ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TOÁN − LỚP 6
ĐỀ SỐ 04
A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – TOÁN 6
Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá

Tổng

TNKQ
STT

Chủ đề/
Chương

Nội dung/

Nhiều

Đơn vị kiến

lựa

thức

chọn
Biết

Đúng - Sai

Biết

Hiểu

Tự luận

Tỉ lệ
%

Trả lời ngắn
Vận
dụng

Hiểu

Vận
dụng

điểm
Hiểu

Vận
dụng

Chươn
1

g VI.
Phân số
Chươn

2

g VII.
Số thập
phân

3

Chươn
g VIII.

Đoạn thẳng.

2

1

1

1

Những

Độ dài đoạn

TD,

TD,

TD,

TD,

hình

thẳng.

GTT

GQVĐ

GQVĐ

GQVĐ

Biết

Hiểu

Vận
dụng

Tổng

Trung điểm
hình
học cơ

của đoạn
thẳng

H

0,5đ

0,5đ

Tổng số câu

12

Tổng số điểm

3,0

2,0

2,0

30%

20%

20%

Tỉ lệ %

4

2

2

3

1

0,5đ

0,5đ

2

3

16

7

6

100%

3,0

4,0

3,0

3,0

10

30%

40%

30%

30%

100%

Lưu ý:
– Các dạng thức trắc nghiệm gồm:
+ Dạng thức 1: Dạng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, mỗi câu cho 04 phương án, chọn 01 phương án đúng. Mỗi câu chọn đáp án đúng được
0,25 điểm.
+ Dạng thức 2: Dạng câu hỏi trắc nghiệm Đúng/Sai, mỗi câu hỏi có 04 ý với tối đa là 1 điểm/câu, tại mỗi ý thí sinh lựa chọn đúng hoặc sai. Nếu thí
sinh chỉ lựa chọn chính xác 01 ý trong 1 câu được 0,1 điểm; 02 ý trong 1 câu được 0,25 điểm; 03 ý trong một câu được 0,5 điểm và chọn chính xác
cả 04 ý trong câu được 1 điểm.
+ Dạng thức 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn, với mỗi câu hỏi, viết câu trả lời/ đáp án vào bài thi. Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
– Số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm được quy định trong ma trận.

B. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – TOÁN 6
Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá
TNKQ
STT

Chủ
đề/Chương

Nội dung/

Nhiều

Đơn vị

Yêu cầu cần đạt

kiến thức

lựa

Nhận biết:
- Nhận biết được phân số với tử

khái niệm
phân số.
Chương
1

VI. Phân
số

Phân số
bằng
nhau. So
sánh hai
phân số.
Hỗn số
dương

Đúng - Sai

Trả lời ngắn

chọn
Biết

Mở rộng

Tự luận

số là số nguyên âm.
- Nhận biết được khái niệm hai
phân số bằng nhau và nhận biết
được quy tắc bằng nhau của hai
phân số.
- Nhận biết được hỗn số dương.
- Nhận biết được số đối của phân
số.
Thông hiểu:
- Trình bày được tính chất cơ bản
của phân số.
- So sánh được hai phân số cho
trước.

Câu 1,
Câu 2,
Câu 3,
Câu 4

Biết

Hiểu

Vận
dụng

Hiểu

Vận
dụng

Hiểu

Vận
dụng

Thông hiểu:
- Thực hiện được các phép tính
cộng, trừ, nhân, chia với phân số.
Các phép

Vận dụng:

cộng, trừ,

- Vận dụng các tính chất giao

nhân,

hoán, kết hợp, phân phối của

chia phân

phép nhân đối với phép cộng,

số.

quy tắc dấu ngoặc với phân số

Câu 5

Câu 15

Bài 3

trong tính toán (tính viết và tính
nhẩm, tính nhanh một cách hợp
lí)
Chương
2

VII. Số
thập phân
Chương
VIII.

3

Những
hình hình
học cơ bản
Tổng số câu

29

12

Tổng số điểm

10

3,0

2,0

2,0

3,0

100%

30%

20%

20%

30%

Tỉ lệ %

4

2

2

3

1

2

3

C. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – TOÁN 6
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO …

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

TRƯỜNG …

MÔN: TOÁN – LỚP 6

MÃ ĐỀ MT104

NĂM HỌC: … – …
Thời gian: 90 phút
(không kể thời gian giao đề)

A. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Phần 1. (3,0 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
Trong mỗi câu hỏi từ câu 1 đến câu 12, hãy viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng duy
nhất vào bài làm.
Câu 1. Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số?
A.

