TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN
Họ và tên: …………………………..
Lớp:…..

Điểm

BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – LỚP 5
NĂM HỌC: 2025 - 2026
Ngày ………/……../ 2026
Môn: TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 70 phút)

Nhận xét của giáo viên

A.PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I- Đọc thành tiếng (2 điểm)
II- Đọc thầm và làm bài tập (8 điểm)
Đọc thầm đoạn văn sau, trả lời các câu hỏi và làm bài tập:
Giá trị của tình bạn
Ben là thần đồng âm nhạc. Từ bé, cậu đã được mẹ mình - một nhạc công chuyên
nghiệp dạy chơi pi- a- nô. Cậu chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt
dành cho âm nhạc. Cậu đã đạt được rất nhiều giải thưởng và trở thành thần tượng của
nhiều người.
Khi sự nghiệp của Ben đang lên như diều thì một biến cố lớn xảy ra: mẹ cậu
qua đời vì bạo bệnh. Sự ra đi của người thân duy nhất ấy khiến Ben rơi vào đáy sâu
tuyệt vọng. Cậu chìm trong đau khổ, đến mức đôi tai không thể cảm nhận được âm
thanh tiếng đàn. Cậu dần dần rời bỏ âm nhạc trong sự bế tắc.
La- la là một cô bé vô cùng ngưỡng mộ tài năng âm nhạc của Ben. Cô vẫn dõi
theo cuộc sống của thần tượng mình và vô cùng buồn bã khi Ben không thể chơi đàn.
Cô quyết tâm vực dậy cuộc sống của Ben, đưa cậu trở lại với âm nhạc. Hàng ngày, cô
gặp gỡ, trò chuyện, động viên Ben, cô kề vai sát cánh bên Ben trong những buổi tập
nhọc nhằn. Cô cùng Ben nghe những bản nhạc để đưa cậu trở về với âm thanh, cũng
chính cô là động lực để Ben đăng kí tham gia cuộc thi pi- a- nô dành cho lứa tuổi 15.
Cô hứa với Ben rằng, mình sẽ là một khán giả cổ vũ hết mình cho Ben khi cậu thi.
Vào ngày thi, Ben bước lên sân khấu với một niềm tin mãnh liệt rằng đâu đó
trong hàng ngàn khán giả dưới kia, có một đôi mắt tin yêu đang dõi theo mình, có một
đôi tai đang chờ đợi bản nhạc của mình. Và cậu đã say mê chơi nhạc… bản nhạc tuyệt
đẹp cho tình bạn.
Mai Hương – Vĩnh Thắng
Câu 1. Điều gì xảy ra đã ảnh hưởng lớn đến sự nghiệp âm nhạc của Ben?
A. Mẹ của Ben qua đời.

B. Cậu bị mất thính lực

C. Cậu bị hỏng thi.

D. Gia đình cậu bị phá sản.

Câu 2. Sau biến cố đó, cậu trở nên như thế nào?
A. Cậu không còn muốn tiếp xúc với ai nữa.
B. Cậu không còn dành tình yêu cho âm nhạc nữa.
C. Cậu đau khổ đến mức không thể nghe được âm thanh tiếng đàn.
D. Cậu không còn người hướng dẫn tập đàn nữa.
Câu 3. Người có ảnh hưởng lớn nhất giúp Ben trở lại với âm nhạc là ai?
A. Thầy giáo
B. Bạn bè
C. La-la
D. Khán giả
Câu 4. La- la đã làm gì để Ben trở lại với âm nhạc?
A. Cô hỗ trợ tài chính cho Ben.

B. Cô luôn ở bên và động viên Ben.

C. Cô tìm thầy dạy giỏi cho Ben.

D. Cô đăng kí cho Ben tham gia thi âm nhạc.

Câu 5. La-la là người như thế nào?
A. Ích kỉ

B. Lười biếng

C. Ngưỡng mộ và luôn giúp đỡ Ben

D. Không quan tâm đến Ben

Câu 6. Điều gì giúp Ben tự tin khi lên sân khấu?
A. Tiền thưởng
B. Lời hứa của La-la
C. Sự cổ vũ của mẹ

D. Sự may mắn

Câu 7. Vì sao bản nhạc Ben chơi trong ngày thi được cho là bản nhạc tuyệt đẹp
của tình bạn?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 8. Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 9. Dùng từ ngữ có thể thay thế cho từ in đậm để hai câu văn không bị lặp từ?
Ben là một thần đồng âm nhạc, …………..đã dành rất nhiều thời gian để chơi đàn.
Câu 10. Thêm một vế câu để tạo thành câu ghép.
Mùa xuân xinh đẹp đã về, ………………………………………………….
Câu 11. Đặt câu ghép trong đó sử dụng kết từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhânkết quả về chủ điểm học tập.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
--------------------------------Hết----------------------------------------

B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 35 phút

Học sinh chọn một trong hai đề sau rồi viết vào giấy ô li:
Đề 1: Tả một người thân trong gia đình em mà em yêu quý nhất.
Đề 2: Hãy tả một nhân vật trong truyện mà em yêu thích.

HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II- MÔN TIẾNG VIỆT
Năm học: 2025 - 2026
A. PHẦN ĐỌC:
I- Đọc thành tiếng (2 điểm): Giáo viên kiểm tra trong các tiết ôn tập
II- Đọc thầm và làm bài tập (8 điểm)
Câu số

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

Đáp án

A

C

B

C

C

B

Điểm

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Câu 7. ( 1 điểm) Vì bản nhạc đó có sự động viên, giúp đỡ của La-la, thể hiện tình bạn
chân thành đã giúp Ben vượt qua khó khăn và trở lại với âm nhạc..
Câu 8. ( 1 điểm) Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp, giúp con người vượt qua khó khăn
và không bỏ cuộc trong cuộc sống.
Câu 9. ( 1 điểm) : cậu / cậu ấy / bạn ấy
Câu 10. ( 1 điểm) Thêm vế câu phù hợp,ví dụ:
- Mùa xuân xinh đẹp đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc.
- Mùa xuân xinh đẹp đã về, muôn hoa khoe sắc rực rỡ.
- Mùa xuân xinh đẹp đã về, mọi người vui vẻ đón Tết.
- Mùa xuân xinh đẹp đã về, chim chóc hót líu lo khắp nơi.
Câu 11. ( 1 điểm)
- Đặt câu đúng có sử dụng cặp kết từ: Gợi ý: Vì … nên …; Do … nên … ;Bởi vì …
nên… ;Nhờ … nên … ;Tại … nên …hoặc kết từ: vì vậy; do đó; bởi vậy; Tại … nên
…
B. PHẦN VIẾT: (10 điểm): Đảm bảo các yêu cầu sau:
TT
1

2

Thành phần
Bố cục bài viết

Nội dung

Yêu cầu
+ Bố cục chung bài văn hợp lí.
+ Sắp xếp các ý trong bài văn hợp lí.

Mức điểm
1,5 điểm

Mở bài: Giới thiệu tên nhân vật hoặc người
được tả.
1 điểm
(MB trực tiếp hoặc gián tiếp)
Thân bài: Tả được những đặc điểm nổi bật 2,5 điểm
của nhân vật hoặc người được tả.

(ngoại hình, tính cách, hoạt động).
Nêu tình cảm, cảm xúc của mình.
Kết bài: Nêu được tình cảm của người viết.
(Kết bài mở rộng, không mở rộng).
3

Chữ viết, chính tả

- Chữ viết rõ ràng, đúng chính tả.
- Bài viết sạch sẽ, trình bày hợp lí.

1 điểm
2,0 điểm

+ Dùng từ đúng nghĩa, đúng ngữ pháp.
4

Cách dùng từ, đặt
câu.

+ Đặt câu đúng ngữ pháp, nội dung rõ ràng,
mạch lạc.
2 điểm
+ Biết sử dụng biện pháp tu từ đã học, viết
câu văn có hình ảnh.

Lưu ý: Tùy vào thực tế bài làm của HS, GV đánh giá mức điểm phù hợp.