Ngày soạn: 11/3/2025
Ngày kiểm tra : 19/3/2025

Tiết 102 + 103 : KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
Môn: Khoa học tự nhiên 8
1. Khung ma trận và đặc tả đề kiểm tra
a) Khung ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì 2 khi kết thúc Bài 29. Dinh dưỡng và tiêu hoá ở người, chủ đề V, VI, VII
- Thời gian làm bài: 90 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 30% trắc nghiệm, 70% tự luận).
- Cấu trúc:
- Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
- Phần trắc nghiệm: 3,0 điểm, (gồm 12 câu hỏi: nhận biết: 8 câu, thông hiểu: 4 câu), mỗi câu 0,25 điểm;
- Phần tự luận: 7,0 điểm (Nhận biết: 2,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm).
Mức độ
Tổng số ý/ câu
Chủ đề

1

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Điểm
số

Vận dụng cao

Tự
luận

Trắc
nghiệm

Tự
luận

Trắc
nghiệm

Tự
luận

Trắc
nghiệm

Tự
luận

Trắc
nghiệm

Tự
luận

Trắc
nghiệm

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

2 câu
0,5đ
2 câu
0,5đ

1 câu
0,5đ

2 câu
0,5đ
2 câu
0,5đ

1 câu
1đ
1 câu
1đ

3

4

4

2

4

3

4 câu
1,0 đ

1 câu
1,5 đ

2

4

3

Chủ đề 5: Điện 1 câu
(11T)
1,5đ
Chủ đề 6: Nhiệt
(8T)
Chủ đề 7 : Sinh
1 câu
học cơ thể người
0,5 đ
(9 tiết).

1 câu
1đ

Số câu TN/ Số ý
TL
1
(Số YCCĐ)
Điểm số
2,0đ
Tổng số điểm

4đ

12

1

6

2

2,0đ

2,0đ

1,0đ

2,0đ

3đ

2
2đ

1

7

12

10đ

1đ

7đ

3đ

10đ

1đ

10đ

BẢN ĐẶC TẢ

Nội dung

Mức
độ

Yêu cầu cần đạt

Số ý
Câu hỏi
TL/số
câu hỏi
TN
TL TN
TL
TN
(số (số (số
(số câu)
ý) câu) câu)

Chủ đề 5: Điện (11T – 8%)

1

- Biết vật bị nhiễm điện sau khi cọ xát.

Bài 20. Sự
nhiễm điện.

Nhận
biết:

C1

- Biết các vật mang điện tích cùng loại thì đẩy nhau, mang điện tích khác loại thì hút
nhau.
- Định nghĩa được dòng điện là dòng chuyển dời có hướng của các hạt mang điện
- Phân loại được vật dẫn điện, vật không dẫn điện

Thông - Giải thích được sơ lược nguyên nhân một vật nhiễm điện do cọ xát.
hiểu:

1

C13

Vận
dụng:

- Giải thích được một vài hiện tượng thực tế liên quan đến sự nhiễm điện do cọ xát.

Nhận
biết:

Nhận biết kí hiệu mô tả: nguồn điện, điện trở, biến trở, chuông, ampe kế,
vôn kế, cầu chì, đi ốt và đi ốt phát quang.
- Vẽ được mạch điện theo mô tả cách mắc.

Bài 21.
Mạch điện.

Thông
hiểu: - Mô tả được sơ lược công dụng của cầu chì (hoặc: rơ le, cầu dao tự
Vận
dụng:

1

1

C14

C2

động, chuông điện).
- Xác định được cường độ dòng điện của đoạn mạch gồm ba điện trở
mắc nối tiếp (hoặc đoạn mạch gồm ba điện trở mắc song song)
- Xác định được hiệu điện thế của đoạn mạch gồm ba điện trở mắc nối
tiếp (hoặc đoạn mạch gồm ba điện trở mắc song song).

Bài 22. Tác
dụng của
dòng điện

Nhận
biết:

- Nêu được dòng điện có tác dụng: nhiệt, phát sáng, hoá học, sinh lí.

1

- Giải thích được nguyên nhân vật dẫn điện, vật không dẫn điện.

C3

- Giải thích được tác dụng nhiệt của dòng điện.

Thông - Giải thích được tác dụng phát sáng của dòng điện.
hiểu: - Giải thích được tác dụng hóa học của dòng điện.
- Giải thích được tác dụng sinh lí của dòng điện.

