PHÒNG GD&ĐT SA THẦY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ
TRƯỜNG TH-THCS XÃ SA NHƠN Học kỳ: I Năm học: 2021 – 2022


Cấp độ

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TL
TL
TL
TL


I- Đại số
1. Nhân đa thức
Nhận biết được nhân đa thức
Vận dụng linh hoạt vào bài tập





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
2
2,0đ
20%
1
1,0đ
10%


3
3,0đ
30%

2. Các hằng đẳng thức đáng nhớ



Vận dụng thành thạo kiến thức


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%



1
0,5đ
5%
1
0,5đ
5%

3. Phân tích đa thức thành nhân tử
Biết phân tích đa thức thành nhân tử
Vận dụng linh hoạt vào bài tập




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
2
2,0đ
20%
2
2,0đ
20%


4
4,0đ
40%

4. Chia đa thức.



Vận dụng linh hoạt vào bài


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%



1
0,5đ
5%
1
0,5đ
5%

II- Hình học
Tứ giác



Chứng minh được tứ giác là hình gì?




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%


1
2,0đ
20%

1
2,0đ
20%

Tổng số điểm
4
4,0 đ
40%
3
3,0 đ
30%
1
2,0 đ
20%
2
1,0 đ
10%
10
10,0 đ
100%



PHÒNG GD&ĐT HUYỆN SA THẦY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ
TRƯỜNG TH-THCS XÃ SA NHƠN HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2021 – 2022
Môn: Toán lớp 8
Thời gian: 90 phút
Ngày kiểm tra: 30.3.2021

ĐỀ
Câu 1 (3,0 điểm): Tính
a) 3x2 (2x2 − 5x − 4)                      
b) (x + 1)2 + ( x − 2 )(x + 3 ) − 4x
c) (6 x5y2− 9 x4y3+12 x3y4 ) : 3x3y2
Câu 2 (4,0 điểm): Phân tích đa thức thành nhân tử
a) 7x2 +14xy                       b) 3x + 12 − (x2 + 4x)
c ) x2 − 2xy + y2 − z2                       d) x2 − 2x −15
Câu 3 (0,5 điểm): Tìm x
a)3x2 + 6x = 0                       b) x (x − 1) + 2x − 2 = 0                  
Câu 4(2,0 điểm):Cho hình bình hành ABCD (AB > BC). Tia phân giác của góc D cắt AB ở E, tia phân giác của góc B cắt CD ở F.
Chứng minh
.
Tứ giác DEBF là hình gì?
Câu 5 (0,5 điểm ):
Chứng minh rằng A= n3 + (n+1)3 + (n+2)3 chia hết cho 9 với mọi n ∈ N*










PHÒNG GD&ĐT HUYỆN SA THẦY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ
TRƯỜNG TH-THCS XÃ SA NHƠN HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2021 – 2022
Môn: Toán lớp 8
Thời gian: 90 phút
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu
Nội dung
Điểm

Câu 1
(3,0 điểm)
a) 3x2 (2x2 − 5x − 4)    
=3x2.2x2+3x2.(-5x)+3x2.(-4)
=6x4-15x3-12x2                  
b)(x + 1)2 + ( x − 2 )(x + 3 ) − 4x
=x2+2x+1+x2+3x-2x – 6-4x
=2x2– x – 5
c) (6 x5y2− 9 x4y3+12 x3y4 ) : 3x3 y2
=(6 x5y2: 3x3 y2)+(−9 x4y3: 3x3 y2)+(12 x3y4: 3x3 y2)
=3x2-3xy+4y2

0,5
0,5

0,5
0,5
0,5
0,5

Câu 2 (4,0 điểm)
a) 7x2 +14xy  
=7x(x+2y)
b) 3x + 12 − (x2 + 4x)
=3(x+