KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG IV

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Kiểm tra sự hiểu bài của HS; HS được kiểm tra kiến thức trong chương.
- Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức để giải các dạng bài tập .
- Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận trong công việc, say mê học tập.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- Giáo viên: Giáo án, đề bài kiểm tra...
- Học sinh: Ôn tập các kiến thức, các tính chất, các dạng bài tập.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới.

*) Ma trận đề kiểm tra
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Đơn thức đồng dạng
Nêu được khái niệm hai đơn thức đồng dạng.
Lấy được ví dụ về hai đơn thức đồng dạng.
Biết cách nhân hai đơn thức.



Số câu
Điểm 
1
0,5 

0,5 
2
2 

3
3

2. Đa thức


Biết cách thu gọn đa thức, sắp xếp các hạng tử của một đa thức theo lũy thừa tăng hoặc giảm của biến. Thực hiện được cộng và trừ đa thức một biến. Tính giá trị của đa thức.



Số câu
Điểm 


3
5 

3
5 

3. Nghiệm của đa thức một biến


Biết tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất.



Số câu
Điểm 


2
2 

2
2 

Tổng số câu
1
0,5 

0,5 
7
9 

8
10 

*) Nội dung đề










Câu 1 (1 điểm): Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Cho 1 ví dụ ?
Câu 2(2 điểm): Tính tích hai đơn thức sau, tìm hệ số và bậc của chúng :
a)
và
b)
và

Câu 3 (5 điểm): Cho hai đa thức : M(x) = 5x2 + x4 – 5 – 3x3 – 2x2 - x3
và N(x) = x - 2x2 –x4 - x2 - 1
a) Sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức theo lũy thừa giảm của biến.
b) Tính : M(x) + N(x) và M(x) - N(x)
c) Tính giá trị của biểu thức M(x) + N(x) tại x = 2 và x = -1.
Câu 4 (2 điểm): Tìm nghiệm của các đa thức sau:
a) N(x) = 7x + 3 b)


4. Đáp án, biểu điểm:
Câu 1 (1 điểm)
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến. (0,5 điểm)
Ví dụ:
(0,5 điểm)
Câu 2 (2 điểm)
a)
.


1đ
b)
và


1đ
Câu 3 (5 điểm)



1đ



1đ



c) - Với x = 2, ta có:
M(2) + N(2) = - 4.23 + 2 – 6 = - 36. 0,5đ
- Với x = - 1, ta có:
M(-1) + N(-1) = - 4.(-1)3 + (-1) – 6 = - 3. 0,5đ

Câu 4 (2 điểm)
a) Ta có 7x + 3 = 0
(0,5 điểm)
Vậy nghiệm của đa thức N(x) là
(0,5 điểm)
b) Ta có
(0,5 điểm)
Vậy nghiệm của đa thức M(x) là
(0,5 điểm)