Vận
dụng:

- Chỉ ra được các ví dụ trong thực tế về tác dụng của dòng điện và giải
thích.
- Thiết kế phương án (hay giải pháp) để làm một vật dụng điện hữu ích

1

C15

cho bản thân (hay đưa ra biện pháp sử dụng điện an toàn và hiệu quả).
- Nêu được đơn vị cường độ dòng điện.

Nhận
biết:
Bài 23.
Cường độ
dòng điện và
hiệu điện thế

1

C4

- Nhận biết được ampe kế, kí hiệu ampe kế trên hình vẽ.
- Nêu được đơn vị đo hiệu điện thế.
- Nhận biết được vôn kế, kí hiệu vôn kế trên hình vẽ.
- Nhận biết được điện trở (biến trở) kí hiệu của điện trở (biến trở).
- Vẽ được mạch điện đơn giản gồm: nguồn điện, điện trở (biến trở),
ampe kế.

Thông
- Vẽ được mạch điện đơn giản gồm: nguồn điện, điện trở (biến trở), vôn
hiểu:
kế.

- Mắc được mạch điện đơn giản khi cho trước các thiết bị.
Chủ đề 6: Nhiệt (8T – 6%)

Bài 24. Năng
lượng nhiệt

Nhận
biết:

- Nêu được khái niệm năng lượng nhiệt, nội năng.

1

C5

Thông
hiểu:
Vận
dụng:

-Nêu được, khi một vật được làm nóng, các phân tử của vật chuyển động
nhanh hơn và nội năng của vật tăng. Cho ví dụ.

1

C6

1

C7

- Giải thích được ví dụ trong thực tế trong các trường hợp làm tăng nội
năng của vật hoặc làm giảm nội năng của vật giảm.
- Giải thích được sơ lược sự truyền năng lượng trong hiệu ứng nhà kính.

Bài 25.
Truyền năng
lượng nhiệt

Nhận
biết:

- Kể tên được ba cách truyền nhiệt.
- Lấy được ví dụ về hiện tượng dẫn nhiệt.

- Lấy được ví dụ về hiện tượng đối lưu.
- Lấy được ví dụ về hiện tượng bức xạ nhiệt.

- Mô tả được sơ lược sự truyền năng lượng trong hiệu ứng nhà kính.

- Giải thích sơ lược được sự truyền năng lượng (truyền nhiệt) bằng cách
dẫn nhiệt.
- Giải thích sơ lược được sự truyền năng lượng (truyền nhiệt) bằng cách
Thông đối lưu.
- Giải thích sơ lược được sự truyền năng lượng (truyền nhiệt) bằng cách
hiểu:
bức xạ nhiệt.
- Phân tích được một số ví dụ về công dụng của vật dẫn nhiệt tốt, công dụng
của vật cách nhiệt tốt.

Vận
dụng:

- Giải thích được một số hiện tượng quan sát thấy về truyền nhiệt trong
tự nhiên bằng cách dẫn nhiệt.
- Giải thích được một số hiện tượng quan sát thấy về truyền nhiệt trong
tự nhiên bằng cách đối lưu.
- Giải thích được một số hiện tượng quan sát thấy về truyền nhiệt trong
tự nhiên bằng cách bức xạ nhiệt.

Bài 26. Sự
nở vì nhiệt

Vận
dụng
cao:
Nhận
biết:

- Trình bày được một số hậu quả do hiệu ứng nhà kính gây ra.

- Trình bày được một số việc làm giảm hiệu ứng nhà kính.
- Mô tả được hiện tượng sự nở vì nhiệt của các chất (chất rắn, chất
lỏng, chất khí)
- Nhận biết được các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.
- Nhận biết được các chất rắn, chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt
khác nhau.

1

C16

Thông - Phân tích được một số ví dụ về công dụng và tác hại của sự nở vì nhiệt.
hiểu:
Vận - Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt, giải thích được một số hiện tượng đơn
dụng: giản thường gặp trong thực tế.

