ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG
HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Toán lớp 7
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Phần 1- Trắc nghiệm khách quan (2 điểm):
Mỗi câu sau có nêu bốn phương án trả lời, trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy chọn phương án đúng (viết vào bài làm chữ cái đứng trước phương án được lựa chọn)
Câu 1. Biểu thức ( - 0,2)3 . ( - 0,2)2 biến đổi được thành:
A. (- 0,2)5;
B. (- 0,2)6;
C. (0,2)6;
D. (0,2)5.
Câu 2. Giá trị x thoả mãn đẳng thức x3 = - 27 là
A. - 2;
B. 2;
C. 3;
D. - 3.
Câu 3. Điểm nào trong các điểm sau thuộc đồ thị của hàm số y = - 5x ?
A. ( 1;0);
B. ( 1; - 5);
C. ( - 5 ; 1);
D. ( 2; - 5 ).
Câu 4. Cho hàm số y = - 3x2. Khi đó f( - 2) bằng:
A. - 12;
B. 12;
C. 6;
D. - 6;
Câu 5. Nếu = 9 thì x bằng:
A. 9;
B. 3;
C. 18;
D. 81.
Câu 6. Cho 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng, số cặp góc đồng vị được tạo thành là:
A. 2;
B. 3;
C. 4;
D. 6.
Câu 7. Cho ABC vuông ở A, = 600. Gọi CM là tia phân giác của ( M AB). Số đo bằng:
A. 300;
B. 600;
C. 750;
D. 150.
Câu 8. Cho hình vẽ

Số cặp tam giác bằng nhau trong hình bên là:
A. 4; B. 3;
C. 6; D. 5.


Phần 2 - Tự luận (8 điểm):
Câu 1 (2 điểm ): Cho hàm số y = 2x.
a, Vẽ đồ thị hàm số trên.
b, Biết điểm M ( - 4; m) thuộc đồ thị hàm số đã cho. Tìm m.
Câu 2 (1,5 điểm): Cho một tam giác có 3 cạnh lần lượt tỉ lệ với 3; 5; 7. Biết chu vi tam giác đó là 30cm. Tính độ dài các cạnh của tam giác đã cho.
Câu 3 (3,5 điểm): Cho có = 900. Kẻ AH vuông góc với BC tại H. Trên đường thẳng vuông góc với BC tại B lấy điểm D sao cho BD = AH (A và D không cùng một nửa mặt phẳng bờ BC ).
a, Chứng minh: =
b, Chứng minh: AB // DH.
c, Tính biết = 350.
Câu 4 (1 điểm): So sánh và .
- - - - - - - - - - - - - - - Hết - - - - - - - - - - - - - - -

ONTHIONLINE.NET

Thứ… ngày…..tháng…..năm 2008

BÀI KIỂM TRA
Môn: Toán Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của Giáo Viên
Đề 2:
I. Phần trắc nghiệm(3đ)
Câu 1(0.75đ): Trong các câu sau, câu nào sai? Khoanh tròn đáp án sai.
“ Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng”
A. không có điểm chung B. có một điểm chung
C. không cắt nhau, không trùng nhau. D. phân biệt không cắt nhau
Câu 2(0.75đ): Khoanh tròn đáp án đúng: “ Nếu qua một điểm A nằm ngoài một đường thẳng a có hai đường thẳng song song với đường thẳng a thì 2 đường thẳng đó ”.
A. song song B. vuông góc C. cắt nhau D. trùng nhau
Câu 3(0.75đ): Khoanh tròn đáp án đúng
A. a c B. a // b
a b c b
b c a // c

C. a // b D. Cả A, B, C đều đúng
b c
ca
Câu 4(0.75đ): Trong các câu sau, câu nào sai? Khoanh tròn đáp án sai.
A. Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc
B. Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau
C. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
D. Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ 3 thì chúng song song với nhau.
II. Phần tự luận(7đ)
Câu 1(3đ) cho hình vẽ:
Hãy phát biểu các định lí có liên quan được diễn tả ở hình vẽ bên?
Câu 2(3đ) Tính số đo x của góc O trong hình vẽ sau, biết a // b




Câu 3(1đ) Hãy vẽ hình minh hoạ định lí và viết giả thiết, kết luận của định lí sau: “ Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ 3 thì chúng song song với nhau”
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………

Thứ… ngày…..tháng…..năm 2008

BÀI KIỂM TRA
Môn: Toán Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của Giáo Viên
Đề số 1
I/ Haõy khoanh troøn yù ñuùng trong caùc caâu sau :(2,5ñieåm)
Caâu 1 : Keát quaû pheùp tính 36. 34.32 laø
a/ 2712 b/ 348 c/ 312 d/ 2748
Caâu 2 : Caâu naøo trong caùc caâu sau sai ?
a/ -2=2 b/ -0,25= -(-0,25)
c/ --7= -7 d/ 4 = 2
Caâu 3 : Keát quaû ñuùng cuûa pheùp tính : -
a/ -9 b/ -4 c/ 9 vaø -9 d/ 9
Caâu 4 :Tìm n bieát :3n+1 = 33
a/ 1 b/ 2 c/ 3 d/ 4
Caâu 5 : Tìm x bieát :
a/ 4 b/ 5 c/ 6 d/ 7
II/ Haõy gheùp yù A vaø yù B ñeå ñöôïc keát quaû ñuùng (0.5ñieåm)
A
B
Gheùp A vaø B
1.Tính: (24)3 =
a. 212
b. 22
c. 26
1 vôùi…………….

B / Töï luaän :(7 ñieåm)
Baøi 1 (4 ñieåm) Thöïc hieän pheùp tính ( baèng caùch hôïp lyù neáu coù theå )
a /
b/ - + 2
Baøi 2 :( 3ñieåm )
Ba baïn Hueä , Lan , Hoàng cuøng ñi mua saùch . Bieát raèng soá tieàn ba baïn Bích , Lan , Hoàng tæ leä vôùi caùc soá 3 ; 4 ; 5 vaø soá tieàn baïn Hoàng nhieàu hôn soá tieàn baïn Bích laø 10 000 ñoàng . Tính soá tieàn cuûa moãi baïn .





Thứ… ngày…..tháng…..năm 2008

BÀI KIỂM TRA
Môn: Toán Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của Giáo Viên
Đề số 2
A. Trắc nghiệm khách quan( 3đ )
I/ Haõy khoanh troøn yù ñuùng trong caùc caâu sau :(2,5ñieåm)
Caâu 1 : Keát quaû pheùp tính 36. 34.32 laø
a/ 312 b/ 348 c/ 2712 d/ 2748
Caâu 2 : Caâu naøo trong caùc caâu sau sai ?
a/ -2=2 c/ -0,25= -(-0,25)
b/ --7= -7 d/ 4 = 2
Caâu 3 : Keát quaû ñuùng cuûa pheùp tính : -
a/ -9 vaø 9 b/ -9 c/ -4 d/ 9
Caâu 4 :Tìm n bieát :3n+1 = 33
a/ 1 b/ 3 c/ 2 d/ 4
Caâu 5 : Tìm x bieát :
a/ 4 b/ 7 c/ 5 d/ 6
II/ Haõy gheùp yù A vaø yù B ñeå ñöôïc keát quaû ñuùng (0.5 ñieåm)
A
B
Gheùp A
vaø B

1.Tính: (24)3 =
a. 22
b. 212
c. 26
1 vôùi…………….

B / Töï luaän : :(7 ñieåm)
Baøi 1 : (4 ñieåm) Thöïc hieän pheùp tính ( baèng caùch hôïp lyù neáu coù theå )
a /
b/ - + 2
Baøi 2 :( 3ñieåm )
Ba baïn Hueä , Lan , Hoàng cuøng ñi mua saùch . Bieát raèng soá tieàn ba baïn Bích , Lan , Hoàng tæ leä vôùi caùc soá 3 ; 4 ; 5 vaø soá tieàn baïn Hoàng nhieàu hôn soá tieàn baïn Bích laø 10 000 ñoàng . Tính soá tieàn cuûa moãi baïn .





Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009

BÀI KIỂM TRA
Môn: Toán (Đại số) Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của Giáo Viên
ÑEÀ 1:
Caâu 1: (3ñieåm)
a) Theá naøo laø taàn soá cuûa moãi giaù trò?
b) Keát quaû thoáng keâ soá töø duøng sai trong caùc baøi vaên cuûa HS lôùp 7 ñöôïc cho trong baûng sau:




Haõy choïn caâu traû lôøi ñuùng trong caùc caâu sau ñaây:
• Toång caùc taàn soá cuûa daáu hieäu thoáng keâ laø:
A) 36 B) 40 C)38
• Soá caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu thoáng keâ laø:
A) 8 B) 40 C) 9
Caâu 2: (7 ñieåm) Moät soá GV theo doõi thôøi gian laøm BT (tính theo phuùt) cuûa 30 HS vaø ghi laïi nhö sau:



a) Daáu hieäu ôû ñaây laø gì?
b) Laäp baûng “taàn soá” ?
c) Tính soá trung bình coâng vaø tìm moát cuûa daáu hieäu?
d) Veõ bieåu ñoà ñoaïn thaúng vaø nhaän xeùt.
Bài làm









Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009

BÀI KIỂM TRA
Môn: Toán (Đại số) Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của Giáo Viên
ÑEÀ2:
Caâu 1: (3ñieåm)
a) Neâu caùc böôùc tính soá trung bình coâng cuûa daáu hieäu?
b) Ñieåm thi giaûi toaùn nhanh cuûa 20 HS lôùp 7A ñöôïc cho bôûi baûng sau:
Haõy choïn caâu traû lôøi ñuùng trong caùc caâu sau ñaây:
• Taàn soá HS coù ñieåm 7 laø:
A) 3 B) 4 C)5
• Soá caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu thoáng keâ laø:
A) 8 B)7 C) 20
Caâu 2: (7 ñieåm) Soá caân naëng cuûa 20 baïn (tính troøn ñeán kg) trong moät lôùp ñöôïc ghi laïi nhö sau:

a) Daáu hieäu ôû ñaây laø gì?
b) Laäp baûng “taàn soá” ?
c) Tính soá trung bình coâng vaø tìm moát cuûa daáu hieäu?
d) Veõ bieåu ñoà ñoaïn thaúng vaø nhaän xeùt.
Bài làm




























































Thứ sáu ngày 13 tháng 03 năm 2009

BÀI KIỂM TRA
Môn: Toán (hình học) Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của Giáo Viên
C©u 1 (3®)
a) Ph¸t biÓu ®Þnh nghÜa tam gi¸c c©n. Nªu tÝnh chÊt vÒ gãc cña tam gi¸c c©n.
b) Cho ABC c©n t¹i A, cã = 700. TÝnh vµ ;
C©u 2 (2®) §¸nh dÊu x vµo « thÝch hîp.
C©u
§óng
Sai
a) Tam gi¸c vu«ng cã 2 gãc nhän.


b) Tam gi¸c c©n cã mét gãc b»ng 600 lµ tam gi¸c ®Òu.


c) Trong mét tam gi¸c cã Ýt nhÊt mét gãc nhän.


d) NÕu mét tam gi¸c cã mét c¹nh b»ng 12, mét c¹nh b»ng 5 vµ mét c¹nh b»ng 13 th× tam gi¸c ®ã lµ tam gi¸c vu«ng.


