KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM- NĂM HỌC 2024 – 2025
Môn: TIẾNG VIỆT – Lớp: 3
(Thời gian làm bài: 70 phút)
Trường TH
Giáo viên coi:
Giáo viên chấm:
Lớp:…………………………….. 1……………………
1…………………….
Họ và tên:………………………. 2……………………
2…………………….
Điểm:
Đ: ……………
V: ……………
T: ……………

Nhận xét của giáo viên

A. Kiểm tra đọc (10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)- Kiểm tra trong các tiết ôn tập
II. Kiểm tra đọc hiểu (6 điểm- 30 phút)
Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi:
Chú dế sau lò sưởi
Buổi tối ấy, nhà Mô-da thật yên tĩnh. Cậu bé thiu thiu ngủ trên ghế bành. Bỗng
dưng, hình như có một cái gì đó đã xảy ra? Có một âm thanh kéo dài lạ lùng làm
sao. Mô-da nghĩ: “Chắc hẳn ánh trăng mảnh dẻ bị giá lạnh, tan vỡ ra, đập vào cửa
sổ…” Cậu bé đứng dậy tìm kiếm. Đây đúng là có một chú dế sau lò sưởi với “cây
vĩ cầm” của mình. Dế kéo đàn hay đến nỗi cậu bé không nén nổi phải kêu lên:
- Chao ôi, hay quá! Ước gì tôi trở thành nhạc sĩ nhỉ?
Rồi chỉ ít lâu sau, chú bé chinh phục được cả công chúng thủ đô nước Áo. Bản
nhạc kết thúc mà giây phút im lặng vẫn còn kéo dài. Phải chăng tiếng vọng của âm
thanh đang lịm dần trong mỗi trái tim? Nhưng kìa, gian phòng bỗng sống lại: “Thật
là tuyệt diệu! Thật là tuyệt diệu!”.
Sau này, nhạc sĩ Mô-da thường nhắc đến chú dế với tấm lòng biết ơn.
Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1. (0,5 đ): Buổi tối ấy, trong căn nhà yên tĩnh, Mô-da được chứng kiến sự
việc gì?
A. Âm thanh của ánh trăng bị giá lạnh, tan vỡ ra, đập vào cửa sổ.
B. Âm thanh kéo dài từ cây đàn vĩ cầm của nhà bên cạnh.
C. Âm thanh kéo dài lạ lùng của chú dế kéo đàn sau lò sưởi.

Câu 2. (0,5 điểm): Sau khi nghe được âm thanh hấp dẫn, Mô-da mong muốn điều
gì?
A. Trở thành người ca sĩ.
B. Trở thành người nhạc sĩ.
C. Trở thành người nhạc công.
Câu 3. (0,5 điểm): Chi tiết nào cho thấy tài năng chơi đàn tuyệt diệu của Mô- da
trước công chúng thủ đô nước Áo?
A. Ước gì tôi trở thành nhạc sĩ nhỉ?
B. Sau này, nhạc sĩ Mô-da thường nhắc đến chú dế với tấm lòng biết ơn.
C. Gian phòng bỗng sống lại: “Thật là tuyệt diệu! Thật là tuyệt diệu!”.
Câu 4. (0,5 điểm): Vì sao sau này, Mô-da thường nhắc đến chú dế với tấm
lòng biết ơn?
A. Vì chú dế đã khơi dậy ước mơ trở thành người họa sĩ của Mô -da.
B. Vì chú dế đã khơi dậy ở Mô-da ước mơ trở thành người nhạc sĩ.
C. Vì chú dế đã đánh thức tài năng ca hát của Mô-da .
Câu 5. (1 điểm): Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì ?
Dế kéo đàn hay đến nỗi cậu bé không nén nổi phải kêu lên:
- Chao ôi, hay quá! Ước gì tôi trở thành nhạc sĩ nhỉ?
A. Dẫn lời nói trực tiếp.
B. Dùng để liệt kê.
C. Dùng để bộc lộ cảm xúc.
Câu 6. ( 1 điểm): Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Khi nào?” trong câu dưới
đây:
Buổi tối ấy, nhà Mô-da thật yên tĩnh.
Câu 7. (1 điểm): Câu chuyện Chú dế bên lò sưởi gợi cho em có ước mơ gì? Ghi lại
ước mơ của em? Ngay từ bây giờ em phải làm gì để thực hiện được ước mơ đó?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Câu 8. (0,5 điểm): Em hãy đặt câu cảm để bộc lộ cảm xúc đối với Mô-da?
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
Câu 9. ( 0.5 điểm): Những sự vật nào được so sánh với nhau:
a. Toà nhà như một lâu đài nguy nga lộng lẫy.
b. Mẹ già như chuối chín cây.
Sự vật 1
Từ để so sánh
Sự vật 2
a………………………. .................
…………………………………….
b. ………………………. …………..
……………………………………..
B. Kiểm tra viết ( 10 điểm)
1. Chính tả. (4 điểm - Nghe viết): 15 phút

2. Viết đoạn văn: (6 điểm): 25 phút

Đề bài :Viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về việc tiết kiệm và bảo vệ
nước sạch .
Bài làm

MA TRẬN ĐỀ TIẾNG VIỆT LỚP 3- CUỐI NĂM
Năm học 2024-2025

Nội
dung

Yêu cầu cần đạt

1. Đọc
Tìm hiểu nội dung, các chi tiết
hiểu văn nổi bật trong bài đọc.
bản:

2.Kiến
thức
Tiếng
Việt

Số
câu
và số
điểm

Mức 1
TN

Mức 3

TL TN TL TN

TL

Tổng
TN

TL

Số
câu

4

1

4

1

Số
điểm

2

1

2

1

Câu
số

1,2,
3, 4

7
1

0

1

0,5

0

0,5

1

1

1

1

1

1

Số
câu
Số
điểm
Câu
số
2. Kiến thức Tiếng Việt:
Số
- Dâu ngoặc kép, dấu hai chấm, câu
so sánh
Số
điểm
-Câu hỏi Bằng gì, Để làm gì,
Câu
Khi nào, Ở đâu?
số
Số
- Câu khiến, câu cảm
câu

9

5

Số
điểm

Tổng

Mức 2

Câu
số
Số
câu
Số
điểm

6

1

1

0,5

1

8

1
0,5

5

0

2

0

2

5

4

3

0

1,5

0

1,5

3

3

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM-NH: 2024 - 2025
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 3
A. Kiểm tra đọc: ( 10 điểm )
I. Đọc thành tiếng ( 4 điểm) HS bốc thăm và đọc một đoạn khoảng 50 tiếng/ phút
Trả lời một câu hỏi một trong các bài tập đọc.
-Đọc vừa đủ nghe ,rõ ràng ;tốc độ đạt yêu cầu (1 điểm ).
-Đọc đúng tiếng ,từ (không đọc sai quá 5 tiếng ) 1điểm
-Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu hoặc cụm từ rõ nghĩa (1điểm )
-Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc ( 1điểm)
II. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (6 điểm)

Câu
Đáp án
Điểm
Câu 6. ( 1 đ)

1
C
0,5

2
B
0,5

3
B
0,5

4
B
0,5

5
A
1

Buổi tối ấy, nhà Mô-da thật yên tĩnh

Câu 7.( 1đ) HS ghi lại được ước mơ của mình ( 0.5 đ)
Nêu được phải làm gì để thực hiện được ước mơ ấy ( 0.5 đ)
Câu 8. (0,5 điểm) HS đặt được câu bày tỏ cảm xúc đối với Mô- da
- Câu đúng thể loại câu cảm ( 0.25 đ)
- Cuối câu có dấu chấm than ( 0.25 đ)
Câu 9. ( 0.5 điểm): Những sự vật nào được so sánh với nhau:
a. Toà nhà như một lâu đài nguy nga lộng lẫy.
b. Mẹ già như chuối chín cây.
Sự vật 1
Từ để so sánh
Sự vật 2
a Toà nhà
như
một lâu đài nguy nga lộng lẫy
b. Mẹ già
như
chuối chín cây

B-Kiểm tra viết: ( 10 điểm)
I. Chính tả: ( Nghe – viết ) ( 4 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài:
Mẹ
Lặng rồi cả tiếng con ve,
Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.
Nhà em vẫn tiếng ạ ời,
Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.
Lời ru có gió mùa thu,
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
Những ngôi sao thức ngoài kia,
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
Đêm nay con ngủ giấc tròn,
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Trần Quốc Minh
- Tốc độ viết đạt yêu cầu. 1đ.
- Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ. 1đ
- Viết đúng chính tả ( không mắc quá 5 lỗi) 1đ.
- Trình bày đúng thể thơ lục bát, sạch, đẹp. 1đ.
II.Viết đoạn văn: ( 6 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau, được 6 điểm:
+ Viết được một đoạn văn đơn giản chừng 7 đến 10 câu đúng theo yêu cầu của đề.
Gợi ý:
Hằng ngày, em dùng nước làm gì?
Trung bình, mỗi người cần bao nhiêu lít nước mỗi ngày?
Vì sao phải tiết kiệm nước?
Em cần làm gì để tiết kiệm nước?
+ Biết dùng từ, đặt câu đúng, không mắc lỗi chính tả;

+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
Tùy theo mức độ sai sót về dùng từ, về câu và chữ viết, …có thể cho điểm phù hợp.

Huế, ngày 16 tháng 04 năm 2025
HIỆU TRƯỞNG

Duyệt đề

Người ra đề và đáp án