1
1

Chủ đề: Khái quát về cơ thể người (20% = 27 tiết)
Kiểm tra: 9 tiết
- Nêu được tên và vai trò chính của các cơ quan và hệ cơ quan
Khái quát
Nhận trong cơ thể người.
về cơ thể
biết: - Nêu được một số biện pháp bảo vệ các cơ quan của hệ vận động
người
và cách phòng chống các bệnh, tật.
Hệ vận
Nhận - Nêu được chức năng của hệ vận động ở người.
động ở
biết: - Nêu được ý nghĩa của tập thể dục, thể thao và chọn phương pháp
người
luyện tập thể thao phù hợp (tự đề xuất được một chế độ luyện tập
cho bản thân nhằm nâng cao thể lực và thể hình).
- Trình bày được một số bệnh, tật liên quan đến hệ vận động và một
số bệnh về sức khoẻ học đường liên quan hệ vận động (ví dụ: cong
vẹo cột sống).
- Dựa vào sơ đồ (hoặc hình vẽ), mô tả được cấu tạo sơ lược các cơ
Thông quan của hệ vận động.
hiểu: - Phân tích được sự phù hợp giữa cấu tạo với chức năng của hệ vận
động. Liên hệ được kiến thức đòn bẩy vào hệ vận động.
1
Vận - Vận dụng được hiểu biết về hệ vận động và các bệnh học đường
dụng: để bảo vệ bản thân và tuyên truyền, giúp đỡ cho người khác.
- Vận dụng được hiểu biết về lực và thành phần hoá học của xương
để giải thích sự co cơ, khả năng chịu tải của xương.
- Thực hành: Thực hiện được sơ cứu và băng bó khi người khác bị

C8
C17

2

C9,C10

2

C11,C12

C18

Vận
dụng
cao

Dinh
dưỡng và
tiêu hóa ở
người

gãy xương;
- Tìm hiểu được tình hình mắc các bệnh về hệ vận động trong
trường học và khu dân cư.

- Nêu được khái niệm dinh dưỡng, chất dinh dưỡng. Nêu được mối
quan hệ giữa tiêu hoá và dinh dưỡng
- Đọc và hiểu được ý nghĩa của các thông tin ghi trên nhãn hiệu bao 1
Nhận bì thực phẩm và biết cách sử dụng thực phẩm đó một cách phù hợp.
biết: - Kể tên và nêu được chức năng của từng cơ quan trong hệ tiêu hóa.
- Nêu được một số bệnh về đường tiêu hóa và biện pháp để phòng,
chống các bệnh về tiêu hóa.
- Trình bày được một số vấn đề về an toàn vệ sinh thực phẩm.
- Phân tích được sự phối hợp các cơ quan thể hiện chức năng của cả
Thông hệ tiêu hóa.
hiểu:
Vận
dụng:

- Đề xuất được các biện pháp lựa chọn, bảo quản, chế biến, chế độ
ăn uống an toàn.
- Thực hiện được một dự án liên quan đến tiêu hóa và dinh dưỡng
- Xây dựng được chế độ dinh dưỡng cho bản thân và những người
trong gia đình.

C19

PHÒNG GD&ĐT BÁT XÁT
TRƯỜNG PTDTBTTH SÀNG MA SÁO
ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Môn: KHTN 8
Năm học: 2024-2025
(Thời gian làm bài 90 phút)

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm):
Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:
Câu 1: Các vật nhiễm điện hút nhau khi:
A. nhiễm điện cùng dấu
B. nhiễm điện trái dấu
C. nhiễm điện âm
D. nhiễm điện dương
Câu 2. Cầu dao tự động có tác dụng:
A. Tự động ngắt mạch khi có hiện tượng đoản mạch
B. Làm giảm bớt cường độ dòng điện trong mạch
C. Làm cho mạch dẫn điện tốt
D. Đóng mở công tắc dễ dàng
Câu 3. Khi làm cho bàn là điện nóng lên để là quần áo cho nhanh khô. Người ta đã ứng
dụng tác dụng nào của dòng điện?
A. Tác dụng nhiệt.
B. Tác dụng phát sáng.
C. Tác dụng sịnh lý.
D. Tác dụng hóa học.
Câu 4. Đơn vị đo của cường độ dòng điện là:
A. Ampe (A)
B. Vôn (V)
C. Ôm ()
D. Jun (J)
Câu 5. Năng lượng nhiệt của một vật là gì?
A. Hiệu động năng của các phân tử tạo nên vật.
B. Tổng động năng của các phân tử tạo nên vật.
C. Hiệu thế năng của các phân tử tạo nên vật.
D. Tổng thế năng của các phân tử tạo nên vật.
Câu 6: Đun nóng khối khí trong một bình kín. Các phân tử khí sẽ:

ĐỀ
KIỂM
TRA
GIỮA
HỌC
KÌ
II(ĐỀ
1)
Môn:
KHTN
8
Năm
học:
20232024
(Thời
gian
90
phút)