C©u 3 (5®)
Cho ABC cã AB = AC = 5 cm; BC = 8 cm. KÎ AH BC (HBC)
a) Chøng minh HB = HC vµ
b) TÝnh ®é dµi AH.
c) KÎ HD AB (DAB); HE AC (EAC). CMR: HDE lµ tam gi¸c c©n.
Bài làm



































































Thứ ...... ..ngày …… tháng 04 năm 2009

BÀI KIỂM TRA
Môn: Toán (Đại số) Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của Giáo Viên
I . Traéc nghieäm : (3ñ)
Caâu 1(0.75đ): Nghieäm cuûa ña thöùc 2x + 6 laø:
a/ x = 3 b/ x = - 3 c/ x = 6 d/ Moät keát quaû khaùc
Caâu 2(0.75đ): Trong caùc bieåu thöùc sau , bieåu thöùc naøo laø ñôn thöùc :
a/ 2x – 3 b/ 4x + y c/ 7(x + y) d/ 4x2y3
Caâu 3(0.75đ): Ñôn thöùc ñoàng daïng vôùi ñôn thöùc 3x2y laø :
a/ x2y b/ -2xy2 c/ 3x2y2 d/ 3xy
Caâu 4(0.75đ): Keát quaû cuûa 2x2y - 5x2y laø ;
a/ -6x3y5 b/ 3x2y c/ -3x2y d/ Moät keát quaû khaùc
II. Töï luaän : (7ñ)
Baøi 1(1.5đ): Thu goïn ñôn thöùc sau: .
Baøi 2(1.5đ): Tìm nghieäm cuûa ña thöùc : f(x) = 3x – 9
Baøi 3(4đ): Cho hai ña thöùc M(x) = 3x4 – 2x3 + 5x2 – 4x + 1
vaø N(x) = -3x4 + 2x3 –3x2 + 7x + 5
a/ Tính toång cuûa M(x) + N(x)
b/ Tính hieäu N(x) - M(x)
c/ Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc toång taïi x = -1
Bài làm
















Thứ 7 ngày 25 tháng 04 năm 2009

BÀI KIỂM TRA
Môn: Toán (Hình học) Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của Giáo Viên
I/Trắc nghiệm (3đ): Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất
1)Tam giác ABC có B > C thì :
A/ AB > AC ; B/ AC > AB ; C/ AB > BC ; D/ AC > BC
2)Từ điểm A nằm ngoài đường thẳng a, kẻ đường vuông góc AH và đường xiên AB tùy ý
( H  a ; B  a ) thì :
A/ AH < AB ; B/ AH = AB ; C/ AH > AB ; D/ Không so sánh được .
3)G là trọng tâm của tam giác ABC thì tỉ số bằng
A/ , B/ , C/ 2 , D/
4)Trong tam giác ABC ta có :
A/ AB + AC < BC ; B/ AB + AC > BC ;
C/ AB + BC < AC , D/ BC > AB + AC
II/Tự luận (7đ)
Cho tam giác ABC cân tại A , trung tuyến AM (M  BC).
a)Chứng minh BAM = CAM
b)Chứng minh AMB = 900 và AM < AB
Bài làm:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
ĐAN PHƯỢNG NĂM HỌC 2013-2014
MÔN :TOÁN 7
Thời gian làm bài:90 phút
BÀI 1(1,5 điểm).Thực hiện các phép tính (bằng cách hợp lí nếu có thể):
a)
b)
c)
BÀI 2(2 điểm)
a)Tìm x biết:
b)Cho hàm số y=f(x)=5-3x.Tính giá trị của x ứng với y=3
c)Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch và khi x=4 thì y=9 . Hãy biểu diễn y theo x
BÀI 3:(2 điểm)
Tổng số học sinh của một trường trung học cơ sở là 600 học sinh .
Tính số học sinh mỗi khối ,biết rằng số học sinh bốn khối 6,7,8,9 của trường
đó tỉ lệ nghịch với các số 9,8,7,6.
BÀI 4(4 điểm ).
Cho tam giác ABC có AB=AC. Trên cạnh AB lấy điểm E , trên cạnh
AC lấy điểm D sao cho AE=AD . Gọi I là giao điểm của BD vàCE,F là
trung điểm của BC.Chứng minh rằng:
a) BD=CE;
b) ;
c) ;
d) Ba điểm A, I, F thẳng hàng.

Bài 5(0,5 điểm).Tìm x biết :

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HOC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn: Toán 7 ( Thời gian 90 phút)
Họ và tên Gv ra đề: Lưu Văn Công
Đơn vị: Trường THCS Phù Đổng
MA TRẬN:

Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng



Cấp độ thấp
Cấp độ cao

1. Tập hợp Q các số hữu tỉ.
Biết được quy tắc các phép tính trong Q để làm BT.
Vận dụng các quy tắc để giải toán tìm x
Vận dụng các phép toán trong Q để thực hiện các bài tập


Số câu
2
2
2

6
Số điểm Tỉ lệ %
1
1
1

3,0 = 30%
2. Đại lượng tỉ lệ thuận


Vận dụng được tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải bài toán chia phần tỉ lệ thuận.


Số câu


2

1
Số điểm Tỉ lệ %


2

2,0 = 20%
3. Tổng ba góc của một tam giác
Biết định lí tổng ba góc của một tam giác
Tính được số đo các góc trong của tam giác



Số câu
1
1


2
Số điểm Tỉ lệ %
0,5
1


1,5 = 15%
4. Hai tam giác bằng nhau.



Biết vậndụng các trường hợp bằng nhau của tam giác để chứng minh hai tam giác bằng nhau

Số câu



1
1
Số điểm Tỉ lệ %



2,5
2,5 = 25%
5. Đồ thị hàm số y = ax ( a0)
Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax (a 0)
Xác định được hệ số K
Biểu diễn được Y theo X



Số câu
1
1


2
Số điểm Tỉ lệ %
0,5
0,5


1,0 = 10%
Tổng số câu
6
4
4
1
13
Tổng số điểm %
2,0 = 20%
2,5 = 25%
3,0 = 30%
2,5 = 25%
10= 100%
PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HOC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn: Toán 7 ( Thời gian 90 phút)
Họ và tên Gv ra đề: Lưu Văn Công
Đơn vị: Trường THCS Phù Đổng

ĐỀ:
Bài1: (1,5 điểm )
a) Phát biểu định lí tổng ba góc của một tam giác . 80
b) Áp dụng: Tìm số đo x trong hình 1
Bài 2: (2,0 điểm )
Thực hiện phép tính sau: x 30
a) b)
c) d) Bài 3: (2,0) điểm.
1) Tìm x biết :
a)x- b)
2) Ba cạnh của tam giác tỉ lệ với 4 ;3 ;2 chu vi tam giác là 27cm. Tính đọ dài 3 cạnh tam giác.
Bài 4: (2,0 điểm )
Cho x,y là hai đại lượng tỉ lệ thuận .
a) Tìm hệ số tỉ lệ k biết x=2, y=6 .
b) Biểu diễn y theo x.
c) Vẽ đồ thị hàm số vừa tìm được.
Bài 5: (2,5 điểm )
Cho góc xOy gọi Oz là tia phân giác góc xOy. Tên Ox lấy điểm A, trên Oy lấy điểm B sao cho OA= OB. Lấy điểm I trên OZ (I0)
a) C/m OAI = OBI.
b) Đoạn thẳng AB cắt OZ tại H. C/m H là trung điểm của AB.

