UBND HUYỆN A LƯỚI
TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
T
T

Chủ đề

Đơn vị
kiến thức
Mức độ
nhận thức

1

Chủ đề
1: Máy
tính và
cộng
đồng

Sơ lược về
lịch sử
phát triển
máy tính

2

1. Đặc
Chủ đề điểm của
2: Tổ
thông tin
chức,
trong môi
lưu trữ, trường số
tìm
kiếm và
trao đổi 2. Thông
tin với giải
thông
quyết vấn
tin
đề

Chủ đề
3: Ứng
3
dụng
tin họa
Tổng
Tỉ lệ (%)
Tỉ lệ chung

1. Lọc dữ
liệu

Nhận biết
TNK
Q

T
L

Thông
hiểu
TNK T
Q
L

2

4

Vận dụng
TNK
Q

T
L

Vận dụng
cao
TNK T
Q
L

2

20%
(2,0
điểm)

3

55%
(5,5
điểm)

1

1

1

15%
(1,5
điểm)
10%
(1,0
điểm)

2
8
40%

% tổng
điểm

70%

6
30%

20%

1
30%

10%

1

100%
100%

UBND HUYỆN A LƯỚI
TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

T
T

1

2

Nội dung
kiến thức

Đơn vị
kiến thức

Mức độ đánh giá

Nhâṇ biết
– Trình bày được sơ lược lịch sử
Chủ đề 1: Sơ lược về phát triển máy tính. Câu 1, Câu
3,
Máy tính
lịch sử
Thông hiểu
phát triển
và cộng
- Hiểu được sự phát triển trong
máy tính
đồng
giao tiếp giữa người và máy tính
thông qua từng giai đoạn. Câu 2,
Câu 4
Nhâṇ biết
– Nêu được các đặc điểm của
thông tin số: đa dạng, được thu
thập ngày càng nhanh và nhiều,
được lưu trữ với dung lượng
khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá
nhân, có tính bản quyền, có độ tin
cậy rất khác nhau, có các công cụ
Chủ đề 2:
tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và
Tổ chức,
1. Đặc
xử lí hiệu quả. Câu 5, Câu 6,
lưu trữ,
điểm của Câu 7, Câu 8
tìm kiếm
thông tin Thông hiểu
và trao
trong môi – Trình bày được tầm quan trọng
đổi thông trường số của việc biết khai thác các nguồn
tin
thông tin đáng tin cậy, nêu được
ví dụ minh hoạ.
– Nêu được ví dụ minh hoạ sử
dụng công cụ tìm kiếm, xử lí và
trao đổi thông tin trong môi
trường số.
Câu 9, Câu 10, Câu 11
Vận dụng
- Khai thác thông tin số trong học
tập và cuộc sống. Câu 1TL
Thông hiểu
– Xác định được lợi ích của thông
2. Thông tin tìm được trong giải quyết vấn
tin với giải đề, nêu được ví dụ minh hoạ.
quyết vấn Câu 12
đề
Vận dụng
– Chủ động tìm kiếm được thông
tin để thực hiện nhiệm vụ
Câu 2 TL

Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức
Vận
Nhậ
Vận
Thôn
dụn
n
dụn
g hiểu
g
biết
g
cao

2
TN

2
TN

0

0

4
TN

3
TN

1
TL

0

0

1
TN

0

1
TL

T
T

3

Nội dung
kiến thức

Chủ đề 3:
Ứng dụng
tin họa

Đơn vị
kiến thức

1. Lọc dữ
liệu

Tổng
Tỉ lệ %
Tỉ lệ chung

Mức độ đánh giá

Thông hiểu
- Nêu được cách thiết lập tính
năng lọc và sắp xếp dữ liệu cho
một bảng dữ liệu. Câu 13, Câu
14

Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức
Vận
Nhậ
Vận
Thôn
dụn
n
dụn
g hiểu
g
biết
g
cao
2
TN

0

0

0

8

6

1

1

40%

30%

70%

20% 10%
30%

UBND HUYỆN A LƯỚI
TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN

ĐỀ CHÍNH THỨC

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Em hãy chọn đáp án đúng nhất (A, B, C hoặc D) rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Các máy tính thế hệ thứ nhất có kích thước?
A. Nhỏ (Như máy tính để bàn).
B. Rất nhỏ (như máy tính cầm tay).
C. Rất lớn (thường chiếm một căn phòng).
D. Lớn (bộ phận xử lý và tính toán lớn như những chiếc tủ).
Câu 2. Nguyên lý nào đã đặt nền móng cho sự phát triển của máy tính điện tử?
A. Nguyên lý Von Neumann

B. Nguyên lý năng lượng mặt trời

C. Nguyên lý Archimedes

D. Đáp án khác

Câu 3. Trong lịch sử máy tính điện tử, có bao nhiêu thế hệ máy tính?
A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

Câu 4. Vì sao máy tính cá nhân ngày càng trở nên thông dụng?
A. Nhiều chức năng tích hợp

B. Dễ sử dụng

C. Kích thước nhỏ, tiện lợi

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5. Thông tin kĩ thuật số là:
A. Nguồn thông tin số khổng lồ, phổ dụng nhất hiện nay.
B. Thông tin được thông qua các thiết bị, phương tiện công nghệ kĩ thuật số.
C. Thông tin được thu thập, lưu trữ, xử lí, truyền, trao đổi.
D. Thông tin được thu thập, lưu trữ, xử lí, truyền, trao đổi thông qua các thiết bị, phương tiện công
nghệ kĩ thuật số.
Câu 6. Đặc điểm của thông tin trên Internet là?
A. Nguồn thông tin khổng lồ, đa dạng, phong phú.
B. Thường xuyên được cập nhật; có thể tìm kiếm dễ dàng, nhanh chóng.
C. Có nguồn thông tin đáng tin cậy nhưng cũng có nguồn thông tin không thực sự đáng tin cậy.
D. Cả ba đặc điểm trên.
Câu 7. Mức độ tin cậy của thông tin số phụ thuộc vào?
A. Nguồn gốc

B. Mục tiêu thông tin

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 8. Thông tin không đáng tin cậy có thể là?
A. Thông tin không trung thực, mang tính chất lừa dối.
B. Thông tin đồn thổi, dẫn em đến kết luận thiếu căn cứ.
C. Thông tin thiếu kiểm chứng dẫn em đến quyết định sai lầm.
D. Cả 3 đáp án trên.
Câu 9. Học sinh ở cuối năm học lớp 9 thường cần tìm hiểu thông tin tuyển sinh vào lớp 10. Giữa
thông tin tìm được từ hai nguồn sau đây, thông tin nào đáng tin cậy hơn?
A. Internet.
B. Thông báo chính thức của Sở GD&ĐT địa phương.
Câu 10. Khi đặt mua bộ quần áo qua Internet, em đã sử dụng loại dịch vụ nào?
A. Tổ chức và khai thác thông tin trên Web

B. Tìm kiếm thông tin trên Internet

C. Thư điện tử

D. Thương mại điện tử

Câu 11. Để tìm hiểu về một đội bóng đá ở châu Phi, nguồn thông tin nào sau đây đáng tin cậy nhất?
A. Nguồn tin từ người hâm mộ đội bóng đó.

B. Nguồn tin từ người hâm mộ đối thủ.

C. Nguồn tin từ Liên đoàn bóng đá châu Phi.

D. Nguồn tin từ diễn đàn bóng đá Việt Nam.

Câu 12. Từ nào sau đây xuất hiện nhiều nhất cùng với từ “tìm kiếm", thuật ngữ được sử dụng để nói
về việc tra cứu thông tin trên Internet?
A. Trang web.

B. Báo cáo.

C. Từ khoá.

D. Biểu mẫu.

Câu 13. Lọc dữ liệu nhằm?
A. Lọc ra các dữ liệu có ích
B. Chỉ hiển thị những hàng thỏa mãn các điều kiện nhất định, các hàng còn lại sẽ bị ẩn đi
C. Hiển thị những dữ liệu mình muốn thấy
D. Đáp án khác
Câu 14. Đâu là việc cần thực hiện khi lọc dữ liệu?
A. Thiết lập tính năng sắp xếp và lọc dữ liệu

B. Thực hiện lọc dữ liệu

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

II. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm).
a) Thông tin số có những đặc điểm chính nào?
b) Làm thế nào để xác định được thông tin có đáng tin cậy hay không?
Câu 2. (1,0 điểm). Em hãy nêu những ứng dụng tiện nghi của những máy tính thế hệ mới hiện nay.
--------------------------------Hết--------------------------------

UBND HUYỆN A LƯỚI
TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

HƯỚNG DẪN CHẤM
(Hướng này gồm có 01 trang)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Tổng câu trắc nghiệm: 14. Chọn đúng 1 câu được 0,5 điểm.
Câu hỏi
Đáp án

1
C

2
A

3
C

4
D

5
D

6
D

7
C

8
D

9
B

10
D

11
C

12
C

13
B

14
C

II. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu hỏi

Nội dung
a) Thông tin số có những đặc điểm chính như sau:
- Thông tin số dễ dàng được nhân bản và lan truyền nhưng khó bị xóa
bỏ hoàn toàn
- Thông tin số có thể được truy cập từ xa nếu người quản lý thông tin đó
Câu 1
cho phép
(2,0 điểm)
b) Để xác định được thông tin có đáng tin cậy hay không, ta cần:
- Kiểm tra nguồn thông tin
- Phân biệt ý kiến với sự kiện
- Kiểm tra chứng cứ của kết luận
- Đánh giá tính thời sự của thông tin
Ví dụ về ứng dụng mà em cho là thông minh của những máy tính thế hệ
mới.
Câu 2
- Kết nối internet mọi lúc mọi nơi,
(1,0 điểm)
- Có thể tra tài liệu trên máy tính,
- Có thể gọi điện qua máy tính,
- Học tập và mua sắm trực tuyến.

KÝ DUYỆT CỦA BGH

KÝ DUYỆT CỦA
TTCM

Điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm

GIÁO VIÊN RA ĐỀ

Trần Tiểu Sơn