MA TRAN, ĐĂC TA, DE, DAP AN KIEM TRA GIUA KÍ_K10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: SƯU TẦM
Người gửi: nguyễn văn giây
Ngày gửi: 16h:34' 29-10-2024
Dung lượng: 19.4 KB
Số lượt tải: 56
Nguồn: SƯU TẦM
Người gửi: nguyễn văn giây
Ngày gửi: 16h:34' 29-10-2024
Dung lượng: 19.4 KB
Số lượt tải: 56
Số lượt thích:
0 người
XÂY DỰNG MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 10
Năm học : 2024- 2025
I . Khung ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn lớp 10
T
T
Kĩ
năng
1
Đọc
hiểu
2
Viết
Nội dung kiến thức / Đơn vị kĩ
năng
Mức độ nhận thức
Nhận Thông
biết
hiểu
Vận
dụng
Thần thoại. ( Văn bản ngoài CT)
2
2
1
Viết văn bản nghị luận về một vấn
đề xã hội
1*
1*
1*
15%
15%
Tổng
Tỉ lệ %
30 %
Vận
dụng
cao
Tổng
%
điểm
40
1*
10% 60%
60
100
70%
II . Bản đặc tả kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn lớp 10
TT
1
Kĩ
Đơn vị
năng kiến thức /
Kĩ năng
Đọc
hiểu
thoại.
Mức độ đánh giá
Số lượng câu hỏi theo
mức độ nhận thức
Nhận
biết
Thần Nhận biết:
- Nhận biết được không gian, 2 TL
thời gian trong truyện thần
thoại.
- Nhận biết được đặc điểm
của cốt truyện, câu chuyện,
nhân vật trong truyện thần
thoại.
Thông hiểu:
- Phân tích được những đặc
điểm của nhân vật; lí giải
được vị trí, vai trò, ý nghĩa
của nhân vật trong tác phẩm.
- Chỉ ra được ý nghĩa, tác
dụng của đề tài, các chi tiết
tiêu biểu, đặc trưng của truyện
thần thoại; lí giải được mối
Thông Vận Vận
hiểu
dụng dụng
cao
2 TL
Tổng
%
40
quan hệ giữa đề tài, chi tiết,
câu chuyện và nhân vật trong
tính chỉnh thể của truyện thần
thoại.
1TL
Vận dụng: Rút ra được bài
học về cách nghĩ, cách ứng xử
do văn bản gợi ra.
Vận dụng cao: Đánh giá
được ý nghĩa, giá trị của
thông điệp, chi tiết, hình
tượng,… trong tác phẩm theo
quan niệm của cá nhân.
2
Viết
Viết văn
bản nghị
luận
về
một vấn
đề xã hội
Nhận biết:
- Xác định được yêu cầu về
nội dung và hình thức của bài
văn nghị luận.
- Mô tả được vấn đề xã hội và
những dấu hiệu, biểu hiện của
vấn đề xã hội trong bài viết.
- Xác định rõ được mục đích,
đối tượng nghị luận.
- Đảm bảo cấu trúc, bố cục
của một văn bản nghị luận.
Thông hiểu:
- Giải thích được những khái
niệm liên quan đến vấn đề
nghị luận.
- Trình bày rõ quan điểm và
hệ thống các luận điểm.
- Kết hợp được lí lẽ và dẫn
chứng để tạo tính chặt chẽ,
logic của mỗi luận điểm.
- Cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu
và kết thúc gây ấn tượng; sử
dụng các lí lẽ và bằng chứng
thuyết phục, chính xác, tin
cậy, thích hợp, đầy đủ; đảm
bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp
tiếng Việt.
Vận dụng: Đánh giá được ý
nghĩa, ảnh hưởng của vấn đề
đối với con người, xã hội.
- Nêu được những bài học,
những đề nghị, khuyến nghị
1*
1*
1*
1
TL
60
rút ra từ vấn đề bàn luận.
