Công nghệ 9 Kết nối

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị như quỳnh
Ngày gửi: 19h:47' 10-11-2024
Dung lượng: 102.6 KB
Số lượt tải: 243
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị như quỳnh
Ngày gửi: 19h:47' 10-11-2024
Dung lượng: 102.6 KB
Số lượt tải: 243
Số lượt thích:
1 người
(phan quang hợp)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1
MÔN CÔNG NGHỆ 9
Họ và tên:………………………………………… Lớp:……………………………
Điểm
Lời phê
Câu 1: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về nghề nghiệp?
A. Là tập hợp các công việc được xã hội công nhận.
B. Việc làm có tính chất ổn định, gắn bó lâu dài với mỗi người, mang lại thu nhập và
cơ hội để họ phát triển bản thân.
C. Con người có năng lực, tri thức, kĩ năng tạo ra các sản phẩm vật chất, tinh thần đáp
ứng nhu cầu xã hội, mang lại thu nhập ổn định và tạo nên giá trị bản thân.
D. Bao gồm tất cả các công việc có môi trường làm việc năng động, hiện đại và luôn
biến đổi.
Câu 2: Nội dung nào không đúng khi nói về tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với
xã hội?
A. Góp phần tạo ra sản phẩm vật chất, tinh thần, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của
xã hội.
B. Thúc đẩy phát triển kinh tế, đem lại phồn vinh cho xã hội.
C. Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.
D. Làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.
Câu 3: Hình ảnh dưới đây nói về ngành
nghề nào
trong lĩnh vực kĩ thuật và công
nghệ?
A.Kĩ sư tự động hóa
B.Thợ cơ khí
C. Kĩ sư điện
D. Kĩ thuật hệ thống
Câu 4: Sản phẩm lao động của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ có
đặc điểm gì?
A. Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật, các ứng dụng, phần mềm sử dụng cho các thiết bị
điện tử phục vụ cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ xã hội.
B. Các ứng dụng, phần mềm phục vụ cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ xã
hội.
C. Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật phục vụ đời sống sinh hoạt của con người.
D. Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật, các ứng dụng, phần mềm phục vụ tất cả các lĩnh vực
đời sống của con người.
dục
Câu 5: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống khi nói về khái niệm phân luồng trong giáo
Phân luồng trong giáo dục là biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực
hiện (1) ... trong giáo dục, tạo (2) ... để học sinh tốt nghiệp (3) ..., (4) ... tiếp tục học ở cấp
học.
A. (1) đào tạo; (2) điều kiện; (3) trung học phổ thông; (4) đại học.
B. (1) đào tạo; (2) điều kiện; (3) trung học cơ sở; (4) trung học phổ thông.
C. (1) hướng nghiệp; (2) tiền đề; (3) trung học cơ sở; (4) trung học phổ thông.
D. (1) hướng nghiệp; (2) điều kiện; (3) tiểu học; (4) trung học cơ sở.
Câu 6: Giáo dục phổ thông có hai thời điểm phân luồng là gì?
A. Sau tốt nghiệp trung học phổ thông và sau tốt nghiệp đại học.
B. Sau tốt nghiệp trung học cơ sở và sau tốt nghiệp trung học phổ thông.
C. Sau tốt nghiệp trung học tiểu học và sau tốt nghiệp trung học cơ sở.
D. Sau tốt nghiệp thạc sĩ, tiến sĩ.
chọn?
Câu 7: Sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có bao nhiêu hướng đi để lựa
A. 2 lựa chọn. B. 3 lựa chọn. C. 4 lựa chọn.
D. 5 lựa chọn
Câu 8: Vấn đề cơ bản của thị trường lao động hiện nay là?
A. Xu hướng tuyển dụng lao động chưa được đào tạo, thiếu kinh nghiệm.
B. Xu hướng cầu lao động cao hơn cung lao động.
C. Chất lượng lao động còn thấp, phân bổ nguồn lao động không đồng đều.
D. Chất lượng lao động có chuyên môn kĩ thuật ngày càng cao.
Câu 9: Sự phát triển nhanh chóng của khoa học, công nghệ có tác động như thế nào
đối với thị trường lao động
A. Tác động đến sự phát triển kinh tế của từng địa phương.
B. Tác động đến các ngành nghề trong nền kinh tế cũng như các nhóm người lao động.
C. Tác động đến các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ.
D. Tác động đến sự phát triển xã hội của đất nước.
Câu 10: Có bao nhiêu yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động?
A. 1 yếu tố.
B. 2 yếu tố.
C. 5 yếu tố
D. 4 yếu tố.
Câu 11: Thị trường lao động là gì?
A. Là thị trường trao đổi hàng hóa sức lao động giữa người sử dụng lao động và người
lao động trên cơ sở thỏa thuận với nhau về tiền lương, các điều kiện làm việc,...
B.Là người lao động bên bán, người sử dụng lao động bên mua.
C. Là hàng hóa sức lao động - toàn bộ thể lực và trí lực của con người được vận dụng
trong quá trình lao động.
D. Là các loại hàng hóa, dịch vụ có trên thị trường để trao đổi và mua, bán.
đồ
Câu 12: Nghề nào phù hợp với người biết cách lắp ráp mô hình; tự lắp ráp, sửa chữa
dùng,...?
A. Nghề thuộc lĩnh vực giáo dục.
B. Nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.
C. Nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu.
D. Nghề thuộc lĩnh vực quản lí.
Câu 13: Để đánh giá mức độ phù hợp của bản thân với một số ngành nghề thuộc lĩnh
vực kĩ thuật, công nghệ cần thực hiện theo quy trình mấy bước?
A. 1 bước.
B. 2 bước.
C. 6 bước.
D. 3 bước.
Câu 14: Lí thuyết cơ bản nhất dùng cho công tác hướng nghiệp cho học sinh là
A. Lí thuyết cây nghề nghiệp.
B. Lí thuyết triết lí Ikigai.
C. Lí thuyết tham vấn nghề nghiệp.
D. Lí thuyết động cơ nghề nghiệp
Câu 15: Hãy trình bày ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp của mỗi
người.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Câu 16: Em hãy cho biết những lí do nào đã tạo nên triển vọng cho thị trường lao động trong
lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ nước ta?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
MÔN CÔNG NGHỆ 9
Họ và tên:………………………………………… Lớp:……………………………
Điểm
Lời phê
Câu 1: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về nghề nghiệp?
A. Là tập hợp các công việc được xã hội công nhận.
B. Việc làm có tính chất ổn định, gắn bó lâu dài với mỗi người, mang lại thu nhập và
cơ hội để họ phát triển bản thân.
C. Con người có năng lực, tri thức, kĩ năng tạo ra các sản phẩm vật chất, tinh thần đáp
ứng nhu cầu xã hội, mang lại thu nhập ổn định và tạo nên giá trị bản thân.
D. Bao gồm tất cả các công việc có môi trường làm việc năng động, hiện đại và luôn
biến đổi.
Câu 2: Nội dung nào không đúng khi nói về tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với
xã hội?
A. Góp phần tạo ra sản phẩm vật chất, tinh thần, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của
xã hội.
B. Thúc đẩy phát triển kinh tế, đem lại phồn vinh cho xã hội.
C. Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.
D. Làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.
Câu 3: Hình ảnh dưới đây nói về ngành
nghề nào
trong lĩnh vực kĩ thuật và công
nghệ?
A.Kĩ sư tự động hóa
B.Thợ cơ khí
C. Kĩ sư điện
D. Kĩ thuật hệ thống
Câu 4: Sản phẩm lao động của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ có
đặc điểm gì?
A. Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật, các ứng dụng, phần mềm sử dụng cho các thiết bị
điện tử phục vụ cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ xã hội.
B. Các ứng dụng, phần mềm phục vụ cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ xã
hội.
C. Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật phục vụ đời sống sinh hoạt của con người.
D. Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật, các ứng dụng, phần mềm phục vụ tất cả các lĩnh vực
đời sống của con người.
dục
Câu 5: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống khi nói về khái niệm phân luồng trong giáo
Phân luồng trong giáo dục là biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực
hiện (1) ... trong giáo dục, tạo (2) ... để học sinh tốt nghiệp (3) ..., (4) ... tiếp tục học ở cấp
học.
A. (1) đào tạo; (2) điều kiện; (3) trung học phổ thông; (4) đại học.
B. (1) đào tạo; (2) điều kiện; (3) trung học cơ sở; (4) trung học phổ thông.
C. (1) hướng nghiệp; (2) tiền đề; (3) trung học cơ sở; (4) trung học phổ thông.
D. (1) hướng nghiệp; (2) điều kiện; (3) tiểu học; (4) trung học cơ sở.
Câu 6: Giáo dục phổ thông có hai thời điểm phân luồng là gì?
A. Sau tốt nghiệp trung học phổ thông và sau tốt nghiệp đại học.
B. Sau tốt nghiệp trung học cơ sở và sau tốt nghiệp trung học phổ thông.
C. Sau tốt nghiệp trung học tiểu học và sau tốt nghiệp trung học cơ sở.
D. Sau tốt nghiệp thạc sĩ, tiến sĩ.
chọn?
Câu 7: Sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có bao nhiêu hướng đi để lựa
A. 2 lựa chọn. B. 3 lựa chọn. C. 4 lựa chọn.
D. 5 lựa chọn
Câu 8: Vấn đề cơ bản của thị trường lao động hiện nay là?
A. Xu hướng tuyển dụng lao động chưa được đào tạo, thiếu kinh nghiệm.
B. Xu hướng cầu lao động cao hơn cung lao động.
C. Chất lượng lao động còn thấp, phân bổ nguồn lao động không đồng đều.
D. Chất lượng lao động có chuyên môn kĩ thuật ngày càng cao.
Câu 9: Sự phát triển nhanh chóng của khoa học, công nghệ có tác động như thế nào
đối với thị trường lao động
A. Tác động đến sự phát triển kinh tế của từng địa phương.
B. Tác động đến các ngành nghề trong nền kinh tế cũng như các nhóm người lao động.
C. Tác động đến các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ.
D. Tác động đến sự phát triển xã hội của đất nước.
Câu 10: Có bao nhiêu yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động?
A. 1 yếu tố.
B. 2 yếu tố.
C. 5 yếu tố
D. 4 yếu tố.
Câu 11: Thị trường lao động là gì?
A. Là thị trường trao đổi hàng hóa sức lao động giữa người sử dụng lao động và người
lao động trên cơ sở thỏa thuận với nhau về tiền lương, các điều kiện làm việc,...
B.Là người lao động bên bán, người sử dụng lao động bên mua.
C. Là hàng hóa sức lao động - toàn bộ thể lực và trí lực của con người được vận dụng
trong quá trình lao động.
D. Là các loại hàng hóa, dịch vụ có trên thị trường để trao đổi và mua, bán.
đồ
Câu 12: Nghề nào phù hợp với người biết cách lắp ráp mô hình; tự lắp ráp, sửa chữa
dùng,...?
A. Nghề thuộc lĩnh vực giáo dục.
B. Nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.
C. Nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu.
D. Nghề thuộc lĩnh vực quản lí.
Câu 13: Để đánh giá mức độ phù hợp của bản thân với một số ngành nghề thuộc lĩnh
vực kĩ thuật, công nghệ cần thực hiện theo quy trình mấy bước?
A. 1 bước.
B. 2 bước.
C. 6 bước.
D. 3 bước.
Câu 14: Lí thuyết cơ bản nhất dùng cho công tác hướng nghiệp cho học sinh là
A. Lí thuyết cây nghề nghiệp.
B. Lí thuyết triết lí Ikigai.
C. Lí thuyết tham vấn nghề nghiệp.
D. Lí thuyết động cơ nghề nghiệp
Câu 15: Hãy trình bày ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp của mỗi
người.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Câu 16: Em hãy cho biết những lí do nào đã tạo nên triển vọng cho thị trường lao động trong
lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ nước ta?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 








Các ý kiến mới nhất