ĐỀ KIỂM TRA HKII
MÔN: NGỮ VĂN 6
Năm học: 2022 – 2023
I. Đọc hiểu (5.0 điểm) 
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:  
Các bạn lớp tôi thường gọi Lộc là “Lộc còi” vì Lộc bé lắm, mười một tuổi mà
bằng đứa chín tuổi. Hẳn vì “còi” nên Lộc có vẻ yếu, thường hôm nào học năm tiết, tiết
học hát cuối cùng là Lộc hát chẳng ra hơi, có khi cứ dựa vào tập thể mà Lộc chỉ lí nhí
hoặc mấp máy mồm hát theo thôi. Người ta bảo thể lực yếu thì thường học kém, thế mà
Lộc học chẳng kém. Còn tôi, trông tôi có vẻ cao lớn hơn Lộc thì học lại chẳng giỏi giang
gì. Tôi kém nhất là môn Toán. Cô giáo phân công Lộc giúp đỡ tôi về môn này. Không
hiểu sao, mỗi lần giúp tôi học, Lộc thích đến nhà tôi hơn là tôi đến nhà Lộc. Nói cho
đúng thì từ đầu năm học, tôi chưa đến nhà Lộc lần nào. Tính Lộc rủ rỉ ít nói. Mẹ tôi rất
mến Lộc. Mẹ thường hay nêu Lộc để làm gương cho tôi. Mẹ làm tôi lắm khi tự ái. Mẹ nói
là Lộc bé mà học giỏi, chăm, ngoan, lại nền nếp, cẩn thận… Có thể những điều trên mẹ
tôi nói đúng, nhưng riêng cái điểm cẩn thận thì tôi không chịu. Tôi nghĩ rằng Lộc “ki
bo” thì có. Cả lớp tôi chúng nó đều nhận xét thế. Lộc có cái cặp sách đã cũ mà cứ quý
như vàng, không bao giờ vứt cặp xuống đất, không bao giờ dám ngồi lên cặp. Có cái bút
máy Trường Sơn nét đã to bè, thế mà cứ viết viết, cất cất chi chút, chỉ dám viết cái bút ấy
vào những buổi kiểm tra bài, còn ngày thường thì Lộc viết bút chấm mực. […] 
Cuối học kì hai, Lộc báo cho tôi một tin chả vui gì: 
- Bố tớ sắp mù hẳn rồi, Viện mắt người ta bảo phải mổ mới khỏi. Mấy hôm nữa bố
tớ vào viện. Tớ phải làm thay cả phần việc của bố ở nhà để kiếm sống, lại còn phải căm
sóc bố nữa chứ. Chắc tớ chả tiếp tục học được nữa. – Lộc giúi vào tay tôi cái bút Trường
Sơn: - Cậu cầm lấy cái này mà dùng, tớ giữ mà không dùng nó phí đi! 
Lúc này giọng Lộc đã run run, không còn bình tĩnh như trước. Tôi nắm chặt tay
Lộc và nói: 
- Cậu cứ giữ lấy cái bút này. Cậu cần phải tiếp tục học. Tớ sẽ giúp cậu trong thời
gian bố cậu vào viện. Sau giờ học ở trường, tớ sẽ về nhà cậu, chúng mình cùng học, cùng
làm. Vả lại cái việc sửa dép cũng dễ thôi, cậu bảo tớ vài lần là tớ làm được. Mẹ tớ sẽ rất
vui lòng nếu như tớ giúp được cậu. Mẹ tớ quý và thương cậu lắm. 
(Bạn Lộc, Xuân Quỳnh, Văn học và Tuổi trẻ, số tháng 10 năm 2021, tr.48-51) 
Câu 1. Xác định ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích. 
Câu 2. Phân biệt từ láy, từ ghép trong các từ sau: lí nhí, cái cặp, một mình, rủ rỉ. 
Câu 3. Trong đoạn trích, mẹ của nhân vật tôi nhận xét Lộc là người như thế nào? 
Câu 4. Xác định và nêu chức năng của thành phần trạng ngữ trong câu văn sau: Sau giờ
học ở trường, tớ sẽ về nhà cậu, chúng mình cùng học, cùng làm. 
Câu 5. Thông tin Lộc có cái cặp sách đã cũ mà cứ quý như vàng, không bao giờ vứt cặp
xuống đất, không bao giờ dám ngồi lên cặp giúp em hiểu gì về Lộc? 
Câu 6. Nhân vật tôi và Lộc đã có một tình bạn đẹp. Theo em, cần làm gì để có thể xây
dựng được một tình bạn đẹp? 
II. Làm văn (5.0 điểm) 
Viết bài văn kể lại truyện cổ tích “Cây khế” bằng lời của nhân vật người em.