A. xích lại gần nhau hơn
B. nở ra lớn hơn.
C. liên kết lại với nhau.
D. Có tốc độ trung bình lớn hơn.
Câu 7. Đứng gần một bếp lửa, ta cảm thấy nóng. Nhiệt lượng truyền từ ngọn lửa đến
người bằng cách nào?
A. Sự đối lưu
B. Sự dẫn nhiệt của không khí
C. Sự bức xạ
D. Chủ yếu là bức xạ nhiệt, một phần do dẫn nhiệt
Câu 8: Hãy dự đoán chiều cao của một chiếc cột bằng sắt theo mỗi mùa trong năm.
A. Không có gì thay đổi
B. Vào mùa hè cột sắt dài ra và vào mùa đông cột sắt ngắn lại
C. Ngắn lại sau mỗi năm do bị không khí ăn mòn
D. Vào mùa đông cột sắt dài ra và vào mùa hè cột sắt ngắn lại
Câu 9: Chức năng của hệ vận động là?
A. Nâng đỡ, tạo hình dáng, bảo vệ nội quan, giúp cơ thể vận động.
B. Biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng mà cơ thể hấp thụ được và thải chất bã ra ngoài.
C. Vận chuyển các chất trong cơ thể tới nơi cần thiết, giúp cho sự trao đổi chất ở tế bào.
D. Cả 3 đáp án trên
Câu 10: Các cơ quan trong hệ vận động là?
A. Xương, cơ vân
B. Ống tiêu hóa: Khoang miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn
C. Tuyến tiêu hóa: Tuyến nước bọt, tuyến vị, tuyến gan, tuyến tụy, tuyến ruột
D. Cả B và C
Câu 11: Tật liên quan đến hệ vận động là?
A. Cong vẹo cột sống
B. Viêm khớp
C. Loãng xương
D. Còi xương

Câu 12: Bệnh liên quan đến hệ vận động là?
A. Viêm khớp
B. Loãng xương
C. Còi xương
D. Tất cả đáp án trên
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm):
Câu 13. (1,5 điểm)
a. (0,5 điểm) Thế nào là vật dẫn điện?
b.(1,0 điểm) Cho các chất sau: đồng, bạc, không khí ẩm, nước thường, nhựa, thủy tinh, gỗ
khô, nước cất, …Hãy nêu các chất hoặc vật dẫn điện?
Câu 14. (0,5 điểm) Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: 1 nguồn điện, 1 công tắc điều khiển 1 bóng
đèn, 1 ampe kế và 1 vôn kế.
Câu 15. (1 điểm) Dựa vào tác dụng nhiệt của dòng điện, người ta chế tạo các thiết bị dùng
trong sinh hoạt hàng ngày. Hãy kể tên các thiết bị đó?
Câu 16. (1,0 điểm) Nêu bốn ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe và đời sống của con
người.
Câu 17. (1,0 điểm) Theo em tại sao tôn lợp mái lại có thiết kế hình lượn sóng mà không
phải là dạng mặt phẳng?
Câu 18. (1,5 điểm) Phân tích sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của xương dài?
Câu 19. ( 0,5 điểm ) Em hãy nêu một số biện pháp phòng bệnh về tiêu hóa.
===============*&*================

PHÒNG GD&ĐT BÁT XÁT
TRƯỜNG PTDTBTTH SÀNG MA SÁO
ĐỀ 2

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Môn: KHTN 8
Năm học: 2024-2025
(Thời gian làm bài 90 phút)

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm):
Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:
Câu 1. Các vật nhiễm điện đẩy nhau khi:
A. nhiễm điện trái dấu
B. nhiễm điện cùng dấu
C. nhiễm điện âm
D. nhiễm điện dương
Câu 2. Cầu chì có tác dụng:
A. Tự động ngắt mạch khi có hiện tượng đoản mạch
B. Làm giảm bớt cường độ dòng điện trong mạch
C. Làm cho mạch dẫn điện tốt
D. Đóng mở công tắc dễ dàng
Câu 3. Khi tiến hành thí nghiệm cho dòng điện chạy qua đùi ếch thì đùi ếch co lại, đó
là do tác dụng nào của dòng điện?
A. Tác dụng hóa học
B. Tác dụng phát sáng
C. Tác dụng sinh lý
D. Tác dụng nhiệt
Câu 4. Đơn vị đo của hiệu điện thế là:
A. mét (m)
B. Vôn (V)