---------------- HẾT ----------------





PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS PHÙ ĐỔNG

HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN TOÁN – LỚP 7
NĂM HỌC 2012 - 2013

Bài
Nội dung
Điểm

1
a) Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800
b) Trong
Nên

0,5
0,5
0,25
0,25



2
a/


b/

c/

d)


0,25

0,25


0,25

0,25


0,25

0,25


0,25

0,25




3
1) Tìm x biết :
a)

b)

Hoặc
2) Gọi x,y,z lần lược là độ dài 3 cạnh tam giác
Theo đề bài

Vậy độ dài 3 cạnh tam giác là 12cm ; 9cm ; 6cm

0,25

0,25



0,25

0,25


0,5

0,25
0,25

4

a) Ta có:
b) Biểu diễn
c) Vẽ đồ thị :





0,5

0,5
1




5

Góc xOy ; Oz lá phân giác
I Oz
GT AB cắt Oz tại H
KL a) Chứng minh:
b) Chứng minh: H là trung điểm AB

a) Xét
Có: OA=OB (gt)
góc AOI = gócBOI ( OZ là phân giác ) ; OI là cạnh chung
= ( c –g –c)
b) Xét và
có OA =OB (gt)
góc BOH =góc AOH (OZ là phân giác) ; OH là cạnh chung
= (c-g-c)=HB
Do đó H là trung điểm AB



0,5




0,25

0,5

0,25

0,25
0,5
0,25
• Lưu ý: Học sinh có cách giải khác đúng, vẫn chấm điểm tối đa ở câu ấy.


PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I(NĂM HỌC 2012-2013)
Môn: TOÁN 7 (Thời gian: 90 phút)
GV ra đề: Lê Văn Sáu.
Đơn vị : Trường THCS Võ Thị Sáu

I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 7
II.
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng số



Cấp thấp
Cấp cao

1. Số hữu tỉ, số thực

Thực hiện các phép tính trên tập số hữu tỷ.
Vận dụng các quy tắc giải bài toán tìm x.
Vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Số câu:

2
2
1
5
Số điểm:
T.Lệ:

1.5
1.5
1
4
40%
2. Hàm số



Giải bài toán hai đại lượng tỉ lệ thuận.


Số câu:


1

1
Số điểm:
T.Lệ:


1.5

1.5
15 %
3.Đường thẳng song song



Chứng minh hai đường thẳng song song

Số câu:



1
1
Số điểm:
T.Lệ:



0.75
0.75
7,5%
4. Tam giác
Tổng ba góc của tam giác bằng 1800
Tìm số đo của góc còn lại



Số câu:
1
1


2
Số điểm:
T.Lệ:
1
1


2
20%
5. Các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.

Vẽ hình kí hiệu, ghi GT-KL
Chứng minh hai tam giác bằng nhau


Tổng số câu:

1
1

2
Tổng số điểm: T.Lệ:

0.75
1

1.75
17,5%

Phòng GD và ĐT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Đại Lộc
Năm học 2012 -2013

Môn: Toán − Lớp 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

A/ Lý thuyết: (2đ)
1/ Nêu định lí tổng ba góc của một tam giác? vẽ hình ghi giả thiết –kết luận của định lí ?
2/Áp dụng : Cho ΔABC biết = 430 ; = 820 .Tính số đo góc .
B/ Bài tập (8đ):
1/ Câu 1 (1.5 điểm): Thực hiện phép tính
a) b)
Câu 2 ( 1.5 điểm) : Tìm x biết :
a/ ; b/ =
Câu 3 (1.5 điểm): Tính chiều dài , chiều rộng của một hình chữ nhật có chu vi bằng 48 cm và hai cạnh tỉ lệ với các số 7 và 5.
Câu 4 (1 điểm): Cho . Chứng minh
Bài 3 : (2,5 điểm): Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. Trên tia đối
tia MA xác định điểm E sao cho MA = ME. chứng minh rằng :
a) .
b) AB // EC.


















PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ.
A/Lý thuyết:

(2 điểm)
1
-Phát biểu đúng định lý
-Vẽ hình
- Ghi đúng GT và KL
0.5đ
0.25đ
0.25đ
2
-Viết được: A+B+C=1800 (tổng ba góc của tam giác)
-Thay: + 820 + 430 = 1800
- Tính được: = 1800 - (820 + 430) = 600
0.5đ

0.25đ
0.25đ
B/ Bài tập

8 điểm
1/ Câu 1

1.5điểm
Bài a
Bài b
-Tính đúng mỗi phép tính (0.25đ).
- Biết nhóm số hạng phù hợp (0.25đ).
-Tính đúng bước 1 (0.25đ)
-Tính đúng kết quả (0.25đ)
0.75 đ
0.75 đ
2/ Câu 2

1.5đ
Bài a


Bài b
-Chuyển vế đúng (0.25đ).
-Qui đồng đúng (0.25đ)
-Tìm được x (0.25đ)
-Tính được (0.25đ)
-Tìm được x (0.25đ)
0.75đ



0.75đ
3/ Câu 3

-Gọi chiều dài và chiều rộng của HCN lần lượt là x; y (cm) (0.25đ)
-Lập được tỉ số = ; x + y = 24 (0.5đ)
-Vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau tính được x, y
(0.5đ)
-Trả lời đúng (0.25đ)
1.5 điểm
3/ Câu 4

1 điểm

-Tính được: = => = = = = =
= = (1) (0.5đ)
(1) => = (đpcm) (0.5đ)


3/ Câu 4

2.5 điểm

- Vẽ hình đúng (0.5đ)
-Ghi đúng GT, KL (0.25đ)
0.75 điểm
Câu a.

Câu b.
- Nêu được mỗi yếu tố bằng nhau (0.25)
- Kết luận: ABM = ECM (c.g.c) (0.25đ)
-Nêu được ABM = ECM => = (0.25đ)
- Xác định được = ở vị trí so le trong (0.25đ)
- Kết luân AB // CE (0.25đ)

1 điểm

0.75điểm

PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I(NĂM HỌC 2012-2013)
Môn: TOÁN 7 (Thời gian: 90 phút)
GV ra đề: Nguyễn Hùng.
Đơn vị : Trường THCS Võ Thị Sáu

I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 7

Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng



Cấp độ thấp
Cấp độ cao

PHẦN ĐẠI SỐ





1. Số hữu tỉ. số thực
Biết được các công thức tính lũy thừa của một số hữu tỉ.
Thực hiện thành thạo các phép toán cộng, trừ, nhân, chia và lũy thừa các số hữu tỉ.

Vận dụng thành thạo trong các bài toán tìm x.
Vận dụng quy tắc tính lũy thừa, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, để chứng minh bài toán chia hết.

Số câu:
1
3
2
1
Số câu: 7
Số điểm:
1
2
1,5
1
Số điểm: 5,5
Tỷ lệ: 55 %
2. Hàm số và đồ thị

Giải được một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ thuận (áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau).
.


Số câu:

1


Số câu: 1
Số điểm:

1,5


Số điểm: 1,5 Tỷ lệ: 15%
3.
Đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song


Vận dụng được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để chứng minh hai đường thẳng song song.


Số câu:


1

Số câu: 1
Số điểm:


1

Số điểm: 1
Tỷ lệ:10%
4. Tam giác
Biết được định lí tổng 3 góc của tam giác. Tính được số đo của 1 góc biết 2 góc cho trước.
Hiểu được ba trường hợp bằng nhau của tam giác để chứng minh hai tam giác bằng nhau.



Số câu:
1
1


Số câu: 2
Số điểm:
1
1


Số điểm: 1
Tỷ lệ: 20 %
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
2
2 (20%)
5
4,5
(45%)
3
2,5
(25%)
1
1
(10%)

11
(100 % )



II./Đề

Câu 1: (1 điểm) Viết công thức tính lũy thừa của một tích.
Áp dụng tính: . 35
Câu 2: (1 điểm) Phát biểu định lí tổng ba góc của một tam giác.
Áp dụng : Cho tam giác ABC có Â = 450, = 700, tính .
Câu 3: (2 điểm) Thực hiện các phép tính (bằng cách hợp lý nếu có thể):
a) b)

c)
Câu 4: (1,5 điểm) Tìm x biết:
a)
b)
Câu 5: (1,5 điểm)
Cho tam giác có số đo các góc lần lượt tỉ lệ với 3; 5; 7. Tính số đo các góc của tam giác đó.
Câu 6: (2 điểm) Cho có AB = AC. M trung điểm của BC.
a) Chứng minh rằng: .
b)Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA. Chứng minh rằng AB // CD.

Câu 7:(1điểm) Cho với . Chứng minh rằng A

ĐÁP ÁN TOÁN 7
Câu
Nội dung
Điểm
1
Công thức tính lũy thừa của một tích: (x . y)n = xn. yn
Áp dụng: . 35 =
0,5

0,5
2
Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800
Xét có:
450 + + 700 = 1800
= 1800 – (450 +700) = 650
0,5
0,25


0,25
3
a)


b
c) =

0,75




0,75


0,5

4
a)

b)

hoặc






0,25

0,25


0,25




0,25


0,25



0,25
5
Gọi số đo các góc của tam giác lần lượt là x, y, z. ( x, y, x > 0)
Theo đề bài ta có: và x+y +z =1800 (tổng ba góc trong tam giác)
Áp dụng tính chất của dãy tỷ số bằng nhau ta có:

Tìm các góc của tam giác lần lượt là: 360 , 600 , 840
0,25

0,5



0,25

0,5
6

GT

AB = AC
MB=MC (M BC)
MA = MD
KL
a)
b) AB // CD


a ) Xét ∆AMB và ∆AMC ta có:
AB = AC (GT)
MB = MC (GT)
AM là cạnh chung.
=>∆AMB = ∆AMC (c-c-c)
b) Xét ∆MAB và ∆MDC ta có:
MB = MC ( Chứng minh trên)
( Đối đỉnh)
MA = MD ( GT)
=> ∆MAB = ∆MDC ( c- g – c)
=> ( hai góc tương ứng)
mà hai góc này ở vị trí so le trong
=> AB //CD.





0,5









0,75




0,5



0,25
7
CM được A với mọi
1

Phoøng GD Daàu Tieáng
Tröôøng THCS Nguyeãn Bænh Khieâm
THI KIEÅM TRA HOÏC KÌ I
Moân : Toaùn 7
Thôøi gian: 90 phuùt
I, Traéc nghieäm: (3ñ)

Choïn caâu traû lôøi ñuùng baèng caùch khoanh troøn vaøo chöõ caùi ñaàu caâu:
Caâu 1: =
A. B. C. D.
Caâu 2:
A. Z N B. R I C. I Q D. I R
Caâu 3: Cho tæ leä thöùc: =
A. x = B. x = 9 C. x = -12 D. x = -9
Caâu 4:Cho ñöôøng thaúng a vuoâng goùc vôùi ñöôøng thaúng b, đöôøng thaúng c vuoâng goùc vôùi ñöôøng thaúng b thì:
A. c caét b B. c // a C. c a D. caû A, B, C ñeàu sai
Caâu 5: Cho ABC . Ta coù :
A.< 180 B.= 180 C.= 108 D.> 180
Caâu 6: Cho PQR = DEF trong ñoù PQ = 5 cm ; PR = 4 cm; QR = 6 cm. Chu vi DEF laø:
A. 17 cm B. 16 cm C. 15 cm D. 14 cm
II, Töï luaän: (7ñ)

Caâu 1: Thöïc hieän pheùp tính : (2ñ)
a,
b, 81 . +
Caâu 2: Tìm x, y, z bieát: (1ñ)
vaø x - y + z = 16
Caâu 3: (2ñ)
Cho bieát 3 coâng nhaân hoaøn thaønh coâng vieäc trong 6 ngaøy. Hoûi 12 coâng nhaân vôùi cuøng naêng suaát nhö vaäy hoaøn thaønh coâng vieäc ñoù heát bao nhieâu ngaøy?

Caâu 4: (2ñ)
Cho ABC coù AB = AC. Treân caïnh AC laáy ñieåm D, treân caïnh AB laáy ñieåm E sao cho AD = AE. Goïi I laø giao ñieåm cuûa BD vaø CE. Bieát IB = IC. Chöùng minh raèng :
a, BD = CE
b, IBE = ICD



Ñaùp aùn
Moân : Toaùn 7
I, Traéc nghieäm: (3ñ)

Moãi caâu traû lôøi ñuùng 0,5ñ
Caâu 1:
A.
Caâu 2:
D. I R
Caâu 3:
D. x = -9
Caâu 4:
B. c // a
Caâu 5:
B. = 180
Caâu 6:
C. 15 cm
II, Töï luaän: (7ñ)

Caâu 1: Thöïc hieän pheùp tính : (2ñ)
a,
= (0,5ñ)
= 1 + 1 + 0,5 (0,25ñ)
= 2,5 (0,25ñ)

b, 81 . +
= 81 . + (0,5ñ)
= - 3 + (0,25ñ)
= (0,25ñ)

Caâu 2:
Aùp duïng tính chaát cuûa daõy tæ soá baèng nhau, ta coù:

=== 4 (0,25ñ)

= 4 x = 4 . 3 = 12 (0,25ñ)


= 4 y = 4 . 4 = 16 (0,25ñ)
= 4 z = 5 . 4 = 20 (0,25ñ)


Caâu 3:
Goïi soá ngaøy hoaøn thaønh coâng vieäc cuûa 3 coâng nhaân laø x (ngaøy) (x > 0) (0,5ñ)
Vì soá ngaøy laøm vieäc vaø soá coâng nhaân laø hai ñaïi löôïng tæ leä nghòch neân : (0,5ñ)
(0,25ñ) x = = 1,5 (0,25ñ)
Vaäy 12 coâng nhaân vôùi cuøng naêng suaát nhö vaäy hoaøn thaønh coâng vieäc ñoù heát 1,5 ngaøy. (0,5ñ)

Caâu 4:

ABC; AB = AC
D AC ; E AB
GT AD = AE ; IB = IC (0,25ñ) I laø giao ñieåm cuûa BD vaø CE
(0,25ñ)
KL a, BD = CE
b, IBE = ICD


a, Xeùt ABD vaø ACE coù:
AB = AC (gt )
: goùc chung (0,25ñ)
AD = AE (gt )
Do ñoù ABD = ACE (c.g.c) (0,25ñ)
Suy ra BD = CE ( hai caïnh töông öùng ) (0,25ñ)

b, Vì ABD = ACE ( cmt ) (0,25ñ)
neân = (hai goùc töông öùng )
maø : AB = AC (gt )
AD = AE (gt ) (0,25ñ)
Suy ra: EB = DC
Ta lại có: IB = IC (gt )
NeânIBE = ICD (c.g.c) (0,25ñ)


Phòng GD&ĐT Đại Lộc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1

Môn :
TOÁN
Lớp :
7

Người ra đề :
Phan Thế Cường
Đơn vị :
THCS Quang Trung


A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ


KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL

Số hữu tỉ

Câu 1





1

Điểm
0,4





O,4
Giá trị tuyệt đối



Câu 2



1

Điểm


0,4



0,4
Luỹ thừa của số hữu tỉ



Câu 4



1

Điểm


O,4



0,4
Số vô tỉ, căn bậc hai



Câu 3



1

Điểm


0,4



O,4
Đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch

Câu 9

Câu5


Câu1b
3

Điểm
0,4

0,4


1,5
2,3
Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Câu 10


Câu1a


2

Điểm
0,4


1


1,4
Từ vuông góc đến song song và tính chất hai đường thẳng song song

Câu 6


Cau 2b

Câu2b
2

Điểm
0,4


0,25

0,5
1,15
Tam giác

Câu 7




Câu2c
2

Điểm
0,4




1
1,4
Hai đường thẳng vuông góc

Câu 8; Câu11





2

Điểm
0,8





O,8
Các trường hợp bằng nhau của tam giác




vẽhình,GT,KL

Câu2a
2

Điểm



0,6

0,75
1,35


2,8
1,6 1,85
3,75

TỔNG
Điểm
2,8
3,45
3.75
10







B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4,4 điểm )
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,4 điểm )

Câu 1 :
Trong các số sau: số nào không phải là số hữu tỉ


A


B


C


D


Câu 2 :
Cách viết nào sau đây đúng?

A


B


C


D


Câu 3 :
thì x=?

A
16

B
-16

C
4

D
2

Câu 4 :
Tính =?

A


B


C


D


Câu 5 :
Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận và khi x=6 thì y=4. Hỏi hệ số tỉ lệ k của y đối với x là bao nhiêu ?

A


B


C


D


Câu 6 :
Cho hình vẽ sau

Đường thẳng a như thế nào với đương thẳng b

A
a // b

B
a vuông góc với b

C
a chỉ cắt b

D
a trùng b

Câu 7 :
Phát biểu nào sau đây diễn đạt đúng định lí về tính chất góc ngoài của tam giác.

A
Mỗi góc ngoài của tam giác bằng tổng hai góc trong không kề với nó

B
Mỗi góc ngoài của tam giác bằng tổng hai góc trong

C
Mỗi góc ngoài của tam giác bằng tổng ba góc trong

D
Mỗi góc ngoài của tam giác bằng một góc trong
Câu 8 :
Hai đường thẳng vuông góc với nhau thì tạo bao nhiêu góc vuông?

A
4 góc vuông

B
3 góc vuông

C
2 góc vuông

D
1 góc vuông
Câu 9
Cho hai đại lượng x và y theo bảng sau. Hỏi x và y tỉ lệ gì với nhau
X
1
2
3
4
5

9
18
27
36
45


A
Tỉ lệ thuận

B
Tỉ lệ nghịch

C
Không tỉ lệ thuận

D
Không tỉ lệ thuận cũng không tỉ lệ nghịch

Câu 10
Cho biết ba số a; b;c tỉ lệ với 4;5;6 ta có thể viết

A
Cả B và C

B


C
a:b:c = 4:5:6

D


Câu 11 :
Qua một điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước ta có thể vẽ được mấy đường thẳng vuông góc với đường thẳng đã cho

A
Duy nhất 1 đường

B
Không vẽ được

C
Nhiều đường

D
Vô số đường


Phần 2 : TỰ LUẬN ( 5,6 điểm )

Bài 1 :
2,5điểm
Biết các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2;3 và 4.Chu vi của nó là 45 m
a)
Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện bài toán trên ( 1 điểm)
b)
Tính các cạnh của tam giác đó (1,5 điểm)
Bài 2:
3,1điểm

Cho tam giác ABC có A = 900 . Đường thẳng AH vuông góc với
BC tại H. Trên đường vuông góc với BC tại B lấy điểm D không cùng nửa mặt
phẳng bờ BC với điểm A sao cho AH = BD.

a) Chứng minh ∆AHB = ∆DBH.

b) Hai đường thẳng AB và DH có song song không? Tại sao?

c) Tính ACB , biết BAH = 350























C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4,4 điểm )
Mỗi câu trắc nghiệm đúng 0,4 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ĐÁp Án
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Phần 2 : ( 5,6 điểm )

Bài/câu
Đáp án
Điểm
Bài 1 :a)
Gọi a,b,c lần lượt là độ dài của ba cạnh

0,25

Viết đúng dãy tỉ số bằng nhau
0,75
b)
Vận dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
0,5

Tính đúng a;b;c
0,75

Trả lời vậy cạnh thư nhât,…….
0,25
Bài 2 :
Vẽ chính xác hình và viết đúng GT,KL( mỗi phần 0,3 điểm)
0,6
a)
Chứng minh đúng hai tam giác bằng nhau
0,75
b)
Nói đúng AB //DH
Giải thích chính xác AB //DH
0,25
O,5
c)
Tính đúng góc ACB
1


Phoøng GD Daàu Tieáng
Tröôøng THCS Nguyeãn Bænh Khieâm
THI KIEÅM TRA HOÏC KÌ I
Moân : Toaùn 7
Thôøi gian: 90 phuùt
I, Traéc nghieäm: (3ñ)

Choïn caâu traû lôøi ñuùng baèng caùch khoanh troøn vaøo chöõ caùi ñaàu caâu:
Caâu 1: =
A. B. C. D.
Caâu 2:
A. Z N B. R I C. I Q D. I R
Caâu 3: Cho tæ leä thöùc: =
A. x = B. x = 9 C. x = -12 D. x = -9
Caâu 4:Cho ñöôøng thaúng a vuoâng goùc vôùi ñöôøng thaúng b, đöôøng thaúng c vuoâng goùc vôùi ñöôøng thaúng b thì:
A. c caét b B. c // a C. c a D. caû A, B, C ñeàu sai
Caâu 5: Cho ABC . Ta coù :
A.< 180 B.= 180 C.= 108 D.> 180
Caâu 6: Cho PQR = DEF trong ñoù PQ = 5 cm ; PR = 4 cm; QR = 6 cm. Chu vi DEF laø:
A. 17 cm B. 16 cm C. 15 cm D. 14 cm
II, Töï luaän: (7ñ)

Caâu 1: Thöïc hieän pheùp tính : (2ñ)
a,
b, 81 . +
Caâu 2: Tìm x, y, z bieát: (1ñ)
vaø x - y + z = 16
Caâu 3: (2ñ)
Cho bieát 3 coâng nhaân hoaøn thaønh coâng vieäc trong 6 ngaøy. Hoûi 12 coâng nhaân vôùi cuøng naêng suaát nhö vaäy hoaøn thaønh coâng vieäc ñoù heát bao nhieâu ngaøy?

Caâu 4: (2ñ)
Cho ABC coù AB = AC. Treân caïnh AC laáy ñieåm D, treân caïnh AB laáy ñieåm E sao cho AD = AE. Goïi I laø giao ñieåm cuûa BD vaø CE. Bieát IB = IC. Chöùng minh raèng :
a, BD = CE
b, IBE = ICD



Ñaùp aùn
Moân : Toaùn 7
I, Traéc nghieäm: (3ñ)

Moãi caâu traû lôøi ñuùng 0,5ñ
Caâu 1:
A.
Caâu 2:
D. I R
Caâu 3:
D. x = -9
Caâu 4:
B. c // a
Caâu 5:
B. = 180
Caâu 6:
C. 15 cm
II, Töï luaän: (7ñ)

Caâu 1: Thöïc hieän pheùp tính : (2ñ)
a,
= (0,5ñ)
= 1 + 1 + 0,5 (0,25ñ)
= 2,5 (0,25ñ)

b, 81 . +
= 81 . + (0,5ñ)
= - 3 + (0,25ñ)
= (0,25ñ)

Caâu 2:
Aùp duïng tính chaát cuûa daõy tæ soá baèng nhau, ta coù:

=== 4 (0,25ñ)

