Đề thi Tiếng Việt giữa kì 1 ( 23-24)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: nguon tu soạn
Người gửi: Trần Thị Hương
Ngày gửi: 12h:52' 15-01-2024
Dung lượng: 50.3 KB
Số lượt tải: 773
Nguồn: nguon tu soạn
Người gửi: Trần Thị Hương
Ngày gửi: 12h:52' 15-01-2024
Dung lượng: 50.3 KB
Số lượt tải: 773
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT TP HUẾ
TRƯỜNG TH PHÚ THUẬN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 4
Thời gian làm bài: 60 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Lớp:…………………………….………
Giám thị
Giám khảo
Họ và tên:………………………………
Điểm TBC
Điểm đọc
Điểm viết
Nhận xét:…………………………………………….
………………………………………….….
………………………………………………………
…………..
A. Kiểm tra đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm) Kiểm tra riêng
Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn (khoảng 85-90 tiếng/phút) và trả lời câu hỏi có
nội dung liên quan trong bài đọc.
B. Đọc hiểu:
II. Đọc thầm và làm bài tâp ( 8 điểm )
Đọc bài văn sau :
Trung thu độc lập
Đêm nay anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh man
mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em. Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt
Nam độc lập yêu quý của các em.Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố,
làng mạc, núi rừng, nơi quê hương thân thiết của các em…
Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…
Ngày mai, các em có quyền mơ tưởng một cuộc sống tươi đẹp vô cùng. Mươi mười
lăm năm nữa thôi, các em sẽ thấy cũng dưới ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống
làm chạy máy phát điện; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những
con tàu lớn. Trăng của các em sẽ soi sáng những ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm,
rải trên đồng lúa bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường to lớn, vui tươi.
Trăng đêm nay sáng quá ! Trăng mai còn sáng hơn. Anh mừng cho các em vui Tết
Trung thu độc lập đầu tiên và anh mong ước ngày mai đây, những tết trung thu tươi đẹp
hơn nữa sẽ đến với các em.
Thép mới
CÂU HỎI :
Khoanh vào chữ cái trước những câu trả lời đúng (câu 1, 2, 3, 4,5, 7.).
1. Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào ? (0,5 điểm)
A. Vào thời điểm anh đứng gác trên biển
B. Vào thời điểm anh đang ngủ.
C.Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên.
D,Vào thời điểm anh đang chiến đấu trên mặt trận với quân giặc.
2. Những câu nào cho thấy vẻ đẹp của đêm trăng trung thu độc lập ? (0,5 điểm)
A. Trăng trung thu có anh chiến sĩ đứng gác.
B. Đêm trăng trung thu, trẻ em trên khắp đất nước cùng rước đèn, phá cỗ.
C. Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý;
trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng.
D. Trăng mùa thu sáng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng.
3. Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao ?
(0,5 điểm)
A. Dướii ánh trăng trung thu, trẻ em trên khắp đất nước cùng rước đèn, phá cỗ.
B. Dưới ánh trăng, đất nước không có sự thay đổi.
C. Dưới ánh trăng, đất nước có gió núi bao la.
D. Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; giữa biển rộng, cờ
đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn; ống khói nhà máy chi chít.
4. Đất nước trong mơ ước của anh chiến sĩ năm xưa với đất nước ta hiện nay giống
nhau như thế nào ? (0,5 điểm)
A. Giống hệt nhau, không hơn, không kém.
B. Giống nhau một phần, phần không giống là nước ta ngày nay còn có nhiều thay đổi
hiện đại hơn, to lớn hơn.
C. Gần giống, một số cảnh chưa to lớn, hiện đại như ước mơ.
D. Không giống nhau tý nào.
5. Từ “nước” trong câu “Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý
của các em.” là: (0,5điểm)
A. Danh từ chung
B. Danh từ riêng
C. Không phải là danh từ
D. Vừa danh từ chung vừa danh từ riêng.
6. Hãy tìm và viết danh từ riêng có trong bài “Trung thu độc lập”.
Đặt câu với danh từ đó. (1 điểm)
Danh từ riêng là:………………………………………………………………………
Đặt câu: ……………………………………………………………………………….
