Trắc nghiệm Luyện tập tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo (tiếp theo) - Chân trời sáng
tạo
Câu 1: Khi tìm ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo, điều quan trọng nhất cần xác định là:
A. Cốt truyện.
B. Số lượng nhân vật.
C. Bối cảnh thời gian.
D. Độ dài của câu chuyện.
Câu 2: Trong quá trình lập dàn ý, nội dung phần mở bài thường sẽ là gì?
A. Kết thúc câu chuyện.
C. Mô tả chi tiết về nhân vật phụ.
B. Giới thiệu nhân vật chính và bối cảnh.
D. Giải quyết mâu thuẫn của câu chuyện.
Câu 3: Yếu tố nào sau đây không thuộc về phần thân bài trong dàn ý kể chuyện?
A. Diễn biến câu chuyện.
C. Kết luận và bài học.
B. Mâu thuẫn và xung đột.
D. Phát triển tính cách nhân vật.
Câu 4: Khi lập dàn ý cho phần kết bài, nên tập trung vào:
A. Giới thiệu nhân vật mới.
C. Kết thúc câu chuyện và rút ra bài học.
B. Tạo thêm mâu thuẫn.
D. Mô tả chi tiết bối cảnh.
Câu 5: Để tìm ý cho nhân vật chính, điều quan trọng nhất là:
A. Xác định tên nhân vật.
C. Xây dựng tính cách và hành động.
B. Mô tả ngoại hình chi tiết.
D. Liệt kê tất cả mối quan hệ của nhân vật.
Câu 6: Trong quá trình tìm ý, việc xác định ngôi kể quan trọng vì:
A. Giúp câu chuyện dài hơn.
B. Tạo ra nhiều nhân vật hơn.
C. Quyết định cách kể chuyện và trải nghiệm của độc giả.
D. Làm cho câu chuyện phức tạp hơn.
Câu 7: Khi lập dàn ý cho phần cao trào của câu chuyện, cần chú ý đến:
A. Giới thiệu nhân vật mới.
B. Kể và miêu tả chi tiết, đẩy mâu thuẫn lên để tạo cảm xúc cho người
đọc.
C. Kết thúc nhanh chóng câu chuyện.
D. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện.
Câu 8: Yếu tố nào sau đây không cần thiết khi tìm ý cho bối cảnh câu chuyện?
A. Thời gian.
B. Địa điểm.
C. Không gian.
D. Tên đầy đủ của tất cả nhân
vật.
Câu 9: Khi lập dàn ý, việc sắp xếp các sự kiện theo trình tự nào là phù hợp nhất?
A. Ngẫu nhiên.
C. Từ ít quan trọng đến quan trọng nhất.
B. Theo thứ tự thời gian hoặc logic.
D. Theo bảng chữ cái.
Câu 10: Trong quá trình tìm ý, việc xác định chủ đề chính của câu chuyện giúp:
A. Tăng số lượng nhân vật.
C. Định hướng nội dung và thông điệp.
B. Kéo dài câu chuyện.
D. Thay đổi bối cảnh liên tục.
Câu 11: Khi lập dàn ý cho đoạn giới thiệu nhân vật, nên tránh:
A. Mô tả ngoại hình.
C. Liệt kê quá nhiều chi tiết không cần thiết.
B. Nêu tính cách cơ bản.
D. Giới thiệu vai trò trong câu chuyện.
Câu 12: Yếu tố nào sau đây không thuộc về quá trình tìm ý cho cốt truyện?
A. Xác định mâu thuẫn chính.
B. Phát triển các tình huống.
C. Lên kế hoạch cho các bước phát triển câu chuyện.
D. Viết chi tiết từng câu văn.

Câu 13: Khi lập dàn ý cho phần giải quyết mâu thuẫn cho câu chuyện, cần chú ý:
A. Tạo thêm nhiều mâu thuẫn mới.
B. Kết thúc đột ngột không giải thích.
C. Giải quyết logic và thỏa đáng các vấn đề đã nêu.
D. Giới thiệu nhân vật mới để giải quyết vấn
đề.
Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ
Ngày xưa, cây cối trên trái đất chưa có tên gọi. Trời bèn gọi chúng lên để đặt tên. Cây cối mừng rỡ kéo nhau
lên trời. Trời chỉ tay vào từng cây và đặt tên:
- Chú thì ta đặt tên cho là cây dừa.
- Chú thì ta đặt tên cho là cây cau.
- Chú thì ta đặt tên cho là cây mít...
Trời đặt tên mãi mà vẫn chưa hết. Về sau, trời chỉ nói vắn tắt:
- Chú thì là cây cải.
- Chú là cây ớt.
- Chú là cây tỏi...
Khi các loài cây đều đã có tên, bỗng một cái cây dáng mảnh khảnh, lá nhỏ xíu đến xin đặt tên.
- Chú bé tí xíu, chú có ích gì để ta đặt tên nào? - Trời hỏi.
Cây nhỏ liền thưa:
- Thưa trời, khi nấu canh riêu cá hoặc làm chả cá, chả mực mà không có con thì mất cả ngon ạ.
Trời liền bảo:
- Ừ, để ta nghĩ cho một cái tên. Tên chú thì... là... thì... là...
Trời còn đang suy nghĩ, cây nhỏ đã chạy đi xa rồi. Nó mừng rỡ khoe với bạn bè:
- Trời đặt tên cho tôi là cây “thì là” đấy!
(Trịnh Mạnh kể)
Câu 14: Câu chuyện trên nói về sự tích gì?
A. Sự tích cây thì là
B. Sự tích cây tre trăm đốt
khác

C. Sự tích hoa hướng dương

D. Câu chuyện

Câu 15: Trong câu chuyện Sự tích cây thì là, có những nhân vật nào?
A. Cây tre, Ông Trời, các loài cây khác
C. Ông Trời, Thì Là, các vì sao
B. Thì Là, Ông Trời, các loài cây khác
D. Bà của Thì Là, các loài động vật
Câu 16: Sự việc nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung câu chuyện Sự tích cây thì là?
A. Ông Trời tập hợp các loài cây lại để đặt tên.
B. Ông Trời hỏi Thì Là có ích gì để đặt tên.
C. Thì Là khoe tên của mình với các loài cây khác.
D. Ông Trời đặt tên cho cây dựa trên lòng hiếu thảo của Thì Là.
Câu 17: Khi kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật Thì Là, cách xưng hô nào phù hợp nhất?
A. Tôi
B. Chúng tôi
C. Em
D. Mình
Câu 18: Khi kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật Thì Là, điều cần chú ý là gì?
A. Thể hiện lời nói, ý nghĩ, hành động cho nhân vật phụ nhiều hơn.
B. Bày tỏ cảm xúc của các nhân vật khác trong câu chuyện.
C. Đặt mình vào vai nhân vật để thể hiện lời nói, ý nghĩ, hành động phù hợp với sự việc.
D. Kể lại câu chuyện một cách khách quan, không có cảm xúc.
Câu 19: Cảm xúc của Thì Là khi được Ông Trời đặt tên là gì?
A. Lo lắng và sợ hãi
B. Mừng rỡ.
C. Ngạc nhiên và thất vọng

D. Tự hào và kiêu hãnh

Câu 20: Nếu được thay đổi phần kết em sẽ thay đổi gì?
A. Thì Là đề nghị Trời đặt cho một cái tên khác.
tên.
C. Trời đổi tên khác cho Thì Là

B. Các loài cây hò reo vui vẻ khi được đặt
D. Không thay đổi phần kết