SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NAM ĐỊNH
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: LỊCH SỬ - Lớp: 9 THCS
Đáp án gồm: 04 trang


Câu
Nội dung
Điểm

PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM (14,0 điểm)

1
(3,0 điểm)
 ...“Luận cương đến với Bác Hồ. Và Người đã khóc
Lệ Bác Hồ rơi trên chữ Lênin.
Bốn bức tường im nghe Bác lật từng trang sách gấp
Tưởng bên ngoài, đất nước đợi mong tin

Bác reo lên một mình như nói cùng dân tộc
“Cơm áo là đây! Hạnh phúc đây rồi!”
Hình của Đảng lồng trong hình của Nước
Phút khóc đầu tiên là phút Bác Hồ cười”...
(Người đi tìm hình của Nước - Chế Lan Viên)
Đoạn thơ trên nói tới sự kiện gì trong cuộc đời hoạt động cách mạng của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh? Phân tích ý nghĩa của sự kiện đó với sự nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam.


a. Sự kiện:
2,0


 Đoạn thơ trên nói tới sự kiện Nguyễn Ái Quốc đọc bản Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lênin (7 - 1920). Văn kiện này giúp Người khẳng định:
1,0


- Muốn giải phóng dân tộc, phải đi theo con đường cách mạng vô sản.
0,5


- Muốn đi theo con đường cách mạng vô sản, trước hết phải thành lập được chính đảng của giai cấp vô sản.
0,5


b. Phân tích:
1,0


- Sau hành trình dài tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc đã đến với chủ nghĩa Mác Lênin và xác định con đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng vô sản.
0,5


- Sự kiện này có ý nghĩa mở đường để giải quyết tình trạng khủng hoảng về đường lối cứu nước và lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc ở nước ta đầu thế kỉ XX.
0,5

2
(6,0 điểm)
 Nêu hoàn cảnh ra đời và vai trò của Mặt trận Việt Minh đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Từ đó, em hãy liên hệ với vai trò mặt trận thống nhất dân tộc của nước ta hiện nay.


a. Hoàn cảnh ra đời:
1,5


- Chiến tranh thế giới thứ hai ngày càng lan rộng..., ảnh hưởng đến tình hình Đông Dương. Từ khi Nhật vào Đông Dương, nhân dân ta phải chịu cảnh “một cổ hai tròng”...
0,5


- Mâu thuẫn giữa dân tộc ta với đế quốc phát xít Nhật - Pháp phát triển gay gắt. Nhiệm vụ giải phóng dân tộc được đặt ra vô cùng cấp thiết.
0,5


- Trong Hội nghị lần thứ 8 (5 - 1941), Đảng chủ trương thành lập ở mỗi nước Đông Dương một mặt trận riêng. Vì thế, Việt Nam độc lập Đồng minh (gọi tắt là Mặt trận Việt Minh) chính thức ra đời.
0,5


b. Vai trò:
3,0


- Xây dựng và tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc, phân hóa và cô lập cao độ kẻ thù đế quốc và tay sai để chĩa mũi nhọn đấu tranh vào chúng.
0,5


- Đẩy mạnh công cuộc chuẩn bị tiến lên Tổng khởi nghĩa: tập hợp, giác ngộ và rèn luyện lực lượng chính trị; tạo cơ sở cho việc xây dựng lực lượng vũ trang và căn cứ địa cách mạng.
1,5


- Động viên toàn dân tham gia cao trào “Kháng Nhật, cứu nước”, đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên Tổng khởi nghĩa giành chính quyền trong cả nước; lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa; góp phần cùng phe Đồng minh tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.
1,0


b. Liên hệ:
1,5


- Mặt trận thống nhất dân tộc của nước ta hiện nay là Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.
0,5


- Học sinh cần dựa vào vai trò của Mặt trận Việt Minh trước đây và tình hình thực tế của đất nước để liên hệ với những vai trò của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam hiện nay, có thể theo hướng: xây dựng, củng cố và tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc; nhận diện, phân hóa và cô lập kẻ thù; tập trung mọi nguồn lực và sức mạnh dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc khi bối cảnh trong nước và quốc tế có nhiều diễn biến phức tạp...
1,0


- Học sinh trình bày bằng nhiều