PHÒNG GD& ĐT BÌNH XUYÊN
TRƯỜNG TH THIỆN KẾ A
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 5
Thời gian làm bài: 80 phút

Họ và tên:……………………………..
Lớp:………………..
I. Đọc hiểu
Đọc đoạn văn sau:
Sau trận mưa rào
Một giờ sau cơn dông, người ta dường như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè, mặt đất cũng chóng khô như đôi má em bé.
Không gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tươi mát, vừa ấm áp … Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá mấy cây sung, chích chòe huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ. Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng. Ánh sáng mạ vàng những đóa hoa kim hương, vô số bướm chập chờn trông như những tia sáng lập lòe của các đóa đèn hoa ấy.
Ánh sáng chan hòa làm cho vạn vật đầy tin tưởng. Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, cuộc sống tràn trề. Nhờ có cát nên không có một vết bùn, nhờ có mưa nên không có bụi trên lá. Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi. Thật là giàu sang mà cũng thật là trinh bạch. Cảnh vườn là cảnh vắng lạnh của thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc. Vắng lặngthần tiên, vắng lạnh mà dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.
Vích-to Huy-gô
Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Sau cơn dông có mưa rào, mặt đất như thế nào?
A. Chóng khô như đôi má em bé.
B. Sáng rực lên.
C. Đầy hương thơm và tia sáng.
D. Vắng lặng thần tiên.
Câu 2:Dòng nào nêu đầy đủ những âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào ?
A. Tiếng chim gù, tiếng ong vò vẽ.
B. Tiếng gió hồi hộp dưới lá.
C. Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve và tiếng gió hồi hộp dưới lá.
D. Tiếng gà gáy sáng, tiếng ve râm ran.
Câu 3.Ghép các từ ngữ ở cột A với các từ tả cảnh vật ở cột B cho phù hợp:M2
A
B

1. Gõ kiến
a. Mùi thơm nồng nồng

2. Chích chòe
b. Leo dọc thân cây dẻ

3. Hoa cẩm chướng
c. Sáng rực lên như những ngọn đèn

4. Những đóa hoa kim hương
d. Huyên náo

Ghép: 1 - .......; 2 - .......; 3 - ........; 4 - .........
Câu 4. Điền các từ ngữ (huyền ảo,thế giới,cỏ cây, con người) vào chỗ chấm cho phù hợp với nội dung bài:
Bằng biện pháp nghệ thuật nhân hoá, tác giả đã thổi vào ………., hoa lá một sức sống mạnh mẽ của ……….... .Tất cả vẻ đẹp như đang bày ra trước mắt ta, đưa ta lạc vào ……………. thần tiên đầy màu sắc lung linh,………… như thực như mơ.
Câu 5:Điền tiếp vào chỗ trống 4 từ ngữ chỉ những phẩm chất tốt đẹp khác của phụ nữ Việt Nam:
Trung hậu, …………………………………………………………………………………….
Câu 6: Gạch chân dưới các từ ngữ có tác dụng nối trong các câu sau:
a. Đêm đã rất khuya nhưng mẹ em vẫn cặm cụi ngồi làm việc.
b. Chuột là con vật tham lam nên nó ăn nhiều quá, nhiều đến mức bụng chuột phình to ra.
Câu 7. Dựa vào ý nghĩa của câu, chọn dấu câu thích hợp để điền vào mỗi chỗ kết thúc sau:
a. Hôm nào thì bố cho con đi thăm bà nội
b. Ồ, bạn đá bóng tài quá
Câu 8.Xác định thành phần của câu ghép sau:Trong tán lá mấy cây sung, chích chòe huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ.
Chủ ngữ: ……………………………………………………………………………………
Vị ngữ: ……………………………………………………………………………………..
Câu 9.Hai câuvănCảnh vườn là cảnh vắng lặng của thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc. Vắng lặng thần tiên, vắng lặng mà dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá. được liên kết với nhau theo cách nào? Viết vào chỗ trống từ ngữ thể hiện cách liên kết đó.

Câu 10.Viết một câu văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóagạch chân dưới những từ ngữ so sánh, nhân hóa đó.