I. Đọc thầm bài :

ĐỀ HỌC KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT 4

SẦU RIÊNG
Sầu riêng là loại trái quý, trái hiếm của miền Nam. Hương vị của nó hết sức đặc biệt, mùi
thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng,
hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với
hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị ngọt của mật ong già hạn. Hương vị quyến
rũ đến kỳ lạ.
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương
bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao
hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một
trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào dạo
tháng tư, tháng năm ta.
      Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng của giống cây kỳ lạ này. Thân nó
khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn,
chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy
mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.
MAI VĂN TẠO

II. Trả lời câu hỏi:
Câu 1 (0.5đ). Sầu riêng là trái quý của vùng nào?
A. Miền Bắc.
B. Miền Nam và miền Bắc.
C. Miền Nam.
Câu 2 (0.5đ). Hoa sầu riêng được miêu tả như thế nào? (0.5 điểm)
A. Hoa đậu từng chùm màu hồng nhạt.
B. Hoa màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.
C. Cánh hoa to.
Câu 3 (0.5đ). Đâu là dòng miêu tả đặc điểm của quả sầu riêng? (1đ)
        A. Trái sầu riêng trông giống những tổ kiến. Mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan trong
không khí.    

          B. Không có mùi thơm.    
          C. Trái sầu riêng nhỏ, không có gai.
Câu 4. (0,5đ) Tác giả tả cái dáng không đẹp của cây sầu riêng nhằm mục đích gì ?
A. Để chê cây sầu riêng không đẹp .
B. Để làm nổi bật hương vị của hoa .
C. Để làm nổi bật hương vị của quả khi chín .

Câu 5. (1 đ) Tìm trong đoạn 2 một câu văn sử dụng biện pháp so sánh, viết vào chỗ
chấm.
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………................................
Câu 6. (1 đ) Qua bài văn, tác giả ca ngợi điều gì?
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Câu 7. (0,5đ) Dấu ngoặc đơn trong câu “Pleiku quê em (một thành phố thuộc tỉnh Gia Lai)
có nhiều phong cảnh đẹp.” có công dụng gì?
A. Đánh dấu tên tác phẩm.
B. Đánh dấu các ý trong một đọc liệt kê.
C. Đánh dấu phần chú thích.
 Câu 8. (1 đ) Trạng ngữ trong câu “Vào cuối năm, sầu riêng trổ bông.” là:
A. Vào cuối năm
B. Sầu riêng
C. Trổ bông
Câu 9. Viết lại câu văn dưới đây và điền dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp.
Bài Sầu riêng của tác giả Mai văn Tạo thuộc thể loại văn miêu tả.

Câu 10. (1đ)) Viết 1 câu văn miêu tả cây cối có sử dụng hình ảnh nhân hoá.

-------------------------------------Hết---------------------------------

B/ PHẦN VIẾT
Tập làm văn (10 điểm):
Đề bài: Thiên nhiên xung quanh em có rất nhiều cây xanh và hoa đẹp. Hãy tả một cây
bóng mát (hoặc cây ăn quả hoặc cây hoa) mà em yêu thích.
Học sinh viết vào giấy kiểm tra 5 ô li

*********************************
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II, NĂM HỌC: 2023 –2024
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4
I. Phần đọc (10 điểm):
1. Đọc thành tiếng (7 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm.
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai
quá 5 tiếng): 0,5 điểm. (HS đọc sai tiếng, từ, ngắt nghỉ không đúng, tốc độ đọc chưa đạt GV
không ghi điểm; tùy mức độ đọc của HS mà giáo viên ghi điểm cho hợp lí.)
- Đọc trôi chảy, giọng đọc có biểu cảm: 0,5 điểm.
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm.
2. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt (7 điểm)
Câu
Đáp án
Điểm
Hướng dẫn chấm
1

C

0,5

2

B

0,5

3

A

0,5

4

C

0,5

5

HS có thể viết 1 trong 3 câu sau.

1

- Gió đưa hương thơm ngát như hương
cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn.

HS viết đúng câu trả lời ghi
điểm tối đa; viết sai không
ghi điểm.
- Viết dư 1 hoặc 2 câu, ghi
0,5 điểm.

- Cánh hoa như vảy cá, hao hao giống
cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa
những cánh hoa.
- Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành
trông giống những tổ kiến
6

 Ca ngợi giá trị và vẻ đẹp đặc sắc của cây

sầu riêng .

1

- HS viết đúng nội dung câu
chuyện ghi 1 điểm.
- HS nêu cách diễn đạt khác
đúng vẫn ghi điểm tối đa.

7

C

0,5

8

A

0.5

9

Bài “Sầu riêng” của tác giả Mai Văn

1

Viết dấu ngoặc kép, ghi 1đ.

1

HS đặt được câu văn miêu
tả cây cối có hình ảnh so
sánh, đúng ngữ pháp.

Tạo thuộc thể loại văn miêu tả.
10

VD: Phượng ra lá xanh um, mát rượi,
ngon lành như lá me non.

Trường hợp: Đầu câu

không viết hoa, cuối câu
không có dấu kết thúc hoặc
thiếu (sai) một trong hai trừ 0,2 đ

II. Phần viết (10 điểm) – Tập làm văn
- Mở bài: (1,5 điểm)
Giới thiệu cây định tả (giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp).
- Thân bài: (5 điểm)
+ Tả bao quát cây.
+ Tả chi tiết cây.
+ Nêu lợi ích hoặc kỉ niệm của người viết.
- Kĩ năng: Dùng từ phù hợp, các câu văn viết đúng cấu trúc ngữ pháp, sử dụng đúng
dấu câu. (1 điểm)
- Sáng tạo: Sử dụng các từ ngữ dẫn dắt, kết nối các sự việc, liên kết các câu văn, đoạn
văn chặt chẽ, logic; biết kết sử dụng biện pháp nghệ thuật để làm nổi bật đối tượng được tả.
(1 điểm)
- Kết bài: (1,5 điểm)
Nêu cảm nghĩ của em (Kết bài mở rộng hoặc không mở rộng).
* Trừ lỗi chính tả trong bài viết: 0,1đ/1 lỗi. Sai lỗi chính tả toàn bài trừ tối đa 2 điểm.