Mạch Kiến thức, kĩ năng

Đọc
hiểu
văn
bản

- Đọc-hiểu nội
dung: Hiểu được
một số chi tiết, nội
dung của văn bản .

Số câu

- Đọc hiểu hình
thức: Nhận biết
được tác dụng của
việc sử dụng các
biện pháp nghệ
thuật và hình thức
trình bày....
- Liên hệ, kết nối:
Biết liên hệ, kết
nối với cuộc sống

Số câu

Mức 1
TN
TL
4

Câu số

Số điểm

Mức 2
TN TL

1,2,3,5

Mức 3
TN TL
1

Tổng

1,0

3,0

6

2,0

5

1,2,3,5,6

Câu số
Số điểm
Số câu
Câu số

UBND XÃ VĨNH PHÚ
TRƯỜNG TH AN TƯỜNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Mạch kiến thức, kĩ năng
Đọc thành tiếng

KT
Đọc Đọc
hiểu

Đọc hiểu văn bản

Luyện từ và câu
Tổng
Tổng điểm
KT Viết

Tỉ lệ % mức

Số câu, số
điểm

Mức 1

Mức 2 Mức 3

Tổng

Số câu

1

1

Số điểm

2

2

Số câu

Số điểm

4

1

5

2,0

1,0

3,0

Số câu

3

2

1

6

Số điểm

2,0

2,0

1,0

5,0

4,0

2,0

2,0

8

50%

1
10
25%

Số câu

Số điểm

Số câu
Số điểm

7

4,0

2

2,0

Ma trận nội dung kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4

2

2,0
25%

11
8

1
10

Kiến
thức
Tiếng
Việt

thực tế

Số điểm

- Biết cách viết tên
cơ quan, tổ chức

Số câu

1

Số điểm
Số câu

0,5
1

1

1

0,5
3

Câu số

4

10

9

4,9,10

Số câu

1

1

Số điểm

1,0

1,0

- Xác định được
danh từ, động từ,
tính từ
- Biết điền dấu
ngoặc đơn vào vị
trí thích hợp trong
câu.
- Xác định được
thành phần chính
của câu.
- Biết thêm TN để
hoàn thiện câu
văn.

Câu số

Số điểm

Câu số

1

7

0,5

7

1,0

1,0

2,5

8

8

- Biết sử dụng
Số câu
phép nhân hóa để
Câu số
viết lại câu văn cho
Số điểm
sinh động hơn.
Tổng

1
11

Số câu
6
1
2
Số điểm
3,0
1,0
2,0
Ma trận kiểm tra Phần đọc hiểu lơp 4

UBND XÃ VĨNH PHÚ
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN TƯỜNG

1,0
2,0

2

1
11

1,0
11
8,0

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4
NĂM HỌC: 2025-2026
(Thời gian làm bài: 70 phút)

Họ và tên: ......................................................................................Lớp: .........
Điểm
Nhận xét của giáo viên
Đọc: ........
...................................................................................
Viết: ..........
..................................................................................
Chung:..................
..................................................................................
I. KIỂM TRA ĐỌC
1. Điểm đọc thành tiếng: ….
2. Điểm đọc - hiểu: …….

Đọc thầm bài văn sau:

VỀ MIỀN ĐẤT ĐỎ
Chúng tôi đang tiến về miền Đất Đ ỏ.
Hôm ở rừng học sa bàn đánh vào Đất Đỏ, anh Ba Đẩu nói lần này chúng tôi về Đất
Đỏ là về quê hương chị Võ Thị Sáu nên chúng tôi phải đánh thắng, phải đưa cho được
đồng bào ở đó ra khỏi vòng kìm kẹp của giặc. Ý chí quyết đánh, quyết thắng cùng niềm
tin giải phóng cứ lớn ra, nở nang ra giữa lòng chúng tôi.
Miền Đất Đỏ xích lại gần mãi. Đường đi chuyển dần từ màu cát ngả sang màu nâu
nhạt, và đến ngày thứ tư thì đỏ hẳn lên. Đất Đỏ không còn xa chúng tôi nữa. Sắp đến Đất
Đỏ rồi. Tên đất nghe sao như nỗi đắng cay lắng đọng, như mồ hôi, như màu cờ hòa chan
với máu. Ấy là miền đất rất giàu mà đời người thì lại rất nghèo, xưa nay máu không khi
nào ngơi tưới đẫm gốc cây cao su. Tôi biết đó là một miền đất anh hùng như mọi miền đất
khác của Tổ quốc. Tại đó có một người con gái chết rồi mà bất tử, là Võ Thị Sáu, người
con gái hãy còn sống mãi trong bài hát ngợi ca mở đầu như một kỉ niệm rưng rưng: “Mùa
hoa lê – ki – ma nở, quê ta miền Đất Đỏ…”. Hôm nay, lời ca đó đang mấp máy trên môi
chúng tôi, khi chúng tôi đang cầm súng cất bước đi tới nơi đã sinh ra người nữ anh hùng
thời kháng Pháp.
Hôm nay, chúng tôi đã thực sự đặt chân lên vùng Đất Đỏ. Bỗng nhiên trời hửng
nắng. Chúng tôi vui mừng chạy cẫng lên giữa khung cảnh rực đỏ của đất, của những chùm
chôm chôm, trái dừa lửa, của ráng chiều.
(Trích Những người con của đất – Anh Đức)
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Miền Đất Đỏ là quê hương của ai?
A. Bác Hồ
B. Anh Kim Đồng
C. Chị Võ Thị Sáu
D. Anh Nguyễn Viết Xuân
Câu 2. Những chiến sĩ tiến về miền Đất Đỏ để làm gì?
A. Để về thăm quê hương của chị Võ Thị Sáu.
B. Để đưa đồng bào ở đó ra khỏi vùng kìm kẹp của giặc.
C. Để các chiến sĩ vào rừng học sa bàn đánh giặc.
D. Để các chiến sĩ về thăm anh Ba Đẩu.
Câu 3. Chi tiết nào cho ta thấy Đất Đỏ là miền đất anh hùng?
A. Tên đất nghe sao như nỗi đắng cay lắng đọng
B. Các anh bộ đội đặt chân lên vùng Đất Đỏ.
C. Nơi đó có một người con gái chết rồi mà bất tử.
D. Đây là một miền đất màu mỡ, có nhiều cây trái.
Câu 4. Động từ trong câu: “Hôm nay, lời ca đó đang mấp máy trên môi chúng tôi.” là gì?
A. mấp máy
B. lời ca
C. hôm nay
D. môi
Câu 5. Em hiểu “kỉ niệm rưng rưng” có nghĩa là gì?
A. Kỉ niệm làm xúc động lòng người.
B. Cái làm cho con người vui vẻ.
C. Cái hiện lại trong trí óc về những sự việc đáng ghi nhớ đã qua.

D. Vật được giữ lại làm kỉ niệm.
Câu 6. Câu chuyện “Về miền Đất Đỏ'' muốn nói với em điều gì?
.……………………………………………………………………………………….
.……………………………………………………………………………………….
.……………………………………………………………………………………….
Câu 7. Dòng nào sau đây viết đúng tên cơ quan tổ chức:
A. Đại học sư phạm Hà Nội
B. Đại Học sư phạm Hà Nội
C. đại học Sư phạm hà Nội
D. Đại học Sư phạm Hà Nội
Câu 8. Đặt câu:
a) Câu có chủ ngữ chỉ người:

.................................................................................................................................

b) Câu có vị ngữ chỉ hoạt động:

.................................................................................................................................

