UBND PHƯỜNG THIÊN HƯƠNG

TRƯỜNG TH HOÀNG ĐỘNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2025 - 2026
Môn: Toán

Mạch kiến thức,
kĩ năng

Số câu và
số điểm

1. Số và đại số: Các phép với
số phân số: cộng, trừ; nhân,

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Nhận biết

Kết nối

Vận dụng

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

8

3,4

9

5

2,0

1,0

2,0

0,5

TL

TỔNG
TNKQ

TL

10

4

3

1,0

2,0

5,0

Câu số

1

Số điểm

0,5

Câu số

7

6

1

1

Số điểm

0,5

2,0

0,5

2,0

chia PS. Các phép tính liên
quan đến các tính chất của
phép cộng, nhân, chia. Khái
niệm phân số; cấu tạo phân số.
So sánh, rút gọn, quy đồng PS
Giải các bài toán có liên quan
về tính trung bình cộng; rút về
đơn vị.
2.Hình học và đo lường: Kĩ
năng chuyển đổi các đơn vị đo
khối lượng, diện tích, thời gian

3. Phân tích số liệu, biểu đồ,

Câu số

xác suất thống kê.
Số điểm
Số câu
Tổng

Số điểm

2

1

0,5

0,5

2

2

2

1

2

1

6

4

1,0

2,5

3.0

2,0

0,5

1,0

3,0

7,0

BÀI KIỂM TRA LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2025 – 2026.
Môn: Toán
(Thời gian: 40 phút)

Họ tên: …………………...
Lớp: ……

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu:
Bài 1 (0,5 điểm ) Phân số chỉ phần không tô màu trong hình dưới đây là:
7

8

A. 15

B. 15

7

8

C. 8

D. 7

Bài 2 (0,5 điểm) b) Dưới đây là bảng thống kê lượng kcal (kcal: kilocalorie là một đơn
vị đo năng lượng) mà Phương nạp vào cơ thể trong 5 ngày:
Ngày
1
2
3
4
5
Lượng kcal
1 520 kcal
1 650 kcal
1 800 kcal
2 500 kcal
2 155 kcal
Biết rằng một người trưởng thành 1 ngày cần nạp 2 000 kcal đến 2 200 kcal vào cơ
thể. Những ngày Phương đã ăn đủ số lượng kcal là:……………………………….
Bài 3 (0,5 điểm) . Cho các con vật với số cân nặng như dưới đây: (0,5 điểm)

13
kg
2

11
kg
4

9
kg
2

9
kg
4

Con vật nhẹ cân nhất là:
A. Thỏ
B. Ngỗng
C. Mèo
D. Gà
Bài 4 (0,5 điểm) a) Trong các phân số ; ; ; phân số lớn nhất là:
A.

B.

C.

D.

Bài 5 (0,5 điểm): Bác Tuấn đựng 28 lít mật ong vào 14 hũ như nhau thì vừa đủ. Hỏi để
đựng hết 56 lít mật ong thì cần bao nhiêu hũ như vậy?
A. 8

B. 2

C. 28

D. 14

Câu 6 (0,5 điểm ) Điền từ “ song song” hoặc “ vuông góc” vào chỗ chấm.
Cho hình thoi ABCD, hai đường chéo AC
hình vẽ bên. Trong hình bên:
A. Cạnh AB ………………… với CD

và BD như

B. Cạnh AO …………………. vơi OB
C. Cạnh BC …………………. với AD
D. Cạnh BO……………………….vơi OC
B. PHẦN TỰ LUẬN

Bài 7 (2,0 điểm): Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
4
5 giờ = ……….. phút

a,

b, 15 cm = ….…… mm

c. 9 tấn 5 tạ = ……… tạ

d, 9 dm2 9cm2 = ……… cm2   

Bài 8 (2,0 điểm): Tính
7

2

5

4

a) 12 + 12 = .......................................

b) ) 16 × 35 = .......................................

.....................................................................

.................................................................

16

4

2

c) 9 - 15 : 5

=……………………………………………………….

