Trường Tiểu học
Lớp 3. . . .
Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thứ . . . ngày . . . tháng . . . năm 2007
Kiểm tra định kì lần 1. Năm học 2008-2009
Môn: TV( Phần đọc hiểu) . Thời gian : 30phút

Điểm
Lời phê của thầy cô giáo




Đề bài: Em hãy đọc thầm bài văn dưới đây và làm các bài tập.

Những chiếc chuông reo
Giữa cánh đồng có một túp lều bằng phên rạ màu vàng xỉn, xung quanh xếp đầy những hàng gạch mới đóng. Đó là túp lều của gia đình bác thợ đóng gạch.
Tôi rất thích ra lò gạch chơi trò ú tim với thằng Cu và cái Cún , con bác. Một chiều giáp Tết, gạch vào lò, sắp nhóm lửa, thằng Cu rủ tôi nặn những chiếc chuông con to hơn quả táo, có cái núm để xâu dây, lại thêm cả một viên bi nhỏ ở trong để tạo ra tiếng kêu. Bác thợ gạch để hộ cái kho báu đó vào một góc lò nung. Khi các đồ đất nung đã nguội, bác lấy hai sợi dây thép xâu những chiếc chuông thành hai cái vòng: một vòng treo trước cửa nhà bác cho Cu và Cún chơi, vòng kia tặng tôi đem về treo lên cây nêu trước sân.
Tết ấy, những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên.
Theo NGÔ QUÂN MIỆN
Bài tập:
Bài 1. Em hãy ghi lại những chi tiết trong bài nói lên tình thân giữa gia đình bác thợ gạch với cậu bé.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bài 2. Những chiếc chuông đất nung đã đem lại niềm vui như thế nào cho gia đình cậu bé?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bài 3. Tìm và viết ra 2 từ ngữ chỉ sự vật, 2 từ ngữ chỉ hoạt động có trong bài:
Từ ngữ chỉ sự vật:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Từ ngữ chỉ hoạt động: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bài 4. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm trong câu văn sau:
Túp lều bằng phên rạ màu vàng xỉn là nơi ở của gia đình bác thợ đóng gạch.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .