* ĐỀ BÀI:
Câu 1: (2 điểm)
Tại sao cần phải lao động tự giác và sáng tạo? Em hãy nêu 2 việc làm của mình thể hiện tính sáng tạo trong học tập.
Câu 2: (2 điểm)
Pháp luật nước ta có quy định gì về quyền và nghĩa vụ của con, cháu đối với ông bà, cha mẹ? Kể những việc làm của em để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ này?
Câu 3: (3 điểm)
a. So sánh sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật? Học sinh có cần tôn trọng pháp luật và kỉ luật không? Vì sao?
b. Hãy nêu 4 biểu hiện của người học sinh thể hiện tính kỉ luật trong nhà trường.
Câu 4: (1 điểm)
Hiện nay, tình trạng học sinh đánh nhau xảy ra tương đối phổ biến nhiều nơi. Nếu chứng kiến cảnh các bạn đánh nhau, em sẽ làm gì?
Câu 5: (2 điểm)
Tình huống: Lan bị ốm, phải nghỉ học. Vân hứa với cô giáo và cả lớp là sẽ đến nhà Lan lấy vở và giúp Lan ghi bài ở lớp. Nhưng Vân đã không thực hiện được việc đó với lí do Vân dậy muộn, không kịp đến nhà Lan trước khi đến trường.
a. Hãy nhận xét hành vi của Vân.
b. Em sẽ khuyên Vân như thế nào?

* ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
Câu
Đáp án
Điểm





1
(2.0 điểm)
* Vì:
- Tiếp thu được kiến thức, kỹ năng ngày càng thuần thục
- Phẩm chất năng lực cá nhân được hoàn thiện phát triển
- Chất lượng, hiệu quả học tập lao động nâng cao
* Hai việc làm của mình thể hiện tính sáng tạo trong học tập:
- Cải tiến phương pháp học tập của mình để phù hợp với bộ môn
- Trao đổi kinh nghiệm với người khác, bạn bè để cùng tiến bộ.

0.5
0.25
0.25

0.5
0.5




2
(2.0 điểm)
* Pháp luật quy định:
- Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau già yếu. Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.
* Những việc làm của em để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ này:
- Em luôn thương yêu, kính trọng cha mẹ, ông bà và người lớn tuổi trong gia đình
- Biết vâng lời và làm những việc mà cha mẹ giao cho, không ham chơi, tự giác học tập và chăm lo công việc gia đình như: dọn dẹp nhà ở gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp.


1.0




0.5

0.5







3
(3.0 điểm)
a. So sánh sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật:
Pháp luật
Kỉ luật

- Là các quy tắc xử sự chung;
- Có tính bắt buộc ;
- Đảm bảo thực hiện bằng biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
- Quy định, quy ước của một cộng đồng, tập thể ;
- Do cơ quan, tập thể, tổ chức đề ra ;
- Đảm bảo hành động thống nhất, chặt chẽ.

* HS cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật. Vì:
- Mỗi cá nhân HS biết thực hiện tốt kỉ luật thì nội quy nhà trường sẽ được thực hiện tốt, nề nếp học tập sẽ đạt được kết quả tốt, có chất lượng.
- HS biết tôn trọng pháp luật sẽ góp phần làm cho xã hội bình yên, có trật tự, kỉ cương.
b. Nêu đúng 4 biểu hiện của người HS thể hiện tính kỉ luật :
- Ví dụ: Thực hiện tốt nội quy, làm tốt những việc được phân công,…



0.5

0.5

0.5



0.5

0.5

0.5
(Mỗi ý đúng 0.25


4
(1.0
điểm)
 Cần nêu được các ý:
- Không đứng nhìn, không tham gia hoặc cổ vũ các bạn đánh nhau.
- Can ngăn không cho các bạn đánh nhau nữa.
- Nếu không can ngăn được thì báo ngay cho thầy cô giáo hoặc người lớn khác để ngăn chặn, xử lí.

0.25
0.25
0.5





5
(2.0
điểm)
a