Câu 9. Xác định từ loại của các từ được gạch chân:
Người con cứ đi từ làng này qua làng khác, vượt bao làng mạc, núi sông, vừa đói vừa
rách nhưng không hề nản lòng.
Danh từ:........................................................................................................................
Động từ:........................................................................................................................
Tính từ:.........................................................................................................................
Câu 10. Em hãy điền dấu ngoặc đơn vào vị trí thích hợp trong các câu sau:

a. Chim sâu còn gọi là chích bông xuất hiện nhiều vào mùa lúa chín. Đây là loài chim có
ích cho nhà nông vì thức ăn chính của chúng là sâu.
b. Khẩu phần ăn của cú tuyết Bắc Cực chủ yếu là những con chuột Lơ-min một loại động
vật gặm nhấm nhỏ sống ở vùng khí hậu lạnh giá.
Câu 11. Em hãy tìm ra những sự vật được nhân hóa trong câu dưới đây và cho biết
chúng được nhân hóa bằng cách nào?
Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau,
mỗi người một việc, không ai tị ai cả.
(Truyện Ngụ ngôn)
- Những sự vật được nhân hóa: ………………………………………………….

- Những sự vật trên được nhân hóa bằng cách: ……………………………………...
.……………………………………………………………………………………….
II. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Em hãy viết bài văn miêu tả một cây bóng mát trên sân trường em.

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT 4

A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm).
I. Kiểm tra đọc thành tiếng: 2 điểm
Giáo viên cho học sinh bốc thăm và đọc một đoạn văn từ 90-100 tiếng, trả lời một
câu hỏi do giáo viên đưa ra.
Cách đánh giá, cho điểm:
- Đọc đúng tiếng, từ, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa (đọc
sai không quá 5 tiếng): 1,0 điểm.
- Nghe hiểu và trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1,0 điểm.
Lưu ý: Giáo viên tùy theo mức độ cho điểm phù hợp.
II. Kiểm tra đọc hiểu - Luyện từ và câu: 8 điểm
Đáp án
Điểm

Câu 1
C
0,5 điểm

Câu 2
B
0,5 điểm

Câu 3
C
0,5 điểm

Câu 4
A
0,5 điểm

Câu 5
A
0,5 điểm

Câu 7
D
0,5 điểm

Câu 6 (1 điểm). (Chấm theo ý hiểu của học sinh)
Câu chuyện muốn nói về những người chiến sĩ anh hùng đã hi sinh xương máu để
giải phóng đồng bào ra khỏi vùng kìm kẹp của giặc. Qua đó nhắc nhở chúng ta phải ghi
nhớ công ơn của các anh hùng dân tộc đã hi sinh vì đất nước.
Câu 8. (1,0 điểm) (Học sinh viết được câu đúng yêu cầu cho điểm tối đa)
Ví dụ:
a) Mẹ em là giáo viên tiểu học.

b) Ông nội đang đọc báo ở phòng khách.

Câu 9 (1 điểm): Mỗi từ đúng được 0,2 điểm
- DT: làng mạc, núi sông.
- ĐT: đi
- TT: đói, rách
Câu 10. (1,0 điểm)- mỗi ý đúng được 0,5đ

a. Chim sâu (còn gọi là chích bông) xuất hiện nhiều vào mùa lúa chín. Đây là loài chim

có ích cho nhà nông vì thức ăn chính của chúng là sâu.

b. Khẩu phần ăn của cú tuyết Bắc Cực chủ yếu là những con chuột Lơ-min (một loại động
vật gặm nhấm nhỏ sống ở vùng khí hậu lạnh giá).

Câu 11. (1 điểm)- mỗi ý đúng được 0,5đ

- Những sự vật được nhân hóa: miệng, tai, mắt, chân, tay.
- Những sự vật trên được nhân hóa bằng cách: lấy những từ ngữ gọi người để gọi vật.
B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Tập làm văn: Bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
1. Yêu cầu:
- Học sinh viết được bài văn miêu tả cây bóng mát với bố cục rõ ràng: dàn ý có đủ 3 phần
gồm mở bài, thân bài, kết bài. (Khuyến khích những em biết mở bài gián tiếp và kết bài
mở rộng)
- Dùng từ chính xác, biết dùng từ gợi tả, biết sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân
hóa…. khi thuật, viết câu đúng ngữ pháp, đúng chính tả.
- Diễn đạt lưu loát.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
2. Biểu điểm
2.1. Phần mở bài (tối đa 1,5 điểm)
2.2. Phần thân bài (tối đa 5 điểm)
2.3. Phần kết bài (tối đa 1,5 điểm)
3. Trình bày
3.1. Chữ viết, chính tả (tối đa 1,0 điểm)
3.2. Dùng từ, đặt câu (tối đa 0,5 điểm)
3.3. Cảm xúc (tối đa 0,5 điểm)
+ Điểm 10: Bài viết đạt cả 3 yêu cầu của đề. Mắc không quá 3 lỗi diễn đạt (chính tả,
dùng từ).