7.Dấu gạch ngang trong đoạn sau được dùng để làm gì? Khoanh vào chữ cái trước
ý đúng ( 1 diểm)
Mươi mười lăm năm nữa thôi cũng dưới ánh trăng này, các em sẽ thấy:
-Dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện.
-Ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn.
-Trăng của các em sẽ soi sáng những ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên
đồng lúa bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường to lớn, vui tươi.
A. Đánh dấu lời nói của nhân vật trong đối thoại
B. Đánh dấu phần chú thích trong câu.
C. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê .
D. Đánh dấu các danh từ trong đoạn văn.
8. Em cảm nhận được điều gì qua bài Trung thu độc lập? (1 điểm)
9. Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? Khoanh vào ý trước câu trả lời
đúng: (0,5 điểm)
Bác nói: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không . Dân tộc Việt Nam có
bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc dược hay không? Chính là
nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.”
A. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu các sự vật được nhân hóa.
B. Dấu ngoặc kép trong câu trên được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
C. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
D. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
10. a, Gạch chân những từ ngữ được nhân hóa trong câu sau:
Cô sách, chị vở, anh bút nói chuyện cùng nhau:
-Bạn Trọng dạo này ít quan tâm đến bọn mình thế nhỉ?
b. Đặt một câu có hình ảnh nhân hóa tả về một loại cây hoặc một con vật em yêu
thích.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
PHÒNG GD&ĐT TP HUẾ
TRƯỜNG TH PHÚ THUẬN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 4
Thời gian làm bài: 60 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Lớp:…………………………….………
Giám thị
Giám khảo
Họ và tên:………………………………
Điểm TBC
Điểm đọc
Điểm viết
Nhận xét:…………………………………………….
………………………………………….….
………………………………………………………
…………..
Tập làm văn: ( 10 điểm ):
Đề bài: Em hãy viết đoạn văn về một nhân vật trong câu chuyện em đã học (hoặc
đã đọc, đã nghe ). Nêu cảm nghĩ của em nhân vật đó.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4 – PHẦN ĐỌC
I/. Đọc thành tiếng. (2 điểm)
Học sinh bốc thăm đọc: - 1 học sinh đọc 1 đoạn trong các văn bản quy định. Đảm bảo
đọc to, rõ ràng, lưu loát và đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS. (1điểm)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời 1 câu hỏi. (1điểm)
* GV đánh giá và cho điểm dựa vào các yêu cầu sau:
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa,
đọc đúng tiếng, từ tốc độ đọc đạt yêu cầu 85 -90 tiếng/phút, giọng đọc có diễn cảm.
(1 điểm)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời 1 câu hỏi. (1điểm)
- Nếu HS đọc chưa đạt các yêu cầu trên, tùy theo mức độ GV trừ điểm.
II/ Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức. (8 điểm)
GV cho HS đọc thầm bài “Trung thu độc lập”
Chọn đúng mỗi câu đạt:
Câu 1 (0,5 điểm)
Câu 2 (0,5 điểm)
Câu 3 (0,5 điểm)
C
C
D
Câu 4 (0,5 điểm)
B
Câu 5.
Câu 6. 1 điểm. (0,5 điểm).
* Danh từ riêng: Việt Nam. (0,25 điểm)
* Phụ nữ Việt Nam rất đảm đang. (0,25 điểm)
Câu 7 (0,5 điểm)
Câu 9 (0,5 điểm)
C
B
Câu 8 : Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương
lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.
Câu 10 (1 điểm):
a. Cô sách, chị vở, anh bút, nói chuyện , bọn mình .
b. VD: - Cô Hồng xòe những cánh hoa xinh vươn mình trong gió.
