lịch sử 10, đề kiểm tra

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thanh Lựu
Ngày gửi: 09h:43' 28-02-2018
Dung lượng: 92.5 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thanh Lựu
Ngày gửi: 09h:43' 28-02-2018
Dung lượng: 92.5 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NAM ĐỊNH
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2017 – 2018
Môn: Lịch sử – lớp 11.
(Thời gian làm bài: 45 phút,)
Đáp án đề khảo sát gồm 02 trang.
I. PHẦN TỰ LUẬN ( mỗi câu 0, 25 điểm): Chọn phương án trả lời đúng
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
D
C
D
A
D
D
B
D
II. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Câu
Nội dung
Điểm
1
Ở phương Đông, vua có những quyền gì. Tại sao gọi chế độ nhà nước phương Đông là chế độ chuyên chế cổ đại. Chế độ này ảnh hưởng tới sự phát triển của xã hội như thế nào?
4,0
. - Ở phương Đông, vua có những quyền: là người đứng đầu, có quyền lực tối thượng vô hạn (tối cao).
0.5
- Tại sao gọi chế độ nhà nước phương Đông là chế độ chuyên chế cổ đại vì
+ Đứng đầu nhà nước là vua
0,5
+ Giúp việc vua là bộ máy hành chính quan liêu gồm toàn qúy tộc.
0,5
+ Đứng đầu là Vidia (Ai Cập), hoặc Thừa tướng (Trung Quốc).
0,5
+ Bộ máy này làm các việc thu thuế, xây dựng các công trình công cộng, chỉ huy quân đội.
0,5
+ Như thế, chế độ nhà nước của xã hội có giai cấp đầu tiên ở phương Đông, trong đó vua là người đứng đầu có quyền lực tối cao gọi là chế độ chuyên chế cổ đại.
0.5
- Ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội?
+ Quyền lực tập trung trong tay một cá nhân, nên dẽ chuyên quyền độc đoán, kìm hãm sự phát triển của xã hội.
0,5
+ Bộ máy quan lại cồng kềnh, quan liêu nên không phát huy được tính sáng tạo của người dân ……………….
0,5
(học sinh không nhất thiết phải nêu đúng như trên, có thể nêu những tương đương cũng cho điểm, nhưng không cho tuyệt đối)
2
Câu 2. (4 điểm). Hệ quả của phát kiến địa lí là gì? Phát kiến địa lí có ảnh hưởng tới tình hình chính trị thế giới như thế nào?
4,0
- Hệ quả của phát kiến địa lí
Mở ra một trang mới trong tiến trình pát triển của lịch sử loại người.
0.5
+ Nó khẳng định trái đất hình cầu.
0.5
+ mở ra những con đường mới, những vùng đất mới, những dân tộc mới ......tăng cường giao lưu văn hóa giữa các châu lục.
0.5
+ Thị trường thế giới được mở rộng, hang hải quốc tế phát triển.
0.5
+ Thức đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của quan hệ pong kiến và sự ra đời của chủ nghĩa tư bản châu Âu
0.5
Nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ.
0.5
Phát kiến địa lí có ảnh hưởng tới tình hình chính trị thế giới:
+ Các nước tư bản châu Âu đua nhau xâu xé châu Phi làm cho tình hình chính trị không ổn đinh, những cuộc chiến tranh giành thuộc địa bùng nổ.
0.5
+ Tàn phá nền văn minh Inca của người May a, diệt chủng thổ dân da đỏ
0.5
(học sinh không nhất thiết phải nêu đúng sự ảnh hưởng như trên, có thể nêu những tương đương cũng cho điểm, nhưng không cho tuyệt đối)
*Chú ý:
1. Khi chấm thi, giáo viên chấm thi bám sát hướng dẫn chấm của bộ môn
2. Giáo viên chấm thi không quy tròn điểm của bài thi
3. Những bài viết nào có tham khảo tài liệu, đưa ra kiến thức lịch sử đúng, phù hợp, làm cho phong phú và sâu sắc hơn thì cán bộ chấm thi có thể vận dụng cho điểm khuyến khích nhưng vẫn trong mức điểm tối đa đã quy định cho từng câu.
4. Nếu bài thi có cách làm riêng và vẫn đúng thì vẫn chấm theo thang điểm quy định.
5. Bài làm của thí sinh được điểm tối đa phải bảo đảm được những yêu cầu: Nội dung đúng như đáp án, chữ viết rõ ràng, văn phong trong sáng,
NAM ĐỊNH
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2017 – 2018
Môn: Lịch sử – lớp 11.