+ Điểm 8 – 9,5: Bài viết đạt cả 3 yêu cầu của đề nhưng chữ viết chưa đẹp, sử dụng ít biện
pháp nghệ thuật, mắc không quá 6 lỗi diễn đạt.

+ Điểm 6 – 7,5: Bài viết đạt yêu cầu 1 và 2, còn có chỗ chưa hợp lí ở yêu cầu 3. Mắc
không quá 6 lỗi diễn đạt.

+ Điểm 4 – 5,5: Bài viết đạt yêu cầu 1, chưa đảm bảo yêu cầu 2 và 3. Diễn đạt còn vụng,
có ý chưa chân thực. Chữ viết cẩu thả, trình bày bài chưa sạch sẽ. Mắc không quá 10 lỗi
diễn đạt.

+ Điểm 0,5 - 3,5: Bài làm lạc đề. Bài làm chưa đạt yêu cầu 2 và 3. Yêu cầu 3 còn diễn
đạt lủng củng, viết lan man, không trọng tâm, mắc quá nhiều lỗi diễn đạt.
Lưu ý: Tùy vào mức độ diễn đạt và sai sót mà GV chấm điểm linh động.
_____________________________________

ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG LỚP 4
Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Chim khuyên non muốn bay

Chim em cho rằng mẹ cưng anh hơn. Đợi lúc mẹ và anh bay đi rồi, chim em

gắng dùng đôi cánh còn run run bám vào miệng tổ, kiễng chân lấy đà nhướn ra
ngoài. Vì chưa học cách rời tổ, chim em bị ngã. May sao, dưới gốc cây có lớp lá

mục, chim em không bị thương nhưng cũng hết cả hồn vía. Chim em đứng lên rũ
cánh, định bay trở về tổ. Nhưng buồn quá, chú ta chỉ bốc mình lên khỏi mặt đất

được một đoạn ngắn thì lại rơi bịch xuống đất. Cứ thế, chim em vừa rên rỉ vừa
nhảy chuyền quanh gốc cây, không bay về tổ được. …

(Theo Phong Thu)

Câu hỏi: Chuyện gì đã xảy ra với chim em khi nó tự ý rời tổ?

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Mạc Đĩnh Chi

Năm đó, Mạc Đĩnh Chi về kinh dự thi và đỗ đầu. Khi vào chầu, vua thấy
dung mạo của ông không đẹp nên muốn thử tài một lần nữa. Nhà vua ướm hỏi ông
về những điều cần có của một người thi đỗ. Mạc Đĩnh Chi tâu vua xin được trả lời
bằng giấy bút. Giây lát sau, ông dâng vua một bài phú có nhan đề “Bông sen trong
giếng ngọc” để tỏ rõ chí hướng và tài năng của mình.
(Theo Truyện danh nhân Việt Nam)

Câu hỏi: Nhà vua thử tài Mạc Đĩnh Chi bằng cách nào? Cách Mạc Đĩnh
Chi trả lời nhà vua có gì đặc biệt?
Câu 3: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
Cây đa quê hương
Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Nói đúng hơn,
đó là cả một toà cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tôi bắt tay
nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Đỉnh chót vót giữa trời xanh, đến
những con quạ đậu trên cao, nhìn cũng chẳng rõ. Rễ cây nổi lên mặt đất thành
những ụ, những hình thù quái lạ như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm
lá, gió chiều gảy lên những điệu nhạc li kì, có khi tưởng chừng như ai cười ai nói
trong cành, trong lá,...
(Theo Nguyễn Khắc Viện)

Câu hỏi: Cây đa quê hương được miêu tả như thế nào?

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Những mùa hoa trên cao nguyên đá
Mùa hạ đến cùng với những cơn mưa, đem màu xanh rải khắp cao nguyên.

Màu xanh của cỏ voi, của ngô nhuộm dần, che phủ màu đá xám. Để rồi một ngày

nắng hạ, ngô đồng loạt trổ hoa. Những tua hoa bé nhỏ vươn ra như những ngón

tay đón ánh nắng mặt trời. Rồi những bông hoa sẽ thành những bắp ngô chắc hạt,

vàng óng, đem no ấm cho bà con trên cả cao nguyên đá.
(Lục Mạnh Cường)
Câu hỏi: Hoa ngô được so sánh với gì?

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Đường đi Sa Pa

Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng
rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên
những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông
hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
(Theo Nguyễn Phan Hách)

Câu hỏi: Vì sao tác giả khẳng định: “Sa Pa là món quà tặng diệu kì mà thiên
nhiên dành cho đất nước ta”?

Câu 6: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Những ngày hè tươi đẹp
Cuối cùng, kì nghỉ hè của tớ cũng khép lại. Tớ đã chuẩn bị sẵn sàng trở lại thành
phố để bước vào năm học mới, vậy mà lúc chia tay, tớ cứ tiếc những ngày ở quê
trôi nhanh quá.
Sáng đó, như bao buổi sáng khác ở làng, trời lấp lánh nắng. Ông bà ôm tớ và nói:
“Hè năm sau, anh em cháu nhớ về nhé!”. Tớ “dạ” thật to, không quên nhờ ông bà
để ý đặc biệt đến con lợn út. Cô Lâm nói không cần đợi đến năm sau, cuối năm về
dự đám cưới của cô với chú Khang. Khi ấy, chắc lợn út của tớ đã lớn tướng rồi.
Ông bà cùng cô Lâm bịn rịn tiễn bố mẹ và anh em tớ ra đầu ngõ.
(Văn Thành Lê)
Câu hỏi: Kết thúc kì nghỉ hè ở quê, bạn nhỏ tiếc điều gì?
Câu 7: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
Người thiếu niên anh hùng
Năm 1964, chiến tranh tiếp tục diễn ra ác liệt. Nguyễn Bá Ngọc và các bạn phải
đi học trong cảnh sơ tán dưới hầm.
Ngày 04 tháng 4 năm 1965, máy bay địch ném bom, bắn phá xã Quảng Trung,
huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa. Lúc ấy, người lớn đã ra đồng làm việc, ở
nhà chỉ còn trẻ em. Nghe tiếng máy bay, Ngọc vội chạy xuống hầm. Bỗng, Ngọc
nghe thấy tiếng khóc thét bên nhà hàng xóm. Ngọc nhào lên, chạy sang sang nhà
Khương thì thấy bạn của mình đã chết vì trúng bom. Các em của Khương đang
kêu khóc khồng ngần ngừ, Ngọc ôm em Oong bé nhất đưa về hầm nhà mình trú
ẩn. Thấy bom đạn vẫn tiếp tục dội xuống, một lần nữa Ngọc chui lên vừa bế, vừa

dìu hai em Đơ, Toanh xuống hầm.
Cứu được ba em nhỏ rồi, Ngọc mới biết mình bị thương. Mặc dù, được đưa đi
cấp cứu nhưng do vết thương quá nặng, Ngọc đã hi sinh. Năm ấy, em mới mười
bốn tuổi.
(Theo Trung Kiên kể)
Câu hỏi: Khi cứu được 3 em nhỏ thì Nguyễn Bá Ngọc bị làm sao?

Câu 8: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Thân thương xứ Vàm
Chợ Vàm Cái Đôi nép vào một góc bến tàu, họp từ khi bình minh chưa lên. Giữa
khuya, xuồng từ trong các kinh; vàm, xáng,…đã xôn xao chuyển rau, cá, các loại
củ, quả từ vườn ra chợ. Chợ nhỏ và ôn hòa, bình dị lắm. Người tới trước, trải cái
bao bố xẻ đôi ra làm dấu. Người tới sau thì kiếm chỗ nào còn trống mà ngồi. Người
nào lỡ có lấn sang bên kia tí đỉnh thì cũng cười xòa, có nhiều đâu, dân ruộng với
nhau mà. Ở Vàm Cái Đôi hay gắn chữ “ruộng” phía sau mỗi tên gọi. Ví như “rau
ruộng”, “cá ruộng”, “đám cưới ruộng”,…Cách gọi ấy gửi gắm biết bao tình cảm
thương mến và sự thân tình.
Câu hỏi: Chợ Vàm Cái Đôi họp khi nào?
Câu 9: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

(Nguyễn Thị Việt Hà)

Cây trái trong vườn Bác
Vườn cây ôm tròn gần nửa vòng cung quanh ao cá cứ nở đầy nỗi thương nhớ
không nguôi. Vị khế ngọt Ba Đình, hồng xiêm Xuân Đỉnh cát mịn, bưởi đỏ Mê
Linh. Hồng Yên Thôn! Cả một rặng cây hồng! Mùa đông, cây trụi hết lá, chỉ còn
hàng trăm quả trĩu trịt trên cành màu hồng chói như hàng trăm chiếc đèn lồng giữa
sương giá, ơi cái màu hồng thắm thiết và vồn vã…Sum vầy muôn loài quả khác
mang bóng dáng miền quê yêu thương. Bãi bờ Nam Bộ đạm vị phù sa trong mùi
bưởi Biên Hòa. Lặng lờ Hương Giang phảng phất hương khói trên cành quýt
Hương Cần nhỏ nhắn và quả thanh trà tròn xinh xứ Huế.
(Theo Võ Văn Trực)
Câu hỏi: Cách tả màu sắc quả hồng Yên Thôn có gì đặc biệt?

HƯỚNG DẪN CHẤM KT ĐỌC THÀNH TIẾNG LỚP 4
Câu 1: Chim khuyên non muốn bay
Trả lời: Khi tự ý rời khỏi tổ thì chim em bị ngã xuống đất.

Câu 2: Mạc Đĩnh Chi

Trả lời: - Nhà vua hỏi Mạc Đĩnh Chi về những điều cần có của những người thi đỗ

- Mạc Đĩnh Chi đã dâng một bài phú có nhan đề “Bông sen trong giếng ngọc” để tỏ
rõ chí hướng và tài năng của mình.

Câu 3: Cây đa quê hương

Trả lời: Đó là cả một toà cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tôi bắt tay
nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những ụ, những
hình thù quái lạ như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều gảy lên những
điệu nhạc li kì, có khi tưởng chừng như ai cười ai nói trong cành, trong lá,...
Câu 4: Những mùa hoa trên cao nguyên đá

Trả lời: Hoa ngô được so sánh với những ngón tay
Câu 5: Đường đi Sa Pa

Trả lời: Khẳng định: “Sa Pa là món quà dành cho đất nước ta”. Vì tất cả cảnh đẹp nơi đây
đã tạo nên bức tranh tuyệt vời mê đắm lòng người...
Câu 6: Những ngày hè tươi đẹp

Trả lời: Kết thúc kì nghỉ hè ở quê, bạn nhỏ tiếc những ngày ở quê trôi nhanh quá.

Câu 7: Người thiếu niên anh hùng
Trả lời: Cứu được ba em nhỏ rồi, Ngọc mới biết mình bị thương. Mặc dù, được đưa đi cấp
cứu nhưng do vết thương quá nặng, Ngọc đã hi sinh. Năm ấy, em mới mười bốn tuổi.
Câu 8: Thân thương xứ Vàm

Trả lời: Chợ Vàm Cái Đôi họp từ khi bình minh chưa lên.
Câu 9: Cây trái trong vườn Bác

Trả lời: Cả một rặng cây hồng! Mùa đông, cây trụi hết lá, chỉ còn hàng trăm quả trĩu trịt
trên cành màu hồng chói như hàng trăm chiếc đèn lồng giữa sương giá, ơi cái màu hồng
thắm thiết và vồn vã.