C.Ampe (A)
D. Pa (pascan)
Câu 5. Nội năng của một vật là
A. tổng động năng và thế năng của vật.
B. tổng động năng và thế năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
C. tổng nhiệt lượng và cơ năng mà vật nhận được trong quá trình truyền nhiệt và thực hiện
công.
D. nhiệt lượng vật nhận được trong quá trình truyền nhiệt.
Câu 6: Đun nóng một lượng nước trong một ấm nhôm. Các phân tử nước sẽ:
A. xích lại gần nhau hơn
B. nở ra lớn hơn.
C. liên kết lại với nhau.
D. Có tốc độ trung bình lớn hơn.
Câu 7. Năng lượng Mặt Trời truyền xuống Trái Đất bằng cách nào?
A. Bằng sự dẫn nhiệt qua không khí
B. Bằng sự đối lưu.
C. Bằng bức xạ nhiệt.
D. Bằng một hình thức khác.
Câu 8. Bánh xe đạp khi bơm căng, nếu để ngoài trưa nắng sẽ dễ bị nổ. Giải thích tại
sao?
A. Nhiệt độ tăng làm cho vỏ bánh xe co lại.
B. Nhiệt độ tăng làm cho ruột bánh xe nở ra.
C. Nhiệt độ tăng làm cho không khí trong ruột bánh xe co lại.
D. Nhiệt độ tăng làm cho không khí trong ruột bánh xe nở ra.
Câu 9: Chức năng của hệ tiêu hóa là?
A. Nâng đỡ, tạo hình dáng, bảo vệ nội quan, giúp cơ thể vận động.
B. Biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng mà cơ thể hấp thụ được và thải chất bã ra
ngoài.
C. Vận chuyển các chất trong cơ thể tới nơi cần thiết, giúp cho sự trao đổi chất ở tế bào.
D. Cả 3 đáp án trên
Câu 10: Các cơ quan trong hệ tiêu hóa là?

A. Xương, cơ vân
B. Ống tiêu hóa: Khoang miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn
C. Tuyến tiêu hóa: Tuyến nước bọt, tuyến vị, tuyến gan, tuyến tụy, tuyến ruột
D. Cả B và C
Câu 11: Tật liên quan đến hệ vận động là?
A. Cong vẹo cột sống
B. Viêm cơ
C. Loãng xương
D. Bong gân
Câu 12: Bệnh liên quan đến hệ vận động là?
A. Viêm cơ
B. Loãng xương
C. Bong gân
D. Cả 3 đáp án trên
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm):
Câu 13.
a. (0,5 điểm) Thế nào là vật cách điện?
b.(1,0 điểm) Cho các chất sau: đồng, bạc, không khí ẩm, nước thường,nhựa, thủy tinh, gỗ
khô, nước cất, …Hãy nêu các chất hoặc vật cách điện?
Câu 14. (0,5 điểm) Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: 1 nguồn điện, 1 công tắc điều khiển, 1 bóng
đèn và 1 điện trở?
Câu 15. (1 điểm) Dựa vào tác dụng phát sáng của dòng điện, người ta chế tạo các thiết bị
dùng trong sinh hoạt hàng ngày. Hãy kể tên các thiết bị đó?
Câu 16. (1 điểm) Nêu bốn ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đối với tự nhiên?
Câu 17. (1,0 điểm) Khi lắp khâu dao, khâu liềm bằng sắt (hình 26.3), vì sao phải nung
nóng lên rồi mới tra vào cán?

Câu 18. (1,5 điểm) Phân tích sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của các khớp xương ?
Câu 19. ( 0,5 điểm ). Em hãy nêu một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
===============*&*================

HƯỚNG DẪN CHẤM + BIỂU ĐIỂM
ĐỀ 1
I.Trắc nghiệm: 3 điểm ( 0,25 điểm/câu trả lời đúng)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐA B A A A B D D A A A A D
II. Tự luận: 7 điểm

Câu

Hướng dẫn chấm

Câu 13
(1,5 điểm)

a. Vật dẫn điện: cho điện tích dịch chuyển tự do bên trong để tạo
thành dòng điện

Câu 14
(0,5 điểm)
Câu 15
(1 điểm)
Câu 16
(1,0 điểm)

Câu 17
(1 điểm)

Câu 18
(1,5 điểm)

Biểu
điểm
0,5

b. Vật dẫn điện như: đồng, bạc, không khí ẩm, nước thường,
…
HS vẽ đúng sơ đồ

1,0

Dựa vào tác dụng nhiệt của dòng điện, người ta chế tạo các thiết bị
dùng trong sinh hoạt hàng ngày như: bàn là, bếp điện,….