= 4 x = 4 . 3 = 12 (0,25ñ)


= 4 y = 4 . 4 = 16 (0,25ñ)
= 4 z = 5 . 4 = 20 (0,25ñ)


Caâu 3:
Goïi soá ngaøy hoaøn thaønh coâng vieäc cuûa 3 coâng nhaân laø x (ngaøy) (x > 0) (0,5ñ)
Vì soá ngaøy laøm vieäc vaø soá coâng nhaân laø hai ñaïi löôïng tæ leä nghòch neân : (0,5ñ)
(0,25ñ) x = = 1,5 (0,25ñ)
Vaäy 12 coâng nhaân vôùi cuøng naêng suaát nhö vaäy hoaøn thaønh coâng vieäc ñoù heát 1,5 ngaøy. (0,5ñ)

Caâu 4:

ABC; AB = AC
D AC ; E AB
GT AD = AE ; IB = IC (0,25ñ) I laø giao ñieåm cuûa BD vaø CE
(0,25ñ)
KL a, BD = CE
b, IBE = ICD


a, Xeùt ABD vaø ACE coù:
AB = AC (gt )
: goùc chung (0,25ñ)
AD = AE (gt )
Do ñoù ABD = ACE (c.g.c) (0,25ñ)
Suy ra BD = CE ( hai caïnh töông öùng ) (0,25ñ)

b, Vì ABD = ACE ( cmt ) (0,25ñ)
neân = (hai goùc töông öùng )
maø : AB = AC (gt )
AD = AE (gt ) (0,25ñ)
Suy ra: EB = DC
Ta lại có: IB = IC (gt )
NeânIBE = ICD (c.g.c) (0,25ñ)


ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn: Toán lớp 7
Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề).
Phần 1- Trắc nghiệm khách quan (2 điểm):
Hãy chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm:
Câu 1. Trong các khẳng định sau, khẳng định đúng là:

A. 0 Q;

B. -3 Q;
C. Z ;

D. I Q.
Câu 2. Trong các hệ thức sau, hệ thức đúng là:
A. ;
B. ;

C. ;

D. .
Câu 3. Từ tỉ lệ thức ( với x, y, m, n ) không thể suy ra:
A. ;
B. ;

C. my = xn ;
D. .
Câu 4. Cho 0,2 : 3 = x : 6 khi đó ta tìm được:
A. x = 0,4;
B. x = 0,1;
C. x = 4;
D. x = 9.
Câu 5. Giá trị của biểu thức 0,002 + (làm tròn đến chữ số thập phân thứ 2) là:
A. 0,33;
B. 0,34;
C. 0,04;
D. 0,35.
Câu 6. Cho hàm số y = f(x) = x2 + 3. Khi đó:

A. f(0) = 5;

B. f(-1) = 2;

C. f(3) = 9;
D. f= 3.
Câu 7. Nếu tam giác MNQ vuông tại Q và góc M bằng 350 thì góc N bằng:
A. 350;
B. 450;
C. 550;
D. 650.
Câu 8. Nếu ABC = MNK mà AB = 4cm; BC = 2AB; MK =NK thì chu vi tam giác MNK bằng:

A. 18cm;

B. 16cm;

C. 9cm;

D. Một kết quả khác.

Phần 2 - Tự luận (8 điểm):
Câu 1 (2,5 điểm): a, Thực hiện phép tính: 23.; b, Tìm x biết: - 4 = -3.

Câu 2 (1,5 điểm): Trong một buổi lao động trồng cây, ba bạn Bình, An và Toàn trồng được số cây tỉ lệ với các số 5; 3; 4. Tính số cây mỗi bạn trồng được biết số cây trồng được của Bình nhiều hơn của Toàn là 3 cây.
Câu 3 (3 điểm): Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Trên tia đối của tia NM lấy điểm D sao cho ND = MN.
a, Chứng minh ANM =CND.

b, Tính số đo góc DCA khi ABC = 700; ACB = 500.
c, Chứng minh BC = 2MN.
Câu 4 (1,0 điểm): Chứng minh rằng 92012 - 343 - 830 chia hết cho 10.

- - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - -
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: TOÁN 7
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng



Vận dụng thấp
Vận dụng cao

1. Số thực. Số hữu tỉ.
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Nắm được qui tắc thực hiện các phép tính trên tập hợp R, nắm được định nghĩa tỉ lệ thức, tính chất của tỉ lệ thức


Hiểu qui tắc thực hiện phép tính trên tập hợp R để làm bài tập tính giá trị biểu thức, tìm x.





Số câu:
Số điểm:
2
1,0


4
2,0




6
3,0
2. Hàm số và đồ thị.
Nhận biết 2 đại lượng tỉ lệ thuận, 2đại lượng tỉ lệ nghịch, hệ số tỉ lệ.Nắm được khái niệm hàm số và đồ thị.




Vận dụng tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch để giải các dạng bài tập.

Vận dụng linh hoạt, tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau để làm các bài tập khó.







Số câu:
Số điểm:
2
1,0




1
1,0

1
1,0
4
3,0
3. Đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song.
Nhận biết các góc tạo bởi 1 đường thẳng cắt 2 đương thẳng.


Biết cách vẽ hình, ghi GT-KL. Biết chứng minh hai đường thẳng vuông góc, song song dựa vào quan hệ giữa vuông góc và song song.











Số câu:
Số điểm:
1
0,5


1
1,0




2
1,5
4. Tam giác.
Nắm được tổng 3 góc của một tam giác, góc ngoài tam giác.




Vận dụng các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác để chứng minh 2 tam giác bằng nhau từ đó suy ra 2 đoạn thẳng bằng nhau, 2 góc bằng nhau.

Vận dụng tổng hợp các kiến thức để chứng minh 2 đoạn thẳng bằng nhau, 2 góc bằng nhau.






Số câu:
Số điểm:
1
0,5




1
1,0

1
1,0
3
2,5
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ:
6

3,0
30%
5

3,0đ
30%
2

2,0đ
20%
2

2,0đ
20%
15

10
<