểm

Tỉ lệ %

2

2
05
1.0
1.0

Tổng
20
10

100%
10
điểm

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN HỌC: TOÁN, LỚP 6, NĂM HỌC 2024 - 2025

PHỤ LỤC 2

Nội
dung

Mức độ

Chủ
đề 1:
Phân
Số

Yêu cầu cần đạt
-Phân số có tử, mẫu,
thuộc Z
- Tính chất cơ bản của
phân số.

Câu hỏi
Câu 1. Ghi được phân số có tử mẫu là số nguyên
Câu 2.Hai phân số bằng nhau

TNKQ

Câu 3. Nhân tử và mẫu của phân số cho cùng 1 số
Câu 4. Chia tử và mẫu của phân số cho cùng 1 số

TNKQ

Bài 1. a) Rút gọn phân số
b) Quy đồng mẫu phân số

TL

- So sánh phân số

Câu 5. So sánh phân số cùng mẫu

TNKQ

Phép cộng, trừ, nhân,
chia phân số

Câu 6. Cộng hai phân số cùng mẫu
Câu 7. Biết phân số đối

TNKQ

Cách đổi hỗn số về
phân số, các phép tính.

Câu 8. Đổi được hỗn số về phân số
Câu 9. Đổi được phân số về hỗn số

TNKQ

- So sánh phân số

Câu 13. So sánh phân số khác mẫu

TNKQ

Câu 14.Phép trừ hai phân số khác mẫu

TNKQ

Câu 15. Phép chía hai phân số

TNKQ

Nhận biết

Thông hiểu Phép cộng, trừ, nhân,
chia phân số

Bài 2. a) Cộng hai phân số khác mẫu
b) Tính nhanh
Bài 3. a) Tìm x
b) Tính nhanh

Vận dụng

Dạng câu hỏi

– Vận dụng so sánh Bài 4. Bài toán có lời văn
phân số

TL
TL
TL

Nội
dung

Mức độ

Vận dụng
(cao)
Chủ
đề 2:
Hình
học
trực
quan

Yêu cầu cần đạt

Câu hỏi

Dạng câu hỏi

– Vận dụng Phép cộng,
Bài 5. Bài toán có lời văn
trừ, nhân, chia phân số

TL

Vận dụng giá trị phân
số của một số

TL

- Nhận biết hình có trục
đối xứng, hình có tâm
đối xứng.

Bài 6. Bài toán có lời văn
Câu 10. Nhận biết hình có trục đối xứng, hình có
Câu 11. Nhận biết hình có tâm đối xứng.

TNKQ

Nhận biết
Nhận biết vai trò của
tính đối xứng trong thế
giới tự nhiên
Thông hiểu Hình có trục đối xứng,
hình có tâm đối xứng.

Câu 12. Nhận biết vai trò của trục đối xứng
Câu 16. Tìm được hình có trục đối xứng, tâm đối
xứng.

TNKQ

TNKQ

ĐỀ CƯƠNG
Họ và tên: ......................................
Lớp: ............................

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Môn: TOÁN – Lớp 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đặt trước đáp án đúng trong các câu sau:
Câu 1: Phân số “âm ba phần năm” được viết là:
−3

A. 5

3

−5

B. 5

C. 3

5

D. 3

a
c
a c
Câu 2: Hai phân số b và d được gọi là bằng nhau, được viết là b = d nếu

A. a.b = c.d

B. a.d = b.c

Câu 3: Nhân tử và mẫu của phân số
A.

B.

B.

Câu 5: So sánh hai phân số
A.

B.

D. a = d, b = c

với số nguyên nào để được phân số
C.

Câu 4: Chia tử và mẫu của phân số
A.

C. a.c = b.d

D. 0

với số nguyên nào để được phân số
C.

D. 0

C.

D. Không thể so sánh

và

Câu 6: Kết quả phép tính
A. 1

B. 2

C.

D.

−5

Câu 7: Số đối của phân số 8 là
8

A. −5
Câu 8: Hỗn số
A.
Câu 9: Phân số
A.

−8

5

B. 5

5

C. 8

D. −8

C.

D.

C.

D.

bằng phân số nào?
B.
bằng hỗn số nào?
B.

Câu 10: Hình nào sau đây có trục đối xứng?

hình a

A. hình a

B. hình b

hình b

C. hình c

hình c

D. hình d

Câu 11: Trong các chữ cái sau, chữ cái nào có tâm đối xứng?
A. G

B. O

C. R

D. F

hình d

Câu 12: Hình thoi có mấy tâm đối xứng
A. 3

B. 1

Câu 13: So sánh hai phân số
A.

C. Vô số

D. Không có

C.

D. Không thể so sánh

C.

D.

C.

D.

và

B.

Câu 14: Thực hiện phép tính:
A.

B.

Câu 15: Thực hiện phép tính:
A.

B.

Câu 16: Trong các biển báo dưới đây, biển báo có trục đối xứng là

2

1

A. 1, 2, 3
II. Tự luận

B. 2, 3, 4

3

C. 1, 3, 4

4

D. 1, 2, 4

Bài 1. (1,0 điểm)
a) Rút gọn phân số:

;

b) Quy đồng mẫu số các phân số:

và

Bài 2. (1,0 điểm)
a) Thực hiện phép tính :
b) Tính nhanh:
Bài 3. (1,0 điểm)
a) Tìm x biết:
b) Tính nhanh:
Bài 4. (1,0 điểm)
Trong một ngày mùa đông, nhiệt độ trung bình ở đỉnh Mẫu sơn ( Lạng Sơn) là
Lào Cai ) là
Bài 5. (1,0 điểm)

. Trong ngày đó, nơi nào lạnh hơn?

còn ở đỉnh Phan- xi- păng (

Một hình chữ nhật có chiều dài là

m còn chiều rộng là m thì có diện tích là bao nhiêu mét vuông? Một hình

chữ nhật khác có cùng diện tích như hình chữ nhật đã nêu nhưng chiều dài là

m thì có chu vi bao nhiêu mét?

Bài 6. (1,0 điểm) Một cuốn truyện Đôremon được Phương đọc xong trong ba ngày. Biết rằng, ngày thứ nhất Phương
2

7

đọc được 5 số trang của cuốn truyện. Ngày thứ hai, Phương đọc được 15 số trang của cuốn truyện. Ngày thứ ba,
Phương đọc nốt 20 trang còn lại. Hỏi cuốn truyện đó có bao nhiêu trang?