1,0

- Thiếu nước sinh hoạt
- Dịch bệnh
- Hư hỏng nhà cửa, cầu cống,...
- Nghèo đói
- Thiệt hại về mùa màng
- Ảnh hưởng khác
- Vì tôn sẽ xảy ra hiện tượng giãn nở vì nhiệt khi thời tiết thay
đổi nhiệt độ. Nếu lớp tôn thẳng, khi tôn giãn nở do nhiệt độ
tăng, sẽ làm đứt hoặc gãy các vít cố định do không có diện
tích. Do đó tôn được cấu tạo dạng lượn sóng để tạo không
gian giúp tôn giãn nở khi nhiệt độ môi trường tăng lên, hạn
chế tình trạng hỏng mái, hỏng vít.
Sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của xương được thể
hiện ở thành phần hóa học, hình dạng và cấu trúc:
- Về thành phần hoá học: Thành phần hóa học của xương
người gồm: nước, chất hữu cơ và chất vô cơ.
+ Chất hữu cơ gồm protein (chủ yếu là collagen), lipid và

0,25

0,5

0,25
0,25
0,25
0,5
0,5

0,25
0,25
0,25

Câu 19
( 0,5 điểm )

saccharide, đảm bảo cho xương có tính đàn hồi.
+ Chất vô cơ chủ yếu là muối calcium, muối phosphate đảm
bảo cho xương có tính rắn chắc.
- Về hình dạng: Ở mỗi vị trí, hình dạng của xương phù hợp
với chức năng mà xương đó đảm nhiệm. Ví dụ: Hộp sọ gồm
các xương dẹt phù hợp với chức năng bảo vệ. Cổ tay, cổ chân
gồm các xương ngắn phù hợp với các cử động linh hoạt,…
- Về cấu trúc: Đặc điểm cấu trúc của xương phù hợp với
chức năng.
+ Ví dụ: Tính vững chắc của xương đùi được thể hiện: ở đầu
xương có mô xương xốp gồm các tế bào xương tạo thành các
nan xương sắp xếp theo hình vòng cung có tác dụng phân tán
lực tác động;
+ Phần thân xương có mô xương cứng gồm các tế bào xương
sắp xếp đồng tâm làm tăng khả năng chịu lực của xương.
Một số biện pháp phòng bệnh về tiêu hóa
- Có chế độ dinh dưỡng hợp lí
- Vệ sinh răng miệng đúng cách
- Xây dựng thói quen ăn uống lành mạnh
- Hạn chế sử dụng chất kích thích
- Uống đủ nước, bổ sung chất xơ, lợi khuẩn
- Tạo bầu không khí vui vẻ khi ăn
- Luyện tập thể dục thể thao thường xuyên
( Học sinh kể được 4 ý được điểm tối đa )

0,25
0,25

0,25

0,5

I. Trắc
điểm/câu

HƯỚNG DẪN CHẤM + BIỂU ĐIỂM
ĐỀ 2
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 nghiệm: 3 điểm ( 0,25
ĐA B A C B B D C D B D A D trả lời đúng)

II. Tự luận: 7 điểm
Câu

Hướng dẫn chấm

Câu 13
(1,5 điểm)

a. Vật cách điện: không cho điện tích dịch chuyển tự do bên trong

Câu 16
(0,5 điểm)

Câu 15
(1 điểm)
Câu 16
(0,5 điểm)

Câu 17

để tạo thành dòng điện

b. Vật cách điện như: nhựa, thủy tinh, gỗ khô, nước cất, …

Biểu
điểm
0,5
1,0
0,5

HS vẽ đúng sơ đồ

Dựa vào tác dụng phát sáng của dòng điện, người ta chế tạo các
thiết bị dùng trong sinh hoạt hàng ngày như: bóng đèn, đèn sưởi,…

Ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính:
- Lũ lụt
- Xói mòn đất.
- Hạn hán.
- Băng tan.
Khi lắp khâu dao, khâu liềm, phải nung nóng lên rồi mới tra

1,0
0,25
0,25
0,25
0,25
1,0

(1 điểm)
Câu 18
(1,5 điểm)

Câu 19
( 0,5 điểm )

vào cán, vì khi nung nóng khâu nở ra rộng hơn, tra vào cán dễ
dàng; để nguội khâu co lại ép vào cán dao, cán liềm chặt hơn.
- Khái niệm: Khớp là nơi tiếp giáp giữa các đầu xương.
- Phân loại: Có 3 loại khớp cơ bản: khớp động (khớp khuỷu
tay, khớp đầu gối,…), khớp bán động (khớp cột sống, khớp
bả vai,…), khớp bất động (khớp hộp sọ).
- Mỗi loại khớp cho phép các xương hoạt động ở các mức độ
khác nhau phù hợp với chức năng.
+ Các xương ở hộp sọ liên kết với nhau bằng khớp bất động
phù hợp với chức năng bảo vệ não, cơ quan thị giác, thính
giác,…
+ Các xương đốt sống liên kết với nhau bằng khớp bán động
nên cột sống có thể cử động ở mức độ nhất định và bảo vệ
tủy sống.
+ Các xương ở đầu gối liên kết với nhau bằng khớp động nên
cử động một cách dễ dàng.
Biện pháp đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm
- Khâu sản xuất: không lạm dụng thuốc trừ sâu, phân bón hóa
học, thức ăn tăng trọng, ….
- Khâu vận chuyển và bảo quản: phân loại, đóng gói, phơi
khô, lên men, …
- Khâu sử dụng và chế biến: rửa kĩ, nấu chín, …..

PHÒNG GD&ĐT BÁT XÁT
TRƯỜNG PTDTBTTH SÀNG MA SÁO
ĐỀ 3

0,5
0,25

0,25
0,25
0,25

0,5

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Môn: KHTN 8
Năm học: 2024-2025
(Thời gian làm bài 90 phút)

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm):
Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau:
Câu 1: Các vật nhiễm điện hút nhau khi:
A. nhiễm điện cùng dấu
B. nhiễm điện trái dấu
C. nhiễm điện âm
D. nhiễm điện dương
Câu 2. Cầu dao tự động có tác dụng:
A. Tự động ngắt mạch khi có hiện tượng đoản mạch
B. Làm giảm bớt cường độ dòng điện trong mạch
C. Làm cho mạch dẫn điện tốt
D. Đóng mở công tắc dễ dàng
Câu 3. Khi làm cho bàn là điện nóng lên để là quần áo cho nhanh khô. Người ta đã ứng
dụng tác dụng nào của dòng điện?
A. Tác dụng nhiệt.
B. Tác dụng phát sáng.
C. Tác dụng sịnh lý.
D. Tác dụng hóa học.
Câu 4. Đơn vị đo của cường độ dòng điện là:
A. Ampe (A)
B. Vôn (V)
C. Ôm ()
D. Jun (J)
Câu 5. Năng lượng nhiệt của một vật là gì?
A. Hiệu động năng của các phân tử tạo nên vật.
B. Tổng động năng của các phân tử tạo nên vật.
C. Hiệu thế năng của các phân tử tạo nên vật.
D. Tổng thế năng của các phân tử tạo nên vật.
Câu 6: Đun nóng khối khí trong một bình kín. Các phân tử khí sẽ:
A. xích lại gần nhau hơn
B. nở ra lớn hơn.
C. liên kết lại với nhau.
D. Có tốc độ trung bình lớn hơn.
Câu 7. Đứng gần một bếp lửa, ta cảm thấy nóng. Nhiệt lượng truyền từ ngọn lửa đến
người bằng cách nào?
A. Sự đối lưu

B. Sự dẫn nhiệt của không khí
C. Sự bức xạ
D. Chủ yếu là bức xạ nhiệt, một phần do dẫn nhiệt
Câu 8: Hãy dự đoán chiều cao của một chiếc cột bằng sắt theo mỗi mùa trong năm.
A. Không có gì thay đổi
B. Vào mùa hè cột sắt dài ra và vào mùa đông cột sắt ngắn lại
C. Ngắn lại sau mỗi năm do bị không khí ăn mòn
D. Vào mùa đông cột sắt dài ra và vào mùa hè cột sắt ngắn lại
Câu 9: Chức năng của hệ vận động là?
A. Nâng đỡ, tạo hình dáng, bảo vệ nội quan, giúp cơ thể vận động.
B. Biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng mà cơ thể hấp thụ được và thải chất bã ra ngoài.
C. Vận chuyển các chất trong cơ thể tới nơi cần thiết, giúp cho sự trao đổi chất ở tế bào.
D. Cả 3 đáp án trên
Câu 10: Các cơ quan trong hệ vận động là?
A. Xương, cơ vân
B. Ống tiêu hóa: Khoang miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn
C. Tuyến tiêu hóa: Tuyến nước bọt, tuyến vị, tuyến gan, tuyến tụy, tuyến ruột
D. Cả B và C
Câu 11: Tật liên quan đến hệ vận động là?
A. Cong vẹo cột sống
B. Viêm khớp
C. Loãng xương
D. Còi xương
Câu 12: Bệnh liên quan đến hệ vận động là?
A. Viêm khớp
B. Loãng xương
C. Còi xương
D. Tất cả đáp án trên