- Bé Gạo luôn yêu thương em , quấn quýt vẫy đuôi mỗi khi em đi học về.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN TIẾNG VIỆT –LỚP 4 ( Phần viêt)
A. TẬP LÀM VĂN- PHẦN VIẾT (10 điểm)
I. GV đánh giá và cho điểm dựa vào các yêu cầu sau:
1- Hình thức:
+Viết được đoạn văn có bố cục rõ ràng, trình bày khoa học (3 điểm)
2- Nội dung:
+Viết được đoạn văn có nội dung rõ ràng, phù hợp với yêu cầu của đề bài; Nêu
suy nghĩ, tình cảm của mình về nhân vật đó. (4 điểm)
3- Kĩ thuật: (3 điểm)
+ Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…
(1 điểm)
+ Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài
viết. (1 điểm)
+ Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các
dấu câu trong bài . (1 điểm)
-Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt, về chữ viết mà GV phê điểm cho phù
hợp.
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC HIỂU) - LỚP 4 - NĂM HỌC: 2023 – 2024
TT
1
2
Mạch kiến thức kĩ năng
Đọc hiểu văn bản:
- Nhận biết các chi
tiết, hình ảnh, nhân vật
trong văn bản đọc.
- Nêu được nhận xét
về chi tiết, hình ảnh,
nhân vật trong văn
bản.
- Nêu được bài học rút
ra từ văn bản.
Kiến thức Tiếng
Việt:
- Nhận biết danh từ
- Xếp các danh từ vào
hai nhóm: danh từ
chung và danh từ
riêng.
- Xác định tác dụng
của dấu gạch ngang,
dấu ngoặc kép.
- Nhận biết biện pháp
nhân hóa trong câu
văn, câu thơ.
- Biết sử dụng từ ngữ
nhân hóa để đặt câu tả
con vật, cây cối.
Tổng số
Số câu
Câu số
Số điểm
Số câu
Câu số
Số điểm
Số câu
Số điểm
Mức 1
TN
TL
Mức 2
TN TL
Mức 3
TN TL Tổng
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT (VIẾT) - LỚP 4 - NĂM HỌC: 2023 - 2024
TT
1
Mạch kiến thức kỹ năng
Bài viết: Viết một Số câu
đoạn văn nêu cảm Số điểm
Mức 1
TN
TL
Mức 2
TN
TL
Mức 3
TN
TL
1
10
Tổng
1
10
nghĩ của em về
một nhân vật trong
câu chuyện đã học
(hoặc đã nghe, đã
đọc).
Tổng số điểm
10
TRƯỜNG TH PHÚ THUẬN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 4
Thời gian làm bài: 60 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Lớp:…………………………….………
Giám thị
Giám khảo
Họ và tên:………………………………
Điểm TBC
Điểm đọc
Điểm viết
Nhận xét:…………………………………………….
………………………………………….….
………………………………………………………
…………..
A. Kiểm tra đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm) Kiểm tra riêng
Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn (khoảng 85-90 tiếng/phút) và trả lời câu hỏi có
nội dung liên quan trong bài đọc.
B. Đọc hiểu:
II. Đọc thầm và làm bài tâp ( 8 điểm )
Đọc bài văn sau :
Trung thu độc lập
Đêm nay anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh man
mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em. Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt
Nam độc lập yêu quý của các em.Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố,
làng mạc, núi rừng, nơi quê hương thân thiết của các em…
Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…
Ngày mai, các em có quyền mơ tưởng một cuộc sống tươi đẹp vô cùng. Mươi mười
lăm năm nữa thôi, các em sẽ thấy cũng dưới ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống
làm chạy máy phát điện; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những
con tàu lớn. Trăng của các em sẽ soi sáng những ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm,
rải trên đồng lúa bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường to lớn, vui tươi.
Trăng đêm nay sáng quá ! Trăng mai còn sáng hơn. Anh mừng cho các em vui Tết
Trung thu độc lập đầu tiên và anh mong ước ngày mai đây, những tết trung thu tươi đẹp
hơn nữa sẽ đến với các em.
Thép mới
CÂU HỎI :
Khoanh vào chữ cái trước những câu trả lời đúng (câu 1, 2, 3, 4,5, 7.).
1. Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào ? (0,5 điểm)
A. Vào thời điểm anh đứng gác trên biển
B. Vào thời điểm anh đang ngủ.
C.Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên.
D,Vào thời điểm anh đang chiến đấu trên mặt trận với quân giặc.
2. Những câu nào cho thấy vẻ đẹp của đêm trăng trung thu độc lập ? (0,5 điểm)
A. Trăng trung thu có anh chiến sĩ đứng gác.
B. Đêm trăng trung thu, trẻ em trên khắp đất nước cùng rước đèn, phá cỗ.
C. Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý;
trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng.
D. Trăng mùa thu sáng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng.
3. Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao ?
(0,5 điểm)
A. Dướii ánh trăng trung thu, trẻ em trên khắp đất nước cùng rước đèn, phá cỗ.
B. Dưới ánh trăng, đất nước không có sự thay đổi.
C. Dưới ánh trăng, đất nước có gió núi bao la.
D. Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; giữa biển rộng, cờ
đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn; ống khói nhà máy chi chít.
4. Đất nước trong mơ ước của anh chiến sĩ năm xưa với đất nước ta hiện nay giống
nhau như thế nào ? (0,5 điểm)
A. Giống hệt nhau, không hơn, không kém.
B. Giống nhau một phần, phần không giống là nước ta ngày nay còn có nhiều thay đổi
hiện đại hơn, to lớn hơn.
C. Gần giống, một số cảnh chưa to lớn, hiện đại như ước mơ.
D. Không giống nhau tý nào.
5. Từ “nước” trong câu “Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý
của các em.” là: (0,5điểm)
A. Danh từ chung
B. Danh từ riêng
C. Không phải là danh từ
D. Vừa danh từ chung vừa danh từ riêng.
6. Hãy tìm và viết danh từ riêng có trong bài “Trung thu độc lập”.
Đặt câu với danh từ đó. (1 điểm)
Danh từ riêng là:………………………………………………………………………
Đặt câu: ……………………………………………………………………………….
7.Dấu gạch ngang trong đoạn sau được dùng để làm gì? Khoanh vào chữ cái trước
ý đúng ( 1 diểm)
Mươi mười lăm năm nữa thôi cũng dưới ánh trăng này, các em sẽ thấy:
-Dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện.
-Ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn.
-Trăng của các em sẽ soi sáng những ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên
đồng lúa bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường to lớn, vui tươi.
A. Đánh dấu lời nói của nhân vật trong đối thoại
B. Đánh dấu phần chú thích trong câu.
C. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê .
D. Đánh dấu các danh từ trong đoạn văn.
8. Em cảm nhận được điều gì qua bài Trung thu độc lập? (1 điểm)
9. Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? Khoanh vào ý trước câu trả lời
đúng: (0,5 điểm)
Bác nói: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không . Dân tộc Việt Nam có
bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc dược hay không? Chính là
nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.”
A. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu các sự vật được nhân hóa.
B. Dấu ngoặc kép trong câu trên được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
C. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
D. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
10. a, Gạch chân những từ ngữ được nhân hóa trong câu sau:
Cô sách, chị vở, anh bút nói chuyện cùng nhau:
-Bạn Trọng dạo này ít quan tâm đến bọn mình thế nhỉ?
b. Đặt một câu có hình ảnh nhân hóa tả về một loại cây hoặc một con vật em yêu
thích.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
PHÒNG GD&ĐT TP HUẾ
TRƯỜNG TH PHÚ THUẬN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 4
Thời gian làm bài: 60 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Lớp:…………………………….………
Giám thị
Giám khảo
Họ và tên:………………………………
Điểm TBC
Điểm đọc
Điểm viết
Nhận xét:…………………………………………….
………………………………………….….
………………………………………………………
…………..
Tập làm văn: ( 10 điểm ):
Đề bài: Em hãy viết đoạn văn về một nhân vật trong câu chuyện em đã học (hoặc
đã đọc, đã nghe ). Nêu cảm nghĩ của em nhân vật đó.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4 – PHẦN ĐỌC
I/. Đọc thành tiếng. (2 điểm)
Học sinh bốc thăm đọc: - 1 học sinh đọc 1 đoạn trong các văn bản quy định. Đảm bảo
đọc to, rõ ràng, lưu loát và đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS. (1điểm)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời 1 câu hỏi. (1điểm)
* GV đánh giá và cho điểm dựa vào các yêu cầu sau:
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa,
đọc đúng tiếng, từ tốc độ đọc đạt yêu cầu 85 -90 tiếng/phút, giọng đọc có diễn cảm.