(Thời gian làm bài: 45 phút,)
Đáp án đề khảo sát gồm 02 trang.
I. PHẦN TỰ LUẬN ( mỗi câu 0, 25 điểm): Chọn phương án trả lời đúng
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
D
C
D
A
D
D
B
D
II. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Câu
Nội dung
Điểm
1
Ở phương Đông, vua có những quyền gì. Tại sao gọi chế độ nhà nước phương Đông là chế độ chuyên chế cổ đại. Chế độ này ảnh hưởng tới sự phát triển của xã hội như thế nào?
4,0
. - Ở phương Đông, vua có những quyền: là người đứng đầu, có quyền lực tối thượng vô hạn (tối cao).
0.5
- Tại sao gọi chế độ nhà nước phương Đông là chế độ chuyên chế cổ đại vì
+ Đứng đầu nhà nước là vua
0,5
+ Giúp việc vua là bộ máy hành chính quan liêu gồm toàn qúy tộc.
0,5
+ Đứng đầu là Vidia (Ai Cập), hoặc Thừa tướng (Trung Quốc).
0,5
+ Bộ máy này làm các việc thu thuế, xây dựng các công trình công cộng, chỉ huy quân đội.
0,5
+ Như thế, chế độ nhà nước của xã hội có giai cấp đầu tiên ở phương Đông, trong đó vua là người đứng đầu có quyền lực tối cao gọi là chế độ chuyên chế cổ đại.
0.5
- Ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội?
+ Quyền lực tập trung trong tay một cá nhân, nên dẽ chuyên quyền độc đoán, kìm hãm sự phát triển của xã hội.
0,5
+ Bộ máy quan lại cồng kềnh, quan liêu nên không phát huy được tính sáng tạo của người dân ……………….
0,5
(học sinh không nhất thiết phải nêu đúng như trên, có thể nêu những tương đương cũng cho điểm, nhưng không cho tuyệt đối)
2
Câu 2. (4 điểm). Hệ quả của phát kiến địa lí là gì? Phát kiến địa lí có ảnh hưởng tới tình hình chính trị thế giới như thế nào?
4,0
- Hệ quả của phát kiến địa lí
Mở ra một trang mới trong tiến trình pát triển của lịch sử loại người.
0.5
+ Nó khẳng định trái đất hình cầu.
0.5
+ mở ra những con đường mới, những vùng đất mới, những dân tộc mới ......tăng cường giao lưu văn hóa giữa các châu lục.
0.5
+ Thị trường thế giới được mở rộng, hang hải quốc tế phát triển.
0.5
+ Thức đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của quan hệ pong kiến và sự ra đời của chủ nghĩa tư bản châu Âu
0.5
Nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ.
0.5
Phát kiến địa lí có ảnh hưởng tới tình hình chính trị thế giới:
+ Các nước tư bản châu Âu đua nhau xâu xé châu Phi làm cho tình hình chính trị không ổn đinh, những cuộc chiến tranh giành thuộc địa bùng nổ.
0.5
+ Tàn phá nền văn minh Inca của người May a, diệt chủng thổ dân da đỏ
0.5
(học sinh không nhất thiết phải nêu đúng sự ảnh hưởng như trên, có thể nêu những tương đương cũng cho điểm, nhưng không cho tuyệt đối)
*Chú ý:
1. Khi chấm thi, giáo viên chấm thi bám sát hướng dẫn chấm của bộ môn
2. Giáo viên chấm thi không quy tròn điểm của bài thi
3. Những bài viết nào có tham khảo tài liệu, đưa ra kiến thức lịch sử đúng, phù hợp, làm cho phong phú và sâu sắc hơn thì cán bộ chấm thi có thể vận dụng cho điểm khuyến khích nhưng vẫn trong mức điểm tối đa đã quy định cho từng câu.
4. Nếu bài thi có cách làm riêng và vẫn đúng thì vẫn chấm theo thang điểm quy định.
5. Bài làm của thí sinh được điểm tối đa phải bảo đảm được những yêu cầu: Nội dung đúng như đáp án, chữ viết rõ ràng, văn phong trong sáng,
 








Các ý kiến mới nhất