II. TỰ LUẬN (7,0 điểm):
Câu 13.
a. (0,5 điểm) Thế nào là vật cách điện?
b.(1,0 điểm) Cho các chất sau: đồng, bạc, không khí ẩm, nước thường,nhựa, thủy tinh, gỗ
khô, nước cất, …Hãy nêu các chất hoặc vật cách điện?
Câu 14. (0,5 điểm) Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: 1 nguồn điện, 1 công tắc điều khiển, 1 bóng
đèn và 1 điện trở?
Câu 15. (1 điểm) Dựa vào tác dụng phát sáng của dòng điện, người ta chế tạo các thiết bị
dùng trong sinh hoạt hàng ngày. Hãy kể tên các thiết bị đó?
Câu 16. (1 điểm) Nêu bốn ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đối với tự nhiên?
Câu 17. (1,0 điểm) Khi lắp khâu dao, khâu liềm bằng sắt (hình 26.3), vì sao phải nung
nóng lên rồi mới tra vào cán?

Câu 18. (1,5 điểm) Phân tích sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của các khớp xương ?
Câu 19. ( 0,5 điểm ). Em hãy nêu một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
===============*&*================

HƯỚNG DẪN CHẤM + BIỂU ĐIỂM
ĐỀ 3
I.Trắc nghiệm: 3 điểm ( 0,25 điểm/câu trả lời đúng)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐA B A A A B D D A A A A D
II. Tự luận: 7 điểm
Câu

Hướng dẫn chấm

Câu 13
(1,5 điểm)

a. Vật cách điện: không cho điện tích dịch chuyển tự do bên trong

Câu 16
(0,5 điểm)

Câu 15
(1 điểm)
Câu 16
(0,5 điểm)

Câu 17
(1 điểm)

để tạo thành dòng điện

b. Vật cách điện như: nhựa, thủy tinh, gỗ khô, nước cất, …

Biểu
điểm
0,5
1,0
0,5

HS vẽ đúng sơ đồ

Dựa vào tác dụng phát sáng của dòng điện, người ta chế tạo các
thiết bị dùng trong sinh hoạt hàng ngày như: bóng đèn, đèn sưởi,…

Ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính:
- Lũ lụt
- Xói mòn đất.
- Hạn hán.
- Băng tan.
Khi lắp khâu dao, khâu liềm, phải nung nóng lên rồi mới tra
vào cán, vì khi nung nóng khâu nở ra rộng hơn, tra vào cán dễ
dàng; để nguội khâu co lại ép vào cán dao, cán liềm chặt hơn.

1,0
0,25
0,25
0,25
0,25
1,0

Câu 18
(1,5 điểm)

Câu 19
( 0,5 điểm )

- Khái niệm: Khớp là nơi tiếp giáp giữa các đầu xương.
- Phân loại: Có 3 loại khớp cơ bản: khớp động (khớp khuỷu
tay, khớp đầu gối,…), khớp bán động (khớp cột sống, khớp
bả vai,…), khớp bất động (khớp hộp sọ).
- Mỗi loại khớp cho phép các xương hoạt động ở các mức độ
khác nhau phù hợp với chức năng.
+ Các xương ở hộp sọ liên kết với nhau bằng khớp bất động
phù hợp với chức năng bảo vệ não, cơ quan thị giác, thính
giác,…
+ Các xương đốt sống liên kết với nhau bằng khớp bán động
nên cột sống có thể cử động ở mức độ nhất định và bảo vệ
tủy sống.
+ Các xương ở đầu gối liên kết với nhau bằng khớp động nên
cử động một cách dễ dàng.
Biện pháp đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm
- Khâu sản xuất: không lạm dụng thuốc trừ sâu, phân bón hóa
học, thức ăn tăng trọng, ….
- Khâu vận chuyển và bảo quản: phân loại, đóng gói, phơi
khô, lên men, …
- Khâu sử dụng và chế biến: rửa kĩ, nấu chín, …..

0,5
0,25

0,25
0,25
0,25

0,5

Chú ý:
Tất cả các câu trong bài thi nếu cách làm khác đúng vẫn đạt điểm tối đa, điểm thành phần giám khảo tự phân chia trên cở
sở điểm thành phần của đáp án.

Người ra đề

Ngày 14/3/2025
Duyệt của TCM

Ngày 17/3/2025
Duyệt của BGH

Đinh Ngọc Nam

Vũ Thu Huyền

Vũ Thị Hoa