ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
Năm học 2022-2023
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2
(Thời gian làm bài: 40 phút không kể giao đề)
Họ và tên: …………………………………...... Lớp: 2..................
Trường Tiểu học............................................................................
I. Đọc thành tiếng (5 điểm)
Giáo viên cho HS đọc văn bản có độ dài từ 45-50 tiếng/phút chữ trong sách TV
lớp 2 tập 1 và trả lời 1 câu hỏi liên quan đến nội dung bài đọc.
II. Đọc hiểu (5 điểm)
1. Đọc thầm văn bản sau:
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
        Ngày xưa, ở một gia đình kia, có hai anh em. Lúc nhỏ, anh em rất hoà thuận. Khi
lớn lên, anh có vợ, em có chồng, tuy mỗi người một nhà, nhưng vẫn hay va chạm.
        Thấy các con không yêu thương nhau, người cha rất buồn phiền. Một hôm, ông đặt
một bó đũa và một túi tiền trên bàn, rồi gọi các con, cả trai, gái, dâu, rễ lại và bảo:
        - Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.
         Bốn người con lần lượt bẻ bó đũa. Ai cũng cố hết sức mà không sao bẻ gãy được.
Người cha bèn cởi bó đũa ra, rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.
         Thấy vậy, bốn người con cùng nói:
        - Thưa cha, lấy từng chiếc mà bẻ thì có khó gì!
         Người cha liền bảo:
        - Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy
các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh.
Theo NGỤ NGÔN VIỆT NAM
2. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Câu chuyện này có mấy nhân vật? (0,5 điểm)
 A. 3 nhân vật                                                           B.  4 nhân vật
 C. 5 nhân vật                                                           D.  6 nhân vật
Câu 2. Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa? (0,5 điểm)
A. Vì họ không cam tâm bẻ gãy đũa.       B. Vì họ quý bó đũa.
C. Vì bó đũa quá đẹp.                              D. Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ.
Câu 3. Sau khi bốn người con không bẻ gãy được bó đũa, người cha đã bẻ gãy nó
bằng cách nào? (0,5 điểm)

       A. Tháo ra, bẻ gãy từng chiếc một.                   B. Dùng dao để chặt đũa.
       C. Chia ra mỗi người con một ít để cùng bẻ.     D. Cả a,b và c đều đúng.
Câu 4. Người cha muốn khuyên các con điều gì? (1 điểm)
.............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Câu 5. Qua bài “ Câu chuyện bó đũa” giúp em hiểu được điều gì? (0,5 điểm)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Câu 6. Tìm từ ngữ với các yêu cầu sau: (0,5 điểm)
a) Tìm trái nghĩa với các từ Nhút nhát :
A. Yếu đuối

B. Hoạt bát

C. Dũng Cảm                D. Chậm chạp

b) Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong các từ sau:
A. Nở

B. Xinh xắn

C. Đẹp                D. Xấu

Câu 7: Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong các từ sau: (0,5 điểm)
   A. Chạy bộ

B. Đá bóng

C. Cao lớn               D. Bơi lội

Câu 8: Câu “Hoa mai nở trắng cành.” được viết theo mẫu câu nào? (0,5 điểm)
A. Ai là gì?
B. Ai thế nào?
C. Ai làm gì?
Câu 9: Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu hoàn chỉnh. (0,5 điểm)
Đàn cá / dưới / tung tăng /sông / bơi lội.
....................................................................................................................................
III. Viết
1. Nghe- viết (5 điểm)
Chuyện của thước kẻ (Sách TV lớp 2 tập 1 trang 114; từ (Trong cặp sách… của cả
ba).
2. Viết đoạn văn từ 4 -5 câu giới thiệu một đồ dùng học tập của em. (5 điểm)
Gợi ý:
- Em chọn tả đồ dùng học tập nào?
- Nó có đặc điểm gì?
- Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
- Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ dùng học tập đó?

Đáp án đề kiểm tra cuối học kì 1 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2022 - 2023
I. Đọc thành tiếng : 5 điểm
Đọc to, rõ ràng, tốc độ đọc đạt yêu cầu khoảng (45 – 50 tiếng/ 1 phút). Đọc đúng
các tiếng, từ, không đọc sai quá 3-5 tiếng. (2.5 điểm).
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa. (1,5 điểm).
- Trả lời đúng một câu hỏi về nội dung của đoạn đã đọc do GV nêu ra. (1,0 điểm).
*Học sinh đọc 1 đoạn trong các bài đọc sau:
- Cánh đồng của bố. (trang 45)
- Cô chủ không biết quý tình bạn ( trang 82)
- Cái bàn học của tôi. (trang 93)
- Bàn tay dịu dàng. (trang 98)
- Góc nhỏ yêu thương . (trang 109)
- Chuyện cây thước kẻ. (trang 114)
2. Đọc hiểu (6 điểm)
Câu
1
2
3
6a
6b
7
8
Đáp án
C
D
A
C
A
C
C
Điểm
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Câu 4: Anh chị em trong gia đình cần phải đoàn kết, yêu thương, đùm bọc lẫn
nhau. ( 1 điểm)
Câu 5: nói về tinh thần đoàn kết, anh chị em trong gia đình cần phải đoàn kết, yêu
thương, đùm bọc lẫn nhau. ( 0,5 điểm)
Câu 9: Đàn cá tung tăng bơi lội dưới sông. ( 0,5 điểm)
III. Viết
1. Nghe- viết:
- Viết đúng tốc độ (khoảng 45-50 chữ/20-25 phút), đúng văn bản, chữ viết rõ
ràng, trình bày sạch sẽ, không sai quá 2 lỗi. (4.0 điểm).Bắt đầu từ lỗi thứ ba,
mỗi lỗi sai trừ 0,25 điểm.(lỗi sai giống nhau trừ điểm một lần)
- Viết đẹp, sạch sẽ, đúng cỡ chữ, không sai lỗi (1.0 điểm).
-

3. Viết đoạn văn từ 3-4 câu tả đồ dùng học tập của em. (5 điểm)

Viết được đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu cầu của đề bài (2.5 điểm).

-

Viết đúng chính tả, biết dùng từ đặt câu, trình bày đẹp. (1.5 điểm).

-

Viết câu có sáng tạo. (1.0 điểm).