I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (DỰ KIẾN)
Mạch nội dung

Mức 1
(Nhận biết)

1. Nước &
Không khí

1 câu TN
(0.5đ)

1 câu TN (0.5đ)

1 câu TL (Điền
2.0 đ
từ) (1.0đ)

2. Ánh sáng

1 câu TN
(0.5đ)

1 câu Đ/S (1.0đ)

1.5 đ

3. Âm thanh

1 câu TN
(0.5đ)

4. Nhiệt độ

1 câu TN
(0.5đ)

5. Thực vật & 1 câu TN
Động vật
(0.5đ)

Mức 2 (Thông hiểu)

Mức 3 (Vận
dụng)

Tổng
điểm

1 câu TL (1.0đ) 1.5 đ
1 câu Nối (1.0đ)

1.5 đ

1 câu TN (0.5đ)
(Chủ
1 câu TL (1.0đ) 2.0 đ
đề chung)

Tư duy sáng
tạo/TH

(Lồng ghép
trong TL)

1.5 đ

Tổng số câu

5 câu

3 câu

2 câu

10 câu

Tổng điểm

2.5 điểm

3.0 điểm

4.5 điểm

10 điểm

(TN: Trắc nghiệm; TL: Tự luận; Đ/S: Đúng/Sai)
II. ĐỀ KIỂM TRA VÀ ĐÁP ÁN (ĐỀ A)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng (Từ câu 1 đến câu 5):
Câu 1 (0.5 điểm): Trong các vật dưới đây, vật nào tự phát sáng? A. Tờ giấy
trắng. B. Mặt Trăng. C. Mặt Trời. D. Tấm gương soi.
Câu 2 (0.5 điểm): Âm thanh lan truyền được qua các môi trường nào? A. Chỉ
truyền qua không khí. B. Chất rắn, chất lỏng và chất khí. C. Chỉ truyền qua chất
lỏng và chất khí. D. Chỉ truyền qua chất rắn.
Câu 3 (0.5 điểm): Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của nước? A.
Không màu, không mùi, không vị. B. Chảy từ cao xuống thấp. C. Có hình dạng
nhất định. D. Hòa tan được một số chất.
Câu 4 (0.5 điểm): Thành phần nào trong không khí duy trì sự cháy và sự hô
hấp? A. Khí các-bô-níc. B. Khí ni-tơ. C. Khí ô-xi. D. Bụi và hơi nước.

Câu 5 (0.5 điểm): Thực vật cần những yếu tố nào để sống và phát triển? A.
Nước, chất khoáng, không khí, ánh sáng và nhiệt độ thích hợp. B. Chỉ cần nước
và ánh sáng. C. Chỉ cần chất khoáng và không khí. D. Chỉ cần nhiệt độ thích
hợp.
Câu 6 (1.0 điểm): Điền Đ (Đúng) hoặc S (Sai) vào ô trống trước các ý kiến
dưới đây về nhiệt độ và sự truyền nhiệt: □ Vật dẫn nhiệt tốt thường là các kim
loại như đồng, nhôm, sắt. □ Len, bông, gỗ là những vật dẫn nhiệt tốt. □ Nhiệt
truyền từ vật nóng hơn sang vật lạnh hơn. □ Khi dùng nhiệt kế đo nhiệt độ cơ
thể, ta cần vẩy mạnh nhiệt kế trước khi đo (đối với nhiệt kế thủy ngân).
Câu 7 (1.5 điểm): Nối tên hoạt động/hiện tượng ở cột A với vai trò/ứng dụng
tương ứng ở cột B:
Cột A

Cột B

1. Trồng nhiều cây xanh

a. Giúp tạo bóng mát và làm sạch không
khí.

2. Đeo kính râm khi ra
nắng

b. Để giữ nhiệt cho cơ thể vào mùa đông.

3. Mặc áo len dày

c. Ứng dụng tính chất nước chảy từ cao
xuống thấp.

4. Làm ruộng bậc thang

d. Bảo vệ mắt tránh ánh sáng quá mạnh.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm)
Câu 8 (1.0 điểm): Chọn các từ ngữ cho trước điền vào chỗ trống để hoàn
thành vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên: (mây, mưa, hơi nước, ngưng
tụ)
"Nước ở sông, hồ, biển bay hơi vào không khí tạo thành .................. . Hơi nước
bay lên cao, gặp lạnh .................. thành những hạt nước nhỏ li ti, tạo
thành .................. . Các hạt nước nhỏ hợp lại thành hạt nước lớn hơn và rơi
xuống đất tạo thành .................. ."
Câu 9 (1.0 điểm): Em hãy nêu 02 việc làm cụ thể để chống tiếng ồn tại trường
học hoặc nơi công cộng? (Gợi ý: Trả lời ngắn gọn khoảng 2 câu)
Câu 10 (1.0 điểm): Tại sao người ta thường dùng xốp hoặc nhựa để làm tay
cầm của nồi, chảo? (Gợi ý: Dựa vào tính dẫn nhiệt của vật liệu)

III. ĐỀ KIỂM TRA VÀ ĐÁP ÁN (ĐỀ B)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng (Từ câu 1 đến câu 5):
Câu 1 (0.5 điểm): Nước tồn tại ở những thể nào? A. Thể lỏng và thể khí. B. Thể
rắn và thể lỏng. C. Thể rắn, thể lỏng và thể khí. D. Chỉ tồn tại ở thể lỏng.
Câu 2 (0.5 điểm): Vật nào dưới đây là vật dẫn nhiệt kém? A. Thìa nhôm. B. Nồi
đồng. C. Miếng gỗ. D. Dây sắt.
Câu 3 (0.5 điểm): Bóng tối xuất hiện ở đâu khi có ánh sáng chiếu vào vật cản
sáng? A. Ở phía trước vật cản sáng. B. Ở phía sau vật cản sáng. C. Ở bên cạnh
vật cản sáng. D. Ở bên trong vật cản sáng.
Câu 4 (0.5 điểm): Để bảo vệ bầu không khí trong sạch, chúng ta không nên làm
gì? A. Vứt rác đúng nơi quy định. B. Trồng và chăm sóc cây xanh. C. Đốt rơm
rạ, rác thải bừa bãi. D. Đi xe đạp hoặc phương tiện công cộng.
Câu 5 (0.5 điểm): Động vật cần lấy gì từ môi trường để sống? A. Ô-xi, nước,
thức ăn. B. Khí các-bô-níc, nước. C. Chỉ cần nước uống. D. Chỉ cần ánh sáng
mặt trời.
Câu 6 (1.0 điểm): Điền Đ (Đúng) hoặc S (Sai) vào ô trống trước các ý kiến
về âm thanh: □ Âm thanh phát ra khi các vật rung động. □ Tiếng ồn quá lớn
không ảnh hưởng đến sức khỏe con người. □ Có thể dùng tay bịt tai để giảm
tiếng ồn khi cần thiết. □ Âm thanh truyền trong chất lỏng kém hơn trong chất
khí.
Câu 7 (1.5 điểm): Nối tên vật/hiện tượng ở cột A với tính chất tương ứng ở
cột B:
Cột A

Cột B

1. Quyển sách

a. Vật cho ánh sáng truyền qua hoàn
toàn.

2. Tấm kính trong suốt

b. Vật cản sáng (tạo bóng tối).

3. Nước đá

c. Nước ở thể khí.

4. Hơi nước

d. Nước ở thể rắn.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm)
Câu 8 (1.0 điểm): Chọn các từ ngữ cho trước điền vào chỗ trống: (nhiệt độ,
nở ra, co lại, nhiệt kế)

"Nước và các chất lỏng khác thường .................. khi nóng lên và .................. khi
lạnh đi. Để đo .................. của cơ thể hoặc không khí, người ta sử dụng dụng cụ
gọi là .................. ."
Câu 9 (1.0 điểm): Em hãy nêu 02 biện pháp để bảo vệ mắt khi sử dụng các thiết
bị điện tử (tivi, điện thoại, máy tính)? (Gợi ý: Trả lời ngắn gọn khoảng 2 câu)
Câu 10 (1.0 điểm): Vì sao chúng ta cần phải tiết kiệm nước sạch? (Gợi ý: Nêu 2
lí do chính)

IV. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN CHI TIẾT
ĐÁP ÁN ĐỀ A
Phần I: Trắc nghiệm
• Câu 1: C
• Câu 2: B
• Câu 3: C
• Câu 4: C
• Câu 5: A
• Câu 6: Đ - S - Đ - Đ (Mỗi ý đúng 0.25đ). Len/bông là vật dẫn nhiệt kém (giữ
nhiệt).
• Câu 7: 1-a, 2-d, 3-b, 4-c (Nối đúng 2 cặp được 0.75đ, đúng hết 1.5đ).
Phần II: Tự luận
• Câu 8: Thứ tự điền: hơi nước - ngưng tụ - mây - mưa. (Mỗi từ 0.25đ).
• Câu 9:
    ◦ Ý 1: Đi nhẹ, nói khẽ, không nô đùa ầm ĩ trong giờ nghỉ hoặc khu vực cần
yên tĩnh.
    ◦ Ý 2: Trồng nhiều cây xanh xung quanh trường để giảm tiếng ồn từ bên
ngoài.
• Câu 10:
    ◦ Ý 1: Vì xốp và nhựa là những vật dẫn nhiệt kém.
    ◦ Ý 2: Điều này giúp tay ta không bị bỏng khi cầm vào nồi, chảo đang nấu
nóng.
ĐÁP ÁN ĐỀ B
Phần I: Trắc nghiệm
• Câu 1: C
• Câu 2: C
• Câu 3: B
• Câu 4: C
• Câu 5: A

• Câu 6: Đ - S - Đ - S (Mỗi ý đúng 0.25đ). Âm thanh truyền trong chất lỏng tốt
hơn chất khí.
• Câu 7: 1-b, 2-a, 3-d, 4-c.
Phần II: Tự luận
• Câu 8: Thứ tự điền: nở ra - co lại - nhiệt độ - nhiệt kế. (Mỗi từ 0.25đ).
• Câu 9:
    ◦ Ý 1: Không nhìn quá lâu vào màn hình, cần cho mắt nghỉ ngơi sau mỗi 2030 phút.
    ◦ Ý 2: Giữ khoảng cách hợp lý giữa mắt và màn hình, đảm bảo đủ ánh sáng
trong phòng.
• Câu 10:
    ◦ Ý 1: Nước sạch trong tự nhiên là có hạn và không vô tận.
    ◦ Ý 2: Phải tốn nhiều chi phí và công sức để xử lý nước bẩn thành nước sạch
cho chúng ta dùng