B.

C.

D.

Thầy cô cần bộ đề thi đầy đủ file word thì LH em 0985.273.504
Câu 2. Hai phân số

và

A.

B.

(

là các số nguyên khác

Câu 3. Phân số nào sau đây bằng phân số
A.
Câu 4. Hỗn số
A.

B.

B.

Câu 7. Số
A.

D.

C.

D.

?

C.

D.

C.

D.

là

B.

Câu 6. Viết số thập phân
A.

C.

được viết dưới dạng phân số là

Câu 5. Kết quả của phép tính
A.

) gọi là bằng nhau nếu

về dạng phân số ta được

B.

C.

D.

C.

D.

có phần số nguyên là
B.

Câu 8. Điền dấu thích hợp vào chỗ trống
A.

.

B.

Câu 9. Điểm

C.

không thuộc đường thẳng

A.

D.

được kí hiệu là

B.

C.

D.

Câu 10. Cho hình vẽ sau:

Số tia gốc
A.

có trong hình vẽ là

tia.

B.

tia.

C.

tia.

D.

tia.

Câu 11. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa hai
đầu mút của đoạn thẳng và….”
A. chia đoạn thẳng thành hai phần bằng nhau.
B. chia đoạn thẳng thành ba phần bằng nhau.
C. chia đoạn thẳng thành hai phần không bằng nhau.
D. chia đoạn thẳng thành ba phần không bằng nhau.
Câu 12. Cho ba điểm

thẳng hàng có

Khi đó

A.

là trung điểm của

B.

C.

là trung điểm của

D.

là trung điểm của

Phần 2. (2,0 điểm) Câu trắc nghiệm đúng sai
Trong câu 13, 14, hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).
Câu 13. Lượng nước trong hạt tươi là
hạt đó giảm đi

. Người ta lấy

hạt tươi đem phơi khô thì lượng

(Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)

a) Lượng hạt đã phơi khô còn lại là
b) Lượng nước trong hạt tươi ban đầu là
c) Sau khi phơi khô
trong
hạt phơi khô là

hạt tươi thì lượng hạt đó nhẹ đi

nên lượng nước còn lại

d) Tỉ số phần trăm của lượng nước trong hạt phơi khô khoảng
Câu 14. Cho tia
và điểm

như hình vẽ dưới đây. Vẽ tia

thuộc tia

. Vẽ điểm

thuộc tia

.

a) Tia

là tia đối của tia

b) Tia

trùng với tia

c) Tia

là tia đối của tia

trùng với tia

d) Điểm

chỉ thuộc các tia

Phần 3. (2,0 điểm) Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
Trong các câu từ 15 đến 18, hãy viết câu trả lời/ đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi
tiết.
Câu 15. Tìm giá trị của

biết:

.

(Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)
Trả lời:
Câu 16. Tìm giá trị của

biết:

.

(Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)
Trả lời:
Câu 17. Bố Lan gửi

đồng vào ngân hàng, sau một năm bố Lan lấy về được

đồng. Hỏi bố Lan đã gửi ngân hàng với lãi suất bao nhiêu phần trăm một tháng?
(Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)
Trả lời:
Câu 18. Trên tia
thẳng

vẽ các đoạn thẳng

. Hỏi độ dài của đoạn thẳng

. Trên tia đối của tia
bằng bao nhiêu centimet?
Trả lời:

B. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Bài 1. (1,5 điểm)

vẽ đoạn

Bài 2. (1,0 điểm) Vẽ tia

. Trên tia

Bài 3. (0,5 điểm) So sánh hai biểu thức
và

lấy điểm
và

biết:

và

sao cho

D. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – TOÁN 6
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO …

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

TRƯỜNG …

MÔN: TOÁN – LỚP 6

MÃ ĐỀ MT104

NĂM HỌC: … – …
Thời gian: 90 phút
(không kể thời gian giao đề)