(1 điểm)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời 1 câu hỏi. (1điểm)
- Nếu HS đọc chưa đạt các yêu cầu trên, tùy theo mức độ GV trừ điểm.
II/ Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức. (8 điểm)
GV cho HS đọc thầm bài “Trung thu độc lập”
Chọn đúng mỗi câu đạt:
Câu 1 (0,5 điểm)
Câu 2 (0,5 điểm)
Câu 3 (0,5 điểm)
C
C
D
Câu 4 (0,5 điểm)
B
Câu 5.
Câu 6. 1 điểm. (0,5 điểm).
* Danh từ riêng: Việt Nam. (0,25 điểm)
* Phụ nữ Việt Nam rất đảm đang. (0,25 điểm)
Câu 7 (0,5 điểm)
Câu 9 (0,5 điểm)
C
B
Câu 8 : Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương
lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.
Câu 10 (1 điểm):
a. Cô sách, chị vở, anh bút, nói chuyện , bọn mình .
b. VD: - Cô Hồng xòe những cánh hoa xinh vươn mình trong gió.
- Bé Gạo luôn yêu thương em , quấn quýt vẫy đuôi mỗi khi em đi học về.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN TIẾNG VIỆT –LỚP 4 ( Phần viêt)
A. TẬP LÀM VĂN- PHẦN VIẾT (10 điểm)
I. GV đánh giá và cho điểm dựa vào các yêu cầu sau:
1- Hình thức:
+Viết được đoạn văn có bố cục rõ ràng, trình bày khoa học (3 điểm)
2- Nội dung:
+Viết được đoạn văn có nội dung rõ ràng, phù hợp với yêu cầu của đề bài; Nêu
suy nghĩ, tình cảm của mình về nhân vật đó. (4 điểm)
3- Kĩ thuật: (3 điểm)
+ Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…
(1 điểm)
+ Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài
viết. (1 điểm)
+ Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các
dấu câu trong bài . (1 điểm)
-Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt, về chữ viết mà GV phê điểm cho phù
hợp.
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC HIỂU) - LỚP 4 - NĂM HỌC: 2023 – 2024
TT
1
2
Mạch kiến thức kĩ năng
Đọc hiểu văn bản:
- Nhận biết các chi
tiết, hình ảnh, nhân vật
trong văn bản đọc.
- Nêu được nhận xét
về chi tiết, hình ảnh,
nhân vật trong văn
bản.
- Nêu được bài học rút
ra từ văn bản.
Kiến thức Tiếng
Việt:
- Nhận biết danh từ
- Xếp các danh từ vào
hai nhóm: danh từ
chung và danh từ
riêng.
- Xác định tác dụng
của dấu gạch ngang,
dấu ngoặc kép.
- Nhận biết biện pháp
nhân hóa trong câu
văn, câu thơ.
- Biết sử dụng từ ngữ
nhân hóa để đặt câu tả
con vật, cây cối.
Tổng số
Số câu
Câu số
Số điểm
Số câu
Câu số
Số điểm
Số câu
Số điểm
Mức 1
TN
TL
Mức 2
TN TL
Mức 3
TN TL Tổng
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT (VIẾT) - LỚP 4 - NĂM HỌC: 2023 - 2024
TT
1
Mạch kiến thức kỹ năng
Bài viết: Viết một Số câu
đoạn văn nêu cảm Số điểm
Mức 1
TN
TL
Mức 2
TN
TL
Mức 3
TN
TL
1
10
Tổng
1
10
nghĩ của em về
một nhân vật trong
câu chuyện đã học
(hoặc đã nghe, đã
đọc).
Tổng số điểm
10
Các ý kiến mới nhất