CHỦ ĐỀ: KHUNG TRỜI TUỔI THƠ
BÀI 8: BAN MAI
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ TUỔI THƠ
(19 CÂU)
I. NHẬN BIẾT (10 CÂU)
Câu 1: Đâu là trò chơi gắn với tuổi thơ?
A. Ô ăn quan.

B. Bơi lội.

C. Điền kinh.

D. Quần vợt.

C. Nhảy xa.

D. Thả diều.

Câu 2: Đâu là trò chơi gắn với tuổi thơ?
A. Chọi trâu.

B. Bóng rổ.

Câu 3: Đâu là từ chỉ hoạt động của trẻ em?
A. Dịu dàng.

B. Khám phá.

C. Nhỏ nhắn.

D. Đáng yêu.

C. Hài hước.

D. Cao lớn.

Câu 4: Đâu là từ chỉ tính nết của trẻ em?
A. Lễ phép.

B. Ngot ngào.

Câu 5: Đâu không phải là trò chơi gắn với tuổi thơ?
A. Bắn bi.

B. Thả diều.

C. Trốn tìm.

D. Ném lao.

Câu 6: Đâu không phải là từ chỉ hoạt động của trẻ em?
A. Nghiên cứu.

B. Chữa bệnh.

C. Nô đùa.

D. Hội họp.

Câu 7: Đâu không phải là từ chỉ tính cách của trẻ em?
A. Hồn nhiên.

B. Tinh nghịch.

C. Nghiêm khắc.

D. Đáng yêu.

Câu 8: Đoạn thơ dưới đây có những từ nào chỉ tính cách của trẻ em?
1

Trẻ em như búp trên cành,
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan,
A. Ăn.

B. Ngoan.

C. Ngủ.

D. Học hành.

Câu 9: Đoạn thơ dưới đây có những từ nào chỉ tính cách của trẻ em?
Mong muốn là nụ cười của bé
Cánh chim non mạnh khỏe lớn khôn
Vô tư trong sáng tâm hồn
Thiện lương hạt giống ta dồn công chăm.
A. Nụ cười.
B. Mạnh khỏe – lớn khôn.
C. Vô tư – trong sáng.
D. Tâm hồn – thiện lương.
Câu 10: Đâu là từ miêu tả tính nết của trẻ em?
A. Sâu sắc.

B. Hiếu động.

C. Tinh tế.

D. Thâm trầm.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)
Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện câu văn sau:
Trẻ em vốn là … của đất nước, sau này tiếp bước thế hệ đi trước để gây dựng sự
nghiệp nước nhà. 
A. Chủ nhân.

B. Măng non.

C. Lãnh đạo.

D. Thành viên.

Câu 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện câu văn sau:
Dạy trẻ em cũng như nuôi dưỡng … trên cành - mơn mởn, tươi non, đẹp đẽ, lá
cành sum suê trong tương lai nhưng dễ bị gãy, dễ bị tổn thương nên phải nâng niu,
chăm sóc. 
2

A. Búp.

B. Hoa.

C. Quả.

D. Lá.

Câu 3: Đâu là phẩm chất tốt đẹp mà trẻ em cần có?
A. Thật thà.

B. Khôn khéo.

C. Lười biếng.

D. Chậm chạp.

Câu 4: Trẻ em xứng đáng có được tuổi thơ như thế nào?
A. Giàu có, an nhàn.
B. Êm đềm, hạnh phúc và tràn ngập tình yêu thương.
C. Khổ đau, bất hạnh.
D. Thiếu thốn, nghèo đói.
Câu 5: Đâu không phải là phẩm chất tốt đẹp mà trẻ em cần có?
A. Chăm chỉ.

B. Bướng bỉnh.

C. Lễ phép.

D. Trung thực.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)
Câu 1: Đâu là những phẩm chất Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng?
A. Khiêm tốn.
B. Sáng tạo, hài hước.
C. Nhanh nhẹn, thông minh.
D. Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.
Câu 2: Đâu là việc Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng?
A. Vui chơi thỏa thích.
B. Học tập tốt, lao động tốt.
C. Học hành chăm chỉ.
D. Bảo vệ Tổ quốc.
3

Câu 3: Trẻ em cần làm gì để đóng góp vào công cuộc bảo vệ, xây dựng và phát
triển đất nước?
A. Chỉ cần rèn thể thao thường xuyên.
B. Phải học thật nhiều kiến thức.
C. Học tập, rèn luyện chăm chỉ.
D. Phải học tập mọi lúc, mọi nơi.
IV. VẬN DỤNG CAO (01 CÂU)
Câu 1: Từ nào trong đoạn thơ dưới đây để chỉ trẻ em?
Mai sau vì nước non nhà
Cây non mọc thẳng phong ba vững vàng.
A. Phong ba.
B. Nước non.
C. Cây non.
D. Nước non nhà.

4