Trường TH Tam Bình
Họ và tên: ……………………
Lớp Ba ……..
Điểm
Nhận xét


Bằng số
Bằng chữ











ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC: 2020 – 2021
MÔN: ĐỌC HIỂU – Lớp: Ba
Ngày kiểm tra: ………/05/2021
Thời gian làm bài: 40 Phút (không kể thời gian giao đề)

Em đọc thầm bài: Tâm sự với các em về tiếng Việt. Rồi làm các bài tập sau:

Tâm sự với các em về tiếng Việt

Chúng ta vô vàn yêu quý tiếng nói Việt Nam. Chúng ta yêu quốc ngữ, quốc văn.Tiếng Việt góp phần làm nên bản sắc dân tộc Việt. Tiếng Việt do muôn đời tổ tiên chúng ta sáng tạo, xây dựng, gìn giữ, và người lưu truyền phát huy mãi mãi tiếng Việt là tuổi trẻ phơi phới tương lai.
Trong cuộc chạy tiếp đuốc giữa các thế hệ, các em sẽ tiến lên cầm ngọn đuốc của dân tộc giơ cao lên sáng ngời ! những người mai đây giữ gìn và phát huy tiếng Việt là các em! Tâm hồn nhạy bén, trong sáng dào dạt của các em sẽ đưa đến những kho tàng mới cho tiếng Việt. Ngay bây giờ các em phải có ý thức ấy.
Các em yêu mến hãy nghĩ xem ! Còn gì sung sướng hơn được nói, viết, học tiếng Việt, tâm hồn gắn làm một với tinh hoa tiếng nói Việt Nam yêu quý !

( Theo Xuân Diệu)

- Hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời phù hợp nhất cho từng câu hỏi sau:

Câu 1 : Những ai đã tạo nên và gìn giữ tiếng Việt ? (0,5 điểm)
A. Rất nhiều thế hệ người Việt Nam.
B. Tổ tiên và muôn thế hệ người Việt Nam.
C. Tổ tiên của chúng ta – những người Việt Nam.
Câu 2 : Theo tác giả, ai sẽ là người duy trì, bảo vệ và phát huy tiếng việt? (0,5 điểm)
A. Là thế hệ trẻ.
B. Tất cả mọi người Việt Nam.
C. Tổ tiên và muôn thế hệ người Việt.
Câu 3: Tác giả có tình cảm như thế nào đối với tiếng Việt? (0,5 điểm)
A. Rất yêu quý. .
B. Rất tôn trọng.
C. Rất thích và rất tôn trọng.
Câu 4: Từ ngữ in đậm trong câu “ Ngay từ bây giờ, các em phải có ý thức ấy.” trả lời câu hỏi nào ? (0,5 điểm)
A. Vì sao ?
B. Ở đâu ?
C. Khi nào ?
Câu 5: Dấu chấm than trong câu “ Các em yêu mến hãy nghĩ xem ! ”có tác dụng gì ?
A. Kết thúc câu kể.
B. Kết thúc câu cảm.
C. Kết thúc câu khiến.
Câu 6: Câu nào dưới đây được viết theo mẫu “ Ai là gì ?” (0,5 điểm)
A. Những người mai đây giữ gìn và phát huy tiếng Việt là các em.
B. Chúng ta vô cùng yêu quý tiếng nói Việt Nam.
C. Tiếng Việt góp phần làm nên bản sắc dân tộc Việt.

Câu 7: Viết một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Như thế nào ?” (1 điểm)
.....................................................................................................................
Câu 8: Trong câu “ Vòng tay nó ôm bông hoa có cánh vàng như nắng.”, cây Răng sư tử được miêu tả bằng cách nào? (1 điểm)
Nhân hóa.
So sánh.
Nhân hóa và so sánh.

Câu 9: Đặt dấu phẩy vào chữ thích hợp trong câu dưới đây : (1 điểm)
Một hôm đang mò cá dưới sông chàng thấy một chiếc thuyền lớn và sang trọng tiến dần đến.




--------------------------------------------------------------------------------------------









HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ MÔN ĐỌC HIỂU

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC: 2020- 2021
LỚP 3 (Hiếu)
--------------------------------------------------------------------------------------------


- Từ câu 1 đến câu 6 , mỗi câu đúng ghi điểm (0,5 điểm)

- Từ câu 7 đến câu 9 , mỗi câu đúng ghi điểm (1 điểm)

Câu 1: B
Câu 2: A
Câu 3: A
Câu 4: C
Câu 5: C
Câu 6: A

Câu 7:
Ví dụ: - Trương Vĩnh Ký là người hiểu biết rất rộng.
- Ê- đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.
Câu 8: Câu C ( Nhân hóa và so sánh)