PHÒNG GD&ĐT TIÊN LÃNG
TRƯỜNG THCS TIÊN CƯỜNG

ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN GIỮA HỌC KỲ II

ĐỀ SỐ 01

Thời gian làm bài: 15 phút, không kể thời gian phát đề

Môn Toán 9

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu
hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1: Phương trình x2 - 3x + 2 = 0 có 2 nghiệm là:
A. x1 = 1; x2 = 2

B. x1 = -1; x2 = 2

C. x1 = 1; x2 = -2

Câu 2. Biết rằng phương trình
A. .

có hai nghiệm
B.

.

C.

Câu 3. Biết rằng phương trình
A.

A.

.

Câu 5. Phương trình

C.

B.

.

Câu 8. Gọi
là:
A.

.

là tham số) có nghiệm là

.

khi:

D.
. Khi đó

. Khi

, nghiệm còn lại của
D. 3

C.

C.

.

bằng:

D. 22

là hai nghiệm của phương trình
B.

bằng

.

C. 20

B. 5

A.

. Khi đó
D.

có một nghiệm là

phương trình là :

D. .

có hai nghiệm

B. 23

Câu 7: Cho phương trình

D.

C.

Câu 6: Biết rằng phương trình
A. 21

bằng

là tham số) có nghiệm chỉ khi:

(với

A.

.

C.
(với

B.

. Khi đó

có hai nghiệm
B.

Câu 4. Phương trình

D. x1 = -1; x2 = -2

. Giá trị của
D.

.

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở
mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 9. Cho phương trình: x2 – 2x + m -1 = 0 (1), với

là tham số.

a.

Với

thì

phương

trình

(1)

có

hai

nghiệm

thoả

.
b. Với

thì phương trình (1) có hai nghiệm là

c. Phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt
d. Với

là nghiệm của phương trình (1), khi ấy

.
với
khi

.

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Điền kết quả vào (…..).
Câu 10: Phương trình x2 – mx + m – 1 = 0 có hai nghiệm phân biệt khi:………………………..

mãn:

PHÒNG GD&ĐT TIÊN LÃNG
TRƯỜNG THCS TIÊN CƯỜNG

ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN GIỮA HỌC KỲ II

Môn Toán 9

Thời gian làm bài: 15 phút, không kể thời gian phát đề

ĐỀ SỐ 02

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu
hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1: Phương trình x2 - 3x - 4 = 0 có 2 nghiệm là:
B. x1 = 1; x2 = 4

B. x1 = -1; x2 = 4

C. x1 = 1; x2 = -4

Câu 2. Biết rằng phương trình
A. -2.

có hai nghiệm
B. .

C.

Câu 3. Biết rằng phương trình
A.

B.

Câu 5. Phương trình
A.

.

C.

Câu 6: Biết rằng phương trình

A.

D.

là tham số) có nghiệm là

B.

khi:

D.
. Khi đó

.

, nghiệm còn lại của

C. -2

C.

bằng:

D. 23

D. 3

là hai nghiệm của phương trình

.

bằng

.

C. 22

B. -3

Câu 8. Gọi
là:

. Khi đó

có một nghiệm là 5. Khi

phương trình là :
A.

.

có hai nghiệm

B. 21

Câu 7: Cho phương trình

D. -3.

D.

C.

A. 20

bằng

là tham số) có nghiệm chỉ khi:

(với
B.

.

C.
(với

A.

. Khi đó

có hai nghiệm
B.

Câu 4. Phương trình

D. x1 = -1; x2 = -4

. Giá trị của
.

D.

.

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở
mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 9. Cho phương trình: x2 – 2x + m -1 = 0 (1), với
e. Với
f.

Với

là tham số.

thì phương trình (1) có hai nghiệm
thì phương trình (1) có hai nghiệm là

thoả mãn:
.

.

g. Phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt
h. Với

là nghiệm của phương trình (1), khi ấy

với
khi

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Điền kết quả vào (…..).
Câu 10: Phương trình x2 – mx + m – 1 = 0 có hai nghiệm khi:………………………..

.