Vận dụng cao: Sử dụng kết
hợp các phương thức nghị
luận, biểu cảm, tự sự… để
tăng sức thuyết phục cho bài
viết.
Tổng
Tỉ lệ %
15%
15%
30 %
10
60
%
%
70%
100
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 10
Năm học : 2024- 2025
I . Khung ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn lớp 10
T
T
Kĩ
năng
1
Đọc
hiểu
2
Viết
Nội dung kiến thức / Đơn vị kĩ
năng
Mức độ nhận thức
Nhận Thông
biết
hiểu
Vận
dụng
Thần thoại. ( Văn bản ngoài CT)
2
2
1
Viết văn bản nghị luận về một vấn
đề xã hội
1*
1*
1*
15%
15%
Tổng
Tỉ lệ %
30 %
Vận
dụng
cao
Tổng
%
điểm
40
1*
10% 60%
60
100
70%
II . Bản đặc tả kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn lớp 10
TT
1
Kĩ
Đơn vị
năng kiến thức /
Kĩ năng
Đọc
hiểu
thoại.
Mức độ đánh giá
Số lượng câu hỏi theo
mức độ nhận thức
Nhận
biết
Thần Nhận biết:
- Nhận biết được không gian, 2 TL
thời gian trong truyện thần
thoại.
- Nhận biết được đặc điểm
của cốt truyện, câu chuyện,
nhân vật trong truyện thần
thoại.
Thông hiểu:
- Phân tích được những đặc
điểm của nhân vật; lí giải
được vị trí, vai trò, ý nghĩa
của nhân vật trong tác phẩm.
- Chỉ ra được ý nghĩa, tác
dụng của đề tài, các chi tiết
tiêu biểu, đặc trưng của truyện
thần thoại; lí giải được mối
Thông Vận Vận
hiểu
dụng dụng
cao
2 TL
Tổng
%
40
quan hệ giữa đề tài, chi tiết,
câu chuyện và nhân vật trong
tính chỉnh thể của truyện thần
thoại.
1TL
Vận dụng: Rút ra được bài
học về cách nghĩ, cách ứng xử
do văn bản gợi ra.
Vận dụng cao: Đánh giá
được ý nghĩa, giá trị của
thông điệp, chi tiết, hình
tượng,… trong tác phẩm theo
quan niệm của cá nhân.
2
Viết
Viết văn
bản nghị
luận
về
một vấn
đề xã hội
Nhận biết:
- Xác định được yêu cầu về
nội dung và hình thức của bài
văn nghị luận.
- Mô tả được vấn đề xã hội và
những dấu hiệu, biểu hiện của
vấn đề xã hội trong bài viết.
- Xác định rõ được mục đích,
đối tượng nghị luận.
- Đảm bảo cấu trúc, bố cục
của một văn bản nghị luận.
Thông hiểu:
- Giải thích được những khái
niệm liên quan đến vấn đề
nghị luận.
- Trình bày rõ quan điểm và
hệ thống các luận điểm.
- Kết hợp được lí lẽ và dẫn
chứng để tạo tính chặt chẽ,
logic của mỗi luận điểm.
- Cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu
và kết thúc gây ấn tượng; sử
dụng các lí lẽ và bằng chứng
thuyết phục, chính xác, tin
cậy, thích hợp, đầy đủ; đảm
bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp
tiếng Việt.
Vận dụng: Đánh giá được ý
nghĩa, ảnh hưởng của vấn đề
đối với con người, xã hội.
- Nêu được những bài học,
những đề nghị, khuyến nghị
1*
1*
1*
1
TL
60
rút ra từ vấn đề bàn luận.
Vận dụng cao: Sử dụng kết
hợp các phương thức nghị
luận, biểu cảm, tự sự… để
tăng sức thuyết phục cho bài
viết.
Tổng
Tỉ lệ %
15%
15%
30 %
10
60
%
%
70%
100
 









Các ý kiến mới nhất