Bài 9 (2,0 điểm):  Một cửa hàng có 180kg gạo. Buổi sáng bán được số gạo. Hỏi cửa
hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Bài giải

Bài 10 (1,0 điểm): Tính bằng cách thuận tiện nhất
5
7

×

1
4

5

+ 7

×

75
100

-

5
7

UBND PHƯỜNG THIÊN HƯƠNG
TRƯỜNG TH HOÀNG ĐỘNG

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2025-2026
Môn: Toán
Bài
1
2

Ngày thứ 4 và thứ 5

D. Gà

3
4
5
6

Đáp án
B

A, song song
C, song song

7

7

A
C
B, vuông góc
D, vuông góc
B

2

a, a) 12 + 12 = =
5×4
5
4
b, 16 × 35 = 4×4×5×7 =
8

c

0,5
0,5
0.5
0,5
0,5
2.0

0,5
2,0

16
4
2
:
9
15
5
16
= 9 (0.5 điểm)

=
9

Điểm

Hướng dẫn chấm

Mỗi phần đúng được
0,25 đ
Phần a,b, mỗi phép
tính đúng được 0,5
điểm
Phần c: 1 điểm (mỗi
phép tính đúng được
0,5 điểm

(0.5 điểm)

Cách 1:
Buổi sáng của hàng bán được số Ki-lô-gam là:
180 x = 40 (kg)
Cửa hàng còn số li- lô- gam gạo là:

2,0

- Trình bày đầy đủ
câu lời giải, phép
tính, đáp số cho 2
điểm.

- Sai câu lời giải, phép
tính đúng không cho
điểm;
- Đúng mỗi câu lời
giải, viết phép tính
đúng tính sai kết quả
thì trừ điểm theo mức
điểm dành cho từng
câu.

180 - 40 = 140 (kg)
Đáp số: 140kg gạo
Cách 2:
Sau khi bán cửa hàng còn số ki- lô- gam gạo là
1 - = (số gạo)
Cửa hàng còn số li- lô- gam gạo là:
180 x = 140 (kg)
Đáp số: 140kg gạo
1,0
5
7
5

10

1
4

x

= 7

x

5

+ 7
1
4

75
100

x
5

+ 7

x

-

5
7

5
x 1
7

-

= 5 x ( 1 + - 1)
7

4

=5 x 0
7

= 0

------------------------- Hết -----------------------

UBND PHƯỜNG THIÊN HƯƠNG

TRƯỜNG TH HOÀNG ĐỘNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2025-2026
Môn: Tiếng Việt

Chủ đề

1.Đọc hiểu văn bản
2.Kiến thức TV:
+ Từ loại: DT, ĐT
+ Tác dụng của dấu
ngoặc kép, dấu gạch
ngang

Số câu
và số
điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TỔNG
TL

TNKQ

TL

1,2,3.

4,5

5

Số điểm

1,5

1,5

3,0

Câu số

7

6

8,9

10

2

3

Số điểm

0,5

0,5

2,0

1,0

1,0

3,0

Câu số

+ Đặt câu theo chủ
điểm
Số câu

Tổng

Số điểm

Trường Tiểu học Hoàng Động
Họ tên: …………………...
Lớp: ……

Điểm số

4

3

2,0

2,0

2

1

7

3

2,0

1,0

4,0

3,0

BÀI KIỂM TRA LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2025 – 2026.
Môn: Tiếng Việt
Phần: Kiểm tra đọc hiểu, kết hợp từ và câu
(Thời gian: 35 phút )
Lời nhận xét của giáo viên
Kí tên

I. Đọc thầm câu chuyện sau:
LẠC ĐÀ VÀ CHUỘT CỐNG
Sáng hôm ấy, bác Lạc Đà chậm rãi đi một mình trên đường. Sợi dây thừng từ cổ bác
thong xuống đất cả một khúc dài. Thấy vậy, Chuột Cống bên chạy đến. Nó cắn lấy sợi
dây thừng, chạy lên trước Lạc Đà và vênh váo nói:
- Mọi người xem này, tôi có thể kéo theo một con Lạc Đà lớn!
Lạc Đà không nói gì, tiếp tục đi. Đến bờ sông, cả hai dừng lại, Lạc Đà bảo Chuột Cống:
- Này, Chuột Cống, anh qua sông trước đi!
Chuột Cống trả lời ra vẻ thản nhiên:
- Nhưng nước quá sâu.
Lạc Đà đi xuống sông, rồi gọi Chuột Cống:
- Anh yên tâm đi! Nước chỉ sâu tới đầu gối của tôi thôi.
Lúc này, Lạc Đà cười to:
- Bây giờ anh cũng biết nói sự thật rồi à? Lần sau đừng có ba hoa khoác lác nữa nhé!
(Theo Truyện Ngụ Ngôn Thế Giới)
Em hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Chuột Cống làm gì và nói gì khi thấy Lạc Đà đi một mình trên đường?
A. Đuổi theo và cắn lấy dây thừng trên cổ Lạc Đà.
B. Cắn sợi dây thừng, chạy lên trước và huyênh hoang mình dắt được Lạc Đà.
C. Chạy lên trước và huyênh hoang là mình dắt được Lạc Đà.
D. Cắn sợi dây thừng để Lạc Đà kéo nó đi.
Câu 2. Khi Chuột Cống bảo dắt Lạc Đà đi, thái độ của Lạc Đà như thế nào?
A. Lạc Đà tức giận, mắng Chuột Cống.
nói.

B. Lạc Đà không nghe thấy lời Chuột Cống

D. Lạc Đà không đi với Chuột Cống nữa. C. Lạc Đà coi như không có chuyện gì xảy ra.
Câu 3. Tại sao Lạc Đà cười to?
A. Vì Chuột Công không thể qua sông được, phải nhờ Lạc Đà chở.
B. Vì Chuột Cống biết nói sự thật, không huyênh hoang nữa.
C. Vì sông cạn, nước sông chỉ tới đầu gối Lạc Đả.
D. Vì Chuột Cống bị đuối nước và khẩn khoản nhờ Lục Di cứu giúp.
Câu 4. Qua câu chuyện, ta thấy bạn Chuột Cống là người?
A. Ba hoa, khoác lác

B. Chăm chỉ, nhanh nhẹn

C. Tự kiêu, ích kỉ

D. Hiền lành, thật thà

Câu 5. Qua câu chuyện, tác giả muốn khuyên ta điều gì?
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Câu 6: Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau dùng để làm gì?
Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi:
- Cháu con ai?
- Thưa ông, cháu là con ông Thư.
a. Dùng để đánh dấu phần chú thích, giải thích .
b. Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
c. Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê
Câu 7. (1,0 điểm): Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu sau:
a) Trên bầu trời cao trong xanh, những cánh diều đang chao lượn.
b) Ngay giữa vườn, trên tán cây mít, bầy chim sâu rủ nhau về làm tổ.

Câu 8. (1,0 điểm): Dùng dấu “/” để ngăn cách chủ ngữ, vị ngữ có trong câu sau và ghi
“CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ:
Dòng suối mát rượi của mùa xuân chảy róc rách giữa cỏ lau và hoa dành dành.
….……………………………………………………………………………………….
Câu 9. (1,0 điểm): Ghi lại các danh từ, động từ có trong câu văn sau: . “Người dân trong
làng vui mừng trước dấu hiệu của một mùa thu hoạch bội thu.”
+ Danh từ:………………………………………………………………………………………
+ Động từ:………………………………………………………………………………………

Câu 10. (1,0 điểm): Viết 1-2 câu về một tác phẩm mà em yêu thích có sử dụng dấu
ngơặc kép để đánh dấu tên tác phẩm

Trường Tiểu học Hoàng Động
Họ tên: …………………..
Lớp: ……
Điểm số

BÀI KIỂM TRA LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2025– 2026.
Môn: Tiếng Việt
Phần: Kiểm tra viết (Thời gian: 40 phút )
Lời nhận xét của giáo viên
Kí tên

I. Tập làm văn (10 điểm)
Mỗi loài cây có một vẻ đẹp riêng, ích lợi riêng. Em hãy tả một cây mà em yêu thích nhất.
Bài làm

UBND PHƯỜNG THIÊN HƯƠNG

TRƯỜNG TH HOÀNG ĐỘNG

ĐỀ KIỂM TRA LỚP 4
CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2025-2026
Môn: Tiếng Việt - Phần đọc thành tiếng
Học sinh bốc thăm đọc một trong các đoạn văn sau (thời gian đọc khoảng 1 phút) và
trả lời câu hỏi.
STT

1
2
3
4
5
6
7
8

Tên bài
1. Cây đa quê hương/
80
Chiều ngoại ô/93

Câu hỏi
Nghĩ về quê hương, tác giả nhớ
nhất hình ảnh nào?
Tác giả cảm nhận như thế nào
khi chơi thả diều trong chiều hè
ở ngoại ô?
Những cánh buồm /98 Đoạn 1 + 2: “ Phía sau Hình ảnh nào được tác giả cho
làng…cánh đồng.”
là đẹp nhất khi nghĩ về làng quê
của mình?
Cái cầu / 102
Cả bài
Khi xem ảnh chiếc cầu cha
gửi, bạn nhỏ có liên tưởng gì
thú vị?
Bước mùa xuân/ 85
Cả bài
Em thích cảnh vật được miêu tả
trong khổ thơ nào nhất? Vì sao?
Đi hội chùa Hương/89 Cả bài
Cảnh vật thiên nhiên ở chùa
Hương thay đổi như thế nào khi
mùa xuân về?
Sự tích con rồng cháu - Ngày xưa…vợ chồng.
Lạc Long Quân và Âu Cơ được
tiên/40
giới thiệu như thế nào?
Chàng trai làng Phù
Ủng/51

Nội dung đọc
Đoạn 2: “Cây đa…trong
lá”
Đoạn 3:“Nhưng có lẽ…
mây xanh.”

Được khổ luyện…bách Phạm Ngũ Lão có những đóng
thắng.
góp gì cho đất nước?

9

Vườn của ông tôi/ 55

10

Người thầy đầu tiên
của bố tôi/ 63

Vườn của ông…ông còn Lần đầu về quê, bạn nhỏ được
sống
bà nội giới thiệu cho biết về
những cây nào trong vườn?
Nói rồi…của mình.
Vì sao bố bạn nhỏ rưng rưng
nước mắt khi nhận lại bài chính
tả của mình?

UBND PHƯỜNG THIÊN HƯƠNG
TRƯỜNG TH HOÀNG ĐỘNG

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA LỚP 4
CUỐI HỌC KỲ II – NĂM HỌC: 2025-2026
Môn: Tiếng Việt
I. KIỂM TRA ĐỌC
1. Đọc thành tiếng (3 điểm)
STT

1
2

3

4

Tên bài
1. Cây đa
quê hương/
80
Chiều ngoại
ô/93

Nội dung đọc
Đoạn 2: “Cây
đa…trong lá”
Đoạn
3:“Nhưng
lẽ…mây
xanh.”

Câu hỏi
Nghĩ về quê hương, tác
giả nhớ nhất hình ảnh
nào?
Tác giả cảm nhận như
có thế nào khi chơi thả diều
trong chiều hè ở ngoại
ô?

Đáp án
…cây đa trước xóm.

... tác giả cảm thấy rất
thú vị khi được thả
diều cùng lũ bạn.
Ngồi bên nơi cắm
diều, lòng tác giả lâng
lâng, muốn gửi ước
mơ của mình theo
những cánh diều lên
tận mây xanh.
Những cánh Đoạn 1 + 2: “ Hình ảnh nào được tác ... những cánh buồm
buồm /98
Phía
sau giả cho là đẹp nhất khi
làng…cánh
nghĩ về làng quê của
đồng.”
mình?
Cái cầu / 102 Cả bài
Khi xem ảnh chiếc cầu ... bạn nhỏ liên tưởng
cha gửi, bạn nhỏ có liên đến nhiều cây cầu khác
tưởng gì thú vị?
như. - Cầu tơ nhỏ con
nhện bắc để qua chum
nước. - Cầu ngọn gió
con sáo bắc để sang

5

Bước mùa
xuân/ 85

Cả bài

6

Đi hội chùa
Hương/89

Cả bài

7

Sự tích con
rồng cháu
tiên/40

- Ngày xưa…
vợ chồng.

8

Chàng trai
làng Phù
Ủng/51

Được
khổ
luyện…bách
thắng.

9

Vườn của
ông tôi/ 55

Vườn
của
ông…ông còn
sống

10

Người thầy
đầu tiên của
bố tôi/ 63

Nói rồi…của
mình.

sông.
Em thích cảnh vật được HS nêu theo ý thích
miêu tả trong khổ thơ
nào nhất? Vì sao?
Cảnh vật thiên nhiên ở … rừng mơ nở hoa
chùa Hương thay đổi như được khoác thêm
như thế nào khi mùa tấm áo mới.
xuân về?
Lạc Long Quân và Âu ... Ở miền đất Lạc Việt
Cơ được giới thiệu như có một vị thần tên là
thế nào?
Lạc Long Quân. Thần
mình rồng, thường ở
dưới
nước,
thỉnh
thoảng lên sống trên
cạn, sức khoẻ vô địch,
có nhiều phép lạ.
Ở vùng núi cao có
nàng Âu Cơ xinh đẹp
tuyệt trần.
Phạm Ngũ Lão có những - … đã lập được nhiều
đóng góp gì cho đất chiến công, hai lần
nước?
đánh tan giặc Nguyên,
uy danh của ông khiến
kẻ thù khiếp sợ và
khâm phục.
Lần đầu về quê, bạn nhỏ - cây mít, cây nhãn,
được bà nội giới thiệu cây sung, cây chuối,
cho biết về những cây câu cau.
nào trong vườn?
Vì sao bố bạn nhỏ rưng - .... vì sự xúc động khi
rưng nước mắt khi nhận người thầy vẫn còn
lại bài chính tả của nhớ và giữ bài chính tả
mình?
của mình.

* Hướng dẫn đánh giá và cho điểm:
1. Đọc đúng tiếng, đúng từ, đúng tốc độ, lưu loát, mạch lạc. (không đọc sai quá 5
tiếng) 1điểm
2. Ngắt, nghỉ đúng chỗ có dấu câu, cụm từ rõ nghĩa.
0,5 điểm
3. Giọng đọc có biểu cảm.
0,5 điểm
4. Trả lời đúng ý câu hỏi giáo viên nêu.
1 điểm
2. Đọc hiểu (7 điểm)

Câu
1
2
3
4
5

6
7

Đáp án
B
C
B
A
Sống khiêm tốn và nói đúng sự
thật, không nên huyênh hoang
khoác lác.
B
a) Trên bầu trời cao trong xanh,
những cánh diều đang chao lượn
b) Ngay giữa vườn, trên tán cây mít,
bầy chim sâu rủ nhau về làm tổ

Điểm
0,5
0,5
0,5
0,5
1,0

0,5
0,5

Hướng dẫn chấm
Mỗi phần đúng được 0,5 điểm
Mỗi phần đúng được 0,5 điểm

Mỗi phần đúng được 0,25
điểm

8

CN: Dòng suối mát rượi của mùa
xuân/
VN: chảy róc rách giữa cỏ lau và
hoa dành dành.

1.0

Mỗi phần đúng được 0,5 điểm

9

Danh từ: người dân, làng, dấu hiệu,
mùa thu hoạch
Động từ: vui mừng
VD: Tác phẩm em yêu thích nhất là
truyện ” Dế Mèn phiêu lưu kí” của
tác giả Tô Hoài. Bởi chú Dế Mèn
thật dũng cảm, thông minh và tốt
bụng.

1.0

Tìm đúng mỗi từ được 0,2 đ

1,0

Tùy mức độ đạt của câu văn
GV trừ điểm

10

Lưu ý chung:
Giáo viên cần đọc kỹ bài làm của học sinh, đánh giá khách quan, chính xác.
Linh hoạt trong việc cho điểm, khuyến khích những bài làm sáng tạo, độc đáo.
Không trừ điểm đối với những lỗi nhỏ về chính tả, ngữ pháp nếu không ảnh hưởng
đến nội dung.
II. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm).

- Yêu cầu chung: Học sinh viết được bài văn tả 1 cây ăn quả hoặc cây hoa, cây bóng mát
khoảng 20 – 30 dòng, đúng yêu cầu đề bài, đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài; chữ viết
sạch sẽ, bố cục rõ ràng.
- Biểu điểm chi tiết:
TT
Điểm thành phần
Mức điểm
1
Mở bài (2 điểm)
1,5 1 0,5 0
- Giới thiệu được cây mình định tả (theo cách mở bài
gián tiếp hoặc trược tiếp).
2
Thân bài Nội dung: (2đ)
- Tả bao quát cây.
- Tả được các bộ phận của cây theo đúng dặc
trưng của loài cây mình chọn.
Kĩ năng (2đ) : Biết sắp xếp ý lôgic, liên kết
câu chặt chẽ, trình bày bố cục rõ ràng....
Cảm xúc (1đ): Thể hiện tình cảm cảm xúc
khi miêu tả.
3
Kết bài (2 điểm):
Nêu tình cảm, cảm xúc với cây mình tả
4
Chữ viết, chính tả (0,5 điểm)
Viết đúng kiểu chữ, không sai quá 5 lỗi chính tả.
5
Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm)
Dùng từ đặt câu đúng cấu trúc ngữ pháp.
6
Sáng tạo (1 điểm)
Sử dụng câu văn có hình ảnh so sánh, nhân hóa ....

------------------------- Hết -----------------------