UBND HUYỆN NGỌC HỒI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: 272/PGDĐT
V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
GDTH năm học 2015-2016


Ngọc Hồi, ngày 18 tháng 09 năm 2015



Kính gửi: Các trường Tiểu học trực thuộc

Căn cứ Hướng dẫn số 4323/BGDĐT-GDTH, ngày 25/08/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 đối với giáo dục tiểu học;
Thực hiện Kế hoạch số 61/KH-SGDĐT, ngày 15/09/2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Kế hoạch công tác năm học 2015-2016; Công văn số 1037/SGD&ĐT-GDTH ngày 15/9/2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2015-2016;
Căn cứ Hướng dẫn số 1037/SGDĐT-GDTH, ngày 15/09/2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo Kon Tum về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2015-2016;
Căn cứ vào tình hình thực tế công tác Giáo dục và Đào tạo của huyện Ngọc Hồi. Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các đơn vị trường học thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 đối với cấp Tiểu học như sau:
A. NHIỆM VỤ CHUNG
1. Tiếp tục triển khai thực hiện Chương trình số 37-CTr/HU ngày 07/07/2014 của Ban chấp hành Đảng Bộ huyện Ngọc Hồi về việc thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương khóa XI về "đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo"; Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Quyết định 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng về phê duyệt đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
2. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành bằng những hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện từng đơn vị, gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.
3. Tiếp tục chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống, giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm; triển khai hiệu quả Mô hình trường tiểu học mới Việt Nam (VNEN); đối mới đồng bộ phương pháp dạy, phương pháp học và kiểm tra, đánh giá; tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiếu số; áp dụng dạy học theo tài liệu tiếng Việt lớp 1-Công nghệ giáo dục tại tất cả các trường trực thuộc; triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình mới ở những nơi có đủ điều kiện; duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, dạy học 2 buổi/ngày; đẩy mạnh công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia.
4. Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lí chỉ đạo, xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí.
B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
I. Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua
1. Thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kết quả các cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", tập trung các nhiệm vụ:
- Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo cơ hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo.
- Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 2325/CT-BGDĐT ngày